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      2. 我的同桌作文

        時(shí)間:2023-12-31 09:17:07 同桌 我要投稿
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        我的同桌作文實(shí)用【14篇】

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。

        我的同桌作文實(shí)用【14篇】

          我的同桌作文 篇1

          我的同桌是一名女生,名字叫“劉燁林”,她是我們組的組員,在我們是5號(hào)。她的個(gè)子不高,梳著一條不是很長(zhǎng)的馬尾辮,黑色的眼睛發(fā)光發(fā)亮。

          她雖然平凡,但是,老師留的.抄寫(xiě)作業(yè),她總能快速地完成,就拿今天這次吧:

          上午的第三節(jié)課,老師去開(kāi)會(huì)了,走之前,老師把這節(jié)課的抄寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到了黑板上,還沒(méi)等上課鈴聲響起,有的同學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)了,我的同桌也不例外,她拿起筆,不動(dòng)聲色地寫(xiě)了起來(lái),她寫(xiě)得很快,有時(shí)候,我還跟不上她,有時(shí)候,偶爾看一眼,她已經(jīng)比我多寫(xiě)了,她的筆尖在紙上飛速地轉(zhuǎn)動(dòng),一刻也不停留,不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音,這是她在翻一張新的紙,重新開(kāi)始寫(xiě),我熱得不行,可以感覺(jué)到汗在往下流,當(dāng)有的同學(xué)耷拉著無(wú)力的胳膊,靠在桌子后面休息的時(shí)候,我的胳膊也累得酸痛,整個(gè)右胳膊發(fā)麻,手也不聽(tīng)使喚了,有時(shí)候,寫(xiě)橫還會(huì)拐個(gè)彎,我停下了筆,休息了一會(huì)兒,向我的同桌瞥了一眼,她還在寫(xiě),好像沒(méi)有停下的意思,我也加緊了速度,最后,當(dāng)我咬著牙堅(jiān)持寫(xiě)完最后一個(gè)字的時(shí)候,心想“終于完成了,太好了!”,可是,當(dāng)我看一眼我的同桌,他開(kāi)始背課文了。“她的抄寫(xiě)速度可真快呀!”我心里想。

          這就是我的同桌,雖然平凡,可在抄寫(xiě)這方面,她還是很厲害的。

          我的同桌作文 篇2

          要說(shuō)起我們班的“風(fēng)云人物”,那就非“大名鼎鼎”的裘子誠(chéng)莫屬了。用幾句夸張的話形容他,那真是人見(jiàn)人厭、花見(jiàn)花謝、老師見(jiàn)了頭搖下、潔癖鬼見(jiàn)了馬上開(kāi)逃。而他,偏偏就是我的同桌。

          他是我們班的“垃圾大王”。他坐到哪兒,那個(gè)位置的抽屜就會(huì)“轉(zhuǎn)行”:從放文具變成裝垃圾,都成了一個(gè)小型垃圾箱。大家都不愿意換位置,因?yàn)橐粨Q位置就有可能坐在“垃圾箱”旁邊。唉!可憐我這個(gè)“潔癖鬼”坐在“垃圾箱”旁邊,真不是滋味呀!

          他會(huì)從別人的作業(yè)本和卷子上“汲取”知識(shí)。每當(dāng)考試或做作業(yè)時(shí),他就會(huì)忙得“不亦樂(lè)乎”,眼睛也左顧右盼的。我就是捂得再嚴(yán)實(shí),也逃不過(guò)他的“火眼金睛”。唉,裘子誠(chéng),這樣可不行,知識(shí)是要靠自己一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的,而不是“偷”來(lái)的。

          他還很有創(chuàng)意。我的'修正帶壞了,他拿去后就,抽出帶子,拆開(kāi)盒子,把修正帶的盒子改成了一個(gè)“風(fēng)向標(biāo)”。他說(shuō):“這是個(gè)萬(wàn)能風(fēng)向標(biāo),東風(fēng)它會(huì)往下掉,西風(fēng)它會(huì)向上沖,南風(fēng)它會(huì)不停地轉(zhuǎn),北風(fēng)它會(huì)向北走。真是我的寶貝呀!”瞧,多有趣的發(fā)明呀!

