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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2024-10-03 16:57:02 同桌 我要投稿

        同桌的作文【實(shí)用5篇】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的同桌的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        同桌的作文【實(shí)用5篇】

        同桌的作文 篇1

          開(kāi)學(xué)了,我和原來(lái)的同學(xué)分開(kāi)了,來(lái)到了一個(gè)新的班集體——七年十班,并且有了一個(gè)新的同桌。

          我的同桌是一個(gè)平易近人的.男孩子,他叫王晨旭。剛成為同桌,我倆就成了朋友。有時(shí)候,他有哪道題不會(huì)了,我就耐心地告訴他,因?yàn)榛A(chǔ)差,有時(shí)怎么講他就是不會(huì),我只好一點(diǎn)一點(diǎn)告訴他,“這個(gè)正方體在后面,被前面這兩個(gè)擋住了,不用畫(huà)”只有像這樣講,他才會(huì)明白一點(diǎn),總算“功夫不負(fù)苦心人”!

          我的同桌也很慷慨,有一次,我忘了帶稿紙,他看我著急的樣子,就問(wèn):“你什么東西丟了嗎?”“稿紙找不到了。”他毫不猶豫就給了我?guī)讖,還說(shuō)有事吱聲。有時(shí),我的魔筆什么的,掉在地上,他就幫我撿起來(lái)。他的樂(lè)于助人也深深地感染著我。

          金無(wú)足赤,人無(wú)完人。他也有小氣的時(shí)候。一次,我正在認(rèn)真地聽(tīng)課,“啪”地一聲,我手就紅了半邊,原來(lái),是我壓到了他的筆記本,我說(shuō):“用不著這么狠吧!彼麉s理直氣壯地說(shuō):“我要早點(diǎn)寫(xiě)完筆記,你就在那看著吧!蔽耶(dāng)時(shí)真想打他一拳,可一想他的好,就收回了我那緊握的拳頭。

          和這個(gè)同桌在一起,真是“喜、怒、哀、樂(lè)”樣樣俱全,我堅(jiān)信我們一定能開(kāi)開(kāi)心心地走過(guò)初中這三年的美好時(shí)光!

        同桌的作文 篇2

          在學(xué)習(xí)的路上,我們會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的朋友和一位位同桌,他們可能和你有著親密的關(guān)系,也可能當(dāng)你長(zhǎng)大后還是跟小時(shí)候那樣,交情還是那樣的好,這就是童年給我們最最美好的東西。

          我在五年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候和林肖,也就是我的同桌成了好朋友。我和他相處了半年之后,對(duì)他已經(jīng)是十分了解了。他這個(gè)人比較喜歡的科目是體育和數(shù)學(xué),有空喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)和笑話。每個(gè)人都會(huì)生氣,當(dāng)然他也會(huì)有不高興的時(shí)候,那就是別人欺騙他,或在他背后說(shuō)三倒四的人最使他不高興了。

          記得有一次,在跳橡皮筋的時(shí)候,業(yè)軍和維佩沒(méi)有了。他們只是說(shuō)去方便一下子,馬上就回來(lái)。其實(shí)他們不想牽,故意找個(gè)借口,偷偷地跑了,害得我們等了大半天還沒(méi)有回家。后來(lái)林肖知道了,原來(lái)這是他們的借口,其實(shí)是趁著這個(gè)借口,逃之夭夭了。這時(shí)他十分地生氣,簡(jiǎn)直就是火冒三丈,比“新官上任三把火”可怕多了,可以說(shuō)有幾十把大火,等他們一回來(lái)就燒得他們“跪地求饒”,我真的被他的樣子嚇呆了,他雖然人不高,力氣不大,發(fā)起火來(lái),原來(lái)是那樣的.恐怖。這時(shí)他使我真正明白了什么叫做“人不可貌相,海水不可斗量”。

          平時(shí),我愛(ài)講話,每當(dāng)他不高興的時(shí)候,我總能拿出一兩笑話出來(lái),逗逗他一下,幫他解釋,使他開(kāi)心、愉快。

          我這個(gè)人有個(gè)毛病,就是丟三落四。記得那一次,我和他在中學(xué)玩,我過(guò)了一會(huì)兒就回家了,林肖他回到了家,有個(gè)小孩子拿雨傘說(shuō):“這雨傘是剛才和你玩的那個(gè)人的!彼宦(tīng),立刻就跑到了我家把傘拿給我,又馬上走了。這就是他的優(yōu)點(diǎn):樂(lè)于助人。我們就是這樣互相幫助,所以我們成為最好朋友。

