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團結(jié)互助作文12篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的團結(jié)互助作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結(jié)互助作文1
“團結(jié)”是一本厚厚的書，里面寫滿了我的回憶，我時常會翻開這本書，一遍遍重溫那些歷久彌新的故事……
伴隨著隊友們的一聲聲“加油，加油”，400米接力賽開始了。1號鄒濤田弓著腰，豎起耳朵，好像馬上就要沖出去一樣。2號就是我。我的眼睛死死地盯著鄒濤田手里的接力棒�！芭椤卑l(fā)令槍響起，鄒濤田像一只離弦的箭一樣向我奔來。三米，兩米�？斓搅耍姨崆芭芰似饋�，1號見我跑了起來又加快了腳步，追上了我。我穩(wěn)穩(wěn)地接住了棒，向3號秦一朵奔去……
風在我耳邊“呼呼”作響。當我超越了其他選手，正洋洋得意時，我不小心踩著跑道上的一塊小石頭，失重滑倒了。我沒來得及“剎車”，就摔得四腳朝天，腿上有股暖暖的東西流下來。不好，是血。1號鄒濤田，3號秦一朵，4號黃鑠琦異口同聲地喊：“加油!爬起來!”我頓時感覺情緒振奮，不顧腿上的傷爬了起來，繼續(xù)向3號沖去。終于將接力棒順利地到了秦一朵手里。20秒后，接力棒又到了黃爍琦手里。黃爍琦似乎沒有費半點力，她是我們班跑得最快的女生，很快就超過了其他選手，第一個撞破了終點線。
看臺上，歡呼聲四起。我欣慰地仰起頭，發(fā)現(xiàn)天空變成了深藍色，太陽照耀在大地上，有著無限生機……我的腿軟了，癱坐在地上，拿起旁邊的礦泉水把傷口清洗干凈……
我緩緩合上這本書，這或許是這本書最珍貴的一篇“文章”吧。讀你們，我讀懂了團結(jié)。
團結(jié)互助作文2
團結(jié)就是力量!只有團結(jié)才會有成功的機會。就說拔河比賽，如果不團結(jié)，隊員們往左邊用一些力，右邊用一些力，那么這個隊不可能獲勝。
每到校運會，其中必有拔河，我們班為此準備了很久。
我們班與121班比賽，我們班派出了20個“大力士”，121班也不甘示弱。要知道，121班有很多大個子，這一站必是“死戰(zhàn)”!
哨聲一響，比賽開始!我們班的同學使出渾身解數(shù)，121班也不落下風。可是他們不團結(jié)，發(fā)力不一致，所以到最后我們班因為團結(jié)贏得本場比賽，獲得進入總決賽的機會。
118班也進入了總決賽，我們兩班比賽隊員休整后，開始終極一戰(zhàn)。
哨聲一響，比賽開始!118班的上陣隊員個個咬緊牙關(guān)，我們班的同學也使出了吃奶的勁。沒上場的同學們在旁邊拼命的加油，全班同學擰成了一股繩�！拔覀円欢苴A!”全班同學在心里默念著。兩方隊員不相上下，個個都漲紅了臉。到最后我們班同學一起用力，發(fā)出如猛獅般巨吼：“一、二、三�！币还淖鳉猓�118班上場的人全都拉倒了�！拔覀冓A啦!”全班歡呼雀躍!118班的人說：“你們班贏的原因是團結(jié)�！睂ρ剑绻麤]有團結(jié)，我們怎么會勝利。
團結(jié)就是力量!只有團結(jié)才能勝利。團結(jié)吧，同學們!團結(jié)能使你收獲更多!
團結(jié)互助作文3
在風兒輕拂的花壇旁，一個個小黑點總是不停地移動著，那就是看起來微不足道的小螞蟻。小螞蟻們雖然是那么小，但它們非常團結(jié)，你有困難我就幫助你，我有危險你也來幫我。
下午四點左右，熱氣已經(jīng)退了，只留下幾絲燦爛的云霞照耀著大地，金色的光芒照得大地金燦燦的。與此同時，地上的小螞蟻在忙碌地搬著食物，根本無心欣賞這美麗的景色。原來，是我放在空地上的一塊小面包被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。
只見那只小螞蟻圍著小面包不停地爬著，似乎在考察那東西是什么。過了一會兒，考察結(jié)束了，小螞蟻很快就知道那是美味的面包了。小螞蟻急急忙忙地爬走了，它去干嘛呢?不久，一群螞蟻排著整齊的隊伍匆匆趕過來，可人手還不夠，于是，一只小螞蟻又回去叫幫手了。就這樣，一只只螞蟻小隊陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。一時間，那兒居然變得熱鬧非凡，無數(shù)只螞蟻像川流不息的車輛一樣。看，那兒有只小螞蟻因為沒跟緊隊伍而迷路了。另一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后連忙趕過去，它倆的觸角一碰，迷路的小螞蟻立刻就恍然大悟，馬上又回到了面包旁。
開始搬食了。小螞蟻們各自用腳守住自己所管的地方，有的用嘴咬住面包的頂部，有的用足在下面托著，還有的在面包兩旁使勁地推著。它們齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力，面包終于被它們搬到了家們口，塞進了家里。
看起來微不足道的小螞蟻居然那樣團結(jié)，懂得配合。連它們都知道“人心齊，泰山移�！钡牡览恚歉螞r我們?nèi)祟惸?
