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同桌的作文【通用6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的同桌的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
一聽“淘氣鬼”你會(huì)說：“咦？小淘氣在世界上那么多，你說哪里讓我去找一個(gè)淘氣鬼呢？”不過，在我們家里，那就不是這么回事了哦！要是說淘氣鬼，那就非我表妹莫屬了。
朵朵，我的表妹，大名代詩勻。是的，這個(gè)名字聽起來到是很文雅，但是如果你見了她，可就馬上覺得真不可以貌取人��！她有一頭烏黑的頭發(fā)，還在頭上扎了兩個(gè)“小牛角”；一個(gè)小巧玲瓏的鼻子加上一個(gè)稍大一些的嘴和兩顆小虎牙，見肉就吃，一個(gè)十足的“五香嘴”；真的像一頭“牛氣十足的`小牛。”
別看她年紀(jì)還小，才五歲，可脾氣就牛氣十足了。
一次，開飯了。我連忙坐上餐桌，因?yàn)榻裉煊屑t燒排骨和青椒土豆絲，這可都是我的最愛呀！我口水直流，趕快開吃�？墒�，還沒有等我拿好筷子，天哪！紅燒排骨就已經(jīng)消失了兩大塊。我順著紅燒排骨看去，過了半分鐘，我終于發(fā)現(xiàn)了“小偷”表妹朵朵。她左手一塊排骨，右手一塊排骨，正在啃呢！我看著她那雙油油的“小爪子”無奈了。而她竟然在啃排骨之際居然還不忘向我打個(gè)照顧。
這還不算，還有呢！聽我慢慢講來。
有一次，我剛拼好一副拼圖，正在自豪，于是去拿一個(gè)冰淇淋獎(jiǎng)勵(lì)自己。當(dāng)我回到客廳時(shí)我剛拼好的拼圖不知被誰弄得亂七八糟，一塌糊涂�！岸涠洌 蔽掖蠼幸宦�，只見表妹笑著跑進(jìn)來，天真的說：“姐姐，看，我給你拼的冰淇淋，喜歡不喜歡？”看著她天真無邪的眼神，我只能苦笑。
看見了吧！這就是讓我即喜歡又無奈的“淘氣鬼”表妹——朵朵。
同桌的作文 篇2
在這廣闊的世界上，我見過成千上萬的人，有勇敢面對困難的人，有遇到困難就放棄和逃避的人，但最讓我印象深刻的人就是一個(gè)面對困難總是樂觀向上的人。她就是我的同桌，她中等身材，梳著一個(gè)蘑菇頭，有一雙亮晶晶的.葡萄眼睛，她笑得時(shí)候，咧著小嘴，兩個(gè)小酒窩就神奇地出現(xiàn)了。她就是我的同桌——于林汐。
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，我們班正在舉行一年一度的詩詞大會(huì)。我和同桌一組，比賽剛開始，我們小組就落后，我心里十分焦急，手心都出冷汗了，腳瑟瑟發(fā)抖，手也在發(fā)抖，衣服都濕透了。我看看同桌于林汐，她卻像往常一樣笑著，還露出了白牙，我真的受不了了，垂頭喪氣地說：“于林汐！怎么辦？咱們這樣下去會(huì)輸?shù)模 彼种∽�，自信地鼓�?lì)我說“比賽才剛剛開始，這點(diǎn)差距不算什么，再努努力，一定能反敗為勝！不到最后一刻，咱們絕對不能放棄�！闭f著給了我一個(gè)加油的手勢。聽了她的話，心想：是呀，我怎么能在此刻放棄呢。不行，不到最后一刻，絕對不能放棄！我頓時(shí)神清氣爽，信心百倍。這是，大屏幕上出現(xiàn)了一道30分的難度較高的題目，突然，于林汐飛快地按下了搶答器，她說：“是清代的龔自珍�！崩蠋熍d奮地說：“正確！”就這樣，我們一路順風(fēng)，勝利了。我們兩個(gè)歡呼雀躍，一蹦三尺高，臉上露出了笑容和潔白的牙齒，在看看窗外，太陽公公仿佛對我們說：“你們太厲害了，這種樂觀的精神，真是太可貴了！”
這件事情告訴我，有困難不能逃避，要用樂觀的心態(tài)去面對。我一定要向于林汐一樣，遇到困難要樂觀積極，信心滿滿，志在必得，不能被困難打�。�
同桌的作文 篇3
哎，我同桌兒性別女，一米六多的個(gè)子，戴著一副四百多度的大眼鏡，最讓我受不了的是，她還長著一張?zhí)貏e叫人討厭的臉。
她學(xué)習(xí)很好。在我們班里，我同桌兒一直考十幾名，而且還是我們小組的組長，所以她總是有一種優(yōu)越感，一副高高在上不可撼動(dòng)的樣子。每次問她題時(shí)，她總是先用那帶著蔑視的眼光從我頭上向下掃視，然后撇起嘴，抬高了聲調(diào)說：“呀——這你都不會(huì)！笨蛋！”這個(gè)“笨蛋”又被她使勁地壓下來。這一番折磨之后，她才會(huì)教我。
她很有心機(jī)。每周，英語老師都會(huì)留背誦任務(wù)，大家每背過一項(xiàng)就畫一個(gè)對勾。因?yàn)楸窘M七號(hào)腦子笨得要死，已經(jīng)放棄了英語，所以每到上交背誦單子時(shí)，七號(hào)就會(huì)求我們組長——我同桌兒給他畫勾子。這時(shí)，我同桌兒便讓對方給她充Q幣、充會(huì)員等。我的媽呀，我這同桌兒純粹《賣炭翁》中巧取豪奪的黃衫兒。
