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      2. 我的同桌作文

        時(shí)間:2023-12-27 15:35:33 同桌 我要投稿

        我的同桌作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的同桌作文

        我的同桌作文1

          我的同桌,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑發(fā)亮的頭發(fā),長(zhǎng)的眉清目秀,一雙眼睛好像會(huì)說(shuō)話?雌饋(lái)文質(zhì)彬彬,天真無(wú)邪,善良寬容,可她附近的男孩一見(jiàn)到她,可是瑟瑟發(fā)抖,她的名字可以說(shuō)是令人“聞風(fēng)喪膽,”她就是我的“暴力女同桌!

          在我們的課桌中間有一條線,叫“三八線!敝灰眢w的某個(gè)部位或物品過(guò)了線,就會(huì)被打,沒(méi)收物品。過(guò)一段時(shí)間才還給我;有一次我的文具過(guò)線了,是下課,我不知道她把我的玩具沒(méi)收了,于是到了上課我東找西找找不到,找了好長(zhǎng)時(shí)間,急得我滿頭大汗。“奇怪,難道我的.文具長(zhǎng)腿啦?”不知在什么時(shí)候,失蹤的那個(gè)文具突然“啪”的一聲,出現(xiàn)在了桌子上,這時(shí)她狠狠地瞪了我一眼,又看了看桌子上的那個(gè)文具,充滿警告意味地說(shuō):“下次再超過(guò)這條線,我就絕對(duì)不還給你了!”又一次馬大哈的我不小心又過(guò)了這條線,但我一下子記起了她的警告,靈機(jī)一動(dòng),趁她去操場(chǎng)時(shí)我又飛快的拿了回來(lái)。

          有個(gè)“暴力女同桌”就夠慘了,偏我鄰桌也不是天真無(wú)邪的“善類”。有一次,不知道怎么惹著她了,她就氣了,像老虎一樣大聲咆哮:“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)!”我同桌也說(shuō):“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)……”這一句,那一句,被她倆左右?jiàn)A擊,活像個(gè)倒霉的夾心餅干,也像風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。過(guò)了一會(huì)兒,同桌她“啪”的一掌打在我背上,鄰桌也趁火打劫,抓起書“砰”一下,打在我的手臂上,雙面夾擊,好疼!我只好離開座位,躲到別人的座位上。我看見(jiàn)她們一邊向我偷望,一邊竊竊私語(yǔ),我想一定在說(shuō)我壞話,這時(shí)他們看我一眼,兇巴巴地說(shuō):“看什么看!”

          我的同桌,可真是女漢子,而我也沒(méi)有法子,誰(shuí)讓“好男不跟女斗”呢!這就是我的同桌。

        我的同桌作文2

          她有著一張圓圓的臉蛋,一雙濃眉大眼,一個(gè)微微凸起的鼻子,還有一張紅色的小嘴巴。別看她長(zhǎng)得還可以,卻是一個(gè)打人高手。說(shuō)起來(lái),那可是無(wú)人不曉的,她的絕招是:一掐、二捏、三打。

          有一次,老師正在講題,她發(fā)現(xiàn)自己的附加題做對(duì)了,高興得手舞足蹈,就像八十歲婆婆學(xué)繡花——老來(lái)發(fā)奮。她把椅子晃來(lái)晃去,當(dāng)時(shí)我正在改錯(cuò)題,她不小心撞到了我,我輕輕地推了她一下,沒(méi)想到,她竟然用連環(huán)掐來(lái)報(bào)復(fù)我。我嚇了一跳,整個(gè)人都從椅子上彈起來(lái)了。

          我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)她的捏。

          一個(gè)早上,我跟她開了一個(gè)小小的玩笑,沒(méi)想到這一來(lái)不得了了,她先大吼一聲:“你說(shuō)什么?”她就要捏我,我被她從三樓追到一樓,一樓跑到三樓,最后我還是被她追上了。她抓住我,使勁地捏我的'手,我感覺(jué)被蜜蜂蜇了一下似的,鉆心的疼,我只好不停地求饒。她終于放開了我,我灰溜溜地逃走了,心想,下次一定不要再開她的玩笑了。

