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同桌作文匯編(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼耐雷魑5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌作文 篇1
六年級(jí)的到來(lái),意味著又要換一個(gè)同桌,但是老師很睿智,讓我們自由組合同桌,但是掃描教室的每一個(gè)角落,每一個(gè)同學(xué)。但我拿不定主意,就在座位上靜靜地等著。你來(lái)過(guò).
同桌的你們都很活躍。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),你總是主動(dòng)舉手回答老師的問(wèn)題。當(dāng)老師需要幫助時(shí),你總是以“百米沖刺”的速度來(lái)找老師,伸出援手。當(dāng)你選擇同桌的時(shí)候,你主動(dòng)來(lái)找我。
同桌的你多少有點(diǎn)中立。課后我總是喜歡和男孩一起玩!度龂(guó)卡》《網(wǎng)游》里沒(méi)有你不擅長(zhǎng)的。有時(shí)候,我悄悄注意到,有些男生對(duì)你投來(lái)羨慕的目光。你總是穿著t恤和一條寬七分褲來(lái)學(xué)校。你真是個(gè)“假小子”。
同桌的各位都很熱情。記得你上課的時(shí)候總是大聲說(shuō)“周末誰(shuí)來(lái)我家玩,我給你看我新買(mǎi)的高端玩具,我給你看我新買(mǎi)的書(shū),我給你看好看的電影……”我也去過(guò)你家,你的招待很熱情,給我很多吃的喝的.。
同桌的你也愛(ài)“吹!薄:芏嗤瑢W(xué)說(shuō)你“吹牛上天”。但是,接觸多了就習(xí)慣了。比如你今天早上告訴我的。“余靜怡,你覺(jué)得我的新鉛筆盒怎么樣?”“挺好的!薄拔壹矣惺畟(gè)!蹦泸湴恋幕卮!芭杜叮!逼鋵(shí)我心里知道你在開(kāi)玩笑。
同桌形容你的話(huà)太多了,比如沖,亂發(fā),開(kāi)玩笑等.她是崔一凡,——。我“千變?nèi)f化”的同桌。
同桌作文 篇2
我非常希望換一個(gè)同桌,因?yàn)槲业耐篮軌,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好,考試都是倒數(shù),字寫(xiě)得很難看。
他每次總是無(wú)緣無(wú)故就拿我的東西,都沒(méi)有經(jīng)過(guò)我同意,就隨便拿,而且我讓他還我他也不還,還故意說(shuō)“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的什么東西不見(jiàn)了?”他不還我,我就把他的東西拿過(guò)來(lái),他說(shuō)如果我把他的東西還給他,他就把我的'東西還給我?墒俏疫給了他以后,他還不還我,直到我說(shuō):“扣分!彼胚給我。
有一次,我在做筆記,在我不注意的時(shí)候,他竟然用筆在我的筆記本上涂來(lái)涂去,弄得亂七八糟的。我的筆記可是要拿去比賽的,被他畫(huà)了可怎么辦呀?真是煩人!
而且我如果考試考得稍差一些,他就特別高興,還到處亂傳我考了多少分,其實(shí)他自己也好不了多少,都比我差好多。每次作業(yè)本積分總計(jì)都是倒數(shù)第二、第三……
我特別討厭我的同桌,總是捉弄我。所以我想換一個(gè)同桌!我希望有一個(gè)不亂拿我東西而且成績(jī)也好一點(diǎn)的同桌!
