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(精選)同桌的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
在小學(xué)中，每個(gè)同學(xué)都是像親人一樣的吧？但是，要說(shuō)離我們最近的，無(wú)非是我們的同桌了。而這六年里，我們又經(jīng)歷了多少個(gè)同桌呢？
記得一年級(jí)時(shí)，我最大的愿望就是和女生做同位。這樣，我們可以每時(shí)每刻都在一起，聊著心事。我?guī)е@個(gè)愿望，升到了二年級(jí)。還記得，那是一堂安靜的自習(xí)課，大家都在學(xué)習(xí)著，老師在批作業(yè)。忽然，老師的一句話(huà)打破了教室里的寧?kù)o：“×××和×××換座位！”我一下子抬起頭，因?yàn)椋蠋燑c(diǎn)的是我同位的名字！我看了一會(huì)兒，哈哈，原來(lái)我的新同桌就是熙熙！我開(kāi)心地笑了起來(lái)，老師真是知我心��！起初，我們處的很好；可是漸漸，我們混熟了，彼此之間越來(lái)越隨意，這使我們更了解對(duì)方的缺點(diǎn)，使我們之間萌生了一種厭惡……終于有一天，我們鬧僵了，見(jiàn)了面就吵，吵了不解氣，就動(dòng)下手；上課時(shí)，我們的手和腳也不消停，互相較著勁……最后，老師還是把我們調(diào)開(kāi)了。雖然我們關(guān)系不好，但是要分開(kāi)了，心里都是說(shuō)不出的難過(guò)……
三年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男生。五年級(jí)時(shí)，我和他做了同桌�，F(xiàn)在回想，現(xiàn)在覺(jué)得，他是我所有男同桌中最好的之一，因?yàn)�，他是個(gè)很好的學(xué)習(xí)伙伴。記得有一次語(yǔ)文考試，我考了85.5分，他考了85分。這個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)，帶給了我們沉重的打擊。我清楚的記得，當(dāng)時(shí)我哭了，高老師也找我們談了話(huà)。我深知這次考砸的.原因：最近精力不集中，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真�；亟淌业囊宦飞�，我們兩個(gè)都在默默地反省著�；氐浇淌遥覀儽汩_(kāi)始了互相地檢討，說(shuō)定下次要好好考。那之后，我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好做作業(yè)。果然，后一次考試成績(jī)果然提高了很多。在學(xué)習(xí)上，他給了我莫大的動(dòng)力，這甚至是一些女生都做不到的。
第三個(gè)令我印象深刻的同桌，是小藝。她的成績(jī)平平，但是人非常好：善良，可愛(ài)，踏實(shí)，大度，上進(jìn)，樸素。她的優(yōu)點(diǎn)是說(shuō)也說(shuō)不完，而缺點(diǎn)，是幾乎挑不出。我喜歡小藝，也正因?yàn)樗俏疑钌系暮冒駱�。別人浮躁，她不浮躁，周?chē)沫h(huán)境永不影響她腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)；別人捉弄她，她不追究，總是以寬容大度的心來(lái)面對(duì)他人；別人墮落，她不墮落，永遠(yuǎn)保持一顆上進(jìn)心；別人有困難，她會(huì)盡全力幫忙，永遠(yuǎn)將別人放在第一位……這是多好的一位同桌�。≡谛∷嚨纳磉�，我學(xué)會(huì)了做人的方法，她在沉默之中，就已經(jīng)給了我太多太多的熏陶。
我愛(ài)我的每一個(gè)同桌。有同桌陪伴在身邊，我才有了溫暖的家的感覺(jué)。謝謝你們，謝謝你們給了我快樂(lè)純真的時(shí)光，給了我最美的六年！
同桌的作文 篇2
我的同桌叫李姿涵。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，后面扎了個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)，馬尾辮一甩一甩的，朝氣蓬勃。明亮的眼睛忽閃忽閃的，十分精神。她可是我們班行走的表情包喲。
笑
同桌最常用的表情包就是笑了。能讓她笑的事可多了，考試好了，她笑；布置作業(yè)少了，她笑；得獎(jiǎng)了，她笑；有時(shí)候，即使對(duì)著課本上的一幅插圖，她也咯咯地笑。每當(dāng)她笑的時(shí)候，我都會(huì)恭喜她笑了，我的心中也感到很快樂(lè)。這可能就是書(shū)中說(shuō)的：快樂(lè)是可以傳遞的吧。
怒
如果有男生挑釁她，她的表情就立刻轉(zhuǎn)換為憤怒，怒視著挑釁她的男生。那氣場(chǎng)，仿佛世界末日要來(lái)了一樣。她一步步地逼近那個(gè)男生，男生連忙逃走。她不甘示弱，加快速度追了上去，追的男生四處逃竄，直到他說(shuō)出“對(duì)不起”仨字，她才善罷甘休。當(dāng)然她這樣做也是迫不得已，很多人都不能忍受別人的挑釁，所以這只是她的'本能的反抗意識(shí)。誰(shuí)讓你閑著沒(méi)事兒來(lái)挑釁她？這個(gè)要怪就怪那個(gè)男生惹錯(cuò)人了。
尷尬
她表情儲(chǔ)存庫(kù)里也有尷尬。有一次放學(xué)，她忘了把借我的鋼筆還我了。當(dāng)時(shí)我正去上廁所，她看見(jiàn)我，連忙跑到教室拿鋼筆。我都忘記她借我鋼筆的事兒了。就這樣，她跑進(jìn)教室又跑了出來(lái)。我剛想問(wèn)她跑進(jìn)跑出地干什么？還沒(méi)來(lái)得張嘴，她一把拉著身前鄰班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“王俊涵，還你的鋼筆�！蹦莻�(gè)同學(xué)扭過(guò)頭來(lái)看了看，一臉不耐煩：“什么意思？你誰(shuí)�。俊�
“對(duì)不起，我認(rèn)錯(cuò)啦！”她一臉尷尬。
剛好走我到她身后，輕輕地拍了她一下。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看是我，把筆塞到我手里，不好意思地走了。她走后，我忍不住笑了起來(lái)，你也有尷尬的時(shí)候呀！
她的表情包還有很多。憂(yōu)愁啦，傷心啦，就是三天三夜也說(shuō)不完。要是你對(duì)她的表情包感興趣，歡迎來(lái)四小參觀。
同桌的作文 篇3
任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)成就，都是從勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)中得出來(lái)的。對(duì)！夏衍先生說(shuō)的對(duì)！一個(gè)人的.任何成就，都是從勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)中得出來(lái)的。一分耕耘，一分收獲，有了辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐收的成果。不信你就看看我的同桌——鄧文凱，他現(xiàn)在勤學(xué)的干勁真讓我佩服，更讓我去學(xué)習(xí)他。
這天，鈴聲像風(fēng)一樣流過(guò)，忽然發(fā)出了一聲巨響——有些人馬上放好課外書(shū)，做好課前準(zhǔn)備，急急忙忙地走出去玩耍了。這時(shí)，我也做好了課前準(zhǔn)備，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，不知不覺(jué)的看見(jiàn)了我的同桌鄧文凱正在認(rèn)真的寫(xiě)字，看到這種情景我真不可思議。我想：“以前，鄧文凱這時(shí)候準(zhǔn)在外面發(fā)瘋，而現(xiàn)在竟然安然不動(dòng)地在寫(xiě)字�！庇谑�，我就上前輕輕地拍了一下，可他始終沒(méi)有回答我。直到過(guò)了幾分鐘等他寫(xiě)好把作業(yè)交給周老師時(shí)才回應(yīng)我。他對(duì)我快樂(lè)的說(shuō)：“以前，因?yàn)槲覒卸�，所以增加到了抄四遍或抄八遍，可現(xiàn)在我明白了，我要靠近勤、走進(jìn)勤、學(xué)習(xí)勤，不要讓不必要的作業(yè)困擾我，”說(shuō)完，他繼續(xù)有條不紊地低頭認(rèn)真寫(xiě)起字來(lái)。
而我在一旁“傻”了…… 自那開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)鄧文凱的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，而正因?yàn)樗辛诉@種勤奮好學(xué)的精神，使他有了豐收，我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種精神嗎？
同桌的作文 篇4
我的同桌叫田雨彤，今年九歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（9）班上學(xué)。
她的頭發(fā)很長(zhǎng)，非�；瑵�(rùn)，像金色的蠶絲。她寬寬的額頭，臉上有一對(duì)又亮又大的眼睛，像閃閃發(fā)光的兩顆寶石。她每天都笑容滿(mǎn)面的樣子，她又高又苗條，穿著白白的裙子，非常美麗。
她非常愛(ài)打我。有一次下課，我去上了衛(wèi)生間回來(lái)碰到她時(shí)，我說(shuō)你好，她就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，非常生氣，然后追著我一直追到教室里。
她非常愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次在上體育課之前，老師把作業(yè)留了一下。到了體育課的時(shí)候，我們都下去了，只有她一個(gè)人在教室里寫(xiě)星期天的作業(yè)。到了放學(xué)時(shí)，她把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了。我們都稱(chēng)贊說(shuō)：“你好棒啊！”就連老師也說(shuō)：“我們都要向她學(xué)習(xí)。”
她非常愛(ài)勞動(dòng)。有一次上課的時(shí)候老師走進(jìn)教室說(shuō)：“講臺(tái)上有些臟，誰(shuí)能幫我拖一下？”只見(jiàn)高興地舉著手說(shuō)：“我，我，我！”只讓她從后面拿起拖把，一溜煙跑下樓。不一會(huì)兒她就提著沖洗過(guò)的.拖把走進(jìn)教室，彎著腰弓著背認(rèn)真地拖了起來(lái)。你看她拖的多干凈啊，連墻角也不放過(guò)。不一會(huì)兒，講臺(tái)就變得干干凈凈。老師說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，大家都要向她學(xué)習(xí)�！边@時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲，她高興地走下了講臺(tái)。
她尊老愛(ài)幼。有一次，我和她一起坐公共汽車(chē)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，但是公共汽車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位置了。我和她看見(jiàn)了老人，一起說(shuō)老爺爺：“老爺爺，您坐吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“你們真是尊老愛(ài)幼的好孩子呀！”
這就是我的同桌，雖然她很愛(ài)生氣，但我非常喜歡她。
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