          最后,我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)她的第三個(gè)絕招——打。

          一天下課,我在教室看課外書。突然,她用手拍拍我的肩膀:“這道題怎么做?”我看了一眼,心想:這么簡(jiǎn)單的題目,她竟然不會(huì)做,真是笑死人了!我沒(méi)有理會(huì)她,繼續(xù)看我的書。沒(méi)想到,她竟然用尺子打了一下我的肩膀,我的肩膀感覺(jué)被人用錘子狠狠地打了一下那么疼。我只好給她講解習(xí)題,講完了,我的肩膀感覺(jué)要斷了。

          怎么樣,她是不是很厲害呢?她就是我們班鼎鼎有名的女俠。哦!差點(diǎn)忘記了告訴她的名字,好呀,就是我的“仇人”——林子煊。

        我的同桌作文3

          我的同桌叫張宇涵,身高一米四幾,瘦得像豆芽菜。他瓜子臉,五官整齊,眉毛像彎月,眼睛亮晶晶的,鼻子是扁平的,齒白唇紅,穿著樸素整潔。

          上課時(shí),張宇涵總是身子筆直,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,手中的筆不停地做著記錄,回答問(wèn)題時(shí)聲音很大,很準(zhǔn)確。下課時(shí)他一般是這樣的`:老師沒(méi)有布置作業(yè),他就陪我們一起做游戲,但老師要是留作業(yè)了,他就會(huì)坐在位置上一絲不茍地寫作業(yè)。

          我們有時(shí)還是“死對(duì)頭”。比如有時(shí)候,他作業(yè)寫完了,而我還沒(méi)做完,他就會(huì)故意推我一下,使我的字多出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“小尾巴”。我就很生氣地問(wèn)他:“你為什么推我?”他裝著一臉無(wú)辜地說(shuō):“唉!誰(shuí)讓我這手不聽(tīng)話呢?”我頓時(shí)氣得火冒三丈,發(fā)誓以后再不跟他說(shuō)話了,這一招真靈,他連忙求饒:“別別別!我以后保證再也不推你了!

          張宇涵還非常幽默。課間時(shí),他經(jīng)常會(huì)講一些有趣的笑話給我們聽(tīng),如果我們不笑,他自己就會(huì)先笑,直到把我們也逗得哈哈大笑他才停下,你說(shuō)他是不是很幽默風(fēng)趣呢?

          我特別崇拜他的耐心。有幾回,老師拖課拖了很長(zhǎng)時(shí)間,同學(xué)們?cè)谙旅娑计咦彀松嗟乇г蛊饋?lái):“怎么還不下課呀?我要上廁所!”“是呀,我也要上!”……而他卻一直坐得端端正正,用神情配合著老師的講課,這一點(diǎn)很讓我佩服。

          這就是我的同桌,一個(gè)既是我的“死對(duì)頭”,同時(shí)又幽默而有耐心的同桌。

        我的同桌作文4

          我的同桌是黎小南,不過(guò)她原名不叫這個(gè)。她姓黎,小名叫小南,于是大家便“黎小南”、“黎小南”的叫她,她也就欣然接受了。

          黎小南喜歡把她的長(zhǎng)頭發(fā)扎成高高的馬尾辮,再用長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色發(fā)帶綁起來(lái),看起來(lái)像一位浪跡江湖的女俠。她的眼睛又大又亮,透著一股子靈氣,無(wú)端的讓人聯(lián)想到貓的眼睛。她笑起來(lái)時(shí),會(huì)露出兩個(gè)淺淺的`酒窩,顯得很甜蜜的樣子。但她生氣的時(shí)候,就眉頭緊皺著,抿著嘴不說(shuō)話,只用眼睛瞪人。

          黎小南心腸很好,而且很喜歡小動(dòng)物。有一次放學(xué),我路過(guò)學(xué)校后門時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)貓咪的叫聲,接著就是一串清脆的笑聲。我躡手躡腳地走過(guò)去,看見(jiàn)黎小南蹲在地上,正在喂那些流浪貓。她一手拿著火腿腸喂給面前的一群流浪貓,另一只手則挨個(gè)摸過(guò)流浪貓的小腦袋,嘴里還念叨著什么。我看了半天,終于忍不住喊她:“喂!黎小南!”

