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      2. 你的同桌作文

        時間:2024-03-15 16:36:49 同桌 我要投稿

        你的同桌作文(集錦4篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的你的同桌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        你的同桌作文(集錦4篇)

        你的同桌作文1

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,昨天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也當我踏著上課鈴是偶然翻相片,才想起同桌的你”在老狼醇厚的歌聲里,我的'思緒起伏跌宕,眼前浮現(xiàn)出你熟悉的音容笑貌……

          記憶中第一次見到你,是開學(xué)的第一天,當我循著座位表找到位子時,低頭,對上了你那一雙清澈如泉的眼睛,一種極其溫暖的感覺遍布全身。你笑笑,笑容滿布陽光,和煦燦爛,讓人感覺快樂洋溢著,正如你美好的名字——樂琪。

          人海茫茫,能遇見便是緣。所以,我格外珍惜這份友誼,而你也一如既往地用你動人的微笑感染著我,把快樂帶給所有人。當我踏著上課鈴匆忙走進教室時,你總會幫我快速拿出作業(yè)本上交;當課堂上來不及記全筆記時,我們總能默契地分好工,各自記錄,并交換補足;當我因掃地而晚到食堂時,你總會把一份熱騰騰的飯菜端到我面前;放學(xué)時你總會等我一起跑步回家……這樣質(zhì)樸的友誼在細節(jié)中顯得分外美好,細小卻真實而又無處不在。

          感謝有你,感謝是你。同桌的你,謝謝你的關(guān)心與體貼,愿我們能一起快樂、平靜、微笑度過三年,并一直到永遠一的輩子!

        你的同桌作文2

          看到這個標題,相信很多人都會想起一首歌:同桌的你。

          我也想起我的同桌——王賀,他是我從幼兒園到現(xiàn)在的同學(xué)及好朋友。雖然我們的座位后來被調(diào)開了,但一想到以前開心的日子,總是能想起來他。

          那時候,我和他是很好的朋友,我們總是一起玩,一起寫作業(yè),一起預(yù)習(xí)

          一二年級的時候,他是我們組的數(shù)學(xué)課代表,相互間都很講義氣的。每次我的作業(yè)有錯,他都會指出來,讓我改正并且告訴我為什么錯;有時候,他的`作業(yè)有錯,我也會指出來;或者上課時,老師提問有時候答不出來,我們也會相互幫忙,悄悄通信的。

          當然,不可避免的,我們有時候也會吵架,因為一些雞毛蒜皮的小事情,但之后我們又很快和好。我們下課一起玩,上課一起專心聽講。雖然三年級的時候,我們調(diào)換座位了,我的同桌變成了韓傳宇,但慶幸的是,我們?nèi)栽谝粋班級,我們下課的時候還是能一起玩。

          同桌的你,陪伴我度過了那么長時間,謝謝你,我的同桌——王賀。

        你的同桌作文3

          我們身邊有許多好心的人,我的同桌也是其中之一。

          我的同桌很樂于助人。他有時也很會裝作小氣,他看見別人有困難,他就立刻幫助別人。

          有一天,我晚上把作業(yè)裝好,第二天發(fā)現(xiàn)文具盒沒拿,同桌說:“你怎么了愁眉苦臉的?”我說:“沒帶文具盒。”他一聽到這,就把他的鉛筆、橡皮給我,說:“記得明天還給我哦!”我又說:”我不要你的東西!边@件水我很想給他道歉,我還是用故事說給大家聽吧!

          那天,我又粗心大意,竟然把上課最需要的語文書忘到家里了,我又垂頭喪氣地低著頭。他看見了,就問我:“是不是又忘帶學(xué)習(xí)用品了?”我不好意思的`說:“忘帶語文書了!北疽詾樗麜υ捨,可誰知,他朝我說:“我有兩本,借你一本。”說完,就把最新的一本語文書遞給了我,我感激地對他說:“謝謝!我中午就還你!彼χf:“你用吧!以后上學(xué)前要檢查好自己的學(xué)習(xí)用品哦!別馬虎。”我沖他使勁點點頭。

          人間到處有溫暖,我要向我的同桌學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的認真和細心,還要學(xué)習(xí)他樂于助人的好品質(zhì)。

        你的同桌作文4

          想起和你一起做同桌的時光,我總是難以忘懷。

          同桌的你,有著大大的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的嘴巴和金子般的心靈。

          同桌的.你,大方又寬容。記得那次,我忘記帶筆了,借了一圈都沒借到合適的筆。在我認為最“危急的時刻”,你主動把筆借給了我。班里一個調(diào)皮的男生,故意把你買的新書碰掉。你沒有生氣,默默地把書撿起來,重新放到書桌上。你的寬容讓那位同學(xué)感到不好意思。

          同桌的你,有著很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,你認專心聽講,認真的記筆記,從不發(fā)呆或做小動作。你在寫課堂作業(yè)時,很少會因為一點動靜而抬起頭來東張西望。你有著非常好的學(xué)習(xí)成績,各科成績都在優(yōu)秀線以內(nèi)。

          同桌的你,禮貌待人,特別尊重老師和同學(xué)。每當遇到老師,你就會立馬說一聲“老師好”。和小組討論時,你從不與他人爭吵,而是適當?shù)亟o別人提出一些建議,使得別人心服口服。

          同桌的你,熱愛運動,認真練習(xí)體育動作。你的橫叉和豎叉下的筆直,后滾翻和前滾翻沒有半點失誤。就這樣,你成功參加了學(xué)校的運動會。

          優(yōu)秀的你將是我學(xué)習(xí)的榜樣,愿你以后越來越好。

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