          他也有讓我們驚訝的時(shí)候。當(dāng)老師報(bào)計(jì)算測(cè)試的成績(jī)時(shí),突然用高八度的聲音說(shuō):“裘子城,100分!”我們驚訝地“啊”了一聲,不由自主地鼓起掌來(lái),老師也向他豎起了大拇指。以前,都是他低得不能再低的分?jǐn)?shù)讓我們驚訝,而這次,卻是他的好成績(jī)讓我們驚訝。

          裘子城,一個(gè)讓我哭笑不得的同桌,一個(gè)時(shí)好時(shí)壞的男孩子。真希望他能取長(zhǎng)補(bǔ)短,及時(shí)地“改過(guò)自新”,成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。

          我的同桌作文 篇3

          新學(xué)期來(lái)臨,我的同桌已轉(zhuǎn)走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調(diào)在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條,她有一張好看的瓜子臉,臉上有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴。她的手指修長(zhǎng),整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛(ài)型,頭上常梳著馬尾辮,走起路來(lái)蹦蹦跳跳,馬尾辮就在她腦后甩來(lái)甩去,像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,尤其是語(yǔ)文,次次拿高分。

          我的分?jǐn)?shù)比她低時(shí),她就用嬌氣的童聲說(shuō):“怎么樣,我的'分?jǐn)?shù)又比你高!”這時(shí),我只得苦笑。 一次,我的語(yǔ)文考得很差,拿到卷子后,情緒一落千丈。不說(shuō)也不笑,兩眼直盯著前方,一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見(jiàn)到我這個(gè)樣子,又瞧了瞧卷子上的分?jǐn)?shù),她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說(shuō):“陸宇喆哭了,陸宇喆哭了,哈哈哈……!”就這樣,我又被從憂傷的邊緣上拉了回來(lái)。我又氣又惱,哭笑不得。 還有一次,羅雯讓我看出了她的大方。那天,我忘記帶電影費(fèi)了,老師一定會(huì)把我大罵一頓。怎么辦?我像只熱鍋上的螞蟻,坐立不安。心想讓媽媽送錢(qián)過(guò)來(lái)那是不可能了。

          我有點(diǎn)絕望,就大喊了一聲:“蒼天啊!我的電影費(fèi)!” “怎么了?”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒(méi)帶電影費(fèi)!蔽覈@道。 “我借你!” “真的!”我被她這話一語(yǔ)驚醒,有希望了!我高興極了,簡(jiǎn)真就是心花怒放! “不過(guò)要還給我喲!”她邊掏錢(qián)邊說(shuō)。 “好,好,好!”我狂點(diǎn)頭,一邊接過(guò)錢(qián)。 “不還錢(qián),你就小心點(diǎn)了! “好好!” …… 看!這就是我的同桌!活潑可愛(ài)助人為樂(lè)的羅雯。

          我的同桌作文 篇4

          分班已經(jīng)一個(gè)多月,還有好多人沒(méi)有認(rèn)識(shí)。就算知道名字,名字和人也對(duì)不上號(hào)。我在班里也不常說(shuō)話,沒(méi)有多少人知道我。我也不太活躍,所以接觸最多的就是我的同桌。

          她長(zhǎng)得不算太高,很白,很溫柔,給人一種從朦朧的霧里飄蕩出來(lái),但又很渺茫,有一點(diǎn)仙氣自帶主角光環(huán),有一種不平凡的氣質(zhì),注定不平凡。還別說(shuō)讓我給說(shuō)對(duì)了,我有過(guò)仔細(xì)觀察她,其實(shí)她有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每次寫(xiě)作業(yè),她不會(huì)潦草地對(duì)待,都是很重視很認(rèn)真的寫(xiě),錯(cuò)了之后會(huì)用紅筆圈圈記記,也很規(guī)矩?傮w來(lái)說(shuō),看起來(lái)就是落落大方、清新脫俗的'感覺(jué)。

