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        時間:2024-04-07 15:41:55 同桌 我要投稿

        同桌的作文精華[4篇]

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        同桌的作文精華[4篇]

        同桌的作文 篇1

          同桌,一個多么親切而又熟悉的字眼。從上學那天起,我們就坐在一起,快樂地度過了三年的美好時光。

          他小平頭、中等個、不胖不瘦、一雙炯炯有神的眼睛,一對元寶似的耳朵,看起來非常有福。這就是我的同桌——韓韓。

          他最大的特點就是愛干凈。他每天洗臉都是先用洗面奶洗一遍,再用香皂搓一遍,所以,他的臉很白。站在我面前,讓我想到了潔白無瑕的雪。他的`衣服幾乎每天都換一遍,衣服上一塵不染。他的桌堂里從來沒有垃圾,總是干干靜靜的。用完的書本都放在書包里,而且擺放的整整齊齊。

          同桌,是一個多么美麗的字眼!同桌,是一筆珍貴的財富,我會好好珍惜!

        同桌的作文 篇2

          我的同桌叫馬曉蕊,她是我們班的第一狠,簡直就是鐵石心腸,我偷偷地給她起了個外號叫“鐵娘子”。下面就請大家看看她到底有多狠。

          有一次,預備時我不小心把她的直尺碰掉在地上,她大發(fā)雷霆,上來就對我就來了個“馬三腳”。害得我一上午都沒出過教室,連廁所都沒去,腿被她踢腫了,走不動路。放學后,在朋友的攙扶下,我一瘸一拐的回家了。她的“馬三腳”全班聞名,誰見誰怕,連班里出了名的的淘氣包見她都躲著走。

          我倆共用一張桌子,她在桌子上劃了一條“中間線”。這中間線也太偏了,我這邊連一個文具盒都放不下,稍不注意,我的.物品就“過境”了,為此,我沒少享受她的特殊“待遇”。與她相比,我就是一只小螞蟻,她就像一只大象,想反抗也是有心無膽。沒想到這件事竟然被老師發(fā)現(xiàn)了,老師狠狠地批評了她一頓,并且給我們畫了個公正的中間線,畫好后警告她說:“敢超過中間線,作業(yè)加倍。”老師在我耳邊小聲說:“這叫以彼之道,還使彼身!”哈哈,我終于可以揚眉吐氣了。

          下課了,她正在玩跳皮筋游戲。為了表示我對她的友善,我夸了她一句:“你跳得真高!”沒想到她聽了我的話,兩眼惡狠狠地瞪著我,上來就擰了我一下,媽呀,疼死我了!唉,這馬屁拍到馬蹄子上了。

          為了出一口惡氣,我拼命學習,想在學習成績上壓她一頭。誰知她也很努力,我和她的成績總是不相上下。就是上課發(fā)言她也和我搶風頭……

          唉,不是冤家不聚頭呀!

        同桌的作文 篇3

          我的同桌張譽文,她眼睛圓圓大大的,性格活波開朗,熱情大方,每天都樂呵呵的。

          我和她剛坐到一起時,我們那時還很小,對什么東西都很好奇,經(jīng)常見老師用剩的粉筆頭,畫“三八線”爭地盤,還因為誰的.地方大,誰打地方小而吵架。

          過了一段時間,我們關系好了起來,最讓我感動的是,圣誕前夕,有一段時間我老生病,好幾天都沒去上學,一天早上,我剛坐下,她拿出一盒漂亮的糖果,給了我一罐,并且對我說:“這是幸運糖,吃了以后,會給你帶來幸運!”我拿了一顆,放在嘴里,心里甜滋滋的,非常感動。

          現(xiàn)在我雖然不和她坐一起,但我們的友誼一直在我心里,永遠!

        同桌的作文 篇4

          安靜剛剛下課就聽到了他的威嚴聲音,同學們卻依然不理不睬。唉,這幫難管的同學!失望地拍著額頭,搬著沉重的作業(yè)走向老師辦公室的孤獨背影,讓人覺得憐惜。他就是我的同桌班中的大忙人—王一杭。

          沉穩(wěn)的寸頭,濃眉大眼,一個侃侃而談的'嘴,與長臉正適合的鼻子,巨人般的高個,站在你的面前會顯得你矮小如仰視,雪白的頭發(fā),站在你的面前又有喜感又有極深的印象。

          清晨,每個同學帶著朦朧的睡意來到學校,迷迷糊糊,昏沉沉。開始早讀那個帶有朝氣的大高個兒,背著書包小跑道位置,順勢從書包中抽出來書。我?guī)в幸苫蟮膯枺夯镉,咱倆這一晚上沒見,你這頭發(fā)咋全白了呢?他絕非肯定的對我說:今天外面大晴天,也沒下雪呀!我早晨可剛洗的頭。他拍一拍頭,掉了一桌子的頭皮屑。我笑著說:哥們,我看今天是下頭皮屑了吧!他還狡辯說:你不懂,這叫學習刻苦。可是,你剛剛還說洗頭了嗎?他羞澀的低下頭來,原來大班長也會羞澀啊!

          在上自習課時沒有老師的約束,班中的一些頑固分子,像沒上課一樣,有的在東張西望,有的在聊天,有的甚至在傳紙,整個教室里喧鬧一片。班長見此景,立刻拍了一下桌子,大聲吼道:安靜,上課呢!各寫各的作業(yè)!喧鬧聲逐漸消失,他作為班長做到:人好剛,我以柔克剛,人用術,我以誠感之,人使氣,我以理屈之。

          作為班長的他每天忙前忙后,還要嚴格要求自己,為班級做奉獻,是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長,我們應為他點贊。

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