夕陽過去了，夜空上來了，此時，螞蟻們正在家里細細地品嘗著美味的面包，體驗著團結(jié)的樂趣。讓我們向螞蟻學習，學習它們那團結(jié)的精神!
團結(jié)互助作文4
俗話說的好，人心齊，泰山移。團結(jié)，就是力量。只要我們團結(jié)合作，不管有多大的困難都能克服。
一天中午，天氣格外晴朗，老師允許我們到操場上去玩。我們一聽見這個消息便眉飛色舞，高興的像一群兔子。不一會兒，我便聽見同學們在七嘴八舌地商量玩什么�！疤L繩!”我提議，同學們都舉雙手贊成。
“游戲即將開始，規(guī)則如下，兩組在一分鐘內(nèi)比賽，誰在一分鐘內(nèi)跳得最多，哪組就獲勝”裁判說道。我們排好隊，等待著裁判的那一聲哨響�！皢簟鄙诼曇豁懀瑢W們爭先恐后地跳著繩，一個、兩個、三個……旁邊的同學幫我們數(shù)著繩，目前我們組領(lǐng)先三十二個!因為我的跳繩技術(shù)有點差，所以我仔細觀察著別人，小佳身輕如燕，小力身手敏捷，小眼疾手快……到我了，由于我有點緊張，所以我的節(jié)奏有點快，“啪”我被繩重重的打了一下，因此，我們組從領(lǐng)先變成了落后，我的心里忐忑不安，想：糟了!我拖了我們組的后腿，同學們會罵我吧!結(jié)果，同學們不僅沒有罵我，反而還來鼓勵我：“小穎，別怕，只要我們齊心協(xié)力，一定能獲勝!”此后，我們齊心協(xié)力，最終獲勝了!
比賽結(jié)束后，有同學淚流滿面，有同學心里暗暗自喜，還有同學興高采烈……
有的同學還問我獲勝的`秘訣，其實就是要團結(jié)!只要我們擰成一股繩，再鋒利的刀也砍不斷!團結(jié)就是力量!
團結(jié)互助作文5
俗話說“人心齊，泰山移”不僅生活如此，打籃球更是如此。團結(jié)就是一群狼，狼王一聲令下，成千上萬只狼，齊頭并進地向獵物撲過去，次次成功。
還記得今年的運動會，我們和九班“狹路相逢”，明歌教練告訴，我們只要團結(jié)一心，贏十一班也不在話下。我們決定好了誰防誰，時間就到了，我們行過禮之后，隨著陳老師的一聲哨響，比賽正式開始。
陳老師把球一拋，我高高躍起，將球打給了隊友，我和隊友們上前接應(yīng)，那名隊友把球傳給了我，我想：我的投球命中率并不高，如果我投籃，很可能不進。這時，我靈機一動，把球傳給了我方的一名投籃高手，他一個投籃，球進啦!頓時，我方士氣大漲，球場上人聲鼎沸，我若有所思：如果剛才我單打獨斗，一定比分不變，所以團結(jié)就是力量。接下來，我們雙方靠著團結(jié)又進了好幾個球打的不相上下，再后來，我方搶到了球，我把球帶過半場，一名隊友在我的右邊，我把球傳給了他，他一看，竟有兩名對手防守他，他對我說：“接著!”說著，他把球傳給了我，我一個三步上籃，球進了，我欣喜若狂。不過，要不是他把球傳給了我，我也不會進球了，所以團結(jié)真的很重要。
轉(zhuǎn)眼比賽就結(jié)束，我們勝利了!汗水浸透我們的衣服，我們每個人不顧自己受的傷，只把微笑掛在紅彤彤的臉上，激動地高呼：“團結(jié)就是力量”。
團結(jié)互助作文6
星期六下午，秋高氣爽，小明、小華和小強帶著小白兔到野外去玩。天空中，大雁南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。他們來到了層林盡染的小樹林里，樹林里悄然無聲。他們看到遠處有一片果樹，果樹上面碩果累累的，被壓彎了腰。他們在樹林中玩起了捉迷藏。
