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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2024-09-10 18:23:37 同桌 我要投稿

        同桌的作文[精品3篇]

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的同桌的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        同桌的作文[精品3篇]

        同桌的作文 篇1

          我的同桌陳章基,小小的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,大大的眼睛像兩顆晶瑩透亮的黑珍珠,又像兩只求知若渴的小精靈。

          他的學(xué)習(xí)很認(rèn)真,成績(jī)很好,又能直言不諱地勸告同學(xué)。

          有一次,老師拿著考卷走進(jìn)教室說(shuō)“今天我們不上課要考試,看看誰(shuí)的進(jìn)步大!薄昂!”同學(xué)們異口同聲說(shuō)。一會(huì)兒,我們都信心十足地做起來(lái)了。

          我的速度非?欤坏桨胄r(shí)就做好了,于是把考卷放在一邊開始看漫畫書。而我的同桌也在此時(shí)做好了,他拿起考卷認(rèn)真檢查,看到我的樣子,就低聲對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在還有功夫看漫畫,抓緊檢查檢查吧!”“管你什么事!”我愛理不理地答道。

          轉(zhuǎn)眼間,考試時(shí)間到了,我們都把試卷交上去。

          第二天,老師拿著一沓考卷笑容滿面地走進(jìn)教室!按蠹铱嫉枚疾诲e(cuò),我先把成績(jī)念一遍……”頓時(shí),全班同學(xué)都靜下來(lái),按捺住激動(dòng)的心,等待著開心的.1刻。我的心速也隨著老師的聲聲佳報(bào)飛速加快。“蒼鋦79分,章基94分……”聽到這里,我的心都涼了大半截。同學(xué)們的目光“唰”的下子都瞪到我這里。我把頭埋得低低的,覺得臉上紅通通的,熱乎乎的,只恨上天無(wú)路,入地?zé)o門。

          真是“不聽朋友言,吃虧在眼前!

          這件事雖然過去快一年了,但是像一劑苦口的藥丸,一直沉在心胸溶化不了,時(shí)常在不經(jīng)意間舔一下,苦苦的,渾身猛地一顫,卻清醒多了。

        同桌的作文 篇2

          我們都太倔強(qiáng),最終還是輸給了現(xiàn)實(shí),那個(gè)望塵莫及的夢(mèng),終將塵埃落定。

          曾迎著霞光一圈一圈走過的清早,曾伴著野花一片片開放的微笑。一首【青春,你好]詮釋了我們?nèi)甑挠颜x,層天真的認(rèn)為畢業(yè)太遙遠(yuǎn),總覺得它就在遠(yuǎn)方,總覺得我們都不會(huì)在夕陽(yáng)下背對(duì)背揮手告別,去放飛自己的青春夢(mèng)。曾以為我們真的會(huì)走到最后,奮斗到底,留一個(gè)無(wú)悔的青春,可最終的最終,未來(lái)的路,雖很美好,但我們終將還是一個(gè)人走,終將在夕陽(yáng)下某個(gè)路口邂逅。我想拼盡自己最后一股力量挽留到你,可我還是無(wú)能為力。

          同桌的你,你過的還好嗎?我是你的小拇指的約定。我很想你,想念我們一起奔跑過的歲月。時(shí)光飛逝,扳著指頭算算,我們已有1個(gè)月不曾見過。有時(shí)候,我會(huì)特別想念你,會(huì)情不自禁的來(lái)到我們的5年之約,來(lái)到這個(gè)我們?cè)S下諾言的地方,重拾那些遺忘了的曾經(jīng)。

          有好幾次在夢(mèng)里夢(mèng)到了你,那時(shí)的我們,很美很傻很天真,無(wú)憂無(wú)慮的追逐著,調(diào)侃著。還記得我們一起制作的風(fēng)箏,一起去學(xué)校手握著風(fēng)箏線,攜手一起,在一片笑聲中,放飛希望的翅膀?蓾u漸的我們,都疏遠(yuǎn)了彼此,我不知道就像你說(shuō)的環(huán)境改變?nèi)说男木尺是我們真的漸行漸遠(yuǎn)了。我知道我們都在成長(zhǎng),都有自己的人生路要走。你知道嗎?如果可以,我愿意永遠(yuǎn)活著夢(mèng)的幻境里,在夢(mèng)里抓住你漸行漸遠(yuǎn)的背影。

          可突然之間,等我睜開眼睛時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),只是昔日你我擦肩而過的背影,只能回味,卻無(wú)法再次擁有。

          曾幻想著跟你一起追夢(mèng)到夢(mèng)想的巔峰;曾幻想著我們還可以站在夕陽(yáng)下,一起拍畢業(yè)照,一起記住彼此最燦爛的笑顏;曾幻想著我們還可以一起奔跑,攜手前行,你永遠(yuǎn)陪我當(dāng)?shù)箶?shù)第一。可是,時(shí)間是多么的殘忍,我們,真的回不去嗎?