          她好像被驚到了,抖了一下,隨即看向我,抱怨道:“我還以為是壞人呢!嚇我一跳!比缓缶筒焕砦伊耍欢⒅@些貓笑?闪骼素堃灰(jiàn)到我都跑了,小南蹲在地上看著我,好像有些生氣。我以為她要說(shuō)我把流浪貓都嚇跑了,但她只是嘆了口氣:“你還站這干嘛?等我嗎?”

          我不知道怎么說(shuō),只好點(diǎn)點(diǎn)頭。她站起來(lái),把剩下的火腿腸順手吃完了,然后把垃圾收拾好,道:“走吧!”

          那天我和她一起回家,她跟我講那些流浪貓。講她是怎么遇見(jiàn)它們的,又是怎么和它們變成好朋友的。黎小南一邊說(shuō),一邊用手比劃,眼睛里發(fā)出奇異的光彩。

          這就是我的同桌,黎小南同學(xué)。

        我的同桌作文5

          我的同桌有一個(gè)大大的頭,但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績(jī)雖然比不上黃班長(zhǎng),但卻讓我覺(jué)得可望而不可即。在我看來(lái),他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的.名字就是胡祥澤,他有兩大優(yōu)點(diǎn)。

          第一大優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)。每次下課了同學(xué)們都會(huì)沖出教室去玩,而他總是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí),他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì)做了,他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我,而是教我方法,讓我掌握具體解題的過(guò)程。他不會(huì)的題目我要告訴他方法時(shí),他起先總是把我拒之門外,因?yàn)樗偸菚?huì)獨(dú)立思考一會(huì)兒,實(shí)在沒(méi)辦法時(shí)才會(huì)過(guò)來(lái)謙虛地問(wèn)我,我也會(huì)很耐心地教他。一遍不會(huì)就兩遍,兩遍不會(huì)就三遍,我就一直講,我擔(dān)心我的語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確,也擔(dān)心他會(huì)鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索,最后功夫不負(fù)有心人,我們倆終于都解開了謎,我們就會(huì)非常開心。我有一個(gè)既可以當(dāng)老師又可以做朋友的同桌,我們互相幫助,互相成長(zhǎng)。

          第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂(lè)于助人。我有一次沒(méi)帶語(yǔ)文《英才》,他馬上對(duì)我說(shuō):“我把書借給你,我還有一本!边有一次,他在座位上寫作業(yè),看到我在做衛(wèi)生,連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“休息一下吧,我來(lái)做!彼褪沁@樣的人,總愛(ài)幫助別人。

          我的同桌很好吧?你是不是想跟他同桌呢?我要向我的同桌學(xué)習(xí),他就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。

        我的同桌作文6

          她的臉有點(diǎn)長(zhǎng),一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子小小的,皮膚白白的,她就是我的同桌——沈木子。她的性格開朗,為人熱情。經(jīng)常講一些笑話,做一些夸張的動(dòng)作,常常引得我們是捧腹大笑,肚子都笑疼了,是大家的開心果。有時(shí)和我有點(diǎn)小矛盾,弄的不開心,過(guò)了幾分鐘后,我們又會(huì)和好了,她還經(jīng)常幫助我。

          她很喜歡騎自行車。這不,她告訴我她經(jīng)常是摔個(gè)”狗啃泥”。她還喜歡在她老家撿石頭,那些石頭奇形怪狀,形態(tài)各異,有的像翹著小尾巴的海豚,有的像一只揚(yáng)帆的'小船,有的像一朵盛開的小花……好多好多。說(shuō)了這么多,但令我印象最深刻,也是讓我最喜歡她 的是她的善解人意。

