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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2024-03-31 08:15:27 同桌 我要投稿

        (薦)同桌的作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的同桌的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (薦)同桌的作文5篇

        同桌的作文 篇1

          羅嶠妹妹,祝賀你被評(píng)為“道德實(shí)踐風(fēng)尚美德少年”,讀了你的事跡,讓我了解,你是一個(gè)如此自立自強(qiáng)的小女孩,讓我驚嘆不已。

          我想對(duì)你說,你很優(yōu)秀!雖然你的家庭經(jīng)濟(jì)貧困,但你從沒有以貧窮為恥,也沒有自暴自棄過,你用瘦弱的肩膀擔(dān)負(fù)起整個(gè)家庭的重?fù)?dān),你以優(yōu)異的成績(jī)和助人為樂的品德,為我們展示了當(dāng)代小學(xué)生難能可貴的精神風(fēng)貌。你的自強(qiáng)自立,讓我相形見拙。在我的家庭中,我一直理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵蚋改杆魅『拓澙返亟邮芩麄兊膼,過著飯來張口,衣來伸手的“皇帝”日子,遇到一些小困難總是纏著爸媽幫忙解決,碰到小挫折只會(huì)關(guān)起門來偷偷哭泣,現(xiàn)在想來真是羞愧萬分。讀了你的事跡,我會(huì)以你為榜樣,用自立自強(qiáng)充實(shí)自我。

          我還想對(duì)你說,你很勇敢!當(dāng)媽媽生命垂危,急需救治時(shí),是你的沉著冷靜和機(jī)靈懂事拯救了她。正確的處理方式和及時(shí)的請(qǐng)求救援,充分體現(xiàn)了你的聰明才智,也能讓我們感受到你對(duì)媽媽深深的愛。你哪里是一個(gè)不諳世事的小姑娘,你是一個(gè)古靈精怪的小大人呀!在佩服之余,不禁讓我深省,如果我遇到這樣的'突發(fā)情況,又會(huì)如何處理呢?答案不得而知,但是有你做楷模,我想我也不會(huì)膽怯和退縮的。細(xì)細(xì)回味你的感人事跡,讓我濕潤(rùn)眼眶的同時(shí),也有一股強(qiáng)大的正能量在沖擊著我,那就是愛的力量。

          羅嶠,作為同齡人,你強(qiáng)大的意志力,深深地震撼著我;你自立自強(qiáng)的好品質(zhì),不斷地鼓舞著我。最后,我想對(duì)你說,好樣的!

        同桌的作文 篇2

          我的同桌叫黃青青,是一個(gè)留著短發(fā),長(zhǎng)相很清秀的瘦高個(gè)女生。

          黃青青學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),成績(jī)一直在班里的前五內(nèi)。

          一直以來,我都認(rèn)為大多學(xué)霸的生活屬于那種“深不可測(cè)”,讓人”捉摸不透“的 。

          和黃青青熟悉了之后,我才發(fā)覺,其實(shí)學(xué)霸并不是只知埋頭讀書,兩耳不聞窗外事的”書呆子“。

          青青說,她平時(shí)并沒有參加補(bǔ)習(xí)班,額外給自己加量學(xué)習(xí),只是在上課時(shí)全神貫注地聽老師講解,事后認(rèn)真地做份內(nèi)的作業(yè)而已。

          我知道青青說的是實(shí)話,因?yàn)槊慨?dāng)課間活動(dòng)的時(shí)候,她也很活躍地和我們打成一片,而上課時(shí),她真的注意力非常集中。

          青青學(xué)習(xí)之外的`生活很豐富。

          因?yàn)闆]有參加額外的補(bǔ)習(xí)班之類的,青青把業(yè)余時(shí)間全部拿來做自己喜歡的事。

          她自學(xué)學(xué)會(huì)畫漫畫,還會(huì)寫小詩。她還自繪了一本漫畫本附上小詩送我,真的很有才情。

          青青人長(zhǎng)得看似弱不禁風(fēng),卻非常有膽量,她說她初中時(shí)就學(xué)會(huì)了騎摩托車,而且還是男式的那種掛檔的摩托。有時(shí)放假,她會(huì)在老家的鄉(xiāng)村的空曠地騎著玩。

          青青也很有耐心且樂于助人,每當(dāng)我有難題問她的時(shí)候,她總是和聲細(xì)雨地很有耐心地替我講解。

          有這樣一個(gè)優(yōu)秀的同桌,我很幸運(yùn),也很開心。

        同桌的作文 篇3

          膽小的同桌開學(xué)了,同學(xué)們最開心的事就是換座位,和一個(gè)要好的同學(xué)坐在一起。

          開始換了,第一個(gè)要換的'就是我。老師看我平常很頑皮,就把我換到了一個(gè)不愛說話、膽小如鼠的同學(xué)旁邊。他的膽小真不是蓋的:上課時(shí),教室里很安靜,只有老師在講,這時(shí)坐在他旁邊的我一不小心把筆掉到地上,他也會(huì)像女生般尖叫起來,搞得全班哄堂大笑。因?yàn)樗粣壑v話,平時(shí)我就主動(dòng)邀他一起去食堂吃飯,他也是一邊看書一邊點(diǎn)頭答應(yīng)。

