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實(shí)用的同桌的作文[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的同桌的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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同桌的作文 篇1
有一天，我的同桌胳膊折了，只見他右邊的'胳膊幫著白布掛在脖子上，他健康胳膊腫起一大塊，真嚇人，我說(shuō)；你怎么不在家好好休息啊!還來(lái)上課。他說(shuō)；不行呀!學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。
上課了，老師講完加減法，老師讓我們做課堂作業(yè)我發(fā)現(xiàn)他左手吃力地打開文具盒，我不解的問(wèn)；手腫成這樣，別寫了，他搖搖頭說(shuō)；哪有什么我可以用左手寫啊!
下課了，同學(xué)都到操場(chǎng)上玩耍去了，我發(fā)現(xiàn)同桌他還坐在教室慢慢寫著，筆隨著左手一拉一劃，動(dòng)作慢極了，他寫的字歪歪扭扭有大有小�？煽此钦J(rèn)真勁，我的敬佩之情猶然而生我陷入了沉思，這不正是頑強(qiáng)的毅力嗎？刻苦的精神，他的精神在我心中留下了深深的印記，我為同桌豎起大母指。
同桌的作文 篇2
我換過(guò)許多次座位，也換過(guò)不少同桌，作文 我的同桌。我們一般同桌都是一女一男搭配著坐，說(shuō)老實(shí)話，我最喜歡的同桌還是張井，昵稱：井哥。
那是在新學(xué)期的開始，老師就把我倆調(diào)到一起。一開始，他老是拿我的東西，踹我的凳子，我們老是吵架。但一次考試，一個(gè)5分的應(yīng)用題他不會(huì)做，他眼巴巴的看著我的試卷，快到收卷時(shí)他也沒(méi)看出什么來(lái)頭，他便把注意力轉(zhuǎn)向了我。他一副很委屈的樣子了，我最終把答案告訴了他。哎！沒(méi)辦法，算他運(yùn)氣好有我這么個(gè)同桌��！
考試一完，他就翻臉不認(rèn)人了，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 我的同桌》。問(wèn)他借什么東西，他都拒絕，又開始犯起他做老爺?shù)拿×耍郝N起個(gè)二郎腳，嘴里哼著小調(diào)，這我還不管他。張井得寸進(jìn)尺，還編起我的童謠來(lái)：邱玉潔垃圾又勒嗇，快來(lái)買一個(gè)，三無(wú)產(chǎn)品……我氣得氣不打一處來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)把肺氣炸了！哼！你編我也編：“天空一聲巨響，張井閃亮登場(chǎng)，天空二聲巨響，張井死在現(xiàn)場(chǎng)�！睆埦彩莻�(gè)不服輸?shù)娜�，偏跟我鬧個(gè)夠，哼！我就舍命陪君子吧！
鬧個(gè)下課還不夠，還鬧到上課來(lái)了。最后我假裝發(fā)起脾氣了，他還真學(xué)乖，鼓了個(gè)包子嘴——我們班的'標(biāo)牌動(dòng)作。結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
他那雙大大的眼睛，曾和我吵過(guò)架的嘴，一雙大大的手，給我留下了很深刻的印象。
你，張井，只要一看到“禿雞毛”的形象，我就知道既兇巴巴又可愛(ài)的你。
同桌的作文 篇3
我的同桌也就是我最好的朋友鄒澤晗，一雙水汪汪的大眼睛，兩稍柳葉般的眉毛，一雙人說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一雙鋼琴10級(jí)的手，和一個(gè)聰敏的大腦。她喜歡梔子花，她就如一朵芬芳的梔子花一樣。
我們兩很有緣，不是因?yàn)槲液退藕退�，而是因�(yàn)槲液退�，然后又有緣的坐在了一起。她把我的性格改變了不少。我以前�?ài)哭，自卑什么壞毛病都有，這不，全被她給帶好了。我們下課一起寫作業(yè)，上課一起認(rèn)真聽講，有時(shí)候下課陪我練練鋼琴，或者自習(xí)課在一起畫畫畫。
她是個(gè)滴水之恩，涌泉相報(bào)的人。有一次，我在她畫畫的時(shí)候隨便借了她一塊橡皮，她呢？有一次數(shù)學(xué)考試要用直尺，我忘記帶了，心里在發(fā)慌，我像熱鍋上的螞蟻一樣，搓手搓腳的。因?yàn)樽詈笠活}也就是要用直尺的那一題，要畫好久。我向同學(xué)借，可是同學(xué)們都只有一把，我只能等收試卷了。眼看離收試卷還有10分鐘……5分鐘，啊啊啊啊！怎么辦，我太急了。在急中，鄒澤晗看出了我的心思。只聽‘啪’的一聲，鄒澤晗最心愛(ài)的直尺斷成了2段，說(shuō)‘給！快用吧’。我從慌亂的情緒中醒來(lái)，接過(guò)直尺熱淚盈眶的用了起來(lái)，不久成績(jī)出來(lái)了，最后一題10分，多虧了鄒澤晗，我才可以考96的，不然應(yīng)該會(huì)是86，而鄒澤晗卻只有94分，看著她，我的眼淚還是沒(méi)有忍住。
