我的同桌作文(優(yōu))
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌作文1
他，個子不高十分機靈，一雙大眼睛忽閃忽閃的，高高的鼻梁上架著一副近視鏡。他,就是我的同桌小明。小明在我們班可受歡迎了，他像及時雨一樣經(jīng)常幫助有困難的同學。
有一次，坐在他前面的一名同學由于身體不舒服“哇”的一下吐了一地。見此情形，有的同學趕緊捂住鼻子，還有的用手扇風唯恐刺鼻的異味熏著自己。而小明立刻拿起班里的.掃帚和撮箕，彎下腰認真地打掃起來。
小明不僅助人為樂，還十分講誠信。
他曾經(jīng)向我借了一本作文書，說好周日去我家還。可是天有不測風云，那天下起了滂沱大雨，我想他不會來了。可沒想到，不一會兒我家的門鈴就響了，我開門看到正是小明站在門外。他整個人都被雨水打濕了，笑著從懷里掏出了套著塑料袋的書�！靶液脮鴽]被淋濕，不耽誤你看吧?”聽了他的話，我感動得無言以對。
這就是我的好同桌小明，聽完我的介紹你是不是也喜歡上了他?
我的同桌作文2
我的同桌是吳文軍。我第一次看到他的時候就覺得他足球踢得很好。
他的眉毛、頭發(fā)黑黑的。他的皮膚白白的，體型高高的，瘦瘦的。他跟我說他踢足球是很厲害的。
上課的時候，他的坐姿很端正，聽課很認真。他笑起來很可愛。他做每一件事情都很好。先說他踢足球吧。
他踢足球的時候很用心，他給別人傳球的`時候都是先瞄準好了才傳給他。他是我們班上的足球明星。
他還很熱心，當我在學習方面有些題不會做的時候，他很樂意跟我分享他的解題方法。大家都很喜歡他。
有一次下課的時候，我不小心碰到他的書本，書本掉在地上了，他沒有生氣，還提醒我以后要注意點。
這就是我的好同桌——吳文軍。
我的同桌作文3
我的同桌是一個男生，他長著一張圓圓的臉，還有一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴大大的，他最喜歡畫畫。
他很沉默，不管遇到什么事情都特別沉默。記得有一次，我們美術老師讓大家畫恐龍，他一聲不吭，靜靜地在座位上畫畫，我看見他畫的是霸王龍和它的孩子。過了一兩天，又要上美術課了，老師說我同桌畫的畫是全班最好的`，表揚了他。我同桌聽后害羞地低下了頭。
他不僅沉默，而且十分樂于助人。有一次，一個老奶奶在路上走著，一個男孩跑過老奶奶身邊時把她撞倒了，別人以為那個男孩會扶起老奶奶，沒想到那男孩直接跑了，還一邊說到：“死老人，擋我路�！蔽彝揽匆娏耍B忙跑過去扶起了老奶奶，老奶奶感激地說：“小朋友你可真是個好孩子��！”他說：“沒事，這是我應該做的�！�
我的同桌作文4
我的同桌是一個男孩兒，黑黑的皮膚，長著一雙小小的眼睛，濃濃眉毛，一頭烏黑的短發(fā)，看上去顯的更加有精神，他是個非常懂事也很調(diào)皮的一個男生。有一次，我有一道數(shù)學題不會做，隱入了沉思，我的同桌看到了主動把這道題講了一遍。我聽了后覺得非常簡單，他對我說你一定要細心，總是粗心大意。我想他是個男生怎么那么細心，我以后一定要細心看題，我一定能行，有時候他也是愛發(fā)脾氣，這也許也是因為是個男子漢的原因吧。
有一次作業(yè)寫的.多，不小心我的胳膊占了他的課桌上，他就不讓了，兩人因為作業(yè)太急就吵了兩句，我準備收拾東西該走了。可他把我叫住了，主動和我說，我倆和好吧。這也許就是男子漢的本性吧！這讓我覺得他真是個懂事的好孩子。我希望我們以后好好相處，互相幫助，也祝他學習越來越好，成為我們班男生的榜樣。
我的同桌作文5
有這樣一個人，他的頭發(fā)像一頂烏黑的瓜皮小帽，迷人的眼睫毛下那雙炯炯有神的.眼睛，像兩顆寶石一樣引人注意。那紅紅的臉蛋總是洋溢著甜蜜的笑容……你們明白他是誰嗎他就是我的同桌——黃義衡。
我的同桌還是打字高手。記得在一節(jié)團體作文課上，教師讓我們團體完成一篇作文，就是你一言我一語口頭完成，然后教師用電腦打字，有人見教師打字速度有點慢，就提議讓義衡上講臺去打字，他打字速度快。我想：同桌有這么厲害嗎只見他自信滿滿地走上講臺，根據(jù)同學的發(fā)言打起字來。他飛快地打著，“嗒嗒嗒”的打字聲讓我驚嘆不已，在大屏幕上，一個字之后一個字飛快地呈現(xiàn)出來�！班福每��！蔽也挥傻冒l(fā)出贊嘆聲。
