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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2024-02-05 18:22:08 同桌 我要投稿
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        同桌的作文6篇(熱門)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的同桌的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        同桌的作文6篇(熱門)

        同桌的作文 篇1

          一副藍(lán)邊眼鏡,一個(gè)锃亮的大腦瓜子,練著他那獨(dú)家的“詠春”拳。嗯,沒錯(cuò),他就是我的同桌天哥。

          天哥,在我們剛上初一時(shí)便出了名。那時(shí)我們軍訓(xùn)練正步走,他就用這個(gè)锃亮的腦瓜子和極那不協(xié)調(diào)的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此,教官罰誰(shuí)也不罰他了,按教官的話說:“你要是罰他正步,亮腦瓜閃不閃死你先不說,笑死你那是肯定的。”從此,他有一個(gè)響亮的外號(hào)———天哥。

          每當(dāng)上課時(shí),他總會(huì)趁老師不注意時(shí),對(duì)他的“仇家”陳某打一套獨(dú)家“詠春”拳,他那“棉花般”的“鐵拳”打在陳某身上,讓陳某哭笑不得。

          當(dāng)然在班上最具有特色的當(dāng)屬他那招牌動(dòng)作“奧特曼變身”。每當(dāng)“犯病”時(shí),就對(duì)陳某打出一套動(dòng)感光波,并發(fā)出自己想象出來的飛刀,同時(shí),還要加入配音“啊噠噠噠,噠……,常常把我們大笑抽。

          你以為只是這些就結(jié)束了嗎?當(dāng)然沒有。還有什么?哈,人生沒有音樂那就不完美了,所以,音樂還是天哥的標(biāo)配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂?非也,非也。如果唱正常歌曲,怎么會(huì)叫天哥?他唱的是:“啊啊腰,啊啊哦,啊思迪啊思都……”你以為就這一個(gè)拿手的《神曲》嗎?哈,那你就錯(cuò)了,天哥怎么會(huì)是只唱一種神歌的人吶,“西湖美景,三月天哎……”這不,又哼上了。什么?你還不夠吃驚?那如果他在班主任的課上唱,那“別開生面”的情景,你們自行腦補(bǔ)好啦。

          就是這樣,每次都是他“犧牲自己,照亮他人!碧旄缢龅倪@些并不是為了嘩眾取寵,更多的是想帶給我們快樂。每當(dāng)傷心時(shí),看一眼天哥,天哥就會(huì)帶著燦爛的笑容來看向你,那時(shí)你的心情就會(huì)好很多。而他的`快樂則是逗笑我們的時(shí)候,看到我們哈哈大笑的樣子,他就會(huì)很開心。

          謝謝你天哥,是你讓我們初中三年的學(xué)習(xí)和生活不再枯燥,乏味,謝謝你帶給我們這么多的快樂。也許不久后,我們各奔東西,但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得最可愛的你———天哥。愿快樂陪伴你一生。

        同桌的作文 篇2

          我的同桌彎彎的眉毛,水靈靈的眼睛,魁梧的身材,慈祥的面孔總是給人一種“沒事兒”的感覺。

          說道也是,他不管受到什么任務(wù),總是說:“沒事兒”。那一次學(xué)校里組織勞動(dòng),叫我們把教學(xué)樓前面花壇里的的幾棵樹挖起來,然后再栽倒杉樹林前。一人挖一棵樹,任務(wù)一下達(dá),同桌就面帶微笑地站起來說:“沒事兒!”勞動(dòng)的事就這樣攤開了,由于那幾棵樹都長(zhǎng)在水泥路旁,下面全是石頭,同學(xué)們都認(rèn)為:要想把樹挖起來,不是那么容易的事了。但同桌卻不這么認(rèn)為,他胸有成竹地說、:“沒事兒!”他先用鐵鍬挖出表面的土,土下面的`硬石頭就用“十字鎬”的尖兒把石頭給撬起來,不一會(huì)兒,他就完成了自己的任務(wù)。

          這時(shí),他剛準(zhǔn)備去休息,忽然看見了旁邊同學(xué)的任務(wù)還沒完成,便說:“我來幫你挖!蹦莻(gè)同學(xué)感激的連忙說:“謝謝”。他卻說:“這點(diǎn)小活算什么,沒事兒”。說道很快,不一會(huì)一棵小樹便又倒在地上。同學(xué)又一次向他道謝,他卻只是笑著說:“沒事兒”。

