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      2. 同桌的你作文

        時間:2023-12-29 17:00:23 同桌 我要投稿

        (集合)同桌的你作文15篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的同桌的你作文,希望能夠幫助到大家。

        (集合)同桌的你作文15篇

        同桌的你作文1

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你?”當(dāng)CD機中的老狼悠悠的歌聲響起的時候,我的目光停滯在那張被撫摸過的畢業(yè)照,當(dāng)時的我們,頂著驕陽似火,笑容燦爛地站在一起,身后是學(xué)校里面的一棵棵挺拔的玉蘭樹,上面開了潔白的玉蘭花,當(dāng)初的日子,是否還能回來?

          我靜靜地聆聽著老狼的.歌聲,不由自主地摁下了歌曲循環(huán)鍵,我也是偶爾翻相片,才想起同桌的你,偶爾翻相片。

          是啊,相片記載了我們的歲月,那些單純快樂的歲月,似縷縷清風(fēng),我伸手想要挽留,可是卻是轉(zhuǎn)眼便各奔東西。

          我仍記得祖父祖母們一直珍愛的那個涂著黑漆的木頭柜子,散發(fā)著一種古老而略略發(fā)霉的味道,抽屜拉出來都要費上一些氣力,因為那些鐵全都被氧化了,總是掉下來一些碎碎的鐵銹。

          里面放著一疊照片,全是黑白照片,邊緣發(fā)黃,還被磨起了一些毛邊——過去的照片沒有什么過塑的說法,再者說,當(dāng)時能照個相都是難的。

          一到天氣晴好的時候,祖父祖母會搬來兩張?zhí)僖,靠在上面,祖母手里拿著那一疊照片,和祖父絮絮叨叨地說著從前的事情,我有時也在旁邊傾聽著,我曾經(jīng)還提過給祖父祖母買一個新柜子的時候,他們總是擺擺手,說著不要,后來我才知道,這是祖父結(jié)婚時買給祖母的禮物,不管多么漂亮的柜子,都取代不了它在這一對老兩口心目中的位置。

          記憶就是一個很神奇的東西,如果某件事情,某個人給你印象很深很深的話,即使是歲月也難以將它清除。

          就像是項鱗媛,我那小時候的閨蜜,無話不淡的死黨。

          與她相識是在什么時候呢?似乎確鑿就是在那一個玉蘭花開的季節(jié)。

        同桌的你作文2

          于博涵,我的同桌,踢球特別有天賦,被教練破格提拔到了五年級足球隊。為了讓你這個明天的“足球明星”有點大腕范兒,我們幾個好朋友帶你去圖書館感受文化氣息。星期天一大早,我們相約來到河南省少兒圖書館,你好像從來沒見過這么多的書,被眼前一排排整齊的`書架驚呆了,從這頭跑到那頭,又從那頭跑到這頭,好奇地翻翻這本,又去看看那本,最后卻令人費解地選了兒童繪本《小豬佩奇》,讓我們大跌眼鏡。我們都哈哈大笑著讓你和幼兒園一刀兩斷,最后還是我?guī)湍氵x了本注音版《論語》,也算給你補習(xí)補習(xí)功課。你讀書的姿勢也是與眾不同:人家站著讀,你躺著讀;人家坐著讀,你趴著讀。為了維護(hù)我們足球隊的形象,我們強拉硬拽地把你拉了起來,不曾想你這家伙一會拉拉我的胳膊,一會拍拍我的手臂,一刻也不消停,我們責(zé)怪你時,你還嘿嘿地朝我們傻笑。球場上威風(fēng)凜凜的小旋風(fēng)怎么就像缺了根弦,難道是上帝為你打開了一扇足球的窗戶,卻關(guān)上了那扇讀書的窗戶嗎?我們把你拉到一排軍事書籍類書架旁,你突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸,呼呼啦啦一下選了一堆槍炮、艦船類書籍,津津有味地讀了起來,連我們偷偷給你拍照都沒發(fā)覺。你好像對這些槍炮知識的書籍入了魔,直到圖書館開始清場,才戀戀不舍地把那些書放回原處?吹侥阍敢庾x書了,我們也很高興。約定下周還帶你來看書。臨走的時候,還特意幫你選了本《三國演義》讓你帶回家看。讀書是一件很快樂的事情,我真希望你可以變成一個愛讀書,有文化的足球小球星。