這就是我的同桌，一個多“功能”的同桌。
我的同桌作文6
我有過很多同桌，但我總忘不了我過去的老同學，任柯億。任柯億是個女孩子，但她的性格卻像男孩子，勁也特別大，就連一般的男孩子也不是她的對手。這可是有說頭的。任柯億的媽媽是體育教師，不但嗓門大，愛打籃球，還會武術。
爸爸名叫萬虎，意思是說他能頂?shù)蒙弦蝗f只老虎。這樣的爸爸媽媽生下的孩子，當然是“虎妞”了，所以我們常常叫他“二虎子”。任柯億個子不高，臉圓圓的，長得虎頭虎腦。她雖然勁大，但從沒有欺負過人，還愛幫助人。有一次，我被同學打了一拳，痛的只想哭，任柯億看見了，就來幫助我。她剛一來，就把打我的那個同學嚇得一吐舌頭跑了，真像見了老虎一樣。
有這樣的同桌當我的'保鏢，我當然高興，只可惜老師像“法�！币粯影盐覀儾痖_了，她坐到四組去了，我留在一組，中間隔著兩大組，連話也夠不著說了。我多么盼望任柯億永遠當我的同桌，永遠做我的“保鏢”朋友��！
我的同桌作文7
我的同桌叫李琦，她有一張瓜子臉，一雙明亮的大眼睛，一身微黑的皮膚。因為她性格豪爽，所以我給她起了一個外號，叫“金剛”。
有一次，我的尺子掉到了她的腳邊，我剛低下頭去撿尺子，一不小心碰翻了她的鉛筆盒。只聽“啪”的一聲，鉛筆、橡皮掉了一地，我暗自叫苦，腦子中不由自主地出現(xiàn)了它們的主人那張憤怒的.臉。果然，“��！”的一聲像晴天霹靂般響起，緊接著我的肩膀被重重地一擊，我不由自主地倒在地上。
只見我的同桌橫眉倒豎，怒目圓睜，氣呼呼的樣子。哎，沒辦法，誰叫我這么不小心呢！我的“金剛”同桌雖然有時好像蠻不講理的，但是有時還挺仗義的，她常常用她那“無敵金剛掌”“拔刀”相助。
這不，她看見幾個男孩子在欺負女孩子，她二話沒說，上來就是一拳，用她那雙鋼鐵般的拳頭把他們?nèi)挛宄亍敖鉀Q”了。這就是我的“金剛”同桌，讓我又害怕又歡喜的一個人。
我的同桌作文8
說到我同桌，從開學到現(xiàn)在換了幾個，今天就帶幾個。
第一個是男生。他的名字叫張培奧。他口才很好，是我們班有天賦的數(shù)學學生。能和他同桌我感到很榮幸。
第二個是我們班我最討厭的一個羅澤宇，成績不好，惡心。讀了四年書，他還是像個幼兒園的孩子。
第三個是我的好朋友，她的名字叫歐陽蘭若，她是我們的`班長，她的成績很好，基本上每次考試都是第一名。她也幫助別人，我很喜歡她。
今天就不多說了。這些是我的同桌。我喜歡他們，也不喜歡他們。你呢？
我的同桌作文9
自從上了三年級以后，我的同桌就換成了一個又、又矮、又黑的小女孩，名叫張聽雨。
自從她來了之后，我對她就很不順眼，三年級第一次考試，我得了滿分100，而她呢，不及格的46。5分，老師發(fā)下試卷，她瞪大了眼睛一看，傷心地哭了起來，我連忙去安慰她，她卻一把把我推開了，絲毫不領我的情。我傷心極了，決定不和她交往了。
不過后來，我卻發(fā)現(xiàn)，其實她是一個熱心腸的人，一次，一次，我沒帶鉛筆，她毫不猶豫地把一支鉛筆借給了我，英語課上我用了它，下了課，英語老師批評了她，事后，我才知道，她是用水筆做的作業(yè)，第一次，一個人為我而挨罵。我流下了感動的淚水。
最后的一個學期，我和她成為了好朋友，而她，也是在那一年轉走了……
她，就是這樣一個樂于助人的`人，我一下沒有忘記這位同桌摯友。
老師點評：通過兩件事例刻畫了一位自尊心極強而且熱心助人的同桌，流露出小作者對她真摯的友情。
我的同桌作文10
我的同桌長著矮矮的個子，白白凈凈的臉，濃濃的眉毛底下長著一雙葡萄般水靈的大眼睛，高高挺挺的鼻梁，寬寬的嘴巴，一笑就會露出兩排貝殼般潔白的`牙齒。
他的愛好很廣泛，但是他最拿手的就是小提琴和數(shù)學。他還很愛勞動，而且樂于助人。他的理想是當一名科學家或是一位音樂教授。
有一次，老師叫寫完作業(yè)的男生出去拖地，他高高興興地去了，可是拖布已經(jīng)分給別的男同學了，他又愁眉苦臉的回來了。我安慰他說：“別灰心，下次你一定會拖到地的！”這時候，他又高興起來。