          現(xiàn)在,每當(dāng)我聽到“沒事兒”這句話時(shí),便想起了我的同桌。

        同桌的作文 篇3

          李其隆是一個(gè)即愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)又好的男同學(xué),我們班人稱為“學(xué)習(xí)狂”,每當(dāng)在課間他拿著資料書學(xué)習(xí)。

          有一次,他好像是沒拿資料書,臉上顯得很著急。突然他眼鏡一亮,嘴角微微一笑,走進(jìn)我們班的一名同學(xué)身邊,開口說:“郭子豪,你不是有資料書么?借我用用,我給你2元錢。”當(dāng)他拿到資料書時(shí),埋頭拼命地寫。果然是我們班的“學(xué)習(xí)狂”。

          還有一次,他把奧術(shù)班里的.奧術(shù)書,拿到學(xué)校來做。不會(huì)的他就問我們班的“小小數(shù)學(xué)家”——任峻峰。

          總之我的同桌是個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。

          他,他就是我的同桌——李其隆。

        同桌的作文 篇4

          她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,挺著尖尖的鼻子,還有一張櫻桃一般小小的嘴巴。這就是我的同桌石宛妮。

          她是我們組的副組長(zhǎng)。她幫助我解決了許多組內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)和作業(yè)問題。有一次,組內(nèi)有幾個(gè)同學(xué)沒有按時(shí)完成視頻作業(yè),她就想辦法設(shè)計(jì)了《分?jǐn)?shù)加減統(tǒng)計(jì)表》來督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)。

          她也是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。就在剛剛落幕的“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”上,她以年級(jí)第二名的成績(jī)?yōu)槲覀儼酄?zhēng)光添彩。更給力的是在10×60接力賽環(huán)節(jié),她遙遙領(lǐng)先又一次贏得同學(xué)們的'助威和吶喊。

          她學(xué)習(xí)也很用功,課前主動(dòng)預(yù)習(xí),上課積極回答問題,下課還認(rèn)真復(fù)習(xí)。瞧,她的學(xué)習(xí)態(tài)度多好。∷淖謱懙眠很漂亮,就在今天數(shù)學(xué)課上又一次獲得了老師的贊許呢。

          她還很樂于助人。有一次數(shù)學(xué)課上,老師正在檢查作業(yè),她主動(dòng)給同學(xué)講解幫助同學(xué)改正錯(cuò)題。

          這就是我的同桌,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀開朗的女孩;一個(gè)字如其人、樂于助人的好搭檔。

        同桌的作文 篇5

          看到題目中的雙引號(hào),你一定會(huì)感到奇怪,好端端的同桌“姚專注”,怎么還用雙引號(hào)呢?告訴你吧,我的同桌實(shí)名姚凱奇,因?yàn)樗鍪绿貏e專注認(rèn)真,我就給他起了“姚專注”這個(gè)名字。

          這個(gè)名字用到他身上,那可真是太名副其實(shí)了。有一次,這個(gè)大書迷不知從哪兒淘到了一本好書,他立刻如“饑餓的人撲在面包上”,如蜜蜂叮在花蕊上,專注地看起來。他正在書中遨游著,間操鈴驟起,同學(xué)們聞聲而動(dòng),或快走或小跑都下樓去,誰(shuí)敢不上間操,那可就違反了校規(guī),會(huì)被扣分的。早已鉆進(jìn)書里的“姚專注”眼里只有書,哪還管什么間操不間操。∥掖蠛耙宦暱烊ド祥g操,他動(dòng)都沒動(dòng),不耐煩地說:“去去去,我看完這一頁(yè)再去!”看他這樣專注癡迷,我跑著下樓去做間操了,你這個(gè)書迷姚專注,一會(huì)就等著挨收拾吧。

          空蕩蕩的教室里只有他一人在看書,同學(xué)們的出走他渾然不知。等他看完那一頁(yè)后,才發(fā)現(xiàn)教室里只有他一人,這下他可急了,百米沖刺般飛奔下樓,躡手躡腳溜進(jìn)間操隊(duì)伍,和我們一起做間操。他的這一切竟沒被老師發(fā)現(xiàn),如果被老師發(fā)現(xiàn)了,還能有他的好嗎?

