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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2024-02-09 07:09:08 同桌 我要投稿
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        同桌的作文優(yōu)選(7篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的同桌的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        同桌的作文優(yōu)選(7篇)

        同桌的作文 篇1

          “!!救命啊!”是誰(shuí)在教室里發(fā)出陣陣慘叫呢?那個(gè)悲慘的人,就是我。

          為什么我會(huì)被克得如此之慘呢?到底是誰(shuí)在克我呢?這一切都 要“歸功”于我的女同桌了。我不敢說(shuō)出她的名字,因?yàn)樗俏覀儼嗌蠑?shù)一數(shù)二的女強(qiáng)人。

          課間,我和幾個(gè)同學(xué)一起折紙飛機(jī)。折好后,我們拿著飛機(jī)在教室里飛。我又把我的.飛機(jī)改進(jìn)了一下,用力一扔,飛機(jī)在空中盤旋了幾圈后,向我的女同桌頭上飛去!安灰郏 蔽掖舐暭饨?墒,飛機(jī)偏偏跟我作對(duì),不偏不倚,剛好栽到了女同桌的頭上。同學(xué)們見(jiàn)此情景,立馬腳底抹油——溜了。我感覺(jué)到一股殺氣向我逼近。果然,女同桌發(fā)話了:“這架紙飛機(jī)是你的嗎?”

          我有點(diǎn)兒口吃地回答:“是……是我……我的!

          “好。”她走了。

          總算躲過(guò)了一劫。我被人拍了一下肩膀,一轉(zhuǎn)身,咚的一聲。書架倒了嗎?錯(cuò),是我被女同桌一拳打倒了。唉,我真倒霉呀。看來(lái),以后我沒(méi)有好日子過(guò)了。

          中午,女同桌趴在課桌上睡著了,我在看漫畫。這時(shí),我又拿 起我的酸奶喝。突然,女同桌醒了。她叫我,可我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍然在喝酸奶。就在我喝了一大口酸奶還沒(méi)有咽下去的時(shí)候,她一巴掌狠狠地拍在了我的后背上。我這才回過(guò)神來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)頭去。也不知是誰(shuí)搞惡作劇,在她臉上畫了一只小烏龜。我忍不住了,一下把酸奶全噴在了她的臉上。她把臉一擦,沖著我笑。不對(duì)呀,她怎么可能這么大度?一定有什么陰謀詭計(jì)。我的腦門兒出汗了,心也怦怦直跳。突然,她的表情一下子變成了憤怒。她大叫一聲:“來(lái)了,給我打!”全班女生如山洪暴發(fā)般向我沖了過(guò)來(lái)。我趕緊逃命?墒牵疫是沒(méi)能逃脫厄運(yùn)。她們追上來(lái)就是一陣拳打腳踢,我只能一邊躲閃,一邊向女同桌求饒。

          “!。〔灰【让!”又是誰(shuí)在教室里慘叫呢?千萬(wàn)別搞錯(cuò)了,那還是……謝天謝地,夢(mèng)醒了,我長(zhǎng)出一口氣。同學(xué)們,這們的同桌,你要不要?

        同桌的作文 篇2

          班上新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生,她從來(lái)都面帶微笑,笑容甜甜的,暖暖的,把我們班男生迷倒一大片。但她不主動(dòng)和別人交談,除了必要的幾句話,她總一個(gè)人靜靜地坐在角落讀書。

          偏偏她是我的同桌。一次美術(shù)課,老師要求同桌兩人進(jìn)行小組活動(dòng),合力做一個(gè)泥塑。任務(wù)一布置下來(lái),她就對(duì)我說(shuō):“我負(fù)責(zé)捏泥人,你負(fù)責(zé)上色!闭Z(yǔ)氣堅(jiān)定得不容動(dòng)搖。

          我被她嚇得莫名其妙。我是相當(dāng)喜歡泥塑的,但總沒(méi)有練習(xí)的機(jī)會(huì)。好不容易能自己做泥人,憑什么要我做普通的上色工作?起初,我心平氣和地跟她協(xié)商,希望能換一個(gè)工作,但她一改平時(shí)溫和的作風(fēng),怎么都不答應(yīng)。一氣之下,我向老師提出要自己做泥塑。老師無(wú)奈之下,將我們兩人分開(kāi)。