          遇見(jiàn)她我感到很高興。畢竟在茫茫人海中我只遇見(jiàn)了她一個(gè),與其他人是擦肩而過(guò)。與她攜手共進(jìn)也許是緣分,因?yàn)榫壏值搅苏l(shuí)也擋不住,天意注定。她的言行舉止、衣著打扮有一點(diǎn)書(shū)生意氣。她不像其他人那樣大吵大鬧,也不會(huì)像其他人一樣衣服要求標(biāo)新立異,只要風(fēng)度不要溫度。她是美麗動(dòng)人,而不是美麗“凍”人。

          所謂的“好”不單單是指外表,而更注重的是內(nèi)心。說(shuō)白了就是心靈的“美”。要想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生很難,不僅僅只是學(xué)習(xí)好,還要為人處事、人際交往處理的得體。我同桌在這些方面做的也是相當(dāng)不錯(cuò),別人在某個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中有問(wèn)題,向她尋求幫助時(shí)她從不拒絕,因?yàn)樗X(jué)得幫助別人就是幫助自己,多一個(gè)朋友多一條路。其實(shí)事實(shí)也是這樣的,利人亦利己。

          我的同桌作文 篇5

          開(kāi)學(xué)了,我很興奮。不僅因?yàn)槲沂且幻踔猩,也是因(yàn)槲以谶@個(gè)新學(xué)校認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),其中讓我的印象最深的還是我的同桌董曉雨。

          她有一頭略發(fā)金黃的頭發(fā),看上去給人的感覺(jué)好像營(yíng)養(yǎng)不良一樣。淡淡的眉毛下有一雙小小的眼睛,平時(shí)的時(shí)候還能閃一閃的。最令我佩服的是她那張小嘴,每天來(lái)你耳邊叨叨個(gè)不停,讓你跟本沒(méi)有說(shuō)話的機(jī)會(huì)。

          她的`個(gè)性很好,為人處事總是大大咧咧的。在課堂上第一個(gè)舉手發(fā)言也是我的那個(gè)同桌,所以她經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)。她還很愛(ài)笑,一笑起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,我們班的同學(xué)都叫她是“愛(ài)笑的瘋丫頭”。

          當(dāng)然,她的脾氣也很暴躁,誰(shuí)要是惹急了她,那后果呀,真是不堪設(shè)想啊。我們班上有一個(gè)男生的名字叫孫德善,平時(shí)喜歡打擾女生的休息或者是影響女生的玩耍。有一次,不知道他什么原因惹到了我的同桌董曉雨。只見(jiàn)她原本是坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū),只見(jiàn)她的神情突然嚴(yán)肅起來(lái),眼睛里充滿了殺氣,小嘴撅得高高的。猛地拍了一下桌子,然后站起對(duì)我們班的那個(gè)男生一個(gè)壞笑,那個(gè)男生才見(jiàn)得情況不妙轉(zhuǎn)身就跑,可是還讓我同桌給抓住了。曉雨就把那個(gè)男生狂揍之后,那個(gè)男生連忙求饒,曉雨把手插在腰上,狠狠的對(duì)那個(gè)男生說(shuō)了一句:“以后你還敢不敢惹我?”那個(gè)男生嚇得連忙說(shuō):“不敢了,不敢了,以后再也不敢惹你了,董曉雨大俠!