          “姚專注”的學(xué)習(xí)特別棒,我想這跟他的.專注是脫不了干系的。因?yàn)閷Wⅲ看慰荚嚩寄苋〉煤贸煽?jī);因?yàn)閷Wⅲ看位卮饐栴}都準(zhǔn)確無誤;因?yàn)閷Wⅲ膶W(xué)習(xí)成績(jī)還在不斷上升著。作為他的同桌,我在學(xué)習(xí)上也開始多了些專注,少了些浮躁,我的學(xué)習(xí)也一點(diǎn)點(diǎn)地上來了。

          我佩服同桌“姚專注”,我也要像他那樣,做個(gè)學(xué)習(xí)專注,做事認(rèn)真的小學(xué)霸。

        同桌的作文 篇6

          新學(xué)期開始,老師合理地重新安排了我們的座位。我告別了我的老同桌朱,迎來了我的新同桌蔣。

          他是一個(gè)皮膚黝黑、身體強(qiáng)壯的男孩。在我最初三年的印象中,他是一個(gè)靦腆安靜的男孩子。老師第一次讓他和我同桌時(shí),他心里想:老師是怎么讓我和他同桌的?當(dāng)我和朱同桌時(shí),我可以問朱一些我不能問的問題。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們可以互相商量,但卻不知道這個(gè)文靜的江。我問他問題。等等看吧!

          有一次老師讓我們做數(shù)學(xué)思維測(cè)試,我想和他討論一下。我抱著試試看的心理對(duì)他說:“江錢泳,你覺得這個(gè)問題怎么樣?”你是怎么做到的?說來聽聽!”他說:“我覺得十乘以二等于二十倍,然后二十加一等于二十倍。兩個(gè)都可以回答。有什么看法嗎?”我看著我的.回答說,“沒問題,我覺得可以!“原來,和他相處也很簡(jiǎn)單!他只是不習(xí)慣主動(dòng)和別人說話。如果他熟悉他,其實(shí)是一個(gè)很健談,很有趣的小男孩。

          有一天,我在做作業(yè)的時(shí)候,鼻子突然出血了。我趕緊用手捂住鼻子說:“江錢泳,你能幫我拿張面巾紙嗎?”蔣::“不好意思,我頭暈!钡是瞇著眼睛,把紙放在我手里。我認(rèn)為這很有趣,所以我決定再次逗逗他。我悄悄把血淋淋的紙放在他面前,他臉色發(fā)白。我笑著把紙拿走了。哈哈!開個(gè)玩笑,他被嚇成這樣。多么膽小的男孩!

          后來,不知什么原因,我換了一個(gè)新同桌——胡,唉!不知道他是什么樣的男生!

          我的新同桌是班上最胖的男孩。他叫包玉瑤,這周剛買的。他胖乎乎的身體,圓圓的臉,五官端正,鼻梁上架著一副老式的黑框眼鏡。他的頭發(fā)中間長(zhǎng),兩邊短,像洋蔥。

          魚寶釋和桓帝淺!我非常喜歡吃肉,尤其是鴨腿。他每天去一次食堂,看看第二天菜單上有沒有鴨腿。星期五一大早,魚寶開始思考中午的鴨腿,不停地念叨:“鴨腿,鴨腿!敝形绯燥堚徱豁,他就緊緊捧著飯碗,準(zhǔn)備排名第一。老師一宣布下課,馬上跑上來安排好位置。我看到他拿著碗,眼睛盯著盤子里的鴨腿,怕大的被別的同學(xué)搶走。他看著鴨腿,試圖聞聞肉。不知不覺,口水就流了下來。輪到他了。他把碗遞給端盤子的老師,說:“鴨腿大了,盤子少了,肉汁多了!”完工后,魚寶的腳踝、鍋、肱骨和轎子都被布什拿走了,布什先把“囡囡”鴨腿放在一邊,然后狼吞虎咽地吃了米飯和蔬菜,最后撿起鴨腿,把它掰成兩半,用大嘴咬住。吃了肉,他舍不得扔掉,直到把骨頭舔得锃亮才罷休。因?yàn)槌缘奶遥樕先侨庵裰淮蠡ㄘ。我笑著?duì)他說:“包玉瑤,你去洗臉吧!彼谧齑缴喜亮瞬潦。果然,肉汁很多,他不好意思的跑去洗臉。

          他不僅在吃飯方面可愛,在跑步方面也可愛。每次跑步,他都盡力往前跑兩次。最終,他累了,慢了下來,手的擺動(dòng)越來越小。最后,他彎下腰把雙手放在胸前,就像袋鼠一樣。太可愛了。

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