他們正玩得高興的時候，忽然，小白兔一腳踩空，“撲通”一聲，小白兔掉進了樹坑里。大家聽到小白兔的喊叫聲，連忙跑過來。樹坑里又黑又深，小白兔很害怕。小明趴在樹坑上說：“小白兔，別害怕，我們馬上想辦法救你出來�！毙∪A連忙找了一個樹枝說：“小白兔，你抓緊樹枝我們把你拉上來。”可是數(shù)枝太短了，小白兔夠不到。小明忽然看見了旁邊的草，靈機一動，連忙對大家說：“咱們多拔些草編成一根繩子，就能把小白兔救上來。”不一會兒他們就編好了繩子，小明把繩子放進里樹坑里，讓小白兔抓住繩子，大家喊：“一、二、三。”然后使勁拉動繩子，很快就把小白兔拉了出來。大家圍著小白兔高興地又蹦又跳。小白兔流著眼淚說：“謝謝大家，把我救上來�！毙娬f：“我們都是好朋友，都應(yīng)該相互幫助，靠大家的智慧來戰(zhàn)勝困難�！�
同學們，當我們遇到困難時，也應(yīng)該相互幫助，團結(jié)協(xié)作，就一定能戰(zhàn)勝困難。
團結(jié)互助作文7
升上了五年級，我福星高照遇見一位好老師，他無時無刻的叮囑我們朝“積極、正向、友善”的方式看世界，原本像小螞蟻似的我們，在可樂貓的"巧手"下，我們 逐漸的成長卓越、慢慢的勇敢蛻變，我相信，只要持之以恒、努力不懈，我們一定能成為一只展翅高飛的蝴蝶！在團體生活中，總會有些出類拔萃的人，而那些鶴立 雞群的人就必需幫助需要協(xié)助的人，使這個社會更美好～而我們班也正在流行相互幫助呢！
“沒關(guān)系，我來幫你”、“我們一起合作吧”、“加 油，就快好了”，最近，我的耳邊總是飄蕩了這些聲音，雖然只是小小的一句話，但，那些話進入了我的耳朵，卻玄妙入神的化成鶯啼燕語，十分響亮、悅耳，我小 小的心靈似乎流過了一條暖流，溫暖我的心房，感覺愛的種子散播了滿山遍野，那種甜蜜蜜的滋味，不禁讓我食指大動啦！
每每當我愁緒如麻時， 我身旁就會出現(xiàn)些良朋好友，他們會用幽默風趣的口吻來安撫我黯然神傷的情緒，彷佛有道燦爛絢麗的彩虹出現(xiàn)在我面前，使我在黑暗的迷宮中，找到光明的出口， 有了伙伴們的幫助，我才能有現(xiàn)在的自己！我們就像一個圓圈，只要有一個人撐不下去了，大家就會一起同甘共苦，利用團結(jié)合作的力量將他拉拔回來，努力幫他找 回正確的軌道，絕對不讓任何人掉入懸崖深淵，用“有福同享，有難同當”的方式相互幫助。
相互幫助，其實一點也不難，只要把“助人為快樂之 本”確實的做到，你就完成了相互幫助啦！有能力的你，不能只是在眾人眼里獨垂青盼，而是要把你的優(yōu)點展現(xiàn)出來，并且?guī)椭蠹�，最后，你會得到甜美的果實�?那種滋味想必一定使你難以忘懷，如果你不想成為井底之蛙，那就開始行動吧！
團結(jié)互助作文8
讀《雷鋒日記》時，有一句話始終讓我感動，那就是“對同志要像春天般的溫暖”。我想這種“溫暖”，就是《找準人生的北斗星》這本書中常提到的：團結(jié)互助。這是人世間最高尚、最純潔的人際關(guān)系，也是我們小學生應(yīng)該努力踐行的道德準則。
記得有一次，我們班正在上語文課，同學們都在聚精會神的聽老師講課，突然我身后傳來一陣嘔吐聲，我回頭一看，原來是一位同學吐了，吐的滿地都是，不一會兒，教室里便傳來令人作嘔的味道。這時候有的同學卻不嫌臟，忙著找拖把拖地，有的同學忙者給他遞紙并幫他擦身上的臟物，有的同學忙著給他遞水漱口。但是，也有些同學嫌難聞，用書扇著周圍的臭氣，有的同學用手捏住鼻子，并作嘔吐狀。我也一臉茫然地站在那里，對此無動于衷。
