同桌的作文精華【4篇】
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的同桌的作文5篇,歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
每個人都有自己的個性,愛出洋相,問題多,說話快……甚至胖都是。我就有個朋友叫李佳和。他總說,胖也是種個性。
那次中午散步的時候,老師從車里拿出一包零食,李佳和立馬就圍著老師團團轉(zhuǎn),還不時問老師:“老師,你這包零食是什么?什么時候打開它呀?快把俺饞死了!闭f這話的時候,他兩眼直瞪著零食,目不轉(zhuǎn)睛。
每天中午吃完飯后,老師總是會帶我們轉(zhuǎn)一圈既當消化運動,又當觀察指導作文的室外課堂,這段時間,我們每天都會雷打不動的`被老師拍照,留下歡笑和紀念。照相的時候老師說:“快來個胖一點的,這樣我還能顯得瘦一些!边@暗示也太明顯了吧,李佳和像是得到了召喚一樣馬上飛奔過來搶鏡,露出那大大的肚子,變得更顯眼,這時候我們都會哈哈大笑,為李佳禾這個大大的將軍肚,而他呢,不但毫不在意,甚至還有點洋洋得意……這個大皮蛋!
他還是個情緒化嚴重者。每當不良情緒來的時候,他都會大變臉色,大鬧一番。時不時地大叫;時不時地拍桌子;時不時地跺腳。不過,大部分時間他還是比較安靜的,安靜地看書,什么也不干,那個時候真是不敢相信他還有那樣的表現(xiàn)。
還有一次臨午休之前,李佳和剛?cè)懵牭揭宦暣蠼小墒裁?!把教室里的我們都嚇了一跳,老師一聽,大事不好,馬上派人把他“請”回來。剛進教室,他就低頭哭泣。老師趕緊安慰他,好不容易他才穩(wěn)定下來,一問,原來就是有人不讓他洗手,這么一件小事,差點釀成了大禍。不過,每次他都會說是別人的錯,并說出各種理由,旁邊的同學就說他,“解釋就是掩飾,真愛找事!彼豢赐瑢W們不理解他,就哭起來,我便安慰他:“別傷心了,正如老師常說,你不能改變別人,只能改變自己!”真希望他能聽進去。
我的同桌,是不是讓人又喜又憂?
同桌的作文 篇2
今天老師排位,因為我運氣不好,所以跟我班的“男人婆”鄭志做了同桌。
星期一,我班舉行了一次語文小測試,我有一個題拿不準,想問問他,可是又不敢問,因為老師不讓抄別人的。可是我怕丟分,所以我寫了一張紙條給他:“鄭志,第四大題的第二小題怎么做?”可是他說:“不行。”下課了,我對他大聲嚷嚷,“你為什不告訴我答案?”他說:“我不能告訴你,因為我怕害了你,你那個題不會我給你講講,行嗎?”
頓時一股暖流流遍了我的全身,我現(xiàn)在才明白,這個題不會,應該讓老師給講講,不應該抄別人的,這樣,這個題永遠不是你的啦。
事后一天,我買了一支筆送給了政志,并誠懇的說了一聲對不起,他不但沒要筆,而且還說:“沒關系,以后注意就是啦!
雖然鄭像小女孩,但他卻有一顆善良又美麗的`心,我相信,他這種品格在堅持下去的話,一定是一個人見人愛的好孩子。
同桌的作文 篇3
時間如流水,轉(zhuǎn)眼間五年快過去了,我們就要跟小學的生活說再見了。說到同桌,我最忘不了的就是前任同桌——陳麗涵。
她中等個子,瘦瘦的,一頭烏黑的長發(fā),一雙大大的眼睛嵌在瓜子型的臉上,一張櫻桃小嘴能說會道。她算是我們班最溫柔的女生了。在班里學習也是數(shù)一數(shù)二的。下了課,她也那么文靜,不是在座位上看書,就是預習下節(jié)課的內(nèi)容。我們班很多人都佩服她。
陳麗涵從不打男生,可我們班絕大多數(shù)男生都怕她。因為她有一雙鷹眼似的眼神。那眼神冷冰冰、直勾勾地盯著你,有種被看穿的感覺,不敢與她直視。如果她生氣了,就會使出絕招——目光殺人術。既像餓狼看到了獵物,又像戰(zhàn)士看見了敵人,加上她的面部表情十分嚴肅,許多人都望而生畏。有一次,我不小心撞到了陳麗涵。她立馬沉下臉來。我見事不對,趕快向她道歉。可她卻不吃這一套,抱著肩膀,歪著頭,一臉氣憤。突然,我看見了她的目光,瞬間打了個冷戰(zhàn)。哎呀媽呀,嚇死我了,我怎么就這么倒霉呢?我不敢多停留,連忙逃走了。
陳麗涵不僅眼神嚇人,嘴也很厲害。有一次,她做錯了一道題。耶!我終于逮住機會了,立馬給她扣了兩分。就因為這個,她追了我一個下午。“你說說,這道題怎么錯了?錯在哪了?還是你故意的?”一連串的`話像連珠炮似的,吵得我頭都大了。我用手捂住耳朵不聽她說話,可這也無濟于事。“你怎么不說話了,快點把分數(shù)改過來!笨粗荒樑瓪獾年慃惡,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。唉,我怎么就攤上這么一個伶牙俐齒的同桌呢?
這就是我的前任同桌——陳麗涵,一個外表文靜,但令人害怕的女生。
同桌的作文 篇4
林鴻偉何許人也?我二年級的同桌,貪吃鬼一個!說起他,簡直是無人不知,無人不曉。怎么,不信?那就一起來看看我拍攝下來的“證據(jù)”吧!
鏡頭一
“!...”要開始上課了。老師走進教室給我們布置了作業(yè),讓我們做。林鴻偉暗喜:機會來了!只見老師的頭埋在了一堆作業(yè)當中,沒有注意到下面的.動靜。于是林鴻偉裝出一副找不到東西的樣子,然后把頭伸進課桌,迅速消滅了4片薯片。我用胳膊撞他,示意他別吃了,可他就是不聽。我無可奈何,繼續(xù)寫作業(yè)。當林鴻偉滿足地把頭伸出來時,卻猛然發(fā)現(xiàn),老師早已站在他的身后,候他多時了
鏡頭二
同學李夏丹從家里帶來了許多巧克力,分給了全班同學二顆,林鴻偉吃完了自己手上的巧克力又盯著李夏丹手上的巧克力流口水,于是下課偷偷地拿走了李夏丹的巧克力全部吃掉了。李夏丹知道了就大哭起來。
這就是林鴻偉,一個十足的貪吃鬼。
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