        同桌的作文 篇3

          我的同桌有兩個(gè),一個(gè)是程路,另一個(gè)是付騰飛。先說(shuō)程路吧,他跟我配合的最默契:表演小品的時(shí)候,我設(shè)定好的臺(tái)詞他卻添油加醋白本來(lái)好笑的變得更加好笑,連我自己也忍不住笑了,不只是竊竊的.笑,還是哈哈大笑呢。付騰飛雖然和我是老鄉(xiāng),也在同一個(gè)地方坐車,所以我每次坐車回家都不會(huì)孤獨(dú)還有在學(xué)校。他對(duì)我很好,我卻什么東西他每次都借我。所以他在學(xué)校對(duì)我最好,我喜歡在學(xué)校、喜歡和他們?cè)谝黄稹?/p>

          有這兩個(gè)同學(xué)兩位同桌我很快樂(lè)!

        同桌的作文 篇4

          在人生路上,我們會(huì)遇到形形色色不同的人。在不同時(shí)期遇到的人也各不相同,在學(xué)生時(shí)代最重要的應(yīng)該是同桌了。

          我的同桌是一個(gè)脾氣好而且與我有很多共同愛(ài)好的女生。她和我一樣,面對(duì)陌生人基本不說(shuō)話。所以做同桌的第一天,我們倆人并沒(méi)有相互溝通,也不知道對(duì)方的名字,只是埋頭做各自的事情。在這期間,我也想過(guò)要和她對(duì)話,了解一下自己的新同桌,卻不知如何開(kāi)口。我的同桌頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,戴著眼鏡。在我第一次見(jiàn)到她時(shí),對(duì)她的第一印象是一位愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的文靜女生。但在深入了解之后,發(fā)現(xiàn)她也有自己的性格。她對(duì)每一個(gè)人都是友善的,只要你向她求助時(shí),她會(huì)放下手中正在做的事為你答疑解惑。并且當(dāng)你聽(tīng)不懂時(shí),她會(huì)不厭其煩的講到你聽(tīng)懂聽(tīng)會(huì)為止。而且我的同桌還是一位語(yǔ)文課代表,對(duì)于語(yǔ)文的問(wèn)題,基本找她就可以獲得自己想要的`解題方法和技巧。

          在學(xué)校里的每一天,陪伴自己最多的也就是自己的同桌了。當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)有她,當(dāng)你想要分享快樂(lè)時(shí)第一個(gè)想到的是她。人,相互依靠才腳踏實(shí)地;事,共同努力才簡(jiǎn)單容易;路,共同行走才風(fēng)景美麗;友,相互惦記才分外親切。所以雖然同桌是人生中的過(guò)客,但在當(dāng)下,卻是重要的,是必須的。而且有一個(gè)好的同桌對(duì)自己的幫助會(huì)更多。

          這個(gè)既友好又和善,并且有共同愛(ài)好的人——李曉檔不正是一個(gè)好的同桌嗎?

        同桌的作文 篇5

          說(shuō)起我的同桌,那可是一學(xué)期換一個(gè)。而讓我記憶最深刻的,則是那個(gè)嬌氣的同桌。

          我的那個(gè)同桌長(zhǎng)得還不錯(cuò),白嫩嫩的皮膚,弱不禁風(fēng)的身姿,水汪汪的大眼睛像會(huì)說(shuō)話一般,尤其是那頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),使她更添了一些風(fēng)采。

          我的.那個(gè)同桌呀,可真嬌氣。記得一次,學(xué)校打掃衛(wèi)生,她連抹布都不碰一下,眉頭緊鎖著,皺成一個(gè)“川”字,小嘴一撅,雙手叉腰,尖著嗓子說(shuō):“不要!不要!”生怕弄臟了她的纖纖玉手。再說(shuō)她遇到蟲(chóng)子,那可更不得了了,雙眼瞪得跟核桃一樣大,嘴張得能吞下一個(gè)雞蛋,“蟲(chóng)……蟲(chóng)子!”她指著蟲(chóng)子的手微微顫抖的,臉上冒出了冷汗,好像下一秒就要暈倒了似的。

          但若是哪個(gè)男生惹了她,她就一改平時(shí)“林黛玉”的形象,化身為山上的母老虎了。只見(jiàn)她雙眼瞪的非常大,眼中好像冒了火,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,鼻子尖上還綴著幾顆汗珠,嘴向下咧,臉漲得通紅,像大番茄一樣紅到耳根子,牙齒咬得咔咔作響,好像一頭被惹怒的小獅子一般,下一秒就要將“獵物”撕咬粉碎。果不其然,這位男生立刻屈服了。

          瞧,我同桌的臉變得是不是很快呀?

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