          這就是我那膽小、不愛說話的奇怪的同桌,他偶爾也會(huì)逗得大家直笑,和他在一起還蠻有意思的。

        同桌的作文 篇4

          我覺得我的新同桌很有意思,他的力氣特別大,還很搞笑。

          記得剛開學(xué)的時(shí)候,我們班來了五個(gè)新同學(xué),我的同桌就是其中之一,他就是——謝少棋。

          一開始,我覺得他很膽小,我在下面看他們做自我介紹,謝少棋說得結(jié)結(jié)巴巴的。很多人認(rèn)為他是太緊張了,但我認(rèn)為他是膽小。自我介紹結(jié)束之后,正好下課了,我就想去測(cè)試一下他的`膽量。我去找來一只小蜘蛛,拿到謝少棋面前,沒想到謝少棋不但沒有害怕,而且還把蜘蛛給踩死了。他的舉動(dòng)把我驚呆了,看來他并不膽小。

          有一天,我提出要和他掰手腕,他答應(yīng)了。我很快就把他給掰得快要從座位上掉到桌子下面去了,但他堅(jiān)持住了,和我抗衡。我眼看就要贏了,他突然一使勁,把我給掰倒了。這一回,我體會(huì)到了他的力氣有多么大。

          還有一次,我和謝少棋一起掃公共區(qū)域,我打了他一下,他還手,我靈活地閃開了。我在前面跑,謝少棋就一直在后面追我。我回過頭,看見他跑得呲牙咧嘴的樣子,突然覺得好搞笑,我肚子都笑痛了。

          這就是我的新同桌謝少棋。

        同桌的作文 篇5

          我告訴你,我的同桌天生就愛臉紅,小心這作文千萬別讓她瞧見要是她知道了呀,那臉又不知道要沸騰多大一陣呢!你們要是想知道她的名字,我還是不告訴你,因?yàn)槲遗滤樇t。

          今天,老師在慷慨陳詞給我們講課,同學(xué)們聽得津津有味。突然“砰”地一下,她的文具盒摔在地上。你瞧這一剎那的臉紅得像熟透了的番茄一樣,趕緊撿起文具,頭低得矮矮的,臉紅得像火燒云似的。下課了,同學(xué)們紛紛指著她高談闊論,特別是班上的女同學(xué)說:“你一點(diǎn)也不像男子漢,摔個(gè)文具盒就成這樣,真是丟了我們的臉。”哇!她的`臉紅得像一個(gè)熟透的大石榴。這時(shí)有一位同學(xué)說:“你們別指責(zé)她了,這只是個(gè)意外罷了,也沒影響我們的學(xué)習(xí),”接著又說:“如果你們聽得入神的話,這一丁點(diǎn)的響聲就發(fā)覺不到。不要胡鬧了,散會(huì)散會(huì)!”她的話語重心長(zhǎng),顯得體貼幽默,使我感到意味深長(zhǎng),第二節(jié)課下同桌還特地向那位同學(xué)道謝。從此,她們成了好朋友。

          哈哈哈哈!這個(gè)更有趣也!這次考試,音樂老師宣布要一個(gè)人上臺(tái)表演時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的同桌急得苦笑不得,雙手捂著臉,,靦腆的笑得直顫抖。前面的同學(xué)都唱得好聽。該輪到我了,我大膽的唱了一首。該到她了,只見她滿臉通紅,此時(shí)此刻她的腳似千斤重,抬不起來!跋乱粋(gè)!蹦锹曇,猶如海聲震蕩。我本以為他不敢去唱,可是她居然出乎意料,終于鼓起勇氣,硬著頭皮,抬起那沉重的腳步,一步一步走上講臺(tái)。我看得出來他的腳發(fā)麻,眼發(fā)花,腿發(fā)軟,全身都是涼涼的。他的歌聲好似在唱戲,她唱的是《只要媽媽露笑臉》,唱的卻是《世上只有媽媽好》的調(diào)兒。頓時(shí)臺(tái)下一陣又一陣哄堂大笑,老被逗笑了。一雙雙明亮的眼睛直瞪著她,她的臉紅得難以言表。不知過了多久,這漫長(zhǎng)的一首歌才唱完了。這時(shí),她疾跑下來,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道這是她自己唯一的膽量。雖然她的歌唱得難聽,但是我能體會(huì)到她對(duì)母愛的歌頌,這節(jié)音樂課也很快結(jié)束了,可她的歌聲還不時(shí)回響在我的耳畔。

          如果你想知道我的同桌名字的話……告訴你吧,他就是我們班的假女生——李立!

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