同桌的作文

同桌的作文優(yōu)選4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的同桌的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌叫梁俊杰，他圓圓的腦袋圓圓的臉，小小的眼睛，小小的嘴。最有特色的是一對招風(fēng)耳，跟電視里的大耳朵圖圖差不多，就是在生活里他也像圖圖那么搞笑。

　　開學(xué)的'時候，老師讓寫自我介紹，我偷偷瞟了一眼他的作文，他居然寫自己愛睡覺，連鬧鐘也叫不起來。搞笑的事情隨之而來，第二天下午他就真的遲到了半節(jié)課。只見他躡手躡腳，小心翼翼地溜進(jìn)教室，可還是沒有逃脫老師的法眼。

　　老師嚴(yán)肅地問他：“你為什么遲到?”

　　他慚愧地低聲說：“老師，我睡過頭了�！�

　　老師接著又問：“你們家沒有鬧鐘嗎?”

　　他不好意思撓撓頭說：“對不起，鬧鐘也吵不醒我們�！�

　　同學(xué)們哄堂大笑。老師只好告訴他回家把鬧鐘聲音調(diào)大。

　　搞笑的事情還在繼續(xù)，第二天，我的同桌為了表示改過的決心，居然帶了一只有鬧鐘的手表，但它卻在老師講課的時候響了起來，你說可笑不可笑。

　　還有一次畫水粉，他帶的海綿吸不干溢出來的水粉，只聽他慢條斯理地說：“早知道海綿不好用，還不如帶個大饅頭來!”哈哈，這個創(chuàng)意可真不錯!饅頭PK海綿，吸水性確實不錯嘛!虧他想得出來。

　　這就是我的同桌，一個鬼靈精怪，幽默搞笑的同桌。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌叫劉冰沁。成績好的很，但是她卻是我們班的野蠻女生。只要你碰她一指頭，哼哼！你就慘嘍！

　　（先揭發(fā)一件事）

　　有一次，我問她借東西，她不肯。于是我趁她不在教室時偷偷用了一下（反正又沒人看見），結(jié)果，她回來時我沒注意到，被她發(fā)現(xiàn)了，她二話不說，一陣拳打腳踢把我轟出了教室。這時候，慘叫聲久久回蕩在校園上空。最后我只好跑進(jìn)男廁所，才得以保住小命。

　�。ㄔ俳野l(fā)一件事）

　　有次我跟班里另外一個女同學(xué)鬧矛盾了，她過來，不分青紅皂白，（我心想，慘了！慘了！必定“死無葬身之地”），她一拳打向我的肚肚，哎喲哇，好痛��！我頓時一頭栽倒在地上，她用手指指著我：“你以后還敢欺負(fù)她嗎？！”我連忙接上：“劉妹妹，不對，劉大姐，還不對，劉奶奶。饒命��！行行好吧！我再也不敢了�。。。。　保ㄎ液匏滥懔�，等我以后長成男子漢，一定會為我的自尊報仇雪恨�。�

　　做為她的同桌，我深感“自豪”，真想“扁”她一頓。這就是我的`野蠻女同桌。

同桌的作文 篇3

　　“終于換座位啦！太好了，終于逃脫魔爪了�！蔽也唤麣g呼起來。我的這位同桌，名曰：汪偉偉，聽起來好像是一個斯斯文文的小女孩，其實非也，她根本就是一個十足野蠻丫頭

　　至于她的野蠻行為，請聽我慢慢道來……

　　我和她有一條“三八線”，前一段日子我們是井水不犯河水，但是智者千慮必有一失，有一次，我不小心超過了“三八線”，她便對我進(jìn)行了慘無人道的人身攻擊（此段屬夸張描寫）。我怎么想就怎么不服氣，便乘她不注意，又超過了“三八線”。哈哈！她沒發(fā)現(xiàn)，我再超線，我超，我超，我超超超……��！大事不好，目標(biāo)暴露，我又被她K了一頓。就因為這種事，我已經(jīng)被她K了N次了。我如果要K她，她便說要和老師說。可她在K我時，當(dāng)我說出這句話時，她卻說：“我管呢，大不了我們一起罰，誰叫你超線，現(xiàn)在還在上課時和我說話呢”