          雖然曉雨的脾氣非常的不好,但是她幫助了很多的人。班里誰(shuí)有了困難,她總是第一個(gè)出手相救。

          董曉雨是我的新同桌。我們之間發(fā)生了很多事情,或喜或悲。有這么一個(gè)好同桌,我很幸福,感謝她幫助了我很多。

          這就是我的同桌,一位活潑而脾氣有點(diǎn)暴躁的女生,她就是董曉雨。

          我的同桌作文 篇6

          我們可能都想有一個(gè)可以陪你歡笑,陪你鬧的同桌,時(shí)不時(shí)地互損,作業(yè)一起檢查,完成,快樂(lè)痛苦,一并分享的同桌。而我的同桌馬紅杰,以前卻沒(méi)有我想象的那么好。

          以前我和別人同桌的時(shí)候,我見(jiàn)馬紅杰天天被數(shù)、語(yǔ)丶外老師批評(píng),下課的時(shí)候,他的同桌還嚷嚷她,所以我對(duì)他的印象并不是很好,那時(shí)候我總以為她是個(gè)作業(yè)不做,經(jīng)常惹老師和同桌生氣的“討厭鬼”。

          在前幾個(gè)月,我意外的和馬紅杰成為了同桌,一開(kāi)始我對(duì)她的態(tài)度并不是很好,雖然沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),但還是有些刻意的防著她,可是相處了幾天之后,我對(duì)她的看法,徹底的'改變了。

          她剛跟我同桌的時(shí)候,對(duì)我挺好的,并沒(méi)有因?yàn)槲业膽B(tài)度不好而跟我斤斤計(jì)較。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)她這個(gè)人也挺好的,有什么好東西都跟我分享,而且對(duì)我的態(tài)度也很好。于是,我對(duì)她的態(tài)度來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變,以后的每天,我們都互相開(kāi)玩笑,打鬧,我們互幫互助,相處的十分融洽。

          但是我的同桌她有個(gè)缺點(diǎn)就是懶,她實(shí)在是太懶了,現(xiàn)在,她未完成的作業(yè)占總作業(yè)的三分之二,她就是能少做一點(diǎn)就少做一點(diǎn),而且她上課的時(shí)候注意力不集中,經(jīng)常發(fā)呆,字帖也寫(xiě)的不認(rèn)真,我在作業(yè)這件事情上簡(jiǎn)直是他欲哭無(wú)淚。我希望她能自覺(jué)些,只要改掉“懶”這個(gè)壞毛病,一定會(huì)進(jìn)步很大。沒(méi)有加倍的勤奮,就既沒(méi)有才能,也沒(méi)有天才。

          誰(shuí)不希望自己的同桌優(yōu)秀呢?真希望有一天,我能自豪的對(duì)別人說(shuō):“我的同桌馬紅杰現(xiàn)在學(xué)習(xí)可好了,你們肯定想不到,她以前是可個(gè)潛能生呢……”

          我的同桌作文 篇7

          我有一位聰明伶俐的同桌,她長(zhǎng)著大大的眼睛,小小的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。在學(xué)校的重要活動(dòng)中總能見(jiàn)到她那載歌載舞的身影,她就是我們班的大明星羌?。我為有這樣一位能歌善舞的`同桌感到自豪。

          今天我不是要向大家介紹她能歌善舞的優(yōu)點(diǎn),而是要揭發(fā)她壞毛病,講個(gè)她是如何“小氣”的故事。

          在“小氣”的毛病上,她“重女輕男”。女生向她借東西,她總是比較爽快,對(duì)男生特別“摳門(mén)”。有一次,我忘記帶水杯了,天又熱,嘴巴太渴了,就張口向她借水杯,她干脆利索地說(shuō):“不借!”我低聲下氣地求她說(shuō):“喝完了,我替你把杯子沖洗干凈行嗎?”她依然說(shuō):“不借!”頭一晃,一付趾高氣揚(yáng)而又絕情的樣子,氣得我頭發(fā)直往上豎。

          過(guò)了一會(huì)兒,一位女生向她借水杯,她既爽快又殷勤地把水杯遞給了她。這真叫欺人太甚呀!我連忙乘羌?不在,向那個(gè)女生把水杯借了過(guò)來(lái),我趕緊倒了兩大杯水一口氣喝了下去。在一旁的范子文看我如牛飲水的樣子驚呼:“我的天哪,你是水桶呀!” 羌?過(guò)來(lái)看見(jiàn)我這個(gè)樣子又好氣又好笑,我對(duì)羌?說(shuō):“都是你不借水杯害的,讓我把一天的水一口氣全喝光了”她絲毫沒(méi)有為自己的小氣感到羞愧。

