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      2. 我的同桌作文

        時(shí)間:2023-11-23 12:11:21 同桌 我要投稿

        我的同桌作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的同桌作文

        我的同桌作文1

          我的同桌胖胖的,眼睛小小的,一笑就瞇成一條縫。但他笑的時(shí)候不多,他經(jīng)常和同學(xué)打架,因?yàn)樯眢w優(yōu)勢(shì),他很少吃虧。雖然都是他惹別人,但每次老師找他的時(shí)候,他都振振有辭,但在主持正義的同學(xué)面前,每次都只好認(rèn)錯(cuò)。每當(dāng)這是,他就會(huì)低著頭,慢慢地走到他惹的同學(xué)跟前,說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”在得到同學(xué)原諒后,又低著頭,慢慢走回位子上,好象徹底悔改了似的?梢坏较抡n,他就又忘了,故意擋別人的道或者搶女同學(xué)的沙包。

          老師讓我和他同桌讓我?guī)椭沂值牟粯?lè)意,但誰(shuí)叫我是學(xué)習(xí)委員呢。他雖然不和我打架,卻也不太聽(tīng)我的話,每次背課文或古詩(shī),都不認(rèn)真。就算我拉著他一起讀,他也不安心,一會(huì)看這一會(huì)看那,真拿他沒(méi)辦法。

          有一件事改變了我對(duì)他的看法。在汶川大地震時(shí),老師每天給我們講起地震中的人們所受的災(zāi)難,他都淚流滿面。周末,他還讓爸媽把自己一千員的'壓歲錢(qián)全部捐給了災(zāi)區(qū)人民。

          他原來(lái)也是個(gè)很有愛(ài)心的好同學(xué),只是好動(dòng),愛(ài)惹別人,我改變了對(duì)他的看法。我愿意幫助有愛(ài)心的同學(xué),也愛(ài)做他的同桌。(亓開(kāi)心)

        我的同桌作文2

          我的同桌叫李姿涵。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,后面扎了個(gè)馬尾辮,走起路來(lái),馬尾辮一甩一甩的,朝氣蓬勃。明亮的眼睛忽閃忽閃的,十分精神。她可是我們班行走的.表情包喲。

          笑

          同桌最常用的表情包就是笑了。能讓她笑的事可多了,考試好了,她笑;布置作業(yè)少了,她笑;得獎(jiǎng)了,她笑;有時(shí)候,即使對(duì)著課本上的一幅插圖,她也咯咯地笑。每當(dāng)她笑的時(shí)候,我都會(huì)恭喜她笑了,我的心中也感到很快樂(lè)。這可能就是書(shū)中說(shuō)的:快樂(lè)是可以傳遞的吧。

          怒

          如果有男生挑釁她,她的表情就立刻轉(zhuǎn)換為憤怒,怒視著挑釁她的男生。那氣場(chǎng),仿佛世界末日要來(lái)了一樣。她一步步地逼近那個(gè)男生,男生連忙逃走。她不甘示弱,加快速度追了上去,追的男生四處逃竄,直到他說(shuō)出“對(duì)不起”仨字,她才善罷甘休。當(dāng)然她這樣做也是迫不得已,很多人都不能忍受別人的挑釁,所以這只是她的本能的反抗意識(shí)。誰(shuí)讓你閑著沒(méi)事兒來(lái)挑釁她?這個(gè)要怪就怪那個(gè)男生惹錯(cuò)人了。

          尷尬

          她表情儲(chǔ)存庫(kù)里也有尷尬。有一次放學(xué),她忘了把借我的鋼筆還我了。當(dāng)時(shí)我正去上廁所,她看見(jiàn)我,連忙跑到教室拿鋼筆。我都忘記她借我鋼筆的事兒了。就這樣,她跑進(jìn)教室又跑了出來(lái)。我剛想問(wèn)她跑進(jìn)跑出地干什么?還沒(méi)來(lái)得張嘴,她一把拉著身前鄰班的一個(gè)同學(xué)說(shuō):“王俊涵,還你的鋼筆!蹦莻(gè)同學(xué)扭過(guò)頭來(lái)看了看,一臉不耐煩:“什么意思?你誰(shuí)啊?”

          “對(duì)不起,我認(rèn)錯(cuò)啦!”她一臉尷尬。

          剛好走我到她身后,輕輕地拍了她一下。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看是我,把筆塞到我手里,不好意思地走了。她走后,我忍不住笑了起來(lái),你也有尷尬的時(shí)候呀!

          她的表情包還有很多。憂愁啦,傷心啦,就是三天三夜也說(shuō)不完。要是你對(duì)她的表情包感興趣,歡迎來(lái)四小參觀。

        我的同桌作文3

          我的同桌我的女神——--呂子妍!長(zhǎng)得像“童話里的白雪公主”一樣簡(jiǎn)直是我的女神!

