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同桌的作文【經(jīng)典6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的同桌的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
中午睡覺(jué)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的.枕頭不見(jiàn)了,我很著急,這時(shí)同桌馬浩桐過(guò)來(lái)了,他決定幫我一起找,我們都把頭伸進(jìn)黑洞洞的柜子里,最后終于在上面一層找到我的小枕頭,我對(duì)他說(shuō):“謝謝你”。
他說(shuō):“不客氣”。然后枕著我的小枕頭很快進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中。
同桌的作文 篇2
她是一身材十分柔弱,或者可以說(shuō)是瘦弱的女生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,倒是有幾分林黛玉的神韻。當(dāng)她在班級(jí)調(diào)位置后,坐到我前面時(shí),心中多少有些緊張,自小到大,對(duì)于女生多少都有幾分抵觸心理。而由于班級(jí)的座位是單排的,所以這位女生,說(shuō)是前后桌,倒不如說(shuō)是同桌了。一位女同桌,林黛玉般的女同桌。
她不是好學(xué)生,上課經(jīng)常睡覺(jué),成績(jī)也不甚好。在高中,成績(jī)是衡量一個(gè)學(xué)生的極其重要的標(biāo)準(zhǔn),所以,一向以好學(xué)生自擬的我,在一開(kāi)始是不大想搭理她的。
或是那么一兩件事,那么一兩句話,在那么一兩次的接觸后,對(duì)于她,漸漸生出幾分親切來(lái)。知道了她勤工儉學(xué),知道她身體虛弱,知道她那不經(jīng)意間的童心。或許,對(duì)于一個(gè)人接觸久了,便慢慢接受了。人,是很容易對(duì)身邊的人產(chǎn)生依戀感的,畢竟,人一直是孤獨(dú)的動(dòng)物。
距高考后,已許久未見(jiàn)?粗謾C(jī),聽(tīng)她說(shuō)千里外的一場(chǎng)雨,她說(shuō)那是一場(chǎng)很大的雨,瓢潑大雨。
突然想起很多的人,男的',女的,熟的,不熟的。
誰(shuí)與誰(shuí)躲在屋檐下共看那一場(chǎng)雨。
同桌的作文 篇3
你們不明白吧!我和同桌表面是個(gè)十分要好,其時(shí)是冤家。我們上數(shù)學(xué)課時(shí),他一向盯著我的作業(yè)本,我氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你干嗎一向盯著我的作業(yè)本?”同桌一臉無(wú)奈的樣貌說(shuō):‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊,我神經(jīng)病呀!”我看老師正盯著我們,我和同桌就坐端正了,老師就不看我和同桌了。我又問(wèn):“你到底為什么看我的數(shù)學(xué)作業(yè)本干什么?”
同桌說(shuō):“我……我……沒(méi)有抄你的作業(yè)本!蔽遗d高采烈地說(shuō):“原先你在抄我的作業(yè)本啊,被我發(fā)現(xiàn)了吧,我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本。”同桌紅著臉說(shuō):“反正我沒(méi)有抄你的數(shù)學(xué)作業(yè)本!蔽以谛睦锇蛋档叵耄悍凑艺f(shuō)可是你,我用我的辦法,讓我明白你有沒(méi)有抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,順便教訓(xùn)你!真是一舉兩得。∥野盐业臄(shù)學(xué)作業(yè)本寫(xiě)錯(cuò)答案,把數(shù)學(xué)作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看數(shù)學(xué)作業(yè)本,一向聽(tīng)老師講課。