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（經(jīng)典）同桌的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得可真快，我步入了五年級(jí)，當(dāng)然也換了一個(gè)新同桌。
想知道我的同桌是誰(shuí)嗎？哈哈！他就是大名鼎鼎的朱熙。說(shuō)起他的缺點(diǎn)，那可是八天八夜也說(shuō)不完，他的.優(yōu)點(diǎn)兩個(gè)小時(shí)不到就說(shuō)完了。
就拿他接我橡皮擦的事情來(lái)說(shuō)吧！他向我借橡皮擦?xí)r我是義不容辭的借了給他�？墒俏蚁蛩柘嗖�?xí)r，他就是不肯借我，你們說(shuō)他是不是很小氣！
還有說(shuō)話的聲音真是讓我無(wú)法忍受。唉，還是不說(shuō)了�？傊娜秉c(diǎn)是說(shuō)也說(shuō)不完。
至于他的優(yōu)點(diǎn)嗎。嗯我前思后想了半個(gè)小時(shí)，終于想出來(lái)了！他打籃球還不錯(cuò)！還有抄作業(yè)是一絕，呀！這好像不是優(yōu)點(diǎn)！恩還有想不出來(lái)了
好了我的同桌說(shuō)完了！
同桌的作文 篇2
一聽(tīng)到“善變”這個(gè)詞，我便會(huì)很快想到我的同桌。
鏡頭一：英雄的同桌
“喂！你憑什么打我。”朋友對(duì)那群閑著沒(méi)事做的欺負(fù)女生的男生大叫道。站在一旁的我看在眼里急在心里，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：怎么辦呢?打男 生太不文雅，罵男生也不行。這時(shí)，我的同桌信心十足地站了出來(lái)，說(shuō)道：“大男子漢，怎能欺負(fù)弱小的女子呢？”那些男生怒氣沖沖地回答道：“要你管!真是多 管閑事，伙計(jì)們，上!”不一會(huì)就展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗，同桌毫發(fā)未傷，只是用那完美無(wú)缺的口技打敗了只會(huì)使用暴力的那群”暴力男”.他回過(guò)頭對(duì)我們說(shuō)：“怎么 樣？”還邊說(shuō)邊一上一下地動(dòng)著眉毛，跳著眉毛舞！到了最后，不是那群“暴力男”欺負(fù)我的'朋友了而是同桌開(kāi)始欺負(fù)他們了。哎！早知今兒，何必當(dāng)初？
鏡頭二：賣萌的同桌
日正中天時(shí)，我在教室里津津有味地看著《查理九世》，不時(shí)耳邊總會(huì)傳來(lái)一些小動(dòng)物的聲音，比如：可愛(ài)的小狗，矮小的老鼠，能干的小貓，等等。我一 看，原來(lái)是同桌在向我賣萌，他坐在地上兩手放在嘴巴下，對(duì)我說(shuō)：“旺我，旺想，旺看，旺查。旺理，旺九，旺世。”我聽(tīng)著聽(tīng)著就不耐煩了，大聲對(duì)他吼道： “說(shuō)人話！”他變得真快，立馬從地上爬起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我想看《查理九世》“我很無(wú)語(yǔ)地對(duì)他說(shuō)：“你想看就說(shuō)唄，你要人不人，鬼不鬼的�！彼d高采烈地說(shuō)： “那就是你同意了，萬(wàn)歲！”他拿著《查理九世》就沖出教室，跑到走道上，對(duì)他的好朋友說(shuō)：“怎么樣，你看嗎？看就說(shuō)一聲，本少爺肯定給你看�！睔獾乃呐� 友都不想跟他說(shuō)話了，可他又去對(duì)別人炫耀。為了炫耀他都開(kāi)始賣萌了。
鏡頭三：娘娘腔的同桌
記得有一天，我剛和朋友鬧了笑矛盾，那時(shí)我的心情突然從晴天變成了可怕的暴風(fēng)雨�？赏老袷呛芨吲d似的，學(xué)這模特走著小碎步，把一朵花拿在手上變成蘭花指放在耳朵旁，一只手一直瑤著，屁股一扭一扭地，讓人看了，三天都倒胃口。不過(guò)，這樣一來(lái)，我的心情反到好了起來(lái)。
對(duì)了，我同桌是芝麻大小的眼睛，翹翹小鼻子，櫻桃小嘴巴，最有造型，最有特點(diǎn)的是他的頭發(fā)：他那乎黑的頭發(fā)中間有三個(gè)旋渦，而且頭發(fā)是豎起來(lái)的。
每當(dāng)我想到這個(gè)千變?nèi)f化的同桌，就哭笑不得。
同桌的作文 篇3
我的同桌是潘海霞，她有一雙黑葡萄般的眼睛，一根像麻花一樣的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，說(shuō)話溫柔，聲音甜潤(rùn)，胖胖的'身體像個(gè)洋娃娃。她可善良啦！
有一次，我已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真地做家庭作業(yè)了，不經(jīng)意間，我扭頭一看，潘海霞還在慢慢騰騰地像蝸牛一樣，慢吞吞地改錯(cuò)呢！我看看她，又看看老師，低聲去催她說(shuō)：“潘海霞，你快點(diǎn)！是不是你不會(huì)做題了？”只見(jiàn)潘海霞的臉就像有倆把火在燒，紅紅的。牙齒咬著嘴唇，緊緊的，看得出很努力的思考著。過(guò)了一會(huì)兒，她低著頭說(shuō)：“不好意思，你可不可以給我講道題？”“沒(méi)問(wèn)題！”我一說(shuō)完就開(kāi)始給她講題，她學(xué)得很快，就像海綿放在水里迅速吸水一樣迅速吸收我講的每一個(gè)字，每一個(gè)詞。然后，她拿起筆，飛快地改起來(lái)，給老師一看，果然對(duì)了。我們倆都很高興，用一個(gè)詞形容就是喜出望外，尤其是潘海霞更是笑容滿面，看不出剛才的一絲苦惱了。
抄作業(yè)的時(shí)候， 潘海霞就像變了個(gè)人似的，書(shū)寫(xiě)的速度快得像一支小火箭， 但是字寫(xiě)得一點(diǎn)也不潦草，而是十分工整。我心理想：潘海霞開(kāi)始進(jìn)步了！ 果然，潘海霞的進(jìn)步真快， 成績(jī)多次受到老師的表?yè)P(yáng)。二年級(jí)下半年的時(shí)候，她還被評(píng)為了文明禮儀好少年！
我的同桌給我?guī)?lái)了不少啟示，讓我明白了做事情要有勇氣，不懂就要問(wèn)，要關(guān)心別人，幫助別人，要微笑著面對(duì)生活。
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