          有一次下課,我正準(zhǔn)備進(jìn)教室,突然不知誰(shuí)在我背后推了我一下,我摔倒在地,疼的我是“金豆子”都掉出來(lái)了,就在我要爬起來(lái)的時(shí)候,一道熟悉的身影出現(xiàn)了,是沈木子!她伸出一只手把我拉起來(lái),細(xì)心的幫我拍打身上的灰塵,小心翼翼地把我扶到了座位上。幫我擦掉了眼淚,還給我講了個(gè)笑話,我被逗笑了,她也笑了。頓時(shí),感到一股暖流涌上了我的心頭……后來(lái)她對(duì)我說(shuō):“下次要注意了呀!別像我這里啰。”說(shuō)著她把她的袖子卷起來(lái)給我看。只見(jiàn)一條大傷口出現(xiàn)在我的眼前。

          呀!沈木子,我真希望一直有你這個(gè)同桌。

        我的同桌作文7

          金郁涵,頭發(fā)柔順,有光澤,紅撲撲的臉蛋上,一雙葡萄般的眼睛鑲嵌在上面,一笑起來(lái),兩個(gè)小酒窩可漂亮了!最有特點(diǎn)的是那雙說(shuō)不完的嘴巴,里面仿佛有一臺(tái)復(fù)讀機(jī)。

          不知道我為什么那么倒霉,遇到了那么一個(gè)驕傲自大的女生。她總是用直直的眼神看著我。

          直到有一天,也是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,竟使她對(duì)我一笑,多么自然、真誠(chéng)的笑!那一天早自修,是語(yǔ)文。我們的班長(zhǎng)已經(jīng)上來(lái)領(lǐng)讀了。我快速地收完作業(yè),坐在座位上開始朗讀,讀完一遍后再開始背。正好,一雙直直的眼睛地盯著我,一聲“讓開,我要進(jìn)去!”只見(jiàn)她滿臉嫌棄,一副不可一世的樣子。

          她開始讀了。背的時(shí)候,我把眼睛轉(zhuǎn)過(guò)去。這時(shí),看見(jiàn)她還開著書。我知道她給我的第一印象不好,但她以前也是提醒過(guò)我!我要不要幫助她呢?我的手仿佛提前知道我想什么,迅速地伸過(guò)手,把書按下去。她先是驚訝,又有點(diǎn)憤怒,但是,臉上很快浮出笑容,多么自然,真誠(chéng)的笑啊!

          我讀著、背著,不知不覺(jué)地,我有點(diǎn)走神了,一直在讀一首詞。這時(shí),她伸過(guò)手來(lái),把我的書按下去,說(shuō):“現(xiàn)在是背書。”看著她堅(jiān)定的目光,我驚訝地幾乎要掉了下巴。

          一個(gè)懂得感恩的'人——即使是小小的動(dòng)作,也能得到別人的贊賞。我的同桌就是這樣的人。

        我的同桌作文8

          新學(xué)期來(lái)臨,我的同桌已轉(zhuǎn)走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調(diào)在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條,她有一張好看的瓜子臉,臉上有一雙水靈靈的'大眼睛,還有一張會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴。她的手指修長(zhǎng),整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛(ài)型,頭上常梳著馬尾辮,走起路來(lái)蹦蹦跳跳,馬尾辮就在她腦后甩來(lái)甩去,像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,尤其是語(yǔ)文,次次拿高分。

          我的分?jǐn)?shù)比她低時(shí),她就用嬌氣的童聲說(shuō):“怎么樣,我的分?jǐn)?shù)又比你高!”這時(shí),我只得苦笑。 一次,我的語(yǔ)文考得很差,拿到卷子后,情緒一落千丈。不說(shuō)也不笑,兩眼直盯著前方,一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見(jiàn)到我這個(gè)樣子,又瞧了瞧卷子上的分?jǐn)?shù),她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說(shuō):“陸宇喆哭了,陸宇喆哭了,哈哈哈……!”就這樣,我又被從憂傷的邊緣上拉了回來(lái)。我又氣又惱,哭笑不得。 還有一次,羅雯讓我看出了她的大方。那天,我忘記帶電影費(fèi)了,老師一定會(huì)把我大罵一頓。怎么辦?我像只熱鍋上的螞蟻,坐立不安。心想讓媽媽送錢過(guò)來(lái)那是不可能了。