          呂子妍,長(zhǎng)著又大又亮的眼睛,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,櫻桃小嘴!“挺直”的鼻子!白白的臉蛋!長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),個(gè)子很高,腿長(zhǎng),俗話說(shuō):“腿長(zhǎng)驕傲!”呂子妍就像《馬小跳》里的夏林果一樣!我們班叫呂子妍為:“美女,女神……”樂(lè)于幫助他(她)人,心地善良。有時(shí)候還會(huì)撒嬌:是那么的可愛(ài),還很喜歡吃巧克力,愛(ài)好:“跳舞如芭蕾”每次元旦的時(shí)候都能在舞臺(tái)上看見(jiàn)她翩翩飛舞、美麗的身影,畫(huà)畫(huà)也很好!就是有一點(diǎn)見(jiàn)個(gè)動(dòng)物總要:“啊!”的尖叫一聲!真的是“震耳欲聾!”

          呂子妍在我們班成績(jī)是名列前茅!也是我們組的`小組長(zhǎng),也是我們大家的班長(zhǎng)!還有學(xué)校的組織委員(大隊(duì)委)老師給她的任務(wù),她總會(huì)迅速完成!而且完成的是那么的完美

          就比如有一次老師讓每個(gè)小組長(zhǎng)畫(huà)一個(gè)自己組每一個(gè)人的志向,并要畫(huà)畫(huà)!她接過(guò)畫(huà)紙,就開(kāi)始畫(huà)了,不過(guò)一會(huì)就導(dǎo)致保量的完成了。

          看就是我們漂亮的美女呂子妍!

        我的同桌作文4

          我的同桌他叫謝宇軒,他的鼻子上長(zhǎng)著許多的雀斑,我看到他的臉上的雀斑,我就會(huì)猜他小時(shí)候一定逮過(guò)麻雀。他的眼睛不大,但是很明亮,很有神。做起事來(lái)又可笑又可氣。

          有一次,上語(yǔ)文課的時(shí)候,他不想聽(tīng)講,想出去玩一會(huì)兒,他就想出了個(gè)鬼點(diǎn)子,他說(shuō):老師,我要上廁所。老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我小聲的告訴他說(shuō):你再大點(diǎn)聲。他的膽子還真大,他大聲的喊:老師,我要上廁所。老師猜出了他的鬼主意,老師說(shuō):謝宇軒,你給我爬出來(lái)。他走出位子,爬在在地上像是個(gè)打了敗仗的小青蛙,這是老師讓他蹲馬步,他就雙手放在半空中,兩腿彎曲,想做做不下去,想站站不起來(lái)我猜他一定難受。對(duì)了一會(huì)兒,就雙腿發(fā)抖,頭上真冒汗。謝宇軒呀,謝宇軒,你真是自討苦吃呀,你說(shuō)可笑不可笑!

          還有一次,也是語(yǔ)文課,這一天,我扎了一個(gè)小辮子,他就用手指拽我的`小辮子,我為了專(zhuān)心聽(tīng)講,就狠狠地瞅了他一眼。他沒(méi)有理會(huì)我的意思,還對(duì)我做了一個(gè)鬼臉,我氣急了就打了他一下,他還反擊打了我一下。就這樣,老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

          謝宇軒呀謝宇軒,你真該接受教訓(xùn)了!

        我的同桌作文5

          我的同桌張三有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的馬臉和一個(gè)扁鼻子。

          即使他很丑,他的性格也太壞了。

          每當(dāng)我?guī)Я闶硶r(shí),我親愛(ài)的同桌都會(huì)在我耳邊說(shuō):“小董,你覺(jué)得我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭嗎?”“為什么?”"家庭需要團(tuán)結(jié)友好、互相幫助和分享更多嗎?"“我還不知道你的陰謀,只是向我要些小吃,對(duì)吧!”“嗯,小董,哦不,董大哥!你能和我分享嗎?”他認(rèn)出我是大哥。我別無(wú)選擇,只能幫他一把,并抓住機(jī)會(huì)說(shuō):"那么,你以后一定要給我?guī)c(diǎn)心來(lái)!"“好吧!”不久之后,他帶了點(diǎn)心。我問(wèn)他,對(duì)他說(shuō):“張三,給我一些!”“我為什么要把它給你?”“你自己說(shuō)的!”“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)?”“切,你太不誠(chéng)實(shí)了!”“知道就好,別說(shuō)了!”說(shuō)完,問(wèn)心無(wú)愧地繼續(xù)獨(dú)自吃飯。