同桌作文 篇3
“余挐一筆盒,擁提綱校本,同往美術(shù)室偷寫(xiě)!笔俏覀兩厦佬g(shù)課的常態(tài)。
教室里沒(méi)有老師的巡視,窗外沒(méi)有段長(zhǎng)的竊看,監(jiān)控里沒(méi)有班主任的偷窺,美術(shù)室果是個(gè)偷寫(xiě)作業(yè)的寶地。老師在講臺(tái)上噴著口水,舞著雙手,我們?cè)谂_(tái)下側(cè)著身子,抄著作業(yè)。老師講完,我們也寫(xiě)完了。幾星期過(guò)去,我們沒(méi)畫(huà)出什么,作業(yè)倒寫(xiě)了不少。
心理課也適合寫(xiě)作業(yè)。老師讓我們拿出一張白紙,我們便拿出一張印著字的作業(yè)紙;老師讓我們?cè)诎准埳蠈?xiě)字,我們便在留白的作業(yè)紙上寫(xiě)字。班主任在監(jiān)控里看不清我們用的紙,段長(zhǎng)從窗外走過(guò)也看不清,最怕的便是來(lái)巡邏的心理老師。她的腳步一近,我們便眼疾手快地扯來(lái)一白紙掩上。不似美術(shù)課上的從容,我們必須耳聽(tīng)八方,時(shí)不時(shí)還得眼觀(guān)六路,才能僥幸逃過(guò)一劫。一節(jié)課下來(lái),也能完成一頁(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)。
園藝課,花樣就更多了。除了那些忙著搶答老師提問(wèn)的三好學(xué)生,那些膽大包天、光明正大把作業(yè)攤在桌子上的.牛人,我們都在暗度陳倉(cāng)各顯神通——有把作業(yè)塞抽屜的,有用筆記本擋住作業(yè)的,也有趴桌子上用身體擋住的。最絕的是我同桌,他先擺上作業(yè),拿一個(gè)文件袋把所有卷子塞進(jìn)去,做成一個(gè)高一厘米的綜合文件袋壓在桌子左側(cè),先占據(jù)了桌面的大半江山。接著掏出一本又寬又長(zhǎng)的藍(lán)色筆記本放在右邊,外加一個(gè)A5筆記本大小的橘色筆盒橫在桌子前端,就形成了一個(gè)安全區(qū)——老師站在講臺(tái)上,只看到他坐姿端正,桌上一堆東西,卻不知他的雙手在這堆東西的掩護(hù)下為所欲為。
堆的東西過(guò)多,作業(yè)便只露出一點(diǎn)兒小角。沒(méi)事,能寫(xiě)就行!他一邊寫(xiě),一邊把作業(yè)拉來(lái)拉去調(diào)換位置。作業(yè)仿佛一片汪洋大海,讓其完全沉溺其中,無(wú)法自拔,仿佛整個(gè)世界只剩下他一人和他的作業(yè),連老師走下講臺(tái)也毫無(wú)感覺(jué)。
“你在干什么!”老師的眉毛豎了起來(lái)。霎時(shí),萬(wàn)籟俱靜,五十幾雙眼睛如聚光燈一般照在了同桌和他的一桌東西上。
同桌作文 篇4
這學(xué)期,老師安排我和副班長(zhǎng)潘玉蓮?fù)瑢W(xué)同桌。潘玉蓮每次考試,成績(jī)?cè)诎嗬锒寂旁谇拔迕K屯瑢W(xué)們的關(guān)系都很融洽,但不知為什么,和她同桌,我總覺(jué)得別扭,老想煞煞她的威風(fēng)。于是,我用粉筆在課桌中間劃了一道老粗老粗的“三八線(xiàn)”。哼!她的胳膊可要小心些,不然……
一次,潘玉蓮正專(zhuān)心致志地做作業(yè),胳膊不知不覺(jué)地越過(guò)了“三八線(xiàn)”。哈!機(jī)會(huì)來(lái)了!“啪!”我猛地一掌打過(guò)去。只聽(tīng)得“哎喲”一聲,她的.胳膊猛縮回去,把作業(yè)本撕開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子!澳銥槭裁创蛉耍俊彼俾晢(wèn)我,臉漲得通紅!氨Pl(wèi)領(lǐng)土,打擊侵略者!”我好不得意,她半天沒(méi)吭聲,眼淚簌簌地滾落下來(lái)。我更得意了,回頭瞧瞧,幾個(gè)和我要好的同學(xué)沖我做起鬼臉來(lái)。
下課后,有位女同學(xué)將此事告訴了老師,結(jié)果自然是我挨了一頓訓(xùn)。
我感到有氣沒(méi)處出。第二次,我在“三八線(xiàn)”的上面抹上了藍(lán)墨水,并在旁邊用粉筆寫(xiě)上“誰(shuí)要碰到,概不負(fù)責(zé)”幾個(gè)字。
潘玉蓮來(lái)了,她今天換了一件干干凈凈的淡紅色襯衫。我暗暗高興,又有好戲看了。
上課了,老師講什么我全沒(méi)在意,一心盼著潘玉蓮的衣服能綻開(kāi)一朵“藍(lán)花”。遺憾的是,她今天一舉一動(dòng)都格外小自。我煩極了。
“柯健,這個(gè)問(wèn)題你回答!彬嚨兀蠋熀拔业拿。我慌里慌張地站起來(lái),不小心碰上了“三八線(xiàn)”。頓時(shí),雪白的襯衫袖口上平添了一道藍(lán)杠!哎!真是自作自受。
下課后,我氣呼呼地脫掉襯衫,甩在桌子上,便撒腿跑出去玩了。回來(lái)一看,咦,桌上的衣服怎么不見(jiàn)了呢?“你的衣服被潘玉蓮拿走了!币晃煌瑢W(xué)告訴我。哼,想捉弄我?我柯健可不是好惹的!我怒氣沖沖地跑去找她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,有個(gè)女同學(xué)在學(xué)校的水龍頭旁洗衣服。我走上前去,一下子愣住了:潘玉蓮?是她!她手中打滿(mǎn)肥皂的衣服,正是我那件白襯衣。我鼻子一酸,轉(zhuǎn)身就跑……
此時(shí)此刻,我心中只有一個(gè)念頭:馬上擦掉課桌上的“三八線(xiàn)”,擦掉那道破壞友誼的“三八線(xiàn)”,馬上!
