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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2024-02-10 10:21:56 同桌 我要投稿
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        [實(shí)用]同桌的作文4篇

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的同桌的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [實(shí)用]同桌的作文4篇

        同桌的作文 篇1

          我的同桌朱晨希,他矮矮的、胖胖的,張著一頭黑發(fā),每根頭發(fā)都站立在頭上,帥氣極了!他還有一雙炯炯有神的眼睛,隨著眼簾忽閃忽閃的,眼珠子一轉(zhuǎn),鬼點(diǎn)子就來(lái)了。他的嘴巴總是一張一合的,仿佛在放機(jī)關(guān)槍似的。他的耳朵非常靈敏,連一根針掉到地上都聽得見。

          朱晨希什么都好,就是太小氣了,無(wú)論誰(shuí)問(wèn)他借橡皮擦,他都只是搖搖頭說(shuō):“不好意思,我沒(méi)帶!庇幸淮,我寫錯(cuò)了一個(gè)字,就拿起文具盒找橡皮擦,可我找了半天,也不見橡皮擦的影子,我就向他借:“你帶了橡皮擦嗎?”他想了想:如果我借給了她橡皮擦,他們就都會(huì)問(wèn)我來(lái)借,到時(shí)候,我的橡皮擦不是很快就用完了嗎?于是他吞吞吐吐地說(shuō):“不好…意思,我沒(méi)…帶。”他這么一說(shuō),我就生氣地繼續(xù)寫作業(yè)。這時(shí),他也寫錯(cuò)了一個(gè)字,他想拿也拿不了,因?yàn)樗廊绻昧,我就?huì)認(rèn)為他是個(gè)小氣鬼,所以他一天也沒(méi)用橡皮擦。過(guò)了幾天,別人也問(wèn)他借橡皮擦,他也拒絕了,過(guò)了一會(huì)兒,他也寫錯(cuò)了一個(gè)字,可是他忘記了他說(shuō)過(guò)的.話,拿出了橡皮擦,被大家發(fā)現(xiàn)了,這時(shí)大家不解地問(wèn)他:“你不是沒(méi)帶橡皮擦嗎?怎么又拿出了橡皮擦呢?”這時(shí),他無(wú)言以對(duì),臉漲得通紅。

          我的同桌就是一個(gè)“小氣”的人。

        同桌的作文 篇2

          開學(xué)第一天,排座位。暈!又是一個(gè)男生,看見他的第一反應(yīng),哇噻!好可愛哦!不過(guò),這可是在心里說(shuō)的哦!不然,嘿嘿!我就死翹翹了。依我的慣例,首先應(yīng)該知道同桌的.姓名。以后,有事才好說(shuō)好說(shuō)。正當(dāng)我問(wèn)他的名字的時(shí)候,他竟然冒出了一句另我氣個(gè)半死的句子。"我叫單挑你叫什么名字"我也決定給他下個(gè)馬威。"我叫單挑誰(shuí)怕誰(shuí)"看吧,當(dāng)時(shí)把他給氣的吧,都快不行了。之后,他告訴他的名字叫瑞。

          雖然說(shuō),是開學(xué)的第一天,但是,我與瑞之間準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)的局面已經(jīng)拉開了。也就是,在第一天內(nèi),誰(shuí)回答老師的問(wèn)題最多,誰(shuí)贏。結(jié)果?那一天,我與他在課堂上老是舉手回答問(wèn)題。以至于,全班同學(xué)以為我和他發(fā)瘋了。到最后,才妥協(xié),我贏。他還說(shuō)什么"君子報(bào)仇,十年不晚"我說(shuō):"你別十年不晚,二十年都不晚,我隨時(shí)奉陪。"

          大戰(zhàn)過(guò)一場(chǎng)之后,他開始與我主動(dòng)和好,決定停戰(zhàn)。我就知道,沒(méi)有好事。結(jié)果,條件也就是,帶幾本故事書,給他看。好!和平了。但是我也有一個(gè)條件,也就是。當(dāng)時(shí),我們班里面的飲水機(jī)壞了,也不修。我說(shuō):"你天天都帶一些果汁給我喝,就可以了"當(dāng)時(shí),我也就隨口說(shuō)說(shuō)而已,并沒(méi)有當(dāng)真。他竟還問(wèn)我喝什么口味的,我說(shuō),只要你帶我就喝。第二天,他他他還真的帶了耶!我真是不敢相信,于是。就這樣過(guò)了一個(gè)星期。有一天,我們班的一個(gè)男生偷喝了他帶給我的果汁,結(jié)果,他竟然哭著跑到老師那兒。于是,老師命令那個(gè)男生向他道歉。真好玩!我都開始佩服他怎么有那個(gè)膽量去老師那兒。因?yàn)槲覀兝蠋熀軆吹呐丁?/p>

          好景不長(zhǎng),我們又調(diào)位了!沒(méi)辦法。想知道我下一個(gè)同桌如何嗎?

        同桌的作文 篇3

          憨厚可愛的“海蟄絲”就不同了。他胖胖的、黑黑的,笑起來(lái)有幾分憨態(tài)。別看他樣子不機(jī)靈,學(xué)習(xí)可是一級(jí)棒!一百分、九十九分。考試成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先。這可樂(lè)壞了我,什么不懂,什么難題,叫一聲“海蟄絲!”一條龍服務(wù),包教包會(huì)!為此我給他的.服務(wù)寫了一則廣告:朋友,你想學(xué)習(xí)優(yōu)秀嗎?朋友,你想成績(jī)上升嗎?請(qǐng)找“海蟄絲”!“海蟄絲”是極次要極次要的一位數(shù)學(xué)家,但教學(xué)成果優(yōu)佳。成績(jī)不好,就找“海蟄絲”!

        同桌的作文 篇4

          我的同桌叫張夢(mèng)。她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,一對(duì)問(wèn)號(hào)似的小耳朵,鼻梁下面配著一張能言善辯的小嘴巴。她非常靈敏,只要?jiǎng)e人一動(dòng)嘴,她就知道別人想說(shuō)什么。

          她是一個(gè)愛幫助別人的同學(xué)。記得有一次,我們正在期中考試,突然我的涂改液不見了,找別人的都不愿意,只有張夢(mèng)借給了我。她的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好,期中考試過(guò)后,老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我的成績(jī)很差,頓時(shí),我扒在桌子上哭了起來(lái),張夢(mèng)跑過(guò)來(lái)安慰我,叫我不要傷心,也不要難過(guò),她還說(shuō):“這次沒(méi)考好,下次再努力,鄭淼,我相信你下次一定能取得好成績(jī)!彼不斷地幫助我,為我解決了許多不懂的難題,在張夢(mèng)的鼓勵(lì)下,第二次考試的時(shí)候,我果然考得還不錯(cuò)。我激動(dòng)得對(duì)張夢(mèng)說(shuō):“張夢(mèng),如果當(dāng)初沒(méi)有你的安慰和幫助,我一定考不到這樣的成績(jī)!

          還有一次,學(xué)校放寒假了,我和張夢(mèng)都說(shuō)到浙江媽媽打工的地方去玩,因?yàn)樗?媽媽春節(jié)也不打算回家,恰好我倆同路。汽車剛開不久,我就感覺到頭有點(diǎn)暈,張夢(mèng)就時(shí)時(shí)刻刻地問(wèn)著我是不是哪兒不舒服,一直到了浙江,直到我媽媽接我來(lái)了才分手。

          這就是我的同桌張夢(mèng),她就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),我為有這樣的一位同桌而感到自豪。

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