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同桌的作文通用7篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
將要過去，又迎來了我們本學期的期末考試!
我滿懷信心地拿著一本書、兩支筆、一塊橡皮進入了考場�！岸ｂ忊彙�，一陣鈴聲響過，我就拿起那支可愛的粉紅色鉛筆寫了起來。卷子上的題目都很簡單，只聽見我那悅耳的寫字聲，“沙、沙、沙……”突然，“咔”的`一聲，我的鉛筆芯斷了。我使勁按了按，鉛筆好像是剛才在生我剛才不讓它休息的氣，居然硬是不肯出鉛筆芯，鉛筆壞了!沒關(guān)系，換一支吧。悅耳的“沙沙”聲又出現(xiàn)了。誰知，沒多久，這支筆也壞了!這下我可犯難了，心里有些忐忑不安起來：向后面的小氣鬼借嗎?能不能借到先不說，可能還會被監(jiān)考老師認為是偷看，那我不就完了，不借。向前面的同學借嗎?也不好，他成績不是很好，影響了他答題就要給班級丟臉了。向旁邊的同學借嗎?我可跟他素不相識，他會借給我嗎?正在這時，旁邊的同學好像察覺出了我的心神不寧，問我怎么了。我只好問他能不能借一支筆。他連忙從鉛筆盒里拿出一支筆遞給我，輕輕地對我說：“快寫吧!”
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。交完試卷，我趕緊把筆還給他，對他說：“謝謝!”誰知他卻說起了我們曾經(jīng)考過的一張試卷上的話：“不用謝，只要你在遇到有困難的人的時候，也能竭盡全力幫助他，我就心滿意足了!”
是啊，如果我們都能這么做，那我們就沒有什么困難可怕了!
同桌的作文 篇2
我的同桌是個男生，他叫劉書威。他有一雙大眼睛，黑黑的眉毛，鼻梁高高的，薄薄的嘴唇，一雙大耳朵把他的整個人襯托的很精明。
他是個愛動的人，他上課專心聽老師講課，認真完成作業(yè)，一到下課鈴聲響過，他就抱起足球跑出教室，和同學們踢足球。
他是個樂于助人的好同學，有一次我的鋼筆忘記帶了，他拿出自己多余的遞給我，說："拿去用吧。〃我很感謝他。我們班的女同學忘記帶《愛的教育》，沒辦法寫閱讀筆記，他把自己的借給她。上體育課的時候，一個男同學跑的`著急摔倒了，他跑過去把同學扶起來，同學的腿流血了，他把那個同學扶到學校醫(yī)療室，醫(yī)生做完消毒后，他又把同學送回教室才回到操場。
他是個熱愛生活的人，他在家里經(jīng)常幫媽媽掃地，刷碗，擦桌子，自己的房間整理的干干凈凈，沒事的時候，作業(yè)做完了，會上網(wǎng)玩游戲。
這就是我的同桌，一個可愛的男孩兒。
同桌的作文 篇3
她是我的同桌，也是我的好朋友，之所以說她是“摳門精”，是因為她恨不得把一分錢掰成兩半來用。
一次，我和她去買橡皮，她走了好幾家小賣部都沒買，弄得我都不知道她到底買不買了。她笑著對我說：“你看，這家的便宜，但是太小了；那家的大是大，但貴了點……”終于，她找到了自己滿意的，笑嘻嘻地沖著我說：“你看，貨比三家不吃虧吧！”我一看表，差一點栽倒在地，買塊橡皮花了快半個小時。天哪，這樣的'人，你不佩服都不行！
還有一次，美術(shù)課上老師教我們畫素描，我畫錯了幾個地方，卻發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮。雖然同桌是個“摳門精”，也只好硬著頭皮找她借了。她極不情愿地從筆袋里拿出橡皮——趁她還沒有反悔，我一把搶過橡皮，使勁擦了起來。她心疼地湊過來，臉拉得長長的，活像一張驢臉，一把奪過我手中的橡皮，邊嘆氣邊說：“你擦一次夠我用十次了！”說完還憤憤地瞪了我一眼。唉！
