同桌的作文

同桌的作文范例（4篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌叫張熙馳，今年十二歲，一米五的個(gè)頭，體型略胖，走路總是雖八字卻顯帥氣，頗有一副大老板的樣子。他那手總是時(shí)不時(shí)地推一下眼鏡，手指粗而短，握起筆來(lái)寫(xiě)字時(shí)，我的課桌也會(huì)隨之抖動(dòng)。體育課時(shí)，他總是默默地落在隊(duì)伍的后頭，生怕下一個(gè)跑步的就是他，他跑步時(shí)總是緊閉雙眼，小短腿拼命地甩著，可還是跑不快，總是讓同學(xué)們哄堂大笑。

　　每天放學(xué)后，我總發(fā)現(xiàn)他在操場(chǎng)上打籃球和跑步。跑步的`時(shí)候，嘴里還念叨著：“再快點(diǎn)！”也不能說(shuō)他體育不好。在學(xué)校里，運(yùn)動(dòng)會(huì)上鉛球的比賽項(xiàng)目都是由他代表我班出戰(zhàn)，為我們班添了不少干勁。他非�？炭�，雖然還是有很多不足，但他每天比別人多訓(xùn)練一小時(shí)，多流下的汗水已經(jīng)在慢慢修復(fù)他的缺點(diǎn)了。

　　張熙馳一在，教室里便洋溢著歡樂(lè)的氣氛。他講笑話的時(shí)候，同學(xué)們便三五成群地圍在他的身邊，認(rèn)真地聽(tīng)著，最后常常笑得“人仰馬翻”，頓時(shí)釋放了學(xué)習(xí)的壓力與心里的郁悶，但有時(shí)他的笑話也會(huì)耐人尋味，意味深長(zhǎng)。每當(dāng)同學(xué)們拿他開(kāi)刷時(shí)，旁人都在那里為他捏把汗，替他著急，可他卻還是一副笑嘻嘻的模樣，依然有滋有味地講著自己的笑話，就連老師也愛(ài)聽(tīng)他的笑話，還給他封了一個(gè)“笑話大王”的美譽(yù)，也常常夸他寬宏大量。

　　那一次體育課，我們班與別的班級(jí)有一場(chǎng)球賽，我們隊(duì)被別人搶了球，身為守門(mén)員的他奮不顧身地迎上了那顆如同子彈一樣的足球。足球被擋在了球門(mén)外，可那足球恰好狠狠地撞上了他那圓滾滾的肚子。他按著球，捂著肚子，艱難地站了起來(lái)，將足球傳給了我們。雖然他平時(shí)一副笑嘻嘻、樂(lè)呵呵的樣子，但一到關(guān)鍵時(shí)刻，他就是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也是我們班足球隊(duì)有最有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的球員。

　　張熙馳，他那胖乎乎的身體中卻有著不一樣的力量。樂(lè)觀、努力、團(tuán)結(jié)就是他的代名詞，他就是我們這“特別”的同桌。

同桌的作文 篇2

　　王佳楹是我的同窗好友。她的外表，既不是弱不禁風(fēng)，也不是油光滿(mǎn)面，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)了。她個(gè)子中等，色斑叢生的。臉是橢圓形的，嘴大唇厚。這樣說(shuō)也許你不喜歡她，但我卻十分愿意和她在一起，因?yàn)槲覐乃�身上學(xué)到了許多有益的事情。

　　她有著誠(chéng)實(shí)善良的精神。我記得三年級(jí)那時(shí)剛開(kāi)學(xué)，大家都端端正正地坐在自己的位置上，等待老師發(fā)書(shū)。正當(dāng)英語(yǔ)練習(xí)本發(fā)下來(lái)時(shí)，她誤以為是自己的，就拿了過(guò)去。我一臉著急連忙搶了過(guò)來(lái)。就這樣，封面就裂開(kāi)了一條縫，她看見(jiàn)了，就羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的英語(yǔ)抄寫(xiě)本弄破了，我再還你一本吧！”我趕緊說(shuō)：“不用了，不用了！”“那我?guī)湍阈扪a(bǔ)好！”她堅(jiān)定地說(shuō)。說(shuō)完，她就拿起透明膠，撕一條大約長(zhǎng)5厘米的透明膠帶，把那條裂縫修補(bǔ)好，跟以前的一模一樣了。《左傳》有言：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)！過(guò)而能改，善莫大焉�！边@本練習(xí)本背后的`膠帶更像一盞指明燈，提醒著我，不急不躁，如她一樣知錯(cuò)就改。