她還是個(gè)懂得安慰別人的人。有一次我考了76，在哭。她看見了，連忙來(lái)安慰我。說(shuō)“這次考塌了下次加油呀！其他人這個(gè)時(shí)候都在玩，我們一起加油吧！”我“可是，這次怎么辦呀？我會(huì)完蛋的！”她“恩，要不和你媽媽說(shuō)清楚，說(shuō)清楚應(yīng)該會(huì)沒(méi)事的！不要哭了！趕緊擦干眼淚！”我“沒(méi)有用的，沒(méi)，被別人問(wèn)成績(jī)說(shuō)出來(lái)多不好意思��！嗚嗚嗚……”她“沒(méi)事，別怕，別人問(wèn)隨他們問(wèn)！下次考個(gè)高分再給他們瞧瞧！”我“可是……”她“沒(méi)有什么可是的'了，快，擦干眼淚，我們一起復(fù)習(xí)！”我“恩”。她的短短幾句話里，包含了多少關(guān)愛(ài)。我又哭了，這次哭是甜的，是溫軟的。
這就是我的同桌也是我最好的朋友—鄒澤晗。她的心也像梔子花般甜美。
同桌的作文 篇4
剛從電影院回到家，打開音樂(lè)播放器，模式調(diào)到單曲循環(huán)同桌的你，悠揚(yáng)的歌聲響起，記憶涌現(xiàn)。
在還沒(méi)進(jìn)電影院的時(shí)候，一朋友說(shuō)：“有歡笑有淚水”，沒(méi)讓她劇透，但那時(shí)就在想，過(guò)程你讓我怎么哭都行，但是給我個(gè)歡笑的結(jié)局……
電影《同桌的你》講述了一對(duì)相伴走過(guò)學(xué)生時(shí)代的同桌。從初中時(shí)代二人成為同桌，而后一起經(jīng)歷高中、大學(xué)，隨著時(shí)間的流逝，青澀的相互喜歡也自然進(jìn)化為濃烈的海誓山盟。而甜蜜的情感也不會(huì)一帆風(fēng)順，隨著那時(shí)間總是會(huì)讓很多曾經(jīng)美好的夢(mèng)想成為泡影�；蛘弋�(dāng)相愛(ài)的兩人天各一方，愛(ài)情會(huì)否被現(xiàn)實(shí)打敗?當(dāng)十年后的重逢卻是在女孩的婚宴。
在其影片中，故事里的.事件與事件之間毫無(wú)關(guān)聯(lián)，前一秒中還處于手術(shù)的生死時(shí)刻，下一秒立刻煙消云散。電影中所發(fā)生的各種事件對(duì)于人物和人物關(guān)系的影響幾乎可以忽略不計(jì)，他們就好像是得了失憶癥，根本不記得前一秒發(fā)生了什么。前一晚剛剛邁過(guò)了禁忌的界限，第二天卻依然還在討論每天能當(dāng)幾分鐘的男女朋友。這種單純甚至透漏著那么一點(diǎn)兒詩(shī)意。
或者說(shuō)，從影片《那些年》到《致青春》里，不知道還有多少荷爾蒙噴滿熒幕，又有多少眼淚浸濕紙巾，但哭過(guò)之后幾番感慨我們的生活依然要繼續(xù)，有條不紊。而電影《同桌的你》在今年的青春電影中有些不一樣，男主角擺在講桌旁的座位，或許你犯錯(cuò)時(shí)也被罰坐過(guò)；女主角爬到三樓砸破玻璃讓男主角逃出隔離樓，或許你也這么明知是錯(cuò)卻義無(wú)反顧過(guò)；你或許沒(méi)有遇到和兄弟一起追的女孩，沒(méi)有遇到過(guò)青梅竹馬至成年的發(fā)小，但你總會(huì)有一位同桌，幫你削過(guò)鉛筆，也刻過(guò)你的橡皮，給你傳過(guò)紙條，也打過(guò)你的小報(bào)告。
故事結(jié)束了，伸手悄悄的抹掉眼角的淚水，一起去的朋友說(shuō)，為什么，結(jié)局為什么不是想象中那樣，用那些年里的一句話，柯景騰說(shuō)：看見你喜歡的女孩，真正的幸福時(shí)，你會(huì)真心的祝福她的……
想起了自己那些青蔥歲月，那些陪我一起同笑，同哭，同青春的你們，我想你了……
同桌的作文 篇5
友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁;友情像陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心田;友情像一首動(dòng)聽的歌曲，一直愉悅著我的心靈。
這就是我的同桌—金帝仰。
有一次，下課了，我玩游戲時(shí)突然膝蓋劃傷了，這時(shí)金帝仰領(lǐng)我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去做檢察，醫(yī)生說(shuō)我的腿并無(wú)大礙，他的臉上露出了微微地笑容。
還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態(tài)，他看出了我的心思，主動(dòng)地將他的格尺借給了我。
窗外狂風(fēng)像怒吼的獅子般咆哮著，襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動(dòng)著。