最摳門的還要數(shù)那一次了。那天我的鉛筆芯沒了，向她借一元錢去買，她一本正經(jīng)地考慮了很久，但還是有些猶豫。我終于忍不住了：“你這家伙到底要考慮多久�。坎痪褪且辉X嗎！又不是不還你！”她遲疑著說：“那好吧，我借你……”我開心地抱住她：“你真好！”她接著說：“我還沒有說完呢，我借給你一根鉛筆芯，你不用買了�！薄笆裁�？我……”我徹底無語了！
面對這樣的“摳門精”同桌——周子雅，我能有什么辦法呢？
同桌的作文 篇4
這周我的心情就像陽光燦爛的下午突然來了陣暴風雨。至于為什么？就是因為我的同桌。 我的同桌叫李正誠，他是一個活寶。上課時不時就碰我一下，一會又點我?guī)紫�。有時弄一下我的`筆盒，我有時候我被他弄到煩了，很想朝他發(fā)火，可是我要遵守一條原則“忍”。我想如果再這樣我真的忍無可忍。 就這樣一天天過去，我整整忍了他一個學期一個月零十天十六小時二十分鐘五十九秒。再忍下去我真的要被火燒了。
我不得不想出個對策。A計劃實行：不理、不睬、不應、不管。開始一個星期，效果還不錯�？墒菦]過多久就沒用了，他照樣發(fā)動攻擊。不得已我決定實行B計劃：反擊對策。忍無可忍，無需再忍。你動我一下，下課我還你兩下。這招效果還不錯，現(xiàn)在還在實行，一時半會不用想出C計劃了。 其實我覺得李正誠是一個不錯的同桌。他愿意幫助周圍的人。只要我們有困難他就會出手相助。 看來啊，這個活寶同桌只有等到六年級畢業(yè)的時候才跟他說拜拜啊。
同桌的作文 篇5
白白的，胖胖的，肚子像個大西瓜。愛耍帥，愛發(fā)脾氣。猜猜這人是誰呀？哈哈，告訴你吧，他就是我的同桌——王明浩。
“王明浩，你的英語試卷呢？再不拿來零分處理�！薄巴趺骱疲愕拈喿x筆記呢？期末加分還想不想要？”“王明浩……”瞧瞧，你們瞧瞧。我這個同桌，平時貪玩，不用功，現(xiàn)在滿意了吧！搞得“負債累累”，真不知道該怎么說他。
此時的他，不是奮筆疾書補作業(yè)，而是苦苦向我哀求：“我最最敬愛的同桌，求你告訴我答案吧！我拿不拿鴨蛋就看你了，可憐可憐我吧，我的同桌最好了！”看看，你們看看。又用這老套的'“可憐法”來求我，就不能換一個新鮮的法子嗎？誰叫你該聽時不聽，該做時不做呢？這叫“臨時抱佛腳”。我咳了咳，清清嗓子，嚴肅地告訴他：“與其跟我在這兒浪費時間，不如多看兩眼書呢！”“切！誰稀罕你的答案，還不一定對呢！我去問馬寧蔚。”瞅瞅，你們瞅瞅。翻臉比翻書還快，這樣下去，不拿“鴨蛋”才怪。
光陰似箭，不能虛度，同桌，你用點功好嗎？
同桌的作文 篇6
暑假已經(jīng)過去幾天了，平時在學校里和同學們打打鬧鬧、吵的不可開交，現(xiàn)在好幾天不見他們，我還真想念他們呢！今天，我突然想起了我的同桌，想起了我們在學校度過的每一天。
我的同桌大大的眼睛，個頭高高的，比較胖，我們倆的身材很相似，所以我常說，我們是名副其實的同桌、是“黃金搭檔”。