同桌作文 篇5
在幾年的小學(xué)生活中,同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔,又是我的好朋友,關(guān)于我的同桌的作文?蛇@個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄,我和她是死對(duì)頭。
她人長(zhǎng)得挺秀氣,水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?墒撬行娎。唉,我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線(xiàn)”誰(shuí)要膽敢“越界”,就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久,我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課,我遇到一道題不會(huì),便問(wèn)四周的同學(xué),哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈,我只得問(wèn)她,沒(méi)想到她竟“不識(shí)抬舉”,幾乎連題都不看,還說(shuō):“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢?”哼,她嘴上這么說(shuō),但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片,我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”,可是如果她拿出“女鐵沙掌”,再一招“排山倒!,緊結(jié)著一招“雙龍出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的,她也有優(yōu)點(diǎn),就是畫(huà)畫(huà)得好;她畫(huà)技高超,畫(huà)景的惟妙惟肖,畫(huà)人的栩栩如生,……每次看她得畫(huà)時(shí),我們都是“身在畫(huà)上瞧,心在畫(huà)中游!蹦阏f(shuō)她的畫(huà)技是不是“神仙畫(huà)畫(huà)(出神入化)”呢?
有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔,有的同桌是我的`好朋友,這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。
我的同桌是個(gè)小胖子,這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定,周一至周四吃普通飯菜,而周五卻吃包子或餃子之類(lèi)的。每天吃飯菜也膩了,換換面食口味也挺不錯(cuò)?晌椅ㄒ徊欢氖,包子為什么會(huì)給他帶來(lái)這么大的樂(lè)趣!
周五要吃飯了,大家都挺值了胸脯等待著值日隊(duì)長(zhǎng)喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上,看樣子他的胸要比頭突出很多。不久,他的名字被喊到,可還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái),他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去,還沒(méi)洗手,就像箭一樣拿了餐具擠進(jìn)人群中。我看的目瞪口呆,因?yàn)檫@樣滑稽的舉動(dòng)我從來(lái)沒(méi)做過(guò)。他熟練的往盤(pán)子里扒拉了三個(gè)包子,又以“凌波微步”之勢(shì)轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。
其實(shí)吃可以長(zhǎng)身體,并且也可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得!男生不光在游戲中比拼,吃飯也要賽一賽。周五吃包子,看誰(shuí)吃的多,誰(shuí)吃的多,誰(shuí)就是英雄!我的同桌自然不會(huì)被落下,他在別人面前為了逞威風(fēng),一下子吃了8個(gè)包子,最后撐的他去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后,真是苦笑不得、無(wú)話(huà)可說(shuō)。
他不僅能吃,而且還是個(gè)抄作業(yè)行家。美術(shù)課上,他絕不放過(guò)每一次抄畫(huà)的機(jī)會(huì)。老師讓構(gòu)思,他可不想,而是尋思著怎么才能抄到我的畫(huà)。有一次,我實(shí)在忍無(wú)可忍,把畫(huà)折了一半,用手擋起來(lái)。嘿嘿,這下看他怎么抄!慢慢的,我身旁沒(méi)了動(dòng)靜。我低頭一看,他居然在我胳膊下偷看我的畫(huà)。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他,立刻愁眉苦臉的說(shuō):“大姐,我的筆掉了,你幫我撿一下吧!”……
有時(shí),我們也會(huì)發(fā)生糾紛,他打我一下,我踢他一下。最后一生氣,便在對(duì)方的本上畫(huà)的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時(shí)候,只要一高興,便拿我出氣。比如說(shuō)上次,他聽(tīng)到要春游的消息,激動(dòng)的直拽我衣服,拍我的頭。有時(shí)我真想痛打他一頓解解氣,為此,我還專(zhuān)門(mén)為他準(zhǔn)備了一根“超級(jí)無(wú)敵大頭針”,只要他一打我,我便抽出這根針,刺向他。每當(dāng)這時(shí),他往日的威風(fēng)便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西,用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹,那時(shí)候,我下課就會(huì)叫來(lái)幾個(gè)好朋友,把他的涂改帶全部用光!
他在生活中就像是我的朋友,時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心,他也是我最恨的敵人,讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌,一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。
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