        同桌的你作文3

          同桌家境中等,個子中等,成績中等,生得一張漂亮的臉蛋,整個一小家碧玉型,而她性格卻玩兒了個十足的“反差萌”。

          有一次全班為山區(qū)的孩子捐財物,我們每人都帶了五元、十元……只有她,一大早抱了一大堆新書和玩具,并掏出50元錢來。我們驚呆了,小靖驚呼了聲:“天啊,你發(fā)財了?”她一甩辮子:“發(fā)啥財啊,大山里的'小孩子很可憐的,這都是我用自己攢的零花錢買來的!闭f罷,又喃喃自語:“希望我的這些小小心意能夠幫助到她們!蔽覀兟犃硕济婷嫦嘤U,自愧不如。

          每次我們班有誰忘帶了東西都會去找她借。她呢,能借就借,不能借的,比如說課本,就大掌一拍,拉著同學(xué)到別的班去借。因為她交友甚廣,仗義重情又樂于助人,因此每每到別班去借書都會不負(fù)眾望地滿載而歸,堪稱“女中豪杰”。

          同桌的文筆一流。她用兩分鐘就能編出一個引人入勝的童話故事,而且能讓看的人拍案叫絕!讓我等一遇到寫作文就“哭爹喊娘”的人望塵莫及。她喜歡寫小說,但大多虎頭蛇尾,有的只開了個頭,或者寫到一半,她就懶得寫下去。而我在有幸看到她的幾篇“無尾”小說后,恨得牙癢癢——劇情正精彩著,卻忽然沒了下文,難道不叫人抓狂嗎?

          同桌還是個要強的女孩,寫作業(yè)與我爭快慢,考試與我比分?jǐn)?shù)。我呢,只覺兩個人互相激勵,未免不是件好事。她還是個“馬大哈”,一件事跟她說了千百萬遍也不記得。同桌還是個特別單純,特別天真的女孩。你跟她說個秘密,她就會把它藏在心里,對誰也不會說。她特別重友情,仗義真誠。

          整整六年,我們一起說笑,一起玩耍,一起作業(yè),眼看著就到了六月,馬上將分手了,好舍不得這個可愛妹妹呀!

          寫到這里,眼前似乎又浮現(xiàn)出了同桌那張精致嬌小的臉蛋——她齜牙咧嘴:“你寫我,要給模特費哦!”

        同桌的你作文4

          同桌的你是那么的不一樣。

          猶記第一次相識的時候,我只覺得你是一個沉默的人,你不太愛說話,所以一個學(xué)期過去了,活波好動的我將班上所有同學(xué)認(rèn)識個遍,唯獨你除外,令我意外的是,這個學(xué)期,老師居然將你調(diào)成了我的同桌,這個消息,可讓我興奮了一小下下。

          成為同桌后,我才發(fā)現(xiàn)此前我對你的認(rèn)識完全就不是正確的,你是沉默,你是不喜歡說話,但是這獨獨是與不熟悉的人而言,剛開始與你同桌幾天,你都沒有主動與我說過一句話,那幾天里全部都是我在找話題與你說上一兩句話,我當(dāng)時還在為你的沉默不語而感受有些焦慮,在我看來這可不是一個好性子。

          可是幾天后,或許是在你自認(rèn)為已經(jīng)熟悉了后,這時你的`話就開始多了起來,你會主動朝我借一些小東西,也會主動對我說一些小事情。

          又過了幾天,我算是完全認(rèn)識你這個人了,這時的你可再沒有之前那種沉默,一到下課,你就會朝著我說話,我完全沒有想到,你這個人居然還會有這么幽默的時候,你講出來的故事,或笑話,或段子,常常能使我開懷大笑,我哈哈的大笑著,你抿著嘴輕笑著。