我們倆的關(guān)系一直都很好，可是也有鬧矛盾的時候。記得有一次，因為爭論一道數(shù)學題的解題方法，我倆意見不一致，就吵了起來，最后還動起了“武”，有同學報告給了老師，老師讓那位同學把我們“請”到辦公室，在去辦公室的路上，同桌給我使了個眼色，哈哈，我便“心領神會”了。于是，我們倆手拉手，笑嘻嘻的走到老師跟前說：“我們鬧著玩呢！”老師看著我們便無可奈何的說：“這兩個小鬼，真拿你們沒辦法。”后來，同桌很興奮的說，我們這是“心有靈犀一點通�！� 對待考試成績，同桌總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過后，老師發(fā)卷子時，他總是在胸前劃“十”字，嘴里念叨著：“蒼天顯靈，但愿我能考出好成績”。如果這次真的考的很棒，他就“耶”的一聲，喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績不好，他就會捂住眼睛，從手指縫里望著這糟糕的成績長噓短嘆，過一會兒，又皺著眉頭，咬著牙齒把卷子折好幾下，甩在桌子上，然后又心不在焉的擺弄著其他東西�？墒�，他的憤怒只有成績單下來后的“三分鐘”。一下課，他便招呼我說“走，葛宇飛，我們打籃球去！”嘿，成績的事已經(jīng)忘到九霄云外了，
你說他厲害吧。對了，說到這，我還要補充一點，別看我的`同桌胖，可他的動作很麻利，他很喜歡打籃球，簡直是個“球迷”，一看到籃球，他都恨不得抱著親兩口，每次籃球比賽，準少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動作。我想，如果他把這打籃球的勁頭用在學習上，那他的成績肯定是“頂呱呱”。
這就是我的同桌，一個很幽默、很風趣的Boy！
同桌的作文 篇7
小學六年完畢，升入初中，一切成就都重歸為零。到了中學，想要混的如魚得水，一定要重新交上朋友，而我第一個認識的就是我的新同桌——甜甜。
甜甜姓田，顯親密才說甜甜。她可是個名副其實的幽默大王!她又瘦又高，有一頭烏黑的齊肩短發(fā)，濃密的眉毛，眼睛像兩顆小黑球總“骨碌骨碌”地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大大的嘴，笑起來很有感染力。
記得剛進來的軍訓，教官下令說：“向右轉(zhuǎn)，坐!”同學們都立刻向右轉(zhuǎn)，迅速坐下。有一個人不知怎的，方向搞反了，轉(zhuǎn)過去，反而面對著后面的同學。甜甜立馬反應過來，沖那位轉(zhuǎn)反的同學喊道：“你是一個兵，左右分不清!”轉(zhuǎn)錯的同學，趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向，背過去，用手撓撓后勺后腦勺，低下頭不好意思的笑了。班級列隊爆出一陣陣大笑聲，連教官也被感染，嘴角微微上揚。她就在我的心中刻下的.第一印象：反應快且搞笑。在以后我總喜歡去找甜甜玩。
開課了，排座位的時候，因為身高差不多，我和甜甜成為同桌。經(jīng)一番洽談，我們成為了朋友。由于前幾天軍訓的“摧殘”和日光的“擁吻”，同學們的臉個個黑似煤炭，她左顧右望，若有所思，眼珠子“骨碌骨碌”的地轉(zhuǎn)起來，真不知她在打什么鬼主意，她突然拉住我的手，向講臺走去。我的心中充滿了問號，她要干什么?我一會兒她拉我到講臺上，指著全班同學唱：“鎮(zhèn)中有班包青天……”完了，想笑的意想如滔滔洪水，眼睛瞇成一條縫，抱著肚子大笑起來，“哈哈哈，你這個死鬼……哈哈哈……”
這就是我這幽默同桌，名副其實的幽默大王。
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