          想大聲吶喊無(wú)奈只能嘶啞著嗓子,腮邊留下一滴一滴的.淚水,那是思念的淚滴。那天晚上,你告訴我你要回來(lái)讀書,陪我一起拼搏,留下一個(gè)無(wú)悔的青春,老胖,你知道嗎?我有多么的開心?我的心,曾經(jīng)因?yàn)槟愕囊灰夤滦,只留我一人孤?dú)奔跑的身影,宛若跌入萬(wàn)丈深淵,無(wú)法自拔。其實(shí),自從你離去時(shí),我的內(nèi)心很無(wú)助,很空虛,我只能強(qiáng)忍著住自己的悲傷,努力掩飾著告訴自己要勇敢的笑,我一直都在麻痹自己,所有人都叫我不要再等待你了,所有人都不相信你會(huì)回來(lái),可我不信,始終都不信,在盛夏花開的角落時(shí),我一直都在等你,一直在默默目送你的背影,等待你離去時(shí)的回頭一瞥,可是你沒有,一次都沒有。我不知道你為什么要放棄呢?不就是100多天嗎,九年都挺過來(lái)了,難道這個(gè)最后沖刺的你就無(wú)法跨過去嗎?我們說(shuō)好了的呀,我們說(shuō)好一起上高中考大學(xué)的呀,我們說(shuō)好一起騎自行車放學(xué)的呀,我們說(shuō)好一起去農(nóng)村支教的呀,你叫我怎么能不懷念這些早已褪色的諾言?

          可我不怪你呀,你我是那么要好的朋友,哪怕你只是說(shuō)說(shuō)而已,我也會(huì)代替我們實(shí)現(xiàn)我們未完成的夢(mèng)。倘若有一天由于各種原因,我當(dāng)不了老師,我也會(huì)盡我自己的所能,幫助他們,時(shí)不時(shí)的去看望他們,教他們做人的哲理,給他們寄愛心包裹,進(jìn)自己所能讓他們跟我們有一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些,這些,就是我們彼此的夢(mèng),你放心吧,我會(huì)盡我最大的努力完成它。

          我清楚的知道你不會(huì)回來(lái)的,這次,我是不是不傻啦?那天晚上,我哭了好久好久,原諒我一直都是這么脆弱,這么容易掉眼淚。我清楚的知道,隨著時(shí)間的推移,那曾經(jīng)說(shuō)好天長(zhǎng)地久的兩個(gè)人不可能奔跑到底的。也許,我們都只是自己青春路途中的一道風(fēng)景,終有邂逅的一瞬間。我多么慶幸自己能在最美的年華里認(rèn)識(shí)最真實(shí)的你,雖然我們不能一起走,可是我們那些曾經(jīng),絕不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散的,對(duì)嗎?

          上次老師問我們是否還記得自己七年級(jí)的 ,我好想大聲的說(shuō)出你的名字,可我只能把這個(gè)心理,藏在一個(gè)很重要的位置里。

          十幾歲的我們,都面臨著離別。我們都在祈求者別離,但是天下沒有不散的宴席,我們終究還是得轉(zhuǎn)身?yè)]手告別。我盼望,多年后,與你對(duì)酒當(dāng)歌,共吟這高山流水。

          老胖,青春千般好,也不過沐浴在這金色陽(yáng)光下,帶著青草香味的無(wú)知,與你一起攜手前行,奔跑的身影,奔向著讓我們揮灑著的青春。如果有一天有人問我你在青春歲月里認(rèn)識(shí)的一個(gè)最重要的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)出你的名字……

        同桌的作文 篇3

          新學(xué)期開學(xué)了,老師為我們班重新?lián)Q了座位,我和張同學(xué)坐在了一起。

          她,濃濃的眉毛,好像用鉛筆涂過似的;一雙炯炯有神的大眼睛,清澈而又明亮;那一對(duì)招風(fēng)耳是想聽到更多的新鮮事吧,耳垂向下面又拉得很長(zhǎng),看起來(lái)真的很有趣。她那獅子鼻下有一張?zhí)鹛鸬男∽彀汀C慨?dāng)她笑起來(lái)時(shí),那小酒窩就呈現(xiàn)出來(lái),格外討人喜歡。

          我的同桌不僅外表長(zhǎng)得有很特點(diǎn),而且她還是一個(gè)樂于助人和很有耐心的同學(xué)。

          有一次午間休息的時(shí)候,同學(xué)們都一窩蜂似地沖出了教室,在外面開始嘻嘻哈哈地玩耍了起來(lái)。教室里只留下了我、同桌和那些不會(huì)做作業(yè)的同學(xué)。剛開始我在看《窗邊的'小豆豆》,我同桌在我身旁整理書架上的書。忽然,我的同桌放下了手中的活,徑直走向了一位作業(yè)還沒有完成的同學(xué)身邊去了,只見我的同桌彎下腰,細(xì)聲地問:“你哪里不會(huì)做?”“這里。”“來(lái),我教你!蔽彝勒f(shuō)著就拿起那位同學(xué)手中的水筆,在稿紙上一邊講,一邊在作業(yè)本上比畫了起來(lái)……這位同學(xué)開始用疑惑的眼神望著我同桌,我同桌就不厭其煩地重復(fù)講了三遍,直到這她能獨(dú)立完成那幾道題為止。不一會(huì)兒,上課鈴聲響了,我同桌起身準(zhǔn)備回座位,這時(shí)她發(fā)現(xiàn)我正注視著她,我看到她笑了,她的笑是多么的甜蜜呀!

          這甜蜜的微笑是多么讓人回味。

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