          這時,我才算是認(rèn)識到了一個不一樣的你,你有沉默不語的一面,也有幽默逗人的一面,同桌的你是如此的與眾不同。

          我的學(xué)習(xí)成績不好,但是你的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,這下,你又成為了我的一個大助力,成為你同桌的這一段日子以來,我的學(xué)習(xí)效率高上了許多,也學(xué)到了很多的東西,同桌,感謝你,你可是將我這個萬年倒數(shù)王給拉了上來。

          我相信等到下一次考試的時候,我的排名肯定能夠驚訝全班的同學(xué)。

          同桌的你,也讓我認(rèn)識到了一個不一樣的自己。

        同桌的你作文5

          她扎著一根活蹦亂跳的馬尾辮,兩顆星星般的眼睛透露著真誠的目光,小巧玲瓏的鼻子下藏著一顆紅櫻桃。這就是我的同桌,一個乖巧懂事,熱心助人的“向日葵”。

          溫柔耐心的她

          “真是倒霉!生了病落下了半天的課程,而大部分都是數(shù)學(xué)課,我滿臉不情愿,為什么會有數(shù)學(xué)這一科目?只好找我可人的同桌助我一臂之力啦!她轉(zhuǎn)頭拿走了課本,開始認(rèn)真審題起來,不一會兒就摸清了謎底,同桌和藹可親地對我講著。這道題是小數(shù)混合解決問題,做題前咱們要先瀏覽一遍題目,弄清數(shù)量關(guān)系,按對應(yīng)的公式進(jìn)行計算就好了。先算出一筐草莓需要多少元,30。8除以4等于多少元經(jīng)過她一遍又一遍地分析,終于讓我走出了“黑暗”,向“光明”前進(jìn),把落下的“漏洞”都填滿了。每次數(shù)學(xué)課下課她都會考一考,我有沒有掌握知識點,出幾道題給我鞏固內(nèi)容,并再三叮囑我要把紅色的重點牢牢地記在心里。有了她用水灌溉我,我的學(xué)習(xí)成績?nèi)找乖诔砷L,讓我的心底涌起一股似暖流的感動。

          幽默風(fēng)趣的她

          課間是我最放松的.時候,但這一次的課間我十分的沮喪。站上一節(jié)課,因為作業(yè)沒有寫完,被老師罰站在門口一節(jié)課,使我的腿酸的發(fā)軟,不停地跳著“抖動舞”,能不嗨嗎?于是,我的同桌就想盡辦法逗我開心,她的腦門靈機一動,想著我不是閏言隔壁家的幽默大師嘛,何不拿出我的絕活,讓她的嘴角上揚呢?說做就做,他給我講起了一個笑話:“有一只螃蟹不小心踩中了一只蝦的腳,那只蝦很生氣,便說,你是瞎嗎?”螃蟹應(yīng)答道“我不是蝦,我是一只名副其實的螃蟹!蔽r表示很無語,哈哈哈,一聲笑聲從我嘴里噗嗤一聲跑了出來。她見我笑了,她也跟著笑,同桌的笑容就如春天的花朵一樣楚楚動人。

          此時我抬起頭看向藍(lán)天,那就像一顆剛被洗過的寶石一樣純潔,一樣溫和。那是向夕陽告別的象征。那柔光暖暖的,淡淡的,正如我此時的心情一樣,暖暖的,淡淡的,讓我情不自禁的感嘆道“所謂朋友多知己殊難得!”

        同桌的你作文6

          “您會記得明天,您昨天寫的日記嗎,或者您是否仍然記得明天,那個最愛您的人,老師沒有記得,您無法猜到的問題,我還不小心把照片翻了個面,餐桌上的您也一樣,送給您感傷的人,看到您的'日記,長長的頭發(fā),給您結(jié)婚禮服的人。”

          這是《同桌的你》的歌詞,它是一種美麗的悲傷歌詞,讓人想起數(shù)千個人。

          眨眼間,您已經(jīng)變成了我以前的桌子。同時與您在一起是多么偶然,從來沒有想過我會和您坐在同一張桌子上,從那以后我再也不想與任何人坐在一張桌子上了,我也不知道為什么;仡欉^去的日子,我真的很瘋狂。它也吸引了很多關(guān)注和諺語。但是我不介意,因為我們只是純友誼。聽他們說,你是那種與人不親近的人(非常冷,很少與人交談,尤其是女孩)。但是我很幸運,我們倆都聊了很多。因此,它已成為異性的最好朋友。我仍然記得我們在學(xué)校路上的足跡;談笑的記憶;吵架的不滿;太多的記憶無法珍惜。有時我會很自我約束,但您總是比我更任性,我必須為難。我總是說我必須測試您,但是我并沒有每次都測試。