          我的同桌,在這兒我想對(duì)你說(shuō),你如果能改掉對(duì)我們男生小氣的壞毛病,你將會(huì)成為名符其實(shí)的人見(jiàn)人愛(ài)的大明星。

          我的同桌作文 篇8

          我和她已經(jīng)是相識(shí)多年的老同學(xué)了,卻從未深入的了解過(guò)她。小學(xué)分別后,竟然再一次相遇,并且和她成為了同桌。

          朋友之間的友誼是通過(guò)深入的了解才會(huì)變得堅(jiān)固。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的了解,我和她變得越來(lái)越有默契。在我的印象中,她是一個(gè)沖動(dòng)、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當(dāng)然,這些只是她的“外包裝”。

          她也有細(xì)心的一面。科學(xué)考試的'前一天,我信心滿滿的對(duì)她說(shuō):“只要我仔細(xì)地檢查,考好這張科學(xué)試卷是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的!”可是,一到考試,我的腦子就“死機(jī)”了。這張?jiān)嚲砜嫉靡凰,面?duì)著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分?jǐn)?shù),我一個(gè)人黯然神傷。忽然,一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過(guò)。我的好奇心促使我打開(kāi)那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾,讓我的心瞬間暖了起來(lái)------原來(lái)是我的同桌,怕我傷心難過(guò)送來(lái)的“慰問(wèn)品”。信中的每一字,每一句,都深深地“住”進(jìn)了我的心里。剎那間,我和她在一起的畫(huà)面像走馬燈似的浮現(xiàn)在我的腦海。其實(shí),這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事,她都會(huì)在第一時(shí)間幫我解決難題。雖然結(jié)果不怎么樣,但還是要謝謝她的義氣相助。

          她無(wú)論何時(shí),都在我的身邊鼓勵(lì)我,讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼,必須要學(xué)會(huì)對(duì)朋友坦誠(chéng)相待。真正的朋友,不單單是在一起玩耍這么簡(jiǎn)單。她是你在人生的冬天,為你鉆木取火的人,是在你迎來(lái)人生中的春天時(shí),甘愿為你做影子的人。

          她,就是為我冬天取暖,春天為我默默“奉獻(xiàn)”的人。

          我的同桌作文 篇9

          我的同桌是王博文,我們?nèi)?)班的學(xué)習(xí)委員。他是一個(gè)普普通通的男孩兒,長(zhǎng)相并沒(méi)有什么特別的,一雙水靈靈的大眼睛總是滴溜溜的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,高高的個(gè)頭兒,外加白里透紅的臉蛋兒,顯得格外的聰明。

          愛(ài)讀書(shū)的王博文

          我的.同桌王博文特別喜歡看書(shū),看書(shū)是他的最?lèi)?ài),不管是上課還是下課,他總是抱著書(shū)津津有味地看著。但有時(shí)他老是重復(fù)著看一本書(shū),這讓我非常的疑惑不解,直到有一天,我走過(guò)去為他:“你為什么老重復(fù)著看一本書(shū)呢?”他說(shuō):“重復(fù)著看一本書(shū)可以有效的記住書(shū)里面的好詞好句。”哦,原來(lái)如此!

          樂(lè)于助人的王博文

          記得有一次語(yǔ)文課上,老師給我們聽(tīng)寫(xiě)生詞,我一翻書(shū)包,文具盒不見(jiàn)了,哦,糟糕,肯定是昨天晚上做完作業(yè)時(shí)忘記放進(jìn)書(shū)包里了,我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)的轉(zhuǎn),這時(shí),王博文看見(jiàn)了說(shuō):“你在找什么呀?”我說(shuō):“忘記帶筆了。”他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我借你一支吧,幫助別人是我最快樂(lè)的事情!