          同學(xué)問(wèn)我:“你平時(shí)和她關(guān)系不是挺好的嗎?怎么這次鬧成這樣?”“哼,她就是一個(gè)笑面虎!”我忿忿抱怨。

          放學(xué),我因有事晚回家。進(jìn)教室拿書包時(shí),見(jiàn)到她在做泥塑。她動(dòng)手能力不行,泥人捏得不像個(gè)人,簡(jiǎn)直是胡亂堆積成的不明物體。我嘲笑她:“一開(kāi)始就該我來(lái)捏泥塑嘛!瞧你那技術(shù)!”她瞪了我一眼,把泥“人”推進(jìn)桌肚,甩起書包奔了出去。

          我心情猛地大好,背起書包向文具店走去,又見(jiàn)到了她。真是冤家路窄!我悄悄躲在貨架后面,希望她快些離開(kāi)。只見(jiàn)她指著架子最上方的紅筆說(shuō):“叔叔,麻煩你拿一支黑筆給我!蔽殷@訝極了。店員也愣了一下,說(shuō):“那是紅筆!彼哪樍⒖碳t了,急忙改口說(shuō)自己看錯(cuò)了,要店員拿一支黑筆給她,然后離開(kāi)了。我隱隱知道了她態(tài)度為什么如此堅(jiān)決的.原因,她患有色盲!

          第二天,我拿著一個(gè)泥塑給她。她看了,是一匹馬,又看看我,眼里滿是不解。“你不是很會(huì)上色的嗎?我做完自己試了試,涂不好顏色。要不你幫我上色?”她明顯地露出驚愕的神色,支支吾吾地說(shuō):“可……我……我想做一匹斑馬,可以嗎?”“當(dāng)然可以!”

          我們的泥塑被美術(shù)老師贊不絕口:“這顏色,這形狀,分明就是泥塑的榜樣!”我們自然得了高分。她后來(lái)跟我說(shuō),當(dāng)然是悄悄地說(shuō)了一聲“謝謝”。我知道,她已經(jīng)對(duì)自己的缺陷釋懷了。

          現(xiàn)在我和她,是形影不離的好朋友。其實(shí),人與人之間友好相處,最高準(zhǔn)則就是尊重。

        同桌的作文 篇3

          我的同桌王一明個(gè)子不高、胖胖的。眼睛小小的,笑起來(lái)總是瞇成一條縫。他的'優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。

          記得有一次,學(xué)校舉行跑步比賽,我們都在操場(chǎng)上練習(xí),我跑著跑著,腳一滑摔在了地上,我撫摸著腳踝,看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)從我身旁跑過(guò)去,我的眼淚止不住地往下流。這時(shí),我的同桌走過(guò)來(lái)關(guān)心地說(shuō):“還疼不疼了?”我說(shuō):“疼!”“要不我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧?”同桌關(guān)切地說(shuō)。我搖搖頭,說(shuō):“我在操場(chǎng)上休息一下就行了!钡俏业耐肋是堅(jiān)持帶我去了醫(yī)務(wù)室,由于我太重了,走了很久都沒(méi)有到,這時(shí),同桌的胳膊開(kāi)始發(fā)抖了,腿也不停地打顫,我不好意思地說(shuō):“你看你都累了,讓我自己走吧!笨伤麉s說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不累,馬上就到了!

          在同桌的幫助下,我們終于到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生把我的腳包扎好了,同桌才放心地離開(kāi)了。

          這就是我的同桌王一明,有這樣的同桌我真是太幸福了。

        同桌的作文 篇4

          “快交政治作業(yè),組長(zhǎng)別忘了寫名單……”一陣響亮的聲音在教室里回蕩。這不,咱們班的政治課代表——吳坤健正在催作業(yè)呢!

          吳坤健是我的同桌,他個(gè)子不高,身體微微發(fā)福,由于他的頭又圓又大,所以我們親切地稱他為“大頭”。

          一提到大頭,我們就會(huì)想到政治,這是為什么呢?因?yàn)樗看谓凶鳂I(yè)時(shí)都會(huì)讓我們六個(gè)組長(zhǎng)記名單。名單上記錄了哪些同學(xué)沒(méi)寫作業(yè)或是哪些同學(xué)有幾條瞎死。為此,我們就要一個(gè)一個(gè)地翻組員的作業(yè)?墒乾F(xiàn)在的時(shí)間那么緊,誰(shuí)有那閑功夫。因?yàn)檫@件事,我們被搞得焦頭爛額,可他還堅(jiān)守陣地地把自己的原則建立在“別人的痛苦”上,稱這是“新官上任三把火”,“商鞅變法”。不過(guò)“大頭”這種敬業(yè)的'態(tài)度還是值得我們學(xué)習(xí)的。

          提起“大頭”,我們不僅會(huì)想到政治,還會(huì)想到美食。

          如果你在“大頭”面前談起美食,那可真是班門弄斧了!按箢^”會(huì)先聽(tīng)你講一會(huì)兒,然后冷不十兒打斷你的話,緊接著便會(huì)滔滔不絕地講述美食的特點(diǎn),把那些美食說(shuō)得天花亂墜,讓你身臨其境,口水直流三千尺,最后他還會(huì)告訴你他是在什么地方吃國(guó)產(chǎn)品些美食,并化用一句詩(shī)來(lái)結(jié)束他的“演講”——此味只應(yīng)天上有,人間能得幾回嘗?