          我仍然記得八年級上初中的時候(當(dāng)時您不在同一張桌子上),您威脅我說如果這次我不能測試您,我會和我一起破裂的。我知道您只是想讓我測試良好,即使您表現(xiàn)不好,也不會與我分手。我沒想到我真的測試過你。但是當(dāng)時我還是有點不滿意——。您的分?jǐn)?shù)下降了,下降很快,很快!

          在同一張桌子上的你,在同一張桌子上給我?guī)硇腋5哪莻。我只想告訴你,朋友們,在同一張桌子上,你必須快樂,你必須提高自己的成績,然后來嘲諷我!我記得我在路上。

        同桌的你作文7

          我的同桌是一個相貌奇特、肥肥胖胖的男孩。他那雙一天到晚沒睜開似的眼睛,配上薄薄的嘴唇,塌塌的鼻子,比蘋果還要圓的臉,很容易便能夠在人群中辨認(rèn)出來。

          而且,這個臉皮比城墻還厚的家伙,總吹噓自己什么“人見人愛、花見花開……”每每聽到這些,我總是大喊一聲:“停!”便以光速沖向廁所嘔吐去了。

          我想:你也不照照鏡子,與學(xué)習(xí)穩(wěn)重踏實、名列前茅的皇甫澤林比一比,你不知道自己差了多少呢。不過想歸想,終究不能說出來呀。

          這家伙的學(xué)習(xí)成績要是好點,他說什么我也不介意,可是他的功課門門都掛了紅燈,我這個小組長兼他的小老師必須得介意了。每當(dāng)他成績不好時,老師便朝他大吼:“你怎么學(xué)的.?”然后怒目瞪我:“你是怎么教的?”連帶我也遭了殃,我怎敢怠慢,立馬教他?蛇@家伙,就是個榆木腦袋不開竅,我著急地向他喊:“你怎么那么笨?”那家伙總是哭著說要痛改前非,一定好好學(xué)習(xí),可過了一夜就什么都忘了。

          比如有一回,我讓他把我出的五道題回家做了,但是第二天我讓他拿題,結(jié)果他摸了摸頭,不好意思地說:“我……我忘帶了!

          “什么,忘帶了?”我氣得差點翻白眼暈過去,但又無可奈何。

          不過他也不是一點優(yōu)點都沒有,在我受委屈時,他會好言好語安慰我,給我講個笑話,讓我破涕為笑、轉(zhuǎn)陰為晴。

          哎,我這個胖同桌,雖然有時候讓我歡喜讓我憂,可是因為疫情,我們已經(jīng)三個月沒見面了,我還真的很想他——吳朝輝,但愿開學(xué)后我們依然是同桌。

        同桌的你作文8

          似水年華,誰不曾在校園里留下一段美好的回憶;似水年華,誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼;似水年華,誰不曾與同學(xué)留下一聲聲的歡聲笑語。

          “明天你是否忽想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶爾翻相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我們彼此的記憶。

          五年級時,老師把我與她分到一班,那時的我們雖同班了幾年,但卻并不相識。與她站在一起,她矮矮的個頭只到我肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里,大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光,不乏天真的她卻總是沉默不語,他給我的第一印象:天真,可愛,大大咧咧。說實話他長的確實很漂亮,可天公不作美,與他的同桌的生活持續(xù)兩個多月。

          在與她分開的一剎那,我的眼中有了一絲舍不得,甚至有些傷心,畢竟這幾個月的情誼也不是說著玩的。從她哪里,我學(xué)會了做人就是要大大咧咧的,而不是像烏龜一樣,總是縮著腦袋。也正是在她的鼓勵下,我上課不在因為膽小而不敢發(fā)言,嗓門也不像以前回答問題就跟螞蟻一樣。就這樣,我們懷著一點點的懵懂,一點點的天真與一點點的誤解,度過了五年級的`瑣事生活。

