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      2. 寫同桌的作文

        時間:2024-04-15 08:26:44 同桌 我要投稿

        寫同桌的作文(經(jīng)典13篇)

          無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的寫同桌的作文,希望能夠幫助到大家。

        寫同桌的作文(經(jīng)典13篇)

          寫同桌的作文 篇1

          一張胖乎乎的臉蛋;一雙忽閃忽閃的大眼晴;一頭偏黃的頭發(fā),一張呱呱說不停的小嘴。哦!還有一對甜甜的小酒窩。這就是我的同桌——一個純樸的女孩。

          每次上課,總能看到她積極的舉起小手,一次科學上,老師向大家提出問題,明明知道答案的我卻遲遲不敢舉手。我把頭偏向了同桌,只見她的手高高舉起,仿佛屁股都要離開凳子似的,還輕輕地說到:“我來,我來……”雖然有時會答錯,甚至引得大家哄堂大笑,但從未打擊到她的自信心。她喜歡朗讀,每次朗誦時,她的聲音最為洪亮,節(jié)奏清晰、抑揚頓挫,那甜美的聲音仿佛把人帶進那課文中,使人身臨其境。

          同桌不僅在課堂上積極回答問題,熱愛朗誦,更令我折服的是她那樂于助人的精神。

          那天上午,陣陣春風吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,陽光灑滿了操場。下課鈴聲一響起,同學一窩蜂擠出教室,爭先恐后的向操場奔去。由于門太小,有的同學還撞來撞去,我兩下被拌倒在地,“哎喲,真疼!”旁邊的同學看我摔倒在地,有的像快樂的小鳥一笑而過;有時卻視而不見的飛快走過;還有的捧腹大笑。這時,一雙修長白晰的小手,慢慢的、溫柔地把我扶起,還細致地把我拍掉衣服上的.灰塵,關切的問:“沒事吧”“沒事!”我抬起頭,紅撲撲的臉蛋映入臉簾,眼里閃爍著溫柔的光。果然是她——我的同桌!

          我的同桌總是無微不至的幫助同學們,總是把方便帶給別人,把辛苦的汗水留給自己。謝謝你,我的好同桌!

          寫同桌的作文 篇2

          我的同桌是個長著瓜子臉,瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙,其實她是個許多方面的“能手”呢!說起她那真是人見人哀,再見更哀。

          抱怨大王

          說起她的抱怨,那真是滔滔不絕呀!有一次,數(shù)學老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個多小時,回到班里后,便開始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨,自己聽還好。但她偏偏拉上我,讓我當“垃圾桶”。聽她的抱怨,只聽見她在抱怨道:辦公室根本不是辦公室,應該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是,就為了這件事,她足足抱怨了一個下午。她不過這樣,并且上課抱怨,下課抱怨,吃飯時也抱怨。哎!你看,這算不算得上是個抱怨大王呢!

          欠作業(yè)大王

          我的同桌還是個欠作業(yè)大王呢!這個稱號來源于這件事:每天早上語文課代表都要拿著“帳本”(其實就是記每個人哪天欠什么語文作業(yè)的本子)來到我同桌位子上找她算賬來了,在一旁的我,受到了影響,便無奈的放下書本,開始仔細聆聽“賬本”的.內(nèi)容來了。!我終于在晨會來臨之前聽完了同桌的“賬本”。

          這讓我感受頗深,同桌可真是個名副其實的前座椅大王呀。連上學期的寒假作業(yè)也欠著。經(jīng)過我大力宣傳同桌的事跡。全班人都知道了同桌是個欠作業(yè)大王。于是,不管在哪,只要是我們我們班的人見到她,就說:“呦!欠作業(yè)大王來啦!”

          這就是我的享有許多“校級榮譽”的同桌!哎!希望她好好學習,真正獲得校級榮譽!

