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同桌的作文（集合4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
進(jìn)入初中后，一切都是新的，就連排個(gè)座位也和小學(xué)不一樣，現(xiàn)在我有兩個(gè)新同桌。一胖一瘦，一高一矮。我們天天都在一起上課。
一個(gè)叫王韻，有點(diǎn)胖，我總是會(huì)離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，怕她打我，因?yàn)樗芟駢褲h。我每次上數(shù)學(xué)課我都會(huì)有點(diǎn)兒想睡覺(jué)，我一扭頭，看到她，我秒變精神小伙繼續(xù)聽(tīng)課了，仿佛她就是一個(gè)提醒上課我不能睡覺(jué)的一個(gè)人。
我覺(jué)得她人品挺好的，每次我需要紙巾她都會(huì)借給我。我希望他上課不要老掐我就行了，搞得我一驚一乍的，靈魂都出來(lái)了。而且，掐我痛的要命，我都沒(méi)敢發(fā)聲，不然她就以為我怕她，掐我三年怎么辦？
還有一個(gè)李貝貝，她很高，疑似“巨人”的女兒。她是一個(gè)具有爆發(fā)性的女孩，我們班在非常吵的情況下，她一喊，全場(chǎng)都像失去了說(shuō)話能力一樣，瞬間安靜了下來(lái)，有一次，李貝貝一喊，自己都被自己的聲音“嚇”哭了。
她上課我不知道為啥，和王韻一個(gè)樣，隨時(shí)上來(lái)就是一戳，我“啊”的一小聲，頓時(shí)，我整個(gè)人神清氣爽的`，但是她戳完我就對(duì)著我傻笑，對(duì)我笑了一會(huì)，她就停下來(lái)了，這時(shí)，我莫名其妙的感覺(jué)她是不是有點(diǎn)“傻”啊。
同桌的她，還有她，受點(diǎn)小欺負(fù)那是沒(méi)有辦法的事。
同桌的作文 篇2
寫(xiě)我那可惡的同桌真是浪費(fèi)我的一張紙，真不值。可是無(wú)可奈何，他真是太可恨了，我忍無(wú)可忍，我不敢?jiàn)^起反抗，我不想跟他爭(zhēng)吵，因?yàn)橄氯ヌ珱](méi)意義了。明擺著老師不調(diào)換座位。這樣下去，我真不敢想象同桌直接誰(shuí)也不理誰(shuí)的場(chǎng)景。我也不想鬧的這么僵。唉，忍吧，忍吧～
我那可恨的同桌，我快氣死了。作為一個(gè)男生，卻這么好罵人，開(kāi)口罵人，閉口罵人，更可惡的是還看偷看我的日記。簡(jiǎn)直氣死我了。遲早有一天，我會(huì)讓你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到我的日記。財(cái)迷心竅，罵人風(fēng)狂，可惡討厭的同桌，你就等著吧！
我也不想再說(shuō)你什么不好的話，就算我再怎樣說(shuō)，你也看不到，聽(tīng)不到，我的日記本，你還是說(shuō)句：跟它永別吧！每個(gè)人的忍耐都是有限的.，我怕遲早有一天，我會(huì)被你氣瘋。我更不想因?yàn)橐槐救沼浂屛覀兊耐狼槠屏眩迷谕瑢W(xué)一場(chǎng)。鬧的不好還不讓世人笑話～
算了吧，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！
同桌的作文 篇3
一節(jié)數(shù)學(xué)課，我正在全神貫注的聽(tīng)老師講課，陳冠群拉拉我說(shuō)：“王淑沛，我昨天發(fā)生了一件非常好玩的事，我給你講講聽(tīng)吧？”
“不行，現(xiàn)在聽(tīng)課，不能說(shuō)話”。
“很好玩的，你就聽(tīng)聽(tīng)吧！”
“我還有很玩的事呢。。。。”我的話還說(shuō)完，陳冠群搶著說(shuō)：“我說(shuō)完，再聽(tīng)你的，好嗎”
“好吧！”我拗不她，只好答應(yīng)了。
于是她便滔滔不絕地講了起來(lái)，等她春風(fēng)滿面的講完后，我剛要說(shuō)我的好玩的'事，她立馬變臉說(shuō)：“別說(shuō)了，別說(shuō)了，好好聽(tīng)課！”哼，她難到忘了剛才說(shuō)的話了？唉，我好慘，讓她害得我沒(méi)聽(tīng)好課。。。。
同桌的作文 篇4
黃科棟是我的同桌，近視眼，個(gè)子很高，是校排球隊(duì)的臨時(shí)隊(duì)長(zhǎng)。他發(fā)上手球的樣子特別優(yōu)美，十次總有兩三次發(fā)不過(guò)網(wǎng)。
五年級(jí)一期，我想打排球，就向黃科棟學(xué)。開(kāi)始我不知道怎么發(fā)球、怎么把球墊過(guò)網(wǎng)。我自己練習(xí)了很久，還是把球發(fā)不過(guò)網(wǎng)。黃科棟一臉笑走過(guò)來(lái)了，給我示范：先把左手舉高再把球向上一拋右拳用勁一擊把球打過(guò)網(wǎng)。我試了幾次，第六次的時(shí)候，把球打過(guò)去了，球界外了。我反復(fù)地訓(xùn)練，不過(guò)一個(gè)月，我能把球一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)似的.地發(fā)過(guò)網(wǎng)去了。
黃科棟又邀我參加場(chǎng)上比賽�？次掖纛^呆腦手足無(wú)措的樣子，黃科棟站在我面前很?chē)?yán)肅地告訴我，比賽時(shí)，對(duì)方發(fā)球要死死地盯住球，看球是對(duì)準(zhǔn)我方哪個(gè)同學(xué)發(fā)過(guò)來(lái)的，做好接球、救球準(zhǔn)備。我方隊(duì)員球沒(méi)有發(fā)過(guò)網(wǎng)的話，不要責(zé)怪他。
黃科棟教我打球，很?chē)?yán)格。如果我發(fā)球沒(méi)過(guò)網(wǎng)，做五個(gè)俯臥撐再訓(xùn)練。
現(xiàn)在我也被選人校隊(duì)了。他在校隊(duì)訓(xùn)練中表現(xiàn)很好。每天第六節(jié)課，操場(chǎng)上，在陽(yáng)光的照射下，正在訓(xùn)練的我們?nèi)矶汲隽撕芏嗪埂?/p>
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