結(jié)果,我一看同桌的`作業(yè)數(shù)學(xué)本上有我的錯(cuò)答案,心里想:同桌果然抄我的錯(cuò)答案,等一下有你好瞧!我悄悄地把數(shù)學(xué)作業(yè)本的錯(cuò)答案訂正過(guò)來(lái),給數(shù)學(xué)組長(zhǎng),同桌也給組長(zhǎng)了。我想這一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的說(shuō):“這天的數(shù)學(xué)作業(yè)本肯定全對(duì)了!苯M長(zhǎng)把同桌的數(shù)學(xué)作業(yè)本重重地放在桌上,就走了。
同桌打開(kāi)一看,吃驚地說(shuō):“全錯(cuò)的!蓖酪豢次业臄(shù)學(xué)作業(yè)本全對(duì)得。同桌生氣地說(shuō):“原先你寫(xiě)錯(cuò)答案讓我抄!薄罢l(shuí)叫你喜愛(ài)抄別人的,活該!蔽夜笮Φ卣f(shuō)。我和同桌從這時(shí)開(kāi)始變成冤家。
同桌的作文 篇4
開(kāi)學(xué)不久,我和他成了同桌,他是一個(gè)酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光型男孩,1米8的個(gè)頭,讓我再他面前有種“滄海一粟”的感覺(jué),第一眼見(jiàn)到他,只有一種感覺(jué)――冷酷。我抱著一種“我不入地獄,誰(shuí)入地獄”的心態(tài),開(kāi)始了和他的同桌生活。后來(lái)的相處,讓我對(duì)他的印象發(fā)生了翻天覆地的改變。
才過(guò)了幾天,我們就打成一片了,他立刻特別好,而我卻是文科好,于是我們開(kāi)始取長(zhǎng)補(bǔ)短,不知什么原因,我們特別談得來(lái),說(shuō)起話來(lái)總是一發(fā)不可收拾,為此,沒(méi)少挨老師批評(píng),可說(shuō)來(lái)也怪,我們總是互相鼓勵(lì),“明爭(zhēng)暗斗”,因此學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很打提高。
他人很好,對(duì)我也特別關(guān)心,記得有一天,我腸胃炎犯了,胃特別痛,豆大的淚珠劃過(guò)臉龐,他看見(jiàn)了,急得直叫我別酷,還問(wèn)我怎么了,我只說(shuō)了聲胃痛,還沒(méi)等我把話說(shuō)完,他便一溜煙沖出了教室,過(guò)了一會(huì),才見(jiàn)他滿頭大汗的`回來(lái),從口袋里拿出一盒藥,微笑著遞給我一瓶水,關(guān)切的對(duì)我說(shuō):“快把藥吃了吧,休息一會(huì)就好了。”說(shuō)完又從課桌里拿出一件外衣給我披上,看著他滿頭大汗的臉,聽(tīng)著他關(guān)切的話語(yǔ),我的淚又流了下來(lái),我知道這是感動(dòng)。
后來(lái),我們總會(huì)“有福同想,有難同當(dāng)”,因?yàn)樗f(shuō)過(guò),一份快樂(lè)兩個(gè)人分享,會(huì)有兩份快樂(lè);一份痛苦,兩個(gè)人分擔(dān),就只有一半了。我才發(fā)現(xiàn)他臉上常常洋溢著微笑,他說(shuō)那時(shí)因?yàn)樗裁炊疾幌耄晌,卻截然不同,總愛(ài)胡思亂想,于是就有了許許多多的煩惱,不過(guò),他好象總是三言兩語(yǔ)就讓我把煩惱拋到九霄云外,因此,我常常覺(jué)得他好象具有長(zhǎng)媽媽似的“偉大神力”。
可是,好景不長(zhǎng),一個(gè)突如其來(lái)的消息,打破了這份寧?kù)o。
一天上班會(huì)課,班主任說(shuō),為了能有利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,他覺(jué)得再全班進(jìn)行一次座位大調(diào)整,就這樣我們分開(kāi)了,他由于個(gè)子高的緣故,被換到了后排,而我,理所當(dāng)然的去了前面,換位子那天,我們沒(méi)有說(shuō)話,只是默默地離開(kāi)。但是,我們的關(guān)系并沒(méi)有因此而改變,下課是,我們還是會(huì)在一起,談學(xué)習(xí),談生活……依舊還是那樣開(kāi)心!