          寫同桌的作文 篇3

          我以前的同桌蘇楠,福建省泉州市泉州實驗小學三年級三班。每個人在學習生涯中肯定都有一個坐在一起的同桌。我以前的同桌是亞紅,是我記憶中印象最深刻最難忘的同桌。

          經(jīng)常扎兩條辮子的雅紅,有一張白白的,圓圓的,聰明的臉。在她細細的黑眉毛下,有一雙不大不小的眼睛,閃著一點調(diào)皮的光。她小巧玲瓏的鼻子微微上翹,粉嫩的小嘴說得十分傳神。

          雅紅學習成績不錯,英語課很長。她英語說得很流利,在其他學科中名列前茅。

          因為雅紅善良熱情,我和雅紅經(jīng)常“聊來聊去”。我們下課聊,放學聊,偶爾見面聊一會。雅紅自然成為和我聊得最多的好朋友之一。

          我們班很多同桌都要在課桌上“劃一條線”,我們也不例外,但每當我越過“線”的時候,她總是漫不經(jīng)心地說:“越過線了!”但是從來沒有認真和我計較過。

          我鼻子過敏,鼻涕怪怪的,所以我是班里的“二鼻涕蟲”之一。記得有一天,輪到我們值日的`時候,我正在掃地,突然看到雅紅把我放在抽屜里擦鼻子的紙一張張拿出來,用她那無暇的小手放進垃圾桶里。那個臟兮兮的鼻涕紙好惡心,她卻一點都不在乎。看到這一切,我的臉變得通紅,我深感興奮和慚愧。在我眼里,雅紅變得更漂亮了!

          多么精彩的雅紅!我一定要和她“劃清界限”嗎?她不再是我的同桌了。希望她以后不要忘記我同桌和我們的友誼,希望同學們互相理解,互相愛護!指導老師:鄭明學

          寫同桌的作文 篇4

          六年的小學時光馬上就要結束了,在這六年里,我記不清換了多少個同桌了,只記得跟我同桌時間最長的就是孫文婧。

          “文婧”,顧名思義,她一定是一個文雅而才華橫溢的女孩兒了?的確是這樣,不過她留給我印象最深的可不是她的文雅和才華,而是——愛哭。說起她的“愛哭”來啊,那可是讓所有同學都“聞哭喪膽”啊,她是考好了哭——喜極而泣,考壞了哭——悔恨的淚,受了委屈哭——悲痛欲絕,甚至什么事也沒有也會擠幾滴眼淚出來——獨自神傷。記得有一次,語文試卷發(fā)下來了,我考的不錯,96分,全班第一名。可是我還沒有來得及高興呢,同桌的她就“撒起了銀豆子”,所有的同學都以為是我把她惹哭了,無緣無故的責怪像是傾盆大雨,向我砸來,弄得我是苦笑不得,滿腹委屈。在我的'不懈辯解下,同學們才知道我是被冤枉了。圍觀的同學走后,我才安慰起孫文婧來:“別哭了,失敗乃是成功之母,下次考好點兒不就行了,愛迪生發(fā)明電燈失敗了20xx多次呢……”可是,她哭得更歡兒了,“小祖宗,別哭了,再哭咱們就會被淹死了……”她哪里肯聽,聲音反而提高了幾度。于是,我得出了一個結論:她是屬于別人越勸,她哭得越厲害的那種女孩兒。沒辦法,我只好停止勸解,耐心的等待她自行停止。誰知她的馬力開的太大,根本就剎不住車了!就在這時老師來了,我好像是看到了救星,可還沒等我開口,老師就說話了:“王書凝,你怎么把孫文婧惹哭了?!”我剛想開口辯解,老師又說了:“我不管孫文婧為什么哭,作為她的同桌,你應該把她勸好了……”

          哎,我真希望能發(fā)明一種能讓無論多傷心的人都能停止哭泣的機器,安裝在孫文婧身上!