          我有點(diǎn)絕望,就大喊了一聲:“蒼天。∥业碾娪百M(fèi)!” “怎么了?”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒(méi)帶電影費(fèi)。”我嘆道。 “我借你!” “真的!”我被她這話一語(yǔ)驚醒,有希望了!我高興極了,簡(jiǎn)真就是心花怒放! “不過(guò)要還給我喲!”她邊掏錢邊說(shuō)。 “好,好,好!”我狂點(diǎn)頭,一邊接過(guò)錢。 “不還錢,你就小心點(diǎn)了! “好好!” …… 看!這就是我的同桌!活潑可愛(ài)助人為樂(lè)的羅雯。

        我的同桌作文9

          五年的小學(xué)時(shí)光,我跟很多同學(xué)做過(guò)同桌。他們有的博學(xué)多才,有的性格內(nèi)向,有的調(diào)皮搗蛋,但給我印象最深刻的是五年級(jí)上學(xué)期的同桌——郝思嘉。

          她有一雙炯炯有神的大眼睛,一對(duì)月牙似的眉毛,梳著一條馬尾辮。她活潑可愛(ài),善于與別人交流。

          她是我們班的學(xué)霸。她寫作文的時(shí)候,必定要打底稿。打完底稿以后,認(rèn)真地讀上幾遍,把語(yǔ)句不通的,用詞不當(dāng)?shù)牡胤,沒(méi)寫具體的地方仔細(xì)修改,直到滿意為止。她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎(jiǎng)。

          她不僅作文寫得好,而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學(xué)期美術(shù)老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文里的景色,她選擇了那座德高望重的古橋。哇!居然畫古橋,這個(gè)難度很高呀,我瞪大了眼睛?此嫎,我也想挑戰(zhàn)一下,我立即埋頭畫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我抬起頭來(lái),看見(jiàn)她的畫:一座堅(jiān)不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫的橋,不,是一條弧線。我想:我畫的這座古橋不用激流沖撞,自己就會(huì)塌的.。我的畫和她的畫相比簡(jiǎn)直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹木,畫上了背景。這樣,一幅讓人贊口不絕的畫就新鮮出爐了。

          這就是我的同桌,一個(gè)作文寫得妙筆生花,畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        我的同桌作文10

          還記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,你扎著高高的馬尾,眼睛笑的微瞇,最角微微勾起,給人一種姐姐的感覺(jué)。你對(duì)我說(shuō):“你好,以后我就是你的同桌啦!”

          你后座的男生很調(diào)皮,總是扯你的頭發(fā),我有時(shí)看不下去,作勢(shì)要打那個(gè)男生,你卻拉住我,對(duì)我微微一笑,說(shuō):“沒(méi)事的!庇袝r(shí)走在走廊上,一群男生追著跑過(guò),不小心撞了你一下,你也總是一笑了之。你對(duì)同學(xué)的`寬容,使幾個(gè)男生認(rèn)為你好欺負(fù),總是找你麻煩,你也從不生氣,還跟他們講道理。對(duì)別人犯的錯(cuò),你也總是說(shuō):“誰(shuí)還沒(méi)有犯過(guò)一兩回錯(cuò)呢?就算是圣人也會(huì)犯錯(cuò)的呀!”

          在一次自習(xí)課上,我給周圍的同學(xué)講武松打虎,連講帶比劃。我還拿了把小刀助興,講到高潮的時(shí)候,我興奮的手一揮,“呲啦”一聲,小刀劃破你的衣服刺入了你的手臂。我整個(gè)人都嚇傻了。你的臉色好蒼白,手臂血流如注,鮮紅的血浸染到了衣服上,紅的刺眼。其他同學(xué)去叫來(lái)了老師,把你送到了醫(yī)院。那天晚上,我后悔極了。我覺(jué)得你以后肯定不會(huì)再理我了,那也是我自作自受。

          第二天,你沒(méi)來(lái)上學(xué)。老師告訴我,你在家養(yǎng)傷。我一放學(xué)就跑向你家,想著向你道歉,就算你不理我。可是你沒(méi)有不理我。你坐在床上沖我笑著。夕陽(yáng)暖暖的,撒在你身上。我愧疚地說(shuō):“對(duì)不起……”你搖搖頭,又笑了:“沒(méi)關(guān)系,反正你也不是故意的!辈恢罏槭裁矗冶亲右凰,眼淚止不住地往下流。這大概就是感動(dòng)吧!