          唉,我這個(gè)可愛(ài)又可恨的同桌!

        同桌的作文 篇5

          我從一年級(jí)到三年級(jí)的同桌有很多,但是讓我印象最深刻的就是我二年級(jí)的同桌。

          瞧,他那炯炯有神的`大眼睛,像一個(gè)寶石。他的嘴也很大,可以一口吃兩個(gè)餃子。

          他的跑步也很快。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)800米比賽跑步時(shí),我們?cè)诳磁_(tái)上給運(yùn)動(dòng)員吶喊助威,運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后,最終,我同桌得了第一名。因?yàn)槲彝篱L(zhǎng)得很黑,跑步還很快,所以我們都給他起了一個(gè)外號(hào),費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才想出來(lái)的,叫“小黑俠”。

          我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次考試,我發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題,但是沒(méi)帶橡皮,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),同桌把橡皮借給了我,我說(shuō):“謝謝你!安挥弥x。”

          這就是我的同桌“小黑俠”,你們喜歡嗎?

        同桌的作文 篇6

          我身邊的小能手,就是我的同桌,她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績(jī)優(yōu)異,還是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢!

          吳亞男是我的.好朋友,不論是數(shù)學(xué)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)還是英語(yǔ)成績(jī),她永遠(yuǎn)是前顧茅廬,永遠(yuǎn)是班上拔尖的同學(xué)。就是因?yàn)檫@個(gè),吳亞男在上二年級(jí)的時(shí)候,就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長(zhǎng)了。以前的語(yǔ)文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部,老師們都看好她!現(xiàn)在,上了五年級(jí)了,吳亞男的英語(yǔ)成績(jī)非常好!經(jīng)?嫉骄攀畮追郑瑢W(xué)們包括我都很羨慕她呢!可是沒(méi)辦法,誰(shuí)叫吳亞男聰明呢?吳亞男不僅成績(jī)好,還經(jīng)常去參加比賽,比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后,還經(jīng)常得到名次呢!吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手!她畫的畫,經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊!而且,她國(guó)畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行!樣樣畫的都極其漂亮!吳亞男也很了解電腦。拿到電腦,她會(huì)很多東西。例如:在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽(tīng)音樂(lè)、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦,也是特別厲害的!

          吳亞男就是我身邊的小能手!

        同桌的作文 篇7

          在四年級(jí)的時(shí)候我有了你這個(gè)同桌。我們算是一對(duì)冤家吧,我其實(shí)一直想對(duì)你說(shuō):有你這個(gè)同桌,挺好的。

          在別人看來(lái)是我欺負(fù)你,我覺(jué)得你就是什么都讓著我。我打你,你說(shuō)說(shuō)就過(guò)了。平時(shí)打打鬧鬧也是我贏,即使我輸了你也不趁機(jī)欺負(fù)我。天天打著:好男不跟女斗的旗號(hào),讓著我。算了,這句話你說(shuō)了不下百遍。每每都是我無(wú)理取鬧的時(shí)候。說(shuō)實(shí)話我其實(shí)有時(shí)也幼稚得可笑,你也就這樣淡淡一笑。這些我也不是沒(méi)感覺(jué),每到我想道謝的.時(shí)候,你總是很弄我生氣,把到嘴邊的話咽進(jìn)肚里,舉起拳頭。眼到這最后的三個(gè)月了,我們還是這樣當(dāng)冤家吧。雖說(shuō)這只剩三個(gè)月時(shí)間,但我不希望剩下的三個(gè)月都是和和睦睦的景象,因?yàn)槟蔷筒皇悄懔。總希望有什么好玩的事,總是拿我開(kāi)心,又總是在重要的時(shí)候幫我。你說(shuō)我們算不算冤家路窄,做同桌呢?或許是緣分吧!希望以后我們還這樣吧,雖然只剩三個(gè)月了。

          我今天要說(shuō),我一直一直想說(shuō),卻不好意思說(shuō)的:其實(shí),有你這個(gè)同桌挺好的。

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