          現(xiàn)在已經(jīng)到了初一,我們也不在一個班級了。我還是偶爾回去看看她,她也成為我最好的閨蜜。只是可惜,我們都回不到五年級時的我們了。

          “同桌的你”是似水年華時不可磨滅的最美好的記憶。

          老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶爾看相片,才想起同桌的你。

        同桌的你作文9

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)……”。聽到這首歌《同桌的你》我就想起曾經(jīng)的同桌——小明。

          小明,他是一個活潑開朗的男孩。他有一雙亮晶晶的大眼睛,還是雙眼皮呢,加上一張大嘴巴,十分的好看。他雖然成績一般,最高分也就良好吧。你可別認(rèn)為他成績盡是良好,可他有很優(yōu)秀的長處。正所謂“駿馬能歷險,力田不如牛!彼膬(yōu)秀就是為人十分的熱心,凡事他能見到的都會去幫助,我就說說其中的一次吧。

          那天,我和他放學(xué)一起回家,我們走著說著。忽然,一陣惡臭撲鼻而來,咦,哪里怎么臭啊。他捏著鼻子,一邊尋嗅著,一邊往臭氣飄來的方向快速地跑去,大喊道,“哇!這什么味道,這么臭!原來在這那!”我一臉厭惡地忍著惡臭,“你找到源頭啦。”,我們發(fā)現(xiàn)路邊的一條下水溝,有一只死貓?zhí)稍跍侠。哦!原來是它腐爛著,怪不得這么臭,我捏著鼻子直叫臭。躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我真的不想在如此臭的地方多待一秒。我搖著頭跟小明說:“讓它去吧,又那么臭,我們還是趕緊回家吧,這實在太臭了。”小明也搖著頭,自言自語,彎下腰,我喊著他,他頭也不回地繼續(xù)蹲了下去,一手捂著嘴鼻,一手用小棒把臭兮兮的.死貓往馬夾袋里撥。我看他皺著眉頭,我知道他也覺得很臭,但他想干什么,我也攔不住他,因為我知道,我的同學(xué)有一個倔脾氣,一旦他想去做的事,十頭牛都拉不回來的,除非是他認(rèn)為錯的事!只見他一會兒抬起頭來,喘幾口氣,一會兒又用手去撥,撥了好久終于把它撥進(jìn)袋子,然后他拎著馬夾袋往垃圾桶走去,他拎著時把手伸得很遠(yuǎn),說明真的很臭,可他忍著。

          我真心佩服我同桌這種精神,我就問他為什么這么做,還不嫌臭!他說:“我如果不去做,別人看見也會去做的,我先看見,我就先做唄!然而他莞爾一笑,這一笑總讓我天天想起。

          這就是我的同桌,我的同桌還行吧!

        同桌的你作文10

          上完體育課,在小賣鋪買了瓶水,我和同桌一起走上樓。

          一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)到齊了,就差我倆,我瞅了眼課表,無力的哀嚎到:“我的天,是政治課,我還沒背會!”同桌在旁邊只是淡然一笑,我立刻就感到了危機感。

          鐘聲照常響起,快步跑到自己的位置上,咕咚了幾口水,準(zhǔn)備好了上課的學(xué)習(xí)物品,心中忐忑不安,趁著老師還未到,翻開書,默背起該背的句子……

          不久,提問開始了,我并未抬起頭,生怕一抬頭就忘記了剛剛背會的句子。突然,一道說高不高、說低不低卻恰好打在我的心上聲音響起——老師叫到了我的名字。

          抬頭,起立,欲背,卻發(fā)現(xiàn)忘了,我趕忙偷偷低頭瞟了眼書,支支吾吾地背出了幾句:啊——就剩一句了。同桌坐在那看著我小笑,我有些生氣了,瞪著他,小聲說到:“笑什么,幫我提示一下。 币娝孟衤犚姲愕睦^續(xù)看著我笑,我急的踢了一下他的腿,他這才一本正經(jīng)開始給我提醒。