          寫同桌的作文 篇5

          我,這個大千世界的一個平凡小女子。每天會有許多人與我擦肩而過。而命運的安排和緣分的相識卻讓我認識了你——我的好同桌。

          你像一株小草,讓我看到了你的倔強與頑強,和你相處的每一分,每一秒都充滿著感動與喜悅。面對生活的困難,挫折,也許你落過淚,但是你沒有輕易的放棄過,你就像偉大的保爾一樣,一次又一次的在困境中堅強的爬起來。

          你像一汪清泉,盡管只是那細小的一股,但你卻挽救了岸邊那棵生死垂危的大樹。每當我失意,難過,放棄時,你會用一句短暫且有力量的一句話激勵著我,告訴我我一定可以。是你,是你讓我擁有了重拾信心的勇氣。

          你像一朵朝氣蓬勃的向日葵,向著太陽茁壯的成長,追求著美好與光明。

          而我,作為一個不是很好,甚至每天把你暴打一頓的同桌,你帶給我的不是那無聊的一拳,而是在黑暗中的那雙援助之手。、你可以無私的`犧牲自己的時間幫助我。你可以為我那空蕩蕩的杯子里默默的接上滿滿的一杯水。

          面對你,我有說不出的感動與喜悅,給你的一張不起眼的生日賀卡,換回的不是別的,而是你彌足的珍貴。你,這塊深山中的金礦石,幸運之神讓我發(fā)現(xiàn)了你。

          你是一個隨叫隨到的開心果,當我以及大家都悶悶不樂的時候,你會丟下男生最在意的面子,千方百計的逗大家開心。

          是你,是你讓我對友誼不再陌生,是你讓我渴望擁有友誼。

          你將會是我人生中最美麗的一次邂逅——同桌。

          寫同桌的作文 篇6

          在我五年級的時候,班里新轉(zhuǎn)學來了個女同學:她瘦瘦高高,一雙亮晶晶的大眼睛,嘴巴巧得很,最有趣的是那只神氣的、不可一世的翹鼻子,更使她增添了一份俏皮相。她就是我五年級的同桌———周平新!

          她,樂于助人,心第善良。記得有一次,我要查一個成語“拔地而起”可是查來查去,我的《成語小字典》里只有“拔苗助長”。我一邊摔著字典,一邊憤憤地嘟囔:“草包字典,買來做啥?”過后,又不得不勉強裝著微笑向同學借!拔覜]有!”我旁邊的胖子不耐煩地說!叭トトィ∩俚竭@兒來煩我。”這就是我旁邊的同學的態(tài)度。

          我不得不向前面的同學借。真可氣!他做著鬼臉,說:“要你就來拿呀!”切!誰要和你玩這個無聊的游戲,我不高興地轉(zhuǎn)過臉,無意中發(fā)現(xiàn)了同桌周平新緊皺眉頭,沉思了一會兒,接小心翼翼地去拿自己那本嶄新的字典,剛想拿出來,可手又縮回去了一點,臉上顯出了一副猶豫不定的眼神。

          這神情恰好被我瞅見了,我沒有向她借。我知道那是她新買的,自己還沒用過幾次呢!“怎么樣?考慮考慮吧,機會難得呦!”我前面的.那個同學絲毫沒有注意到周平新的舉動,仍嬉皮笑臉地問我!昂dh,別理他,我借給你。”

          響亮的聲音把我們倆都嚇了一跳。我回頭一看,原來是周平新。她原來猶豫不定的態(tài)度已經(jīng)蕩然無存,毫不吝嗇地拿出了嶄新的字典地遞給了我,面帶慍色看了看我前面的同學,那人只好悻悻地轉(zhuǎn)過去了。而我呢?高興地接過字典,當然,沒忘記說聲“謝謝!”雖說是一本小小的字典,卻真是學中送炭!

          雖然,現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學了,但是,我很高興能認識她,我為我有一個這樣的好同桌而自豪!

          寫同桌的作文 篇7

          和我同桌的那個男生,有個外號——調(diào)樂。調(diào)皮搗蛋又幽默詼諧,故名“調(diào)樂”。這個調(diào)樂呢,別的不提,有一點很令我敬慕萬分。什么呢?就是他的搞笑。我們?nèi)鄾]人能抵擋住他的笑話刺激。他的一句話或一個動作都“笑料百出”,好像非把全班弄的人仰馬翻、“笑聲鼎沸”不可!這一點著實讓我佩服得五體投地。同桌啊,甘拜下風了。