還有一次我有一個難題不會做便問他了，他細心的告訴我了，可我還是不太懂便又問他，他并沒有皺起眉頭只是對我微微一笑后，又開始教我起來了……
我和我的同桌在一起的時候很開心，也特別快樂！我希望老師師能讓我們成為永遠的同桌。
我的同桌作文11
我的同桌，她叫小寧，是個性格開朗，堅持不懈的女孩。小寧的臉想一個煮熟的雞蛋。她的`眼睛像一個黑色的紐扣，透著一股機靈勁兒。她那不胖不瘦的身體，像一根標準的電信桿。她個兒不算矮，但跑步速度不是很快。
看！她生氣的樣子真好笑，鼻子變成了三角形，耳朵都快豎起來了，我和同學看見了忍不住哈哈大笑。
有一次，老師讓每個人準備一個節(jié)目，在班里表演。下課了，不知道她從哪兒聽說我會跳手語舞，就一直問我能教她嗎？我看著她那誠懇的眼神，只好答應了。下午一放學，她就到我家跟我一個動作一個動作學了起來。過了一段時間，我看她已經(jīng)快沒有力氣做動作了，我說：“咱們休息一會兒再練吧？”她搖搖頭說：“不用，接著練吧！”她的一句話讓我更了解了，她是一位堅持不懈的女孩。
開朗，自信，堅持不懈是小寧的三大特點！我們都很喜歡她，你呢？
我的同桌作文12
他是一個活潑可愛的小男孩。個子矮矮的，身子瘦瘦的，人見人愛。他留著一個小平頭，頭發(fā)黑黑的。圓圓的小臉蛋上嵌著一雙又大又圓的眼睛。鼻子尖尖的，很小巧。嘴唇薄薄的，能說會道，笑的時候小嘴一咧，還生出一對小酒窩，十分可愛。
“喜羊羊”不僅腦瓜聰明、學習好，在我們班還是出了名的熱心腸，無論誰有困難或不開心的時候，他總能及時的冒出來，幫其排憂解難、哄之開心。他就是我的.同桌，我最要好的朋友——崔子威。我為有這樣的同桌而自豪。
我的同桌作文13
她今年七歲，個子不高，別看她比我小，但是她很愛讀書，她的字也寫得非常工整，她的畫也畫得很好。
我的同桌是一個愛學習的'孩子。她不愛講話，上課積極舉手發(fā)言。每天老師布置的作業(yè)她都能認真完成。
我記得有一次，老師叫我們寫生字組詞，恰巧我沒帶字典，想了半天才想出來了一個詞語，另外一個怎么也想不出來，她看我皺著眉頭，關心地問我：劉景文，你怎么啦？我指著書上的生字說：這個字，不知道怎么組詞。她馬上拿出了她的快樂教程，我一看，哦，原來這個組詞那么簡單啊，我卻沒想出來，她真是一個熱心幫助別人的孩子。
我的同桌作文14
我的同桌是印子越，她是個負責又開朗的女孩。
她長著一張瓜子臉，眼睛很有神，高挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，總是扎著高高的馬尾辮，中等個子，不肥也不瘦。
她的聲音是全班最細小的，不管上課還是下課，她總是用細小的聲音來說話，有時上課回答問題，坐的`遠的同學都聽不到她一點點的聲音。
印子越很負責，每天她都會早早的來到教室里，站在門口檢查同學是否佩戴紅領巾，直到鈴聲響才回到座位上早讀。
她很開朗，每當下課她就找同學一起聊天，同學和她在一起都很開心，就連上課被老師批評的同學都笑了呢。
這個負責又開朗的小女孩就是我的同桌印子越。
我的同桌作文15
我的同桌姓馬，名嘉辰，應該叫她馬嘉辰，但我常常叫她馬馬，感覺挺好玩兒的。
馬馬的頭發(fā)又多又密又黑，她喜歡扎一個馬尾辮。眼睛大大的，眉毛彎彎的，鼻梁高高的，嘴巴小小的，再加上一張白里透紅的臉，好看極了。
馬馬的性格活潑開朗，跟我一樣喜歡粉紅色。她穿著帶一個小小的`披肩的粉紅色裙子的時候，把小臉也映得粉嘟嘟的，可愛極了。
馬馬的興趣愛好是畫畫，在學校組織的各種繪畫比賽中多次獲得獎勵，最近還參加了學校的創(chuàng)意美術社團呢。
我和馬馬會在一起聊聊天，說說真心話，也常常在一起玩玩游戲。我們不玩什么老鷹抓小雞、一二三木頭人等大家都在玩的游戲，而是玩我們從故事書上學來的或者自創(chuàng)的游戲。老師常常說合作共贏，我們倆學習時合作，玩耍時合作，好像都離不開對方了。
和她在一起的時候，不論是學習，還是玩耍，我都感到很快樂，總感覺時間過得太快。
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