          只見他不緊不慢地翻轉(zhuǎn)著手指、打著手勢,我卻一個也看不懂,頓時急得臉都黑了,不再指望他的答案。老師見我不再回答,便告訴了我答案,讓我坐下了。

          下課,我詢問他怎么回事,他邊做著手勢,邊給我解釋這個手勢的.意思。他越說我越氣,我們起了爭執(zhí),他坐在那里優(yōu)哉游哉地喝著水、玩著瓶,渾然不顧我的話語。我停下來,緩了口氣,他說到:“剛才好像‘蚊子’在叫,你聽到了嗎?”說罷,他又學(xué)了幾句‘蚊子’的叫聲,我剛準(zhǔn)備說他,又一想,也笑了,說到:“好家伙!不把我說的當(dāng)人話!”他還嘟著嘴委屈巴巴地說到:“我沒有!剛才就是有‘蚊子’在叫!”我忍不住笑了起來,他說完也笑了起來。

          或許,有這樣一個同桌,會很開心吧!我知道,一定很開心!

          背語文課文時,背不下來,他又是看著我笑著打個手勢,我也回應(yīng)的笑了一下,繼續(xù)背起書來。地理、生物、政治各科都是如此。

          真好!這個新同桌,還是個挺有趣的人!

        同桌的你作文11

          你是一個活潑可愛的小女生,名字叫孫慶典,昵稱典典?矗浑p黑葡萄似的大眼睛,炯炯有神;一雙柳葉眉,睫毛又長又彎;鼻子尖尖的、高高的,嘴巴小小的,能說會道;一笑起來就會露出兩排潔白的牙齒,一張圓形的臉上有個光潔、透著智慧的大腦門兒,她是天生的自然卷,一頭烏黑烏黑的拉絲爆炸頭甭提有多漂亮了,眉像一個萌萌噠的洋娃娃,宇間透出一股可愛的靈氣!

          你是一個愛笑的女生,你的臉上時時刻刻都掛著迷人的笑。下課我們一塊玩游戲,你會開懷大笑,像銀鈴一樣悅耳;上課時,老師講到有趣時,你會發(fā)自內(nèi)心的笑;寫作文時,邊寫邊想邊笑,那是自信的笑;老師發(fā)成績單時,看到成績時笑了,你那是會心的笑;每次見到我媽媽,你會笑著主動打招呼,你那是羞澀的笑。你的笑千變?nèi)f化,你的笑總是給人帶來種快樂!

          你總是的那么善解人意、樂于助人!有一次,快要考試了,我發(fā)現(xiàn)我忘了帶筆袋了,頓時,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。這時你好像能讀懂我的心一樣,問:“邰茹悅,看你這副樣子,是不是忘記帶什么?”我?guī)е耷恢е嵛岬卣f:“是……的。”哎,借給你,放學(xué)用完給我就可以了,你大大方方的說著把筆和尺子拿給我!我像了抓住了救命稻草一樣,連聲說著謝謝。不要看這是一件微不足道的小事,對我來說足夠動我一生。

          你是小才女,你畫的小魚,活靈活現(xiàn)、栩栩如生,在美術(shù)課上經(jīng)常受到老師的表揚,你的畫在學(xué)校里還獲獎了!你的體育在我們班都是數(shù)一數(shù)二的,尤其是跳繩和跑步是你的強項;你舞跳的'也好,你跳舞的樣子很自信,像一只蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了,我胖胖的身材真是望塵莫及,只有羨慕的份兒!爭取向你看齊,從這個月減肥計劃開始實施起來,慢慢向你靠攏。加油!

          這就是的同桌,也是我的好朋友,我們要相互學(xué)習(xí)、相互幫助,我們的友誼就像我弟弟的那一片片拼圖一樣,結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫!