          學(xué)習(xí)好的王博文

          王博文學(xué)習(xí)特別好,是我們班的第一名,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他,你為什么學(xué)習(xí)那么好呀?他指著自己的耳朵不加思索的回答:“看!就是這個(gè)武器才讓我學(xué)習(xí)好的,別看我每節(jié)課都被老師拉到后面去,可我一直都在認(rèn)真聽(tīng)講,所以我才學(xué)習(xí)這么好的。

          這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)好的同桌。

          我的同桌作文 篇10

          談到我的同桌,我們兩個(gè)人還真算是有緣,自小學(xué)六年我們都是在同一個(gè)班級(jí),并且一直是同桌。

          我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,有一頭烏黑的頭發(fā),并且梳著長(zhǎng)長(zhǎng)地辮子,眉毛濃濃的,嘴巴很小,像櫻桃般似的,中等個(gè)子。我的同桌雖然活潑開(kāi)朗,但脾氣也有些倔強(qiáng),有時(shí)也跟我耍賴皮。

          記得有一次,我們共同解決一道難題,是我先解決出來(lái)的,一會(huì)兒我的.同桌也解決出來(lái)了。我硬說(shuō)她做的那道題不對(duì),而她非說(shuō)我做的這道題錯(cuò)了。其實(shí)這道題對(duì)我來(lái)說(shuō)也不算是什么難題,因?yàn)槲液孟褚郧白鲞^(guò)這樣類(lèi)似的題目,可是我的同桌以前連看都沒(méi)看過(guò),因此我可以斷定冠軍“非我莫屬”。于是我們便跑去問(wèn)老師,當(dāng)老師肯定了我的正確后,可她并沒(méi)有認(rèn)輸,便說(shuō)我是抄襲的。唉,我可真是“啞巴吃黃連,有口說(shuō)不出”!

          記得還有一次,我和我的同桌一起背課文《春》,背到“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼”這句時(shí),我跟原文相同,而她卻背成“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然睜開(kāi)了眼”。我說(shuō)她背錯(cuò)了,她反而說(shuō)自己的正確,是我被錯(cuò)了。我也不跟她爭(zhēng)辯,打開(kāi)課本讓她看了一看,她一看自己確實(shí)背錯(cuò)了以后,反而找借口上廁所躲開(kāi)了。唉,我真是服了她。

          記得2008年5·12汶川大地震時(shí),全校要求同學(xué)們捐款獻(xiàn)愛(ài)心,而我的同桌就毫不猶豫的把自己帶的零花錢(qián)全都捐出去了。

          怎么樣,我的同桌雖然倔強(qiáng)和好耍賴皮,但是她也是很樂(lè)于助人的,如果你想與她交朋友的話,告訴你,她的名字叫——王曉云。

          我的同桌作文 篇11

          孫志立是我的同桌,說(shuō)起他的相貌,既不膀闊腰圓,又不濃眉大眼,可謂是其貌不揚(yáng)。個(gè)子很矮,黑瘦黑瘦的。臉略微有點(diǎn)長(zhǎng),本來(lái)不大的眼睛顯得就更小了。額頭和顴骨卻十分突出。也因此得了個(gè)綽號(hào)"祖先",說(shuō)白了長(zhǎng)得像類(lèi)人猿。但我卻很愿意和他在一起,因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了許多有益的東西。

          他在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,而且有堅(jiān)韌不拔的毅力。我記得二年級(jí)的'時(shí)候,他讀語(yǔ)文時(shí)常把卷舌音讀成平舌音,像"春,用"這些容易讀錯(cuò)的字,他沒(méi)有一個(gè)能夠讀好。常常引起同學(xué)們的哈哈大笑。說(shuō)來(lái)也怪,老師還常常讓他讀。他每次讀課文,我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的笑聲中,我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的字越來(lái)越少了。有一次,我去找他,剛走到門(mén)口,就聽(tīng)到屋里發(fā)出單調(diào)的"yong"的聲音。我輕輕打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)他正對(duì)著鏡子練發(fā)音呢。它嘴張得大大的,眼睛記得更小了。