路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅(jiān)難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時(shí)遇到了一道難題，于是就打了金帝仰的電話對(duì)他說(shuō):“我有一道題不會(huì)你能教教我嗎?”他說(shuō):“好的我現(xiàn)在給你講解�！彼陔娫捘穷^一遍又一遍的.講解。可我仍然還是沒(méi)有聽懂。他說(shuō):“我有一點(diǎn)急事，要離開一下。”他掛斷了電話。我想，他一定是不耐煩了給我講題，于是就找借口離開，對(duì)他很失望和生氣。
不一會(huì)兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開門看見了金帝仰，裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，還喘著粗氣。氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我來(lái)到你家為你講題。
這時(shí)我感覺(jué)到了友情的純潔。我紅著臉對(duì)金帝仰說(shuō):“快進(jìn)屋�！彼麕臀抑v題，一遍又一遍，終于我弄懂了。金帝仰還出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對(duì)之后，他帶著笑意默默地離開了。
友情在你困難時(shí)，會(huì)向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時(shí)，他可以頂風(fēng)冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關(guān)愛(ài)。他讓我懂得了友情的可貴!
同桌的作文 篇6
告訴你吧，這學(xué)期我又換了一個(gè)新同桌呢。他叫邱大偉。個(gè)子一般，皮膚黑黝黝的，長(zhǎng)著一雙大眼睛。他特別喜歡笑，哪怕被老師批評(píng)了還在笑。由于他姓邱，跟秋天的“秋”讀音一樣，秋天層林盡染、五谷豐登、瓜果飄香，我這只“貓”（因?yàn)槲业男∶小懊蠲睢�，所以有同學(xué)叫我“貓貓”）就可以去摘很多果子，秋收冬藏、大飽口服了！不像上學(xué)期跟薛凱陽(yáng)同桌，他這個(gè)“太陽(yáng)”暖洋洋的，曬得我也懶洋洋的，不肯用功學(xué)習(xí)。
嘿嘿，其實(shí)我只是跟大家開個(gè)玩笑。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)換了四個(gè)同桌了，潘澤浩、繆振宇、薛凱陽(yáng)都是我的好朋友。暑假里我還和潘澤浩、薛凱陽(yáng)一起打籃球，還參加了薛凱陽(yáng)的'生日宴會(huì)呢。相信我和邱大偉也會(huì)成為好朋友的！邱大偉，你說(shuō)呢？
同桌的作文 篇7
我的同位叫貝貝。是一個(gè)靜不下來(lái)的人，每節(jié)課都不好好聽講。有時(shí)和別人說(shuō)話，有時(shí)寫別課的作業(yè)，有時(shí)看課外書，有時(shí)吃東西�？傊疾皇鞘裁春檬�。我每次見到了也不理他，他也不會(huì)找我事，一切和平。
今天，我們從音樂(lè)教室回來(lái)。貝貝左手拿著一只筆，右手拿著一個(gè)什么綠色的東西。大搖大擺的走進(jìn)來(lái)，一會(huì)放在這個(gè)女生面前，一會(huì)放在那個(gè)女生眼前，引得教室里一片尖叫。我放下筆，伸過(guò)頭去看，想要看清他另一只手上的東西。貝貝見我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見我沒(méi)有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說(shuō)：“是誰(shuí)的爪子，晃什么晃!”
他不解的'問(wèn)：“為什么不怕?”
我作出一副理所當(dāng)然的樣子：“當(dāng)然不怕!對(duì)了，你那只手上是什么?”我總覺(jué)得那支筆的筆帽里有什么東西。
“蜜蜂!”說(shuō)完，就就開始折磨折兩只動(dòng)物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時(shí)還在我和他后面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動(dòng)物只堅(jiān)持了十幾分鐘，就不幸死掉了。
像貝貝這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來(lái)嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點(diǎn)，來(lái)體現(xiàn)自己的偉大。他們認(rèn)為這樣很好玩，但他們有沒(méi)有想過(guò)，如果也有人這樣利用他們的弱點(diǎn)去逗弄他，你會(huì)高興嗎?
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