        同桌的你作文12

          同桌,是一種緣。同桌的你,是同窗四載的回憶,是青春歲月的紀(jì)念。青春年少,有許多行為是不需用合理化的理由去解釋的。一個嚴(yán)謹(jǐn)較真的同桌,對于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有督促、警醒作用的,是有裨益的。

          我的座位旁邊坐著個“較真”的女孩。她扎著短短的小辮,古銅色的皮膚,但最讓我印象深刻的是她那雙眼睛,從里到外都流露出幾分“挑剔”。她就是我的同桌——任杰。

          她在班級里“兵權(quán)”并不大,但監(jiān)督同桌的'權(quán)力卻被她發(fā)揮的淋漓盡致。尤其是對于考試,什么句號沒寫圓了,單詞寫歪了,部首寫得小了……唉,甭提了?傊@人挺較真。

          一次語文聽寫,老師讓同桌互相批改。可能是沒有復(fù)習(xí),她的卷子上略顯“冷清”。而我的卷子上則滿眼“繁華”。我把她的卷子批成了“紅蘋果堆”,然后小心翼翼地把卷子還給她。剛才還“風(fēng)平浪靜”的她,頓時眼睛中露出了“兇狠”的神情。

          她拿著紅筆的右手,好像要把我的卷子撕個“粉身碎骨”。她埋下頭去,一邊翻開語文書,一邊用她犀利的眼神“掃描”著我的卷子。我感覺哪怕是像螞蟻般小的錯誤都會被她找到。她一個字一個字地看著,好似勝過電腦閱卷的嚴(yán)格。終于她像發(fā)現(xiàn)“新大陸”似的看到了一個“錯誤”,并立刻用紅筆把它圈了出來——那只是因為我的兩個點寫得太近了而已。然后她像個老學(xué)究似的一本正經(jīng)地端了端眼鏡。這時,我心里想:你怎么這么較真,連這么點兒小事都“睚眥必報”。

          俗話說:千里之堤,毀于蟻穴。這次聽寫,她雖然沒有讓我打滿分,但幫助我找到了寫字時有時潦草、隨意的毛病,而這毛病不就是毀壞千里堤壩的罪魁禍?zhǔn)讍?只有發(fā)現(xiàn)錯誤,才能改正錯誤,這豈不是我更大的收獲。同桌你的“較真”雖然讓我一時難以理解,但你是我以后學(xué)習(xí)的一把標(biāo)尺,讓我筆直挺立地走向前方!

        同桌的你作文13

          還記得我們第一次見面的場景嗎?你初一剛開學(xué),還留著長及腰的頭發(fā)。你笑起來很可愛。你故意板著臉對我說:同學(xué),你看起來像我未來的同桌!這句話從那以后一直被我用來逗你。

          剛開始上課的時候,我們?nèi)滩蛔∵呎f邊玩。老師受不了。她走到我們面前,狠狠地拍了拍桌子,你們兩個!能不能安靜點!再吵我就把你趕走!我們都用力點頭。老師轉(zhuǎn)身離開后,你對著老師做了個鬼臉,然后很認(rèn)真的看著我說,以后別跟我說話了,真的!我是一個想好好學(xué)習(xí)的人!我忍不住白了你一眼,不理你。結(jié)果幾分鐘后你就厚著臉皮說話了。

          我記得那一次,我被我媽兇狠的手毀了,把我狗的頭砍了。那天上課不敢抬頭看同學(xué)的眼睛。你一直在嘲笑我。我暗暗想,以后我會把你當(dāng)私生子不理的!第二天,當(dāng)你帶著和我的作文一樣的發(fā)型走進(jìn)教室時,我很驚訝。大家都知道你愛惜自己又長又軟的頭發(fā),掉一根頭發(fā)就心疼死了。你為什么要這么做!我生氣地問你。你笑著對我說,我?guī)泦?這是今年流行的發(fā)型。不是我給你剪的!我一點也聽不到你在解釋什么。我盯著你和我同一段的發(fā)型,夸張地笑,以至于流下了眼淚。我只知道那時候,我的心是柔軟的。

          你,你真的是世界上最善良的.人!