          他一見(jiàn)我進(jìn)來(lái),連忙拉住我說(shuō):"你來(lái)得正好,聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)音發(fā)的準(zhǔn)不準(zhǔn)。"yong""對(duì)!""我再讀讀句子你聽(tīng)聽(tīng)。"唉,放到句子里一讀,他又讀錯(cuò)了。再次發(fā)音,讀句子。終于把音讀準(zhǔn)了。我問(wèn)他:"你常這樣練嗎?"他點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著他因?yàn)榕d奮而微微有些發(fā)紅的臉,頓時(shí)明白了什么叫"毅力"。我至今想起那幅認(rèn)真練習(xí)的畫(huà)面,我不由心生敬意。我佩服同桌身上那種持之以恒,自強(qiáng)不息的精神和毅力。這就是一個(gè)讓我敬佩的同學(xué)--我的同桌。他就是這樣一個(gè)刻苦,認(rèn)真,自強(qiáng)不息的人,他既是我的同學(xué),又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎?

          我的同桌作文 篇12

          個(gè)高,小嘴,短黑發(fā),樸素而好學(xué),我覺(jué)得這是對(duì)我同桌最好的描述。

          五年級(jí)時(shí),老師安排我們做了同桌。

          開(kāi)始時(shí),我們都十分拘謹(jǐn)。我心想:好男不跟女斗,她不理我,我也不開(kāi)口說(shuō)話,堅(jiān)決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來(lái),慢慢地,從拘束到無(wú)拘無(wú)束。上課的時(shí)候,我會(huì)時(shí)不時(shí)捉弄她:趁她不注意的時(shí)候,突然把她的筆奪過(guò)來(lái),正埋頭寫(xiě)字的她半天反應(yīng)不過(guò)來(lái);在她專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,故意碰她一下,作業(yè)本上的字突然不聽(tīng)使喚寫(xiě)走了樣;老師抽她起來(lái)回答問(wèn)題,等她回答完要坐下時(shí),偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下,解她的鞋帶……

          我時(shí)常這樣惡作劇,可她呢?有時(shí)只是“呵呵”兩聲,繼續(xù)寫(xiě)她的作業(yè);有時(shí)會(huì)杏目圓睜,狠狠地瞪我?guī)籽;有時(shí)則會(huì)嗔怒“拜托,不要這樣做行不行啊?我只好“嘿嘿”干笑幾聲,收起了搗蛋的念頭。

          考試時(shí),誰(shuí)還沒(méi)有點(diǎn)兒小心機(jī)!因?yàn)樗前嗌系摹皩W(xué)霸”,無(wú)論大考小考,我總是考不過(guò)她,這讓我一個(gè)堂堂男子漢情何以堪?于是我想到了“曲線救國(guó)”。

          每次考試時(shí),我都會(huì)提前討好她,讓她在考試時(shí)給我抄抄?伤齾s堅(jiān)決不,考試時(shí)還把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。哼,有啥了不起的?不抄就不抄。從此,我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來(lái)后,她卻主動(dòng)拿起我的卷子,把我做錯(cuò)了的題認(rèn)真、仔細(xì)地講給我聽(tīng),還反復(fù)地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。在她的幫助下,我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了進(jìn)步。

          初中時(shí),我們上了不同的學(xué)校,分開(kāi)了,好久都不曾見(jiàn)過(guò)。但是,每每想到她,我就會(huì)想起在一本書(shū)中看到的.一句話:雖然她的頭上沒(méi)有耀眼的光環(huán),然而,她的行為就是天使。

          我的同桌作文 篇13

          我的同桌是一個(gè)老好人,名叫喬仁毅,特別寬容,不管遇到什么事,都是讓。

          他身材又高又瘦,就像一根長(zhǎng)竹竿,臉上架著一副眼鏡,全身散發(fā)著書(shū)生特有的文雅氣質(zhì),不知道的也許真的會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)書(shū)呆子,但其實(shí)他就是個(gè)傻愣子。