          從這件事之后,她就在我心里留下了深刻的印象。每當(dāng)看到她手上的傷疤,我就會(huì)想起她的寬容。她的這種品質(zhì)讓我敬佩,讓我深深的記住她。

        我的同桌作文11

          秋風(fēng)又吹來(lái)了,我上小學(xué)有五年了,在這五年里我換了很多同桌。

          在我印象最深刻的是二年的同桌們。第一個(gè)同桌抄我作業(yè)本,害得我作業(yè)本沒(méi)了。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),給我換了第二個(gè)同桌。換了同桌后,我后悔了,因?yàn)槔蠋熃o我一個(gè)任務(wù):把同桌的成績(jī)往上提!這個(gè)同桌不得了!老打我,最終被換!第三個(gè),是我一年級(jí)時(shí)的同桌。有一次我去老師辦公室,回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)他把我的橡皮給切碎了。

          一到四年級(jí)我都跟成績(jī)不太好的同學(xué)坐,五年級(jí)成績(jī)落下了一點(diǎn)點(diǎn)。老師把我找了好同桌——胡?h。好日子不長(zhǎng),因?yàn)槲液竺娴娜藢?shí)在太煩了。我又換了一個(gè)同桌,也就是現(xiàn)任第七小組語(yǔ)文組長(zhǎng)王紫嫻。人懶,隨名。誰(shuí)叫她有個(gè)嫻字呢?有筆不拿,反拿我筆。若是不給呢,翻箱倒柜地找。當(dāng)我表示生氣時(shí),她反而寫給我一首小詩(shī):人要隨緣,友情隨緣,這是蒼天話,你能不聽(tīng)嗎?我拿到手哈哈大笑:這是組長(zhǎng)的.水平?太低了!兩句就行,為何要一首小詩(shī)。而且前一句是四字,后一句是五字。后面再添幾句不是成一首詞了!

          我和她也是學(xué)習(xí)上的好伙伴!我不會(huì)的題,她講給我聽(tīng),她不會(huì)我教她。我前面男孩老欺負(fù)我,我這同桌立馬幫我出氣!可每次幫完都叫我借筆給她。后來(lái)我把筆藏起來(lái),她就翻我書包,或者趁我不注意時(shí)偷……

          時(shí)間像水一樣,一轉(zhuǎn)眼就流走了。從秋天到冬天,我們成了一對(duì)好朋友!筆就是友誼的見(jiàn)證,我也終于有了好同桌了!

        我的同桌作文12

          升入初中,竟還是和男生坐。老師給我安排了個(gè)新同桌,姓李名睿涵。胖胖的,高高的,黑黑的。

          這個(gè)男生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,并不高,但他非常胖,胖到你無(wú)法想象。臉上的肉擠在一起,把眼睛都擠沒(méi)了,好在勉強(qiáng)還可以看見(jiàn)一條縫。他的腦袋是一個(gè)中間略鼓的`不規(guī)則球體。

          每當(dāng)上體育課時(shí),老師要求長(zhǎng)跑,他就怨天尤地,好像天要塌下來(lái)似的,可誰(shuí)知,開始跑步的時(shí)候,他滿身的肉都在有節(jié)奏的顫抖著,他跑得非常慢,別人都跑完兩圈了,他還在和第一圈作對(duì)。