　　在這幾年的學(xué)習(xí)中，這樣的事說(shuō)也說(shuō)不完。她就是這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人，你說(shuō)，我能不愿意和她在一起嗎？

同桌的作文 篇3

　　我的同桌叫劉xx，他長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，好像月亮，炯炯有神的大眼睛長(zhǎng)在高高的鼻梁上，他的嘴巴彎彎的，總是面帶著微笑。

　　他有一個(gè)特點(diǎn)，就是很喜歡看書(shū)，經(jīng)常會(huì)默默地在位子上一本正經(jīng)的看。他最喜歡看的書(shū)就是《三國(guó)演義》。一次，他中午吃完飯，他又坐在自己的位上看起書(shū)了。我慢慢地走過(guò)去，悄悄的'說(shuō)：“劉世元，快去寫(xiě)作業(yè)吧，我早就寫(xiě)完了�！彼麤](méi)有回答，我又大聲的說(shuō)了他一遍，他才生氣的說(shuō)：“我再看一會(huì)兒書(shū)，一會(huì)兒再寫(xiě)�！蔽覜](méi)有話說(shuō)了，只好去忙我的事去了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，看到劉世元在看書(shū)，和藹可親地對(duì)劉世元說(shuō)：“劉世元，你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？劉世元吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……有寫(xiě)完�！边@時(shí)我也氣憤的想：這個(gè)“書(shū)呆子”要是早聽(tīng)我的不就好了嗎 算了，不聽(tīng)，活該。他聽(tīng)了老師的批評(píng)后，只好埋著頭寫(xiě)作業(yè)了。

　　看書(shū)是一件好事，可以增長(zhǎng)知識(shí)。可是，也要在寫(xiě)完作業(yè)后再看書(shū)呀？我們以后要向劉世元學(xué)習(xí)，愛(ài)看書(shū)，多看書(shū)，這樣，可以從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)。

同桌的作文 篇4

　　我的朋友有很多，但在我的眾多朋友當(dāng)中，有著這么一個(gè)人他和我從幼兒園開(kāi)始，就是好朋友。上了上學(xué)，我們又十分巧合地分到了一個(gè)班，從此我們的關(guān)系越來(lái)越好，甚至趕上親兄弟之間的關(guān)系。直到小學(xué)畢業(yè)他考上了歷城二中，我們就很少見(jiàn)面了，但我們一直保持著密切的聯(lián)系，他就是張?zhí)焖贰?/p>

　　一說(shuō)張?zhí)焖�，談�(wù)撟疃嗟木鸵獙偎�那顆碩大的頭顱，他的那顆頭大約是正常人頭的1。2倍。在他那又方又大的臉上還鑲嵌著兩顆又黑又大的大眼睛，看起來(lái)炯炯有神。他不僅頭特別大，還特別的高，有點(diǎn)瘦。因此，當(dāng)他從遠(yuǎn)處走來(lái)時(shí)給一種搖搖欲墜的感覺(jué)，好像他的那副細(xì)長(zhǎng)的身軀承擔(dān)不住大頭的重量。

　　當(dāng)你跟他在一起交談后，你就發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)長(zhǎng)著文靜、內(nèi)向的外表，卻十分幽默的人。正是他的幽默，我們才大膽地給起一些另類(lèi)的外號(hào)如：大頭dog、天天老天爺?shù)鹊纫幌盗型馓?hào)，可他聽(tīng)了之后不但不生氣，還十分的樂(lè)意接受這些外號(hào)。我們見(jiàn)他這么開(kāi)朗，漸漸的在打鬧時(shí)加上了一些由他外號(hào)創(chuàng)造的招數(shù)如：“天天大頭沖撞術(shù)”等，每當(dāng)我們說(shuō)完這個(gè)名字后，張?zhí)焖芫妥鲆粋�(gè)用頭頂人的`用來(lái)頂你，并加上一句：“不要盜版我的招數(shù)，我已申請(qǐng)專(zhuān)利了！”

　　他就是這么一個(gè)人，這樣一個(gè)幽默的人―常肖。他的朋友很多，這么一個(gè)易相處p又幽默的人，誰(shuí)不想讓他當(dāng)自己的朋友呢？

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