          在學習上,“調(diào)樂”表現(xiàn)的雖說不太突出,但有時候還是蠻積極的。有幾次午自修,聽說下午要聽寫英語單詞,他馬不停蹄地做完了作業(yè)。接下來有“快馬加鞭式”地背英語單詞。這一舉動讓我感到十分詫異和感動。要知道,他的英語和我是個強烈的對比,作業(yè)錯誤率達一半左右,單詞聽寫又是偶爾有幾次完美的100分。這樣一個英語差等生能夠及時背誦英語,可真是一件可喜的事情。我笑嘻嘻地看著他背誦英語。雖然這對他來講是件困難的事情,但他還是堅持不懈地要求背誦。他背的口干舌燥,卻沒喊一聲“苦”。功夫不負有心人,隨著“耶”的一聲,他會背了。我不禁也替他高興了一回。可后來課堂上的聽寫呢,他不知道為什么,照舊錯了好幾個。同桌矣,你的記憶怎么如此不牢固呢?靠你的那套“瞬間記憶法”是沒用了的,早就過時了!

          同桌啊,我一直以為你還是一個比較力求上進的男生,所以我決心輔導你的學習?墒,你一再讓我失望。你知道嗎,你被叫到辦公室里去訂正作業(yè),上課回答不出老師的.提問……我比你更難受。你總是抱著無所謂的態(tài)度去面對學習,這我感到不滿。同桌,你應該認識到如今是個競爭社會。我們都必須處處留下拼搏的倩影,時時努力才行啊!同桌,我真誠地希望你能早日認識到這一點,奮起直追,眼前的學習道路將是煥發(fā)萬丈光芒的!

          寫同桌的作文 篇8

          昨天夜里去醫(yī)院的路上,電臺里突然放起了同桌的你這首歌。聽著老狼溫柔的嗓音,看著車窗外一閃而過又連綿不斷的車燈,霎那間,我恍惚了。

          同桌的你,過去的你,現(xiàn)在怎么樣,過得好么.車外是一對騎著電動摩托的情侶,等紅燈時兩人在說話。男的不知說了什么,把女的逗得嘻嘻發(fā)笑。女的拿著一瓶奶,估計是熱的,說著就用奶瓶暖那男人的臉。男的估計也很開心,我看他眉毛都彎了。忽然那男的一把抓住了女人的手,放在嘴邊,親了一下。女的也是受了一驚,愣了一會,好像說了句討厭什么的。然后把頭埋在了男人的肩膀上。綠燈亮了,他們悠悠離去.

          這一生會遇到多少像同桌的你這類的 朋友 ,只能是朋友。也許這是因為害羞或是不確定,同桌的`你只能成為同桌。那對情侶可能就是同桌,也許是因為他們勇敢,上天會給他們眷顧,使得有情人終成眷屬。誰娶了多愁善感的你,誰安慰愛哭的你,誰把你的長發(fā)盤起,誰給你做的嫁衣。不想轟轟烈烈,那就細水長流,不想虐來虐去,那就彼此珍惜。雖然陪我們走到最后可能不會是同一個人,但至少從此你我的命運之中有了相交纏繞的地方。即使是夏天的風,湖面的皺紋是我來過的證明。

          那些有情人啊,望你們都好好珍惜,不要以沉默當作理由,負了老天的這份心意。

          寫同桌的作文 篇9

          提起我敬佩的人,我不由想起我的同桌——張芷源。因為他那不怕困難,頑強的學習精神深深地打動了我。

          清晨,我來到教室準備忍受沒有同學的那份孤獨,可我驚奇地發(fā)現(xiàn),早來的幾位同學中,竟有我的同桌張芷源。前幾天他不是胳膊骨折了嗎?怎么今天......我疑惑不解地走到他身旁,只見他手纏著布帶,被一塊兒夾板夾著。白紗布纏著脖子,往日那細瘦的胳膊腫起一大塊。我關切地問:“都這樣了,怎么不在家休息?”他說:“好好學習,不耽誤聽課才是最好的休息!闭f完他還咧嘴笑了笑。

          上課,老師講完小數(shù)點兒加減法,讓我們做隨堂練習。只見我同桌左手吃力地打開鉛筆盒,拿起鋼筆準備寫字。突然下課了,同學們都跑去操場玩耍了,可我的`同桌還在那里努力學習。