她也很不講理。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于對同桌還比較陌生，我們相處還算融洽。但是后來，因?yàn)榇蠹矣袝r(shí)會(huì)不經(jīng)意侵占對方的“地盤”，于是她就把兩張桌子的交界處定為“三八線”，誰過線誰就是王八。但沒過多久，她卻侵占我的地盤，不僅把一支胳膊放過來，還把界線畫在我的.課桌上，把她的課本與書放到我桌子上。每當(dāng)我驅(qū)趕她時(shí)，她總是蔑視地掃我一眼，撇起嘴，威脅我說：“英語課文背不過！英語課文背不過！”于是，我只能作罷。
她還有點(diǎn)智障。每當(dāng)午自習(xí)她寫完作業(yè)，她總會(huì)趴在桌子上望著我。當(dāng)我意識(shí)到她看我時(shí)，就發(fā)現(xiàn)她在不停地說：“你長得真丑，你長得真丑……”我生氣地說：“你是早上沒吃藥呀，還是吃多了？智障！”“哎——？你罵誰智障？英語課文背不過！”這時(shí)，她又扭過頭去說她右邊的另一個(gè)同桌：“你長得真丑，你長得真丑……”直到她高興才罷休。
哎，這就是我同桌兒！
同桌的作文 篇4
我們生命的前二十幾年里，都離不開這樣一個(gè)群體：同學(xué)。從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年，從剛進(jìn)校門的懵懂到跨出校門的茫然，陪伴我們的就是這樣一群人。
學(xué)生時(shí)代是美好的，沒有生活的重壓，因?yàn)橛屑议L擔(dān)著;沒有利益的爭奪，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好是我們的目標(biāo);沒有人情世故，因?yàn)榇蠹叶歼�是單純的孩子。同學(xué)，不管是熟悉的，還是稍微陌生點(diǎn)點(diǎn)，不過是同班多年的`，還是只相處了一個(gè)學(xué)期的，都給我們的學(xué)生時(shí)代帶來了快樂，帶來了難忘的回憶……
在同窗的時(shí)候,同學(xué)不經(jīng)意間給過的幫助,激勵(lì),理解,關(guān)心都是那樣的珍貴,雖然有時(shí)是那樣的微小,雖然我們當(dāng)時(shí)還意識(shí)不到,但是當(dāng)我們開始回憶的時(shí)候,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)那些是如此的美好。為了讓這份美好的記憶常存,讓我們學(xué)會(huì)感恩,感恩那些和我們一起走過學(xué)生時(shí)代的同學(xué),感恩他們的真誠,信任,無私,感恩他們一直默默地陪伴……
同桌的作文 篇5
我的同桌叫王涵，她的臉上嵌著一對淚汪汪的眼睛，高高的鼻梁，我和她在一起，發(fā)生了許許多多的趣事……
有一次，我剛走進(jìn)教室，就看見王涵偷偷的做著作業(yè)，才上課，被我發(fā)現(xiàn)了，她的作業(yè)沒寫完，我笑嘻嘻的對她說：“你沒寫完作業(yè)�！蔽腋_了個(gè)玩笑，說我要告訴老師，她立刻把臉轉(zhuǎn)過來，說：“你敢告，我就……”只看見她磨拳擦掌，接著“哎呀”一聲，她使勁揪我的手臂，我疼得一蹦三尺高，我立刻求饒，不敢把她的事情抖露出來，一直到下課，記得，那一次，我上課時(shí)在玩玩具，被她發(fā)現(xiàn)了，她就悄悄說：“你在玩玩具，我就揪你�！蔽覈樀募懊Π淹婢叻呕貢J(rèn)真聽起課來，你說我膽不膽小啊,雖然我們偶爾也打鬧，我和她的`友誼還是挺好的，有一次，我遇到一道難題，不會(huì)做，我去問她，她那水靈靈的眼睛轉(zhuǎn)了一下就告訴我，她居然不記仇，平時(shí)我總捉弄她，她還給我一遍又一遍，直到我弄懂為止，我感激不盡，謝謝老師給我安排一個(gè)助手，我和她的趣事還有很多，你還想聽的話，就來找我吧。
我的同桌就是這樣的人，有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)樂于助人，有時(shí)可愛，有時(shí)讓人懼怕，但我還是喜歡與她同桌。
同桌的作文 篇6
我有許多同桌，但我最喜歡的，他姓王，名叫鵬淳。大名叫王鵬淳，成績還挺好的，可是我最不喜歡的是下面一種情形：
有一天，我?guī)Я嗽S許多多的樂高積木到學(xué)校去，那時(shí)我正好和王鵬淳是同桌，就在這一瞬間，我這有點(diǎn)心急，我再急我又一次和王鵬淳坐上了同桌，心想：我是給他玩樂高積木還是不給他玩呢？好吧！我順手拿了五六個(gè)樂高積木，我剛放進(jìn)她課桌的那一陣子，我忽然看到他眼睛直冒金光，好像是在羨慕的樣子。千真萬確，他立刻回答了我一聲：”陳鏡西謝謝你，我終于有了自由了，太好了�！斑^了一會(huì)兒，我悄悄地瞥了一下他在干啥。一下子，我驚住了，媽媽咪呀！他居然修了一個(gè)飛龍?jiān)谔欤艺媸菬o語了。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)積木人，有叫王鵬淳先還給我，可是。他硬要玩一會(huì)兒。結(jié)果的.確少了一個(gè)。
我希望下一次和他再一次做同桌的時(shí)候不要像這個(gè)樣，只要把這個(gè)習(xí)慣改變了，那我的人就不會(huì)少了！
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