讀完這本書，我又記住了一句話“以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”。再想想當時自己的表現(xiàn)，我感到十分后悔。實際上我們的一言一行時時刻刻都在塑造著校園生活，校園生活也無處不在地左右著我們每一個成員的生活狀態(tài)。如果我們每個人都抱著團結(jié)互助的心態(tài)去為人處世，那么校園就會是一個友愛彌漫、其樂融融的和諧校園，身處校園之中的我們，也會從中受益多多。反之，如果人們損人利己，那么校園必將是一個冷漠橫行的校園。
那么，在同學遇到困難的時候，就請你伸出團結(jié)互助之手吧。因為，當我們幫別人打開一扇窗時，也就是讓自己看到更加遼闊高遠的天空。
團結(jié)互助作文9
說實話，我一向厭惡螞蟻。說起來好笑，有一回放鞭炮，腳踏在螞蟻窩邊，讓螞蟻咬了一下，又癢又痛，還起了紅包，氣得我用鞭炮炸螞蟻窩。雖然螞蟻傷亡慘重，但我還是不解恨。從此，我便和螞蟻結(jié)下“不共戴天之仇”，每次見到螞蟻都不放過。
可是，今天我卻對螞蟻產(chǎn)生了喜愛之情，因為我發(fā)現(xiàn)了它的可貴之處。
中午，我在陽臺上做作業(yè)，突然爬來四只螞蟻。我馬上“仇人”相見分外眼紅，伸出手指就想揉死它們�？伤砷_手指一看，三只螞蟻奄奄一息，卻有一只命大，才被我弄斷了一條腿，正一瘸一拐地“逃命”呢。一會兒它爬到花盆后面去了，我也無心“戀戰(zhàn)”，便繼續(xù)做作業(yè)。
做完了一道題，我松松手腕，無意中發(fā)現(xiàn)又來了幾只螞蟻，領(lǐng)頭的正是那只死里逃生的瘸腿螞蟻。只見它們爬到三只受重傷的螞蟻跟前，圍著受傷的同伴轉(zhuǎn)著，一會兒又互相碰碰觸角，好像在商量什么。我想看看它們到底要搞什么鬼名堂，便放下筆仔細觀察起來。
忽然，一只螞蟻用觸角頂起一個“傷員”。哦，原來它們是來搞救護的，我不禁對這些小動物產(chǎn)生了一絲好感。這時，另外幾只螞蟻也用觸角頂起蜷成一團的同伴。當它們爬到我擱筆的地方，用觸角碰了碰，知道遇到了障礙物，便繞了一截路過去。那只瘸腿螞蟻不扛“傷員”，不時地用觸角碰碰前面螞蟻的屁股，像催促它快走，又轉(zhuǎn)過身來碰碰后面螞蟻的“擔架”——觸角，像在安慰“傷員”，那神態(tài)真像一個瘸腿隊長在調(diào)兵遣將，鼓舞士氣。看著這些團結(jié)互助的小生靈，我的心里不由得產(chǎn)生了一股敬佩之情。
團結(jié)互助作文10
一個美麗的早晨，小烏龜坐在洞前吃著樹葉。它的頭頂上，一對鴿子正在談話：獅王二十八世要舉行婚禮了，它邀請所有動物前去參加。因為獅子洞路途遙遠，而慶典不久就要開始，必須馬上動身。兩只鴿子說完就飛走了。
小烏龜聽后，仔細地想：獅王邀請的是所有的動物，我也是其中一員，那我也一定要去。獅子洞路途遙遠，我也必須馬上動身��！小烏龜想完立刻整理行裝，出發(fā)了。
它跑啊，跑啊，一直不停，累得滿頭大汗。這時，它遇到了一只小蝸牛。小蝸牛爬得更慢，喘不上氣來，累得走不動了。小烏龜想，我得幫幫小蝸牛，背上它一起走。
它們走啊走啊，小烏龜也沒力氣了，于是在一片森林里休息。這時一條大蛇從遠處爬來。大蛇見小烏龜背著小蝸牛很累，就上前說道：“我馱著你們一起走吧！”大蛇背上小蝸牛和小烏龜飛快地向前爬去�？墒菦]過多久，大蛇也爬不動了，速度越來越慢了。
正在這時，它們又遇到了三只老鷹。大蛇，小蝸牛和小烏龜都請老鷹送它們一程，老鷹看它們很可憐，就爽快的答應(yīng)了。