          他成績(jī)不是很好,因?yàn)樗簧险n就像老太婆一般說(shuō)個(gè)不停。今天說(shuō)游戲,明天聊漫畫,后天侃小說(shuō)。每天都是自言自語(yǔ),自?shī)首詷?lè)。他每次自言自語(yǔ)時(shí),唾沫星滿天飛。他是贛榆人,有贛榆口音。當(dāng)然,只有像我這樣的“贛榆新浦混血兒”才能聽(tīng)得懂的奇言異語(yǔ)。他總是說(shuō):“俺想飛呀,飛到藍(lán)天上去!蔽蚁耄耗氵@么胖,飛到半空就掉下來(lái)了吧。

          不過(guò),他也有優(yōu)點(diǎn),是我至今發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn):愛(ài)打掃衛(wèi)生,沒(méi)事就撿撿垃圾,擦擦桌子,或者擺擺墊子。以他為圓心,半徑為一米的圓中,總是干凈的發(fā)光。

          他還愛(ài)穿粉紅色的衣服,在還沒(méi)發(fā)校服之前,三天有兩天穿粉紅,看來(lái)胖子也有“少女心”啊!

          他,就是這樣的一個(gè)他,獨(dú)一無(wú)二的他。

        我的同桌作文13

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了,我們將告別小學(xué)生活進(jìn)入初中了,我們將告別小學(xué)生活進(jìn)入初中了!小學(xué)是多么難忘多么快樂(lè)!

          我在班上有很多的好朋友,但能夠互幫互助的只有幾個(gè)。

          讓我印象最深刻的就是我的現(xiàn)任同桌了,他是我的好同桌。他為什么換到我旁邊來(lái)的呢?記得是因?yàn)槲业?上任同桌,他借了我的一張紙巾擦他桌子上的水,然后又把那張紙扔回我桌子上去,我說(shuō):“這是你用過(guò)的,你扔回來(lái)干嘛?”我把紙巾扔回去,他又把紙巾扔回來(lái),說(shuō):“這是你的紙巾我當(dāng)然要還給你!”我很生氣:“這是你用的當(dāng)然是你扔。∥医杞o你紙,你沒(méi)謝我也就算了,還把臟紙還給我,有這樣的理由!苯(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次還紙巾后,我倆終于打起來(lái)了。坐在我旁邊的那位同學(xué)看到了一切,還看到了我同桌咬了我一口。他走過(guò)來(lái),指著我的同桌說(shuō):“老師!我請(qǐng)求和他換位,他們坐在一起會(huì)打架的!”然后他就換過(guò)來(lái),可以說(shuō)“換一個(gè)同桌就等于改變了一生!”這之后,我的脾氣沒(méi)那么壞了,他還經(jīng)常教我做題,我不會(huì)的問(wèn)他,他不會(huì)的也問(wèn)我,我們倆互相幫助。

          一次,老師說(shuō)要考我們一些書上的題目(是老師指定的書),答對(duì)了三次就有一根棒棒糖吃。我答對(duì)兩次后,剩下的都不會(huì)了,我同桌已經(jīng)回答完三次了,他把機(jī)會(huì)留給了我,告訴我答案,那個(gè)點(diǎn)名的同學(xué)沒(méi)點(diǎn)到我,他就請(qǐng)求點(diǎn)名的同學(xué)指著我說(shuō):“點(diǎn)她!點(diǎn)她!她還有一次就滿了!”負(fù)責(zé)點(diǎn)名的點(diǎn)我了,我說(shuō)出了他告訴我的那個(gè)答案,我得到了一根棒棒糖。我嘴吃的是糖,我心里收獲的是同學(xué)的友誼。

          謝謝你,我的同桌!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的!