這就是我的同桌,他像大哥哥一樣關(guān)心我,照顧我;像老師一樣輔導(dǎo)我,幫助我;有時(shí)的他,更像一位長(zhǎng)者,教我做人的道理,更讓我懂得了純潔的友誼,才是最美的,也是最應(yīng)該珍惜的!我相信,不管時(shí)間和空間的距離有多長(zhǎng)多袁,這份友誼一定會(huì)恒久不變,因?yàn)槲覀兗s好要一輩子做好朋友的!
同桌的作文 篇5
我和同桌青梅竹馬兩小無(wú)猜十年同桌,我知道他跟我一樣暗戀班花很多年了,高中最后一次模擬考,我終于鼓足勇氣向班花表白了,她說(shuō)只要我考滿分就答應(yīng)讓我牽她的手,為了這次考試,我懸梁刺股廢寢忘食,終于模擬考后時(shí)候班花賞了我一個(gè)吻。
而我的同桌,卻連及格線也上不了。那天晚上他爸來(lái)找我爸爸喝酒,我爸不小心喝高了,開(kāi)始把我從小到大的大小事跡贊了一遍,包括我的滿分。第二天,上早課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我同桌臉上清晰的印了個(gè)巴掌印。
他真可憐,渾身散發(fā)出一種憂郁的氣息,就像陰天一樣,看起來(lái)那么的不快樂(lè)。我替他感到悲哀,但是很快就把這些想法拋到腦后,因?yàn)槲矣淇斓娜堪嗷ǖ氖至恕?/p>
光陰飛逝,一轉(zhuǎn)眼又到了高考。高考的`時(shí)候我氣勢(shì)昂然的走進(jìn)考場(chǎng),拿到試卷后就開(kāi)始下筆如有神般,甚至提前二十分鐘做完試卷,剩下的二十分鐘里,我突然想起班花如花的笑靨,只是恍惚了一下,老師就提醒交卷了。
我一臉自信的把試卷交給老師,甚至學(xué)了一下徐志摩揮了揮衣袖,瀟灑的走出考場(chǎng)。在操場(chǎng)我還看見(jiàn)我同桌拿著筆袋一個(gè)人蕭條的走著,我抬頭看了看天空,感覺(jué)陽(yáng)光還是有點(diǎn)刺眼。
高考終于結(jié)束了。
我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都很開(kāi)心的在撕之前的試卷,只有我同桌還是悶悶不樂(lè)。我過(guò)去拍拍他的肩膀無(wú)聲的,順便給他留了一只我最喜歡的檸檬茶,希望他能走過(guò)這個(gè)坎。畢竟成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)。
高考成績(jī)出來(lái)那天,天氣特別的炎熱,我感覺(jué)我一生的汗都在那一天流完蒸發(fā)了。我和我同桌并肩而立,有一瞬間有一種我們終于長(zhǎng)大成人的如釋負(fù)重。
可是,我突然感覺(jué)我的眼睛被咸味弄得有些苦澀,頭腦有些發(fā)昏。那天晚上,我爸喝完酒之后一巴掌甩在我的臉上,不知道誰(shuí)告訴他我偷偷在跟班花戀愛(ài)。
這并不是他最憤怒的,他生氣的是,他花了十二年的時(shí)間與精力,我卻以兩分之差與理想大學(xué)擦肩而過(guò)。那天晚上我看見(jiàn)他頹然的坐在沙發(fā)上,雙手撐著自己的雙臉。仿佛像是老了幾歲般。
我麻木的走回房間,躺在床上,關(guān)掉燈,讓自己快速陷入黑暗中。
后來(lái),我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我同桌。他的高考成績(jī)還不錯(cuò),比模擬考上升了不少。但沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他去了那個(gè)學(xué)校,因?yàn)樗依锶怂退鰢?guó)留學(xué)了。是了,據(jù)說(shuō)還是跟我班花是一個(gè)學(xué)校的。