老鷹的飛行速度真快，沒過多長時間，就到了獅子洞。大蛇，小蝸牛和小烏龜一起說：“謝謝你們，以后有什么困難我們可以幫助你們的，就盡管說吧�！薄爸x謝�！崩销梻兇鸬�。
獅王的婚禮真熱鬧，森林里的動物都到齊了�；槎Y快結(jié)束的時候，獅王說：“下面我要頒發(fā)一個特別的獎。在來獅子洞的路上，很多動物都互幫互助，也很團結(jié)。所以我要給它們頒發(fā)這個獎。它們就是老鷹，大蛇，小烏龜�！彼械膭游飩兌紴樗鼈儫崃夜恼啤�
團結(jié)互助作文11
生活就像一塊七色板，有多種多樣的顏色；生活是黑夜的星星，數(shù)也數(shù)不清；生活就像旋律中的音符，每個音符都有各種不同的聲音。
那是一個陽光明媚，天氣晴朗的早晨。一位大約三十多歲的年輕女人帶著他四歲多的兒子去大街上玩耍。那天的太陽格外燦爛，風也格外的清爽！四歲小男孩紅撲撲的小臉蛋上鑲這一雙寶石般閃亮的眼睛，顯得異�？蓯�。風兒們也在用自己的身軀打造的一個美好的早晨。小男孩用手指著那邊的棉花糖，那邊的糖葫蘆說：“媽媽，我要吃這個還有這個！”媽媽便說：“想吃？走，媽媽請你吃。”不一會兒，小男孩的手上多了一串糖葫蘆和棉花糖。他興奮的對媽媽說：“媽媽，謝謝你！”
在大街的另一邊，有一位年邁的老奶奶，她的背上背著一大袋瓶子，在左手和右手，也格拿了一瓶瓶子。在風的吹拂下，這位老奶奶弱小的身軀似乎也背不動這袋瓶子了！突然，大風一吹，老奶奶的塑料瓶被風刮來刮去了，有的在馬路上，有的還在天上飛呢！那邊小男孩看見了，掙脫了媽媽的手，像離玄的箭一樣飛過去幫老奶奶撿瓶子。他蹲下來，左手撿起一個塑料瓶，右手也撿起了一個塑料瓶。糟了，怎么辦？雙手已經(jīng)沒有空的位置了。急中生智，只見小男孩把左手的塑料瓶遞到右手，一把把它夾住。接著，一個，兩個，三個，只見小男孩手上的塑料瓶越來越多，不一會，小男孩手中已經(jīng)擠滿了塑料瓶了，他把手中的塑料瓶遞給老奶奶，老奶奶說：“謝謝，謝謝……”
是啊，古人云“人間有真情�！鄙钪卸嗝慈鄙倩ブＭ瑢W們，讓我們一起來團結(jié)互助吧！
團結(jié)互助作文12
那是一個冬天，三年級的我們正在上體育課。校園操場上滿是冬姑娘送的禮物。遠遠望去，操場上好像就只有我們一個班在上課。高興的是體育老師說可以讓我們玩雪。這使我們腦子里亮起了許多的小燈泡。有人說：“我們玩打雪仗吧！”又不知道誰又說了一句：“打雪仗很危險，還是玩堆雪人吧！”最后，在大家的意見統(tǒng)一后，我們決定堆雪人。
大家決定讓我來堆雪人，并讓幾位伙伴幫助我。其他人則負責運輸雪。我們分工明確，撩起圍脖就干！該運輸?shù)倪\輸，該堆雪人的堆雪人。我的天，但是我沒有手套，這可怎么辦呢？我又不想打擾大家這樣積極的氛圍�！八懔�，有什么大不了的，不就是凍一下手，這點小事難不倒我！”于是，我就一聲不吭地堆著雪人。過了一會兒，有伙伴發(fā)現(xiàn)我沒有帶手套，連忙跑來問我：“高戈，你沒有帶手套嗎？用不用我給你借一下？”“不用了，我沒有事，你不是也需要手套幫我們運輸雪嗎？”她說：“沒事，我不怕冷�！薄拔疫\輸完雪還可以緩緩，你還要堆雪人呢！”我也只好借用了一下。答謝后，我更有勁地來完成我們的任務(wù)了！我先把雪人的頭想辦法弄得又大又圓，又想著怎么把頭和身子安好……在我們的團結(jié)互助下，憨態(tài)可掬的大雪人終于堆好了！
雖然我的雙手是冷冰冰的，但此刻我的心卻像是初升的太陽一樣溫暖，大家臉上的笑容更像陽光一樣燦爛。
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