          張芷源真的好認真呀。我見他這樣不忍心,于是連忙勸阻:“看你都這樣了,快休息一下吧。”他微笑地說:“那有什么,我可以用左手寫呀!彼闷痄摴P,吃力地在本子上一畫一畫,動作緩慢,眉一皺一皺的。再看他寫的字歪歪斜斜,有大有小。他一會兒聳聳肩,一會兒甩甩手,看他那股認真勁兒,我無奈的搖了搖頭。在寒冷的天氣中,他的額頭竟有豆大的汗珠,這時我的敬佩之情油然而生

          看著我同桌兒的身影,我陷入了沉思,這不是不怕困難,頑強抗爭的精神再現(xiàn)嗎?我在我心中為我的同桌豎起大拇指。

          寫同桌的作文 篇10

          我的同桌是一個特別懂禮貌的人。她個頭一般,漂亮、白皙的臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的小嘴。

          不論是在校內(nèi)還是校外,她只要看見老師,便敬個隊禮,說一聲:“老師,您好!”;看見同學,都說聲:“你好!”。進出老師辦公室總是輕手輕腳的,從來不影響老師們工作。在家里,無論與哪一位長輩打招呼、談話,都不忘說一個“您”字,招待客人的時候,與他們熱情地打招呼,還端一杯熱氣騰騰的茶和白開水給客人們喝,不忘說一個“請”字!澳谩⒄、謝謝、對不起、再見”是她的口頭禪。

          記得有一次,我們上完體育課,很多同學都口干舌燥。突然,胡穎跑到我面前說:“劉碧瑞,你好!你陪我去楊老師家喝水好嗎?”當時,我不假思索答應了,因為我也口渴了。于是,我們手挽手快速向楊老師家跑去。突然,趙老師出現(xiàn)在樓梯旁,她立刻止住腳步,向趙老師敬了一個隊禮并說了一聲:“趙老師,您好!”然后才和我一起向目的地走去。到了楊老師家門口,門是敞開著的.,也沒有人在家,我本想直接沖進去喝水,可她拉住我的手說“不能這樣,我們還是先敲敲門,如果沒有人在家,我們一起去找到楊老師,跟他打個招呼再進去喝!

          跟她在一起我總能學到很多,她可是我們?nèi)嗤瑢W的榜樣,我真慶幸能夠和這樣一個懂禮貌的女生做同桌。

          寫同桌的作文 篇11

          非常幸運,因為我終于有了一個帥氣的男同桌。我的這位男同桌活潑可愛、樂于助人,所以,很快我們就成為了最要好的朋友。

          我的同桌很愛樂于助人。記得有一次,我們準備數(shù)學考試,卷子上有必須使用直尺的畫圖題。可是,翻遍了文具盒,我連直尺的影子都沒有發(fā)現(xiàn)。正在我萬分焦急的時候,我感到身邊有東西輕輕地碰了我一下,扭頭一看,天吶!是我的好同桌,他手里拿著一把直尺,一邊遞給我,一邊說:“這把尺子借你用!蔽医舆^直尺,像小雞啄米一樣不停地點頭,感激地說著“謝謝!謝謝!”

          我的同桌是一個小演員。別人有什么不開心的時候,他就會裝成:小丑、唐老鴨、喜劇之王......逗別人開心。還有的時候,別人在玩游戲,他就會裝成:小狗、小兔、小羊......去湊熱鬧,惹得大家笑得前仰后合。

          我的同桌還是一個搗蛋鬼。下課的時候,他時不時地就會在同學們的'抽屜里扔一兩個小紙條,形狀好像一條條會動的蚯蚓,讓人看了,保準你的表情一下子晴轉(zhuǎn)多云。這種惡作劇有時會讓全班雞犬不寧、亂成一團,但大家誰都沒有真的責怪過我的同桌,因為他為短暫的課間帶來了許多的樂趣。

          經(jīng)過一段時間的相處,我和我的同桌就像兩塊磁鐵一樣,相互吸引,每天下課都形影不離。我去哪里,他去哪里。他去哪里,我就去哪里…...