我突然有些心疼我給我同桌留的那只檸檬茶,因?yàn)槲易约憾忌岵坏煤取2徽f(shuō)了,我要去搬磚了。
同桌的作文 篇6
我的新同桌是一個(gè)淘氣的男孩子,高高瘦瘦的個(gè)子,靈活的身姿。一雙小小的眼睛總是眨動(dòng)著智慧的光芒。薄薄的.嘴唇,雪白的小牙,一看就知道是個(gè)能言善辯的孩子。走路的時(shí)候從來(lái)都是連蹦帶跳的,渾身上下都透著一股機(jī)靈勁。
他每天都會(huì)搞出很花樣,不是因?yàn)橐粔K橡皮和女生吵架,就是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事和男生拌嘴,打斗。連我們老師見(jiàn)到他,都感覺(jué)頭疼。所以我們大家都不喜歡他。實(shí)在太讓我們討厭了。
記得有一次,我們美術(shù)課做貼畫(huà),他忘記帶美術(shù)工具了。他小聲地想我哀求,要我借他用用。我說(shuō):“等會(huì)吧,我正用著呢。”他沒(méi)說(shuō)什么,我正專(zhuān)心地構(gòu)思著,忽然手里的剪刀一把被他搶了去,還笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“你先慢慢思考吧。我先用一下!蔽业闪怂谎,沒(méi)說(shuō)什么。沒(méi)過(guò)幾分鐘,我正用膠棒細(xì)心地粘葉子,眼看就要粘好了。手里的膠棒又被他搶了去!案墒裁?”我叫起來(lái)!拔,你做的真漂亮。肯定能得第一。"雖然我很生他氣,可聽(tīng)到他的贊美,尤其是那半真半假的深情。讓我將信將疑,火氣不由得消了一半。可仍舊白了他一眼說(shuō):“你可真討厭,以后再也不想和你同桌,明天就讓老師給我換位置。哼!!”他聽(tīng)了不但沒(méi)有生氣,反而吐了吐舌頭沖我做了個(gè)鬼臉。唉~~~~~我那既討厭又可惡的同桌哦。
幾天后的一次大掃除,我們大伙改變了對(duì)他的看法。那是周五的掃除勞動(dòng),老師安排男生去打水,女生擦地擦桌子。
他像往常一樣蹦跳著沖出了教室,差點(diǎn)把我們撞倒,女生忍不住又叫了起來(lái)“討厭不?真煩人!”我正擦著地,手里的抹布已經(jīng)很臟了,正想找水洗一下,一抬頭,看見(jiàn)他一只小手拎著一個(gè)小水桶,搖搖晃晃地走了進(jìn)來(lái),小桶里的水滿滿的,每走一步水珠就濺到他的褲腳上,鞋上,地上,可是他卻沒(méi)有理會(huì)這些,紅撲撲的小臉上掛著晶瑩的汗珠,走到教室門(mén)口,仍舊笑嘻嘻地嚷道:“水來(lái)了,水來(lái)了!”老師見(jiàn)到后心疼地說(shuō):“好孩子,快放下!不要累壞了。”可他卻笑著回答:“沒(méi)事,老師。我能行!”放下水桶,用手背抹了一把額頭上的汗珠,找了一塊抹布,蹲下身子和我們一起擦起地來(lái)。把自己的分擔(dān)區(qū)擦干凈之后,又開(kāi)始幫別人擦,直到掃除結(jié)束。以前和他生氣的女生有些不好意思地說(shuō):“謝謝你。”他把頭一歪:“嘿嘿。你終于肯和我講話了。嘻嘻”。
我的新同桌就是這樣的一個(gè)既淘氣又有些讓人討厭,現(xiàn)在還有點(diǎn)讓人喜歡的男孩子。你們說(shuō)他可愛(ài)嗎?
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