          你會忽略遲到,只是為了幫助在路邊迷路的孩子回家;你會很單純,寧愿被騙也不愿意去幫助倒在路邊的老人;你還是那個從貓身上弄了一個長長的爪痕,把貓送去溫柔平靜的對待的女孩。

          畢業(yè)那天,你抱著我很久。很高興在最美好的三年里遇見你,沒有留下任何遺憾。

          我會很想你的,我最好的同桌!愿我們相遇時依然是青春最美的。

        同桌的你作文14

          你是我小學(xué)里令我記憶最深的一位同桌,即使你成績不是很好。

          還清楚的記得,你的樣貌。一頭帥氣的小平頭,每天都干干凈凈的。大大的眼睛像葡萄般炯炯有神,由于我眼睛小,還近視,所以我可羨慕你了。

          還清楚地記得,你背書的樣子。你背書可謂是看一兩邊就會了,所以你每次都是背的最快,你組長見你背的'太快了,就有意不幫你背書。他不幫你背書,其實還有一個原因,你吐字不分清,背書的時候急死人了。

          還清楚地記得,每次寫作業(yè),你都會偷偷地瞄我本子一眼,所以你每次作業(yè)都很好。當(dāng)時我就疑惑了,我用東西隔開了,還故意離你遠(yuǎn)點兒,你怎么看見呢?你到底是何方神圣?用的什么神眼?不過還好,后來有你師父看著,你也改正了,可謂是一個知錯就改的好孩子了啦!

          還清楚地記得,每次老師問,有誰愿意幫她拖一下地,你總搶著舉手,生怕被別人搶了。時間長了,老師也習(xí)慣讓你來拖地了,有時,老師見你累了,想讓其他同學(xué)來幫你,你總是會用手擦擦頭上的漢,無所謂地說:“沒關(guān)系的,我還能堅持!

          尤其清楚地記得,你的字!你的字是龍飛鳳舞,每節(jié)課老師都批評你一下,希望你能改正,可你偏要和老師作對,偏寫得不好,也許是你習(xí)慣了吧。

          現(xiàn)在,小學(xué)六年生活結(jié)束了,再一次翻開已有點泛黃的畢業(yè)照,我時常抱著照片痛哭,我真心的舍不得你,也真心的舍不得所有人,我很想念所有人。

          也不知道,你初中在哪兒上?或許還是在大泗吧。也不知道,你現(xiàn)在怎么樣了?或許也在思念同學(xué)。

          我的好同學(xué)!有緣再見!

          你的名字中,正好有個緣字,我相信,我們一定會有緣的。

          我們曾經(jīng)是并肩戰(zhàn)斗的兩顆小草;我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部;我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。再見了,同桌的你!

        同桌的你作文15

          時光如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)快畢業(yè)了。在僅剩的兩個月,我想對同桌的你說一些話。

          第一句:“謝謝你!边@幾年來,少不了你的陪伴。你在我困難的時候幫助我;在我傷心的時候安慰我;在我難過的時候逗笑我……和我一起哭,一起笑。還記得又一次我生日嗎?那天,我早早的到學(xué)校。你便興致勃勃地拿出一支粉紅色的筆,放在我的桌上。我問她:“怎么了,給我了?”只見她點了點頭,說了聲:“對啊。”我不解地問:“你送我筆干嘛?”只見她又拿出了兩支黑筆遞給我!敖裉觳皇悄闵章铮 鳖D時,似乎有一股暖流流進(jìn)了我的心里,讓我感到溫暖。我感受到了她對朋友之間的真誠。記得之前,我從來沒有和她講過我生日的事,但是她卻似乎比誰都清楚,記得用心。

          第二句:“對不起!蔽业耐离m然是個女孩,卻有著男孩子的性子,比較頑皮,所以我也經(jīng)常對她發(fā)脾氣。記得有一次,她在玩弄著我的修正帶,我說了好幾遍讓她不要玩了,但她還在弄。后來,她一不小心把修正帶的蓋子弄壞了。我一看,又生氣了,大叫:“你干嘛?不是說了不要弄了嗎?”但是后來,我又想了想,覺得只是一個小小的.修正帶而已,怎么能比得上同學(xué)之間的友誼呢?所以,我想對我的同桌說一聲:“對不起!

          第三句:“還能再見!边有兩個月,我們就要分離了。我們都要進(jìn)入初中,希望我們還能再見,還能坐在同一個教室里,還能一起學(xué)習(xí),一起哭,一起笑。

          我還有許多話想對同桌的你說。我希望能在最后的兩個月能和你好好相處,好好珍惜這最后的兩個月!

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