　　我只好悄悄地報復(fù)她。經(jīng)常用的`方法是用筆在她書包上亂畫。

　　說實話（本班男生別怪我），我們班的男生沒一個敢惹她（沒辦法，她太蠻不講理了）。我們班，就她是個特例，其她的女生誰不怕我們男生（這總算給我們男生挽回一些面子）？如果她的物品被弄壞，輕點兒的，她便使出“獅吼功”；重點的，她便對其進(jìn)行人身攻擊。

　　還有，她如果向別人借東西，你還沒應(yīng)一聲，“謝謝”和手已經(jīng)一起把東西拿走了。就比如說吧，那次上社會課時，我正好撕了一張紙準(zhǔn)備抄“五帶歌”。她倒好，不管三七二十一，就在上面扎了許多孔，還寫上了她的大名，抄上了“五帶歌”！真是氣人。

　　雖然，她的確很野蠻，但是，她的成績不錯。誰有不懂的問題，一般她也會教。有時，教了好幾便還不懂，她便罵別人好笨、真笨之類的話。這時候，你就別指望她教你了。還有的時候，她小氣勁上來了，怎么不會告訴你答案。因為她怕別人的答案對了，比自己好。這時候，別人要纏著她，她的野蠻勁肯定會又上來了。這下，你可就完了。

　　這就是我的野蠻前任同桌。

同桌的作文 篇4

　　已經(jīng)快上初三了，但我始終忘不了他，小學(xué)時那個叫張濤的同桌。

　　那時的他，像個全身長滿刺的小刺猬，一個人坐在最后一排，不讓任何人靠近，成績也是班級最后一名。五年級時，老師把他調(diào)到我旁邊，讓我教教他，并對我說他的情況比較特殊。

　　開始的時候，他還是我行我素，上課睡覺，作業(yè)不做，根本不理會我的督促。但為了完成老師的任務(wù)，我總要在他睡覺的時候敲敲桌子；下課的時候，我故意不讓道兒，阻止他出去，他無可奈何，只得做作業(yè)。一個月后，他已能應(yīng)付一些簡單的題目了，有時遇到難題，他還會碰碰我，向我求教。期中，他考了第二十名，很讓我興奮！

　　記得那個下午，天氣悶熱，讓人覺得很壓抑。老師抱著一大疊試卷進(jìn)來了，她清了清嗓子，用奇怪的目光看了他一眼，說：“這次考得不錯，尤其是張濤同學(xué)，考了第二十名……”。老師還沒說完，周圍的同學(xué)已開始竊竊私語，紛紛說他抄了我的答案，甚者還有用鼓勵的目光看著我，示意讓我說出“真相”。瞬間，他眼中的喜悅被憤怒替代了，眸子里充滿了火焰。

　　放學(xué)后，我經(jīng)過車棚時聽到了說話聲，走近一看，是成健在審問張濤說：“還不承認(rèn)，考試時你一定抄了她的�！薄俺姓J(rèn)了吧，反正我們也不會去告訴老師的。”另一位同學(xué)繼續(xù)逼問，“肯定是抄的，我爸說囚犯的兒子，肯定不是什么好東西，長大就是個小混混。哈哈哈……”顯然這句話刺激了張濤，他頭一抬，猛地沖上去，一拳直沖那家伙的嘴上打去，其他人也沖了上去，扭作一團(tuán)。

　　我害怕極了，呆立在原地。終于，一切終于結(jié)束了，他們一個個走了，回家了。他帶著滿臉的傷，眼睛的余光瞟見了我，一怔，轉(zhuǎn)身離開了。

　　第二天，他因打架去了老師辦公室，回來后一言不發(fā)。午自習(xí)，我照常教他功課，可他根本不理我。我很生氣，對他吼道：“我這么辛苦地教你，你卻根本不領(lǐng)情，你以為我愿意��？那是老師交給我的`任務(wù)！”他低著頭，仍是一副無所謂的樣子。我被激怒了，“我真后悔……”，“后悔當(dāng)初幫我，對不對？我是囚犯的兒子，我就應(yīng)該考倒數(shù)，我就應(yīng)該被老師批評，我就應(yīng)該被你們瞧不起。這就是我的命！”

　　下午，老師就給他調(diào)了座位，他又坐回了最后一排。從此，他又回到了從前，睡覺，打架，打游戲�！俺�襲”似乎已成事實。

　　上次回家我看到了他，他真的成了街頭的小混混，叼著煙，無所事事地在閑逛。難道這真的就是他的命運(yùn)嗎？

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