        我的同桌作文14

          我有一個(gè)非常好的同學(xué),她的名字叫鄭潔。她梳著一個(gè)馬尾辮。頭發(fā)烏黑烏黑的,在陽(yáng)光的映照下,顯露出閃爍的光芒,像刷過(guò)的油漆一樣的黑,一樣的亮。她戴著一副粉紅色的眼鏡,遠(yuǎn)看,還真像一個(gè)剛從大學(xué)里出來(lái)的博士生。她的眼睛黑黑的,亮亮的,像夜晚里天空中一閃一閃的小星星。她可愛(ài)起來(lái),眼睛露出一種溫柔,溫暖的光芒,讓人在冬日里感受到太陽(yáng)般的溫暖。她有輕柔的聲音,如輕風(fēng)吹到臉上那樣溫柔,涼爽。她笑起來(lái),嘴里露出雪白的牙齒,讓人一看,整個(gè)心情也舒暢很多。

          昨天下午第三節(jié)課,老師要求我們背書,并說(shuō):“實(shí)在記不住,可以把中文寫下來(lái),照著中文背英文!蔽矣X(jué)得可行,而且也很不錯(cuò),便把中文抄下來(lái)。當(dāng)我背完書,問(wèn)誰(shuí)要中文紙的時(shí)候,全班同學(xué)搶的天翻地覆。這時(shí)鄭潔向我來(lái)問(wèn)我要的時(shí)候,中文紙已經(jīng)被別人搶去了。這時(shí)她露出無(wú)助的表情,兩只亮閃閃的眼睛也變的`暗淡無(wú)光。過(guò)了一會(huì)兒,她終于得到了中文紙,臉上的愁容全煙消云散了,露出彩虹般的笑容。

          鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時(shí)候,都要用手捂著嘴。當(dāng)別人無(wú)緣無(wú)故拿她的東西時(shí),她不像“瘋婆子”那樣滿教室的跑,而是焦急的等待別人把東西還給她,若實(shí)在不行,她便去告訴老師……她還真是一個(gè)令人喜歡的淑女啊。

          這就是我的同學(xué)鄭潔。也許會(huì)覺(jué)得因?yàn)樗膵扇醵鴦e人會(huì)欺負(fù)她。別擔(dān)心,她每天都開開心心的,因?yàn)樗谩叭瞬环肝,我不犯人”的道理,所以別人不去欺負(fù)她。鄭潔真是我的好同學(xué)。班級(jí)里有她真是我們班的驕傲。

        我的同桌作文15

          “喵喵喵——”課間傳來(lái)一陣陣小貓的叫聲。這可不是小貓來(lái)了,這是我的同桌——徐芷瑤的叫聲。

          徐芷瑤留著很長(zhǎng)的頭發(fā),常常披在肩上。她有一張鵝蛋臉,一對(duì)大眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴,皮膚白嫩嫩的,看起來(lái)好像卡通片里的娃娃,所有看到她的人都會(huì)覺(jué)得她很可愛(ài)。

          她個(gè)子不太高,人也不算胖,看起來(lái)弱弱的。但是,不要被她的外表所迷惑,她可是一個(gè)“表里不一”的人,雖然長(zhǎng)得很可愛(ài),可內(nèi)心里住著一個(gè)“暴力女”。

          記憶猶新的一件事是我說(shuō)了她一句壞話,原以為給她道個(gè)歉就沒(méi)事了,偏偏沒(méi)想到惡運(yùn)降臨了。她伸出三根手指,彎曲呈爪狀,猛地在我臉上抓了一下。我當(dāng)時(shí)痛不欲生,半邊臉都腫了,恨不得把說(shuō)錯(cuò)的話給吞回去。可是一切都來(lái)不及了呀!我臉上的抓痕足足留了五天,才終于退掉了。雖然傷好了,痛還沒(méi)有退卻,至今我還心有余悸呢。我再也不會(huì)說(shuō)她的壞話了,再也不想被她再抓一次了。因?yàn)檫@個(gè),我們都叫她“暴力貓”。

          徐芷瑤平時(shí)喜歡小動(dòng)物,還愛(ài)畫畫。她的美術(shù)作業(yè)本沒(méi)一次不是優(yōu)三星的.。她是我們班的宣傳委員,每次都把咱們的黑板報(bào)做得漂漂亮亮的。她代表我們班去參加美術(shù)比賽。而我天生沒(méi)有畫畫天賦,如果我能達(dá)到她一半的畫畫水平就知足了。

          我希望我的同桌繼續(xù)保持做一只可愛(ài)的小貓,而且是一只溫柔的小貓!

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