          這就是我的同桌,是他讓我的校園生活變得更充實,更美好,我很喜歡他!

          寫同桌的作文 篇12

          我這個同桌,勾勾的鼻子,小小的眼睛,活生生的像《少林寺》中的土匪老大。這副模樣,讓人一看就想哈哈大笑。不僅模樣讓人哈哈大笑,說起話來更讓人捧腹大笑。他剛來我班的時候,我們就被他的幽默所吸引。上課時,他用有趣的語言征服老師,下課時,他用搞笑的妙語充實了我們的課余時間。他就是我們班的大名人——孫振凱。

          有一次,我考試考得很差,心情很壞。這時候,孫振凱走著模特步,慢吞吞向我走來,正想跟我去玩。一看到試卷上那少得可憐的分數(shù),就怪聲怪氣地對我說:“小亮亮,怎么這么乖?噢,這分數(shù)好像是世界第三!”我被他逗得大笑起來,心里的懊惱也被驅(qū)趕到九霄云外去了。走出教室,他又對我笑著說:“你不是人,你是神經(jīng)!”我火冒三丈,向他沖去,他邊跑邊回過頭來氣喘噓噓地說:“亮亮一回頭嚇死田間一頭牛,澤亮二回頭火星該撞地球,章澤亮三回頭全國人民齊跳樓!闭f著說著,他一不小心,撞在墻上,被我逮住了。我抓住他時,他用可連兮兮的眼神看著我,真是又可惱又氣憤。見我還不放手,就又嚷嚷:“殺人了,放火了,救命。 卑,這個孫振凱。

          還有一次,我們在上體育課,因為要跑四百米,可他又跑不過別人,眼珠一轉(zhuǎn),計上心來,我知道他又要耍陰招了。只見他對跑在前面的'同學說:“你媽來了,在教室里!迸茉谇懊娴哪莻人還真信以為真,速度慢了下來。孫振凱輕輕松松地跑了第一名,真拿他沒辦法。

          這就是酸酸甜甜的我的同桌——孫振凱。他的笑總是讓人轉(zhuǎn)悲為喜,轉(zhuǎn)憂為樂。你喜歡我的同桌孫振凱嗎?

          寫同桌的作文 篇13

          說起同桌的你,我真不知道是該說你好,還是說你不好。你學習成績優(yōu)異、助人為樂,可美中不足的是你不大講究個人衛(wèi)生。

          一次,正當我轉(zhuǎn)過頭來看你時,差一點就想吐。你那長長的,就像兩條龍的鼻涕,馬上就要越過你那嘴唇上的懸崖流進你的嘴里。

          我想:你一定會像吃面條似的吃進嘴里,可就在那零點零一秒時,又被你果斷地吸了進去,不過由于太長,你一下子沒有吸完,趕緊又來了兩個“連發(fā)”,才把你那兩條“長龍”召回了“龍宮”。我又想:

          不一會兒,兩條“長龍”又會游出洞來。果然,不出我所料,“長龍”出洞了。

          不過,有一件事你讓我終身難忘。

          記得有一次,你走路時不小心把我的墨水瓶撞翻了,你連對不起就沒說地聲,就揚長而去,我非常生氣,罵了你一句。為了報復你,我也把你的墨水瓶撞翻,你見了冷冰冰地對我說了一句:“放學我找你!”,我當時心想:你一定會找我算賬的。放學了,我想起你那句冷冰冰的話,還特地約了幾個順路的同學一起回家,這時,你從人群之中向我跑了過來,我心里咚咚直跳,趕緊從書包里取出尺子,緊緊握在手里,連忙加緊向前跑,你更是緊追不舍。你很快地把我追上了,我舉起尺子準備著,可沒想到的是:你居然向我敬了一個隊禮,并拿出一瓶墨水對我說:“這是我用零花錢買的.,賠給你,讓我們和睦相處吧!”說完就跑了。

          看著你那“白加黑”牌襯衣,望著你那漸漸遠去的身影,我突然想起了一句名言來:人不可貌相,海水不可半量。對他不假思索地說道:“同桌的你,你要是能做到外表和心靈一樣的美,那該多么的好呀!”

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