          我們班大部份人都喜歡叫他外號(hào):”喬豬“。豬是英文的,他們天天都這么,但他都沒(méi)有怎么抗議過(guò),就任他們叫,也不在乎。女生們路過(guò)的.時(shí)候,喜歡逗他玩,順手牽羊拿走一樣他的東西,然后讓他發(fā)現(xiàn),不還給他,讓他自己搶回去,當(dāng)然他是搶不到的。女生們最后也會(huì)還給他,當(dāng)然經(jīng)常是隨意一丟,丟到他桌上就是他好運(yùn),丟到其它地方,讓他自己撿。他撿回來(lái)后,也沒(méi)多說(shuō),沒(méi)抱怨,最多也就小聲滴咕幾句。于是,他在女生群里又多了個(gè)稱號(hào):”班上最好男生“。

          有一次,我的藍(lán)筆用著用著沒(méi)水了,但我又急用,我便盯上了他的那支。我把藍(lán)筆從他手里”借"了過(guò)來(lái),我本來(lái)還是擔(dān)心他會(huì)不會(huì)要我還回去,迅速把筆趕緊藏好,不過(guò)看來(lái)是多余的,他只是等我慢慢用完了才拿回去。然而那節(jié)課又多次用到藍(lán)筆,我便一直借了還,還了又借,下課了,我把筆還給他,他只是快速收好筆,離座去玩,完全沒(méi)有生氣。

          我的同桌喬仁毅,真的是個(gè)大好人,這么寬容,我都為他感到擔(dān)憂。

          我的同桌作文 篇14

          我在上5年級(jí)的時(shí)候,換過(guò)兩位同桌。

          第一位同桌——“克星”

          來(lái)到了新的班級(jí),也認(rèn)識(shí)了兩三位新同學(xué),到了新的班級(jí),不知是鬼使神差,還是陰差陽(yáng)錯(cuò),班主任韓老師竟讓我和小學(xué)同學(xué)張金鵬同桌,張金鵬在四年級(jí)的時(shí)候可是我們班的小氣鬼,用它什么東西他先稀里嘩啦的.把你說(shuō)一頓在讓你用

          張金鵬雖說(shuō)小心眼,可心地還算善良,記得有一次我上體育課跑步,叫別人擁到了可破腿了,到了班里他馬上給了我衛(wèi)生紙,還問(wèn)候我疼嗎?他的表現(xiàn)出乎了我的意料,她竟然關(guān)心我,還好他有個(gè)善良的心。

          第二位同桌——“受氣包子”

          不久,韓老師又把班長(zhǎng)韓哲和我同桌。嗨這小子成績(jī)倒是不錯(cuò),雖然他是班長(zhǎng)他也治不了我,自己倒成了“受氣包子”。他一來(lái),我就在桌子中央畫(huà)了條“三八線”,只要稍一“越界”,就會(huì)受到我“沉重的打擊”。上課,我在聽(tīng)課不知不覺(jué)得他就越線,他總是上課越線,因?yàn)樯险n如果我打他的話莒就會(huì)引起老師的注意,下課,他有不承認(rèn)他越線,真是賴賬鬼。

          雖然是一班之長(zhǎng),如果上自習(xí)或老師開(kāi)會(huì)他就會(huì)帶頭說(shuō)話,沒(méi)少挨老師的批,上一次,我和他在說(shuō)話,我們班有一個(gè),女生一會(huì)看看我和他說(shuō)話嗎?如果不說(shuō)話就回過(guò)頭去,如果我們?cè)谡f(shuō)話就在看我們兩個(gè),那個(gè)女生沒(méi)少挨韓哲的罵。

          這就是我的兩個(gè)同桌,有這樣多的好同學(xué)在我的身邊伴著我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng),我對(duì)未來(lái)充滿了信心。

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