          一天,老師讓我們背誦課文。張三平時(shí)不敢背課文,今天很少主動(dòng)請(qǐng)纓。他對(duì)我說(shuō),“小董,這篇文章太長(zhǎng)了,我就知道你寫(xiě)不完!”“你不是說(shuō)你應(yīng)該先拿著它,快點(diǎn)給我,別浪費(fèi)我的時(shí)間!”“嗯,我拿不動(dòng)它!薄澳阏媸抢速M(fèi)別人的時(shí)間討厭!”“否則,讓我們?yōu)閷?duì)方打破規(guī)則!”我不假思索地說(shuō),“是的!”他直接在我的復(fù)習(xí)清單上做了個(gè)鉤。在課堂上,老師看著背誦清單,用我自己的'名字鉤住我,拍了拍我的手,示意我安靜。老師說(shuō),“小董,拿著它!”我馬上意識(shí)到我說(shuō)完了,于是說(shuō):“老老師——,沒(méi)有——我就拿不動(dòng)它。”“那你還敢勾上它,騙老師!復(fù)制五次的懲罰!”

          我看見(jiàn)我親愛(ài)的同桌害怕地笑了。

          遇見(jiàn)你是幾代人的災(zāi)難。

        我的同桌作文6

          老師將我和他調(diào)在一起坐,美名其曰讓我?guī)椭吹剿舸舻臉幼,好像和自己是兩個(gè)世界的人,我就發(fā)揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個(gè)如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅(jiān)持下,我和他還是成了同桌。

          旁邊的他是一個(gè)長(zhǎng)相平平卻自以為是“帥哥”的自戀狂。他常常將頭發(fā)瀟灑的'往后一撥,然后用手扶扶眼鏡,用快意的眼神望著我,深情地問(wèn):“我?guī)浢?”還好是坐在椅子上,要不然我一定會(huì)雙腳一軟倒在地上,口吐白沫,不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望,誰(shuí)知他再一次用更加“深情”的聲音問(wèn):“我?guī)浢?”吞了吞口水,我露出艱難的表情,勉強(qiáng)笑了笑。想到老師要我?guī)椭,我又?shí)在不想傷害他。于是,為了不要讓他自卑,我只好昧著良心說(shuō)了一句善意的謊言:“嗯……帥……呀!”他感動(dòng)得差點(diǎn)兒沒(méi)擁抱我,而我則泳池三天齋來(lái)贖我的“罪行”,希望不要遭天譴。

          旁邊的他是一個(gè)廢話極多的“口水機(jī)”。下課時(shí),口水機(jī)起動(dòng),開(kāi)閘后,頓時(shí)泛濫,口水像駛?cè)肫皆尿E馬般向四方噴射?蓱z的我實(shí)在忍不住了,便犧牲自己寶貴的休息時(shí)間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些,誰(shuí)知幾分鐘后,口水機(jī)再次開(kāi)閘。我真是無(wú)可奈何扭頭去,似曾相識(shí)他再來(lái),真想拿個(gè)東西堵住他的嘴。

          當(dāng)然他也并非一無(wú)是處。雖然他最大的優(yōu)點(diǎn)就是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),但我覺(jué)得他還是有長(zhǎng)處的。比如,他會(huì)制作網(wǎng)站,設(shè)計(jì)電腦程序,我對(duì)這可說(shuō)是一竅不通。再則他夠冷靜,不會(huì)遇到點(diǎn)事就驚慌失措。另外,他會(huì)在我不開(kāi)心時(shí)冒出一兩句還算有些人情味的話,使我不禁感動(dòng);他會(huì)在我生氣時(shí),伸出胳膊讓我打兩拳;他會(huì)在我肚子餓的時(shí)候,很夠義氣的伸出胳膊幽默地說(shuō):“吃吧!”……

          這就是我的同桌,一個(gè)讓人厭煩又讓人喜愛(ài)的人。

        我的同桌作文7

          “瞧啊,是那個(gè)不良少女!”“聽(tīng)說(shuō)很暴力呢!”“哇!好恐怖……”大家在說(shuō)誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),說(shuō)的就是五年級(jí)眾所皆知的“暴力女”。

          開(kāi)學(xué)來(lái)報(bào)名了,又要重新分班,唉,要是和我分到一個(gè)班,日子就不好過(guò)嘍!可事與愿違,她不僅分到和我一個(gè)班,還和我同桌!“真是天亡我也!”我在心里哀叫著。這不更恐怖的事來(lái)了——她一個(gè)人下課竟和五個(gè)男生打架,一拳揍哭五個(gè)男生,不但如此,最后“暴力女”還贏了,這件事一直在我心里揮之不去。一拳揍哭五個(gè)男生,太恐怖了吧?我真怕某一天我也被“拆了”。

          可有一件事讓我改變了對(duì)她的“暴力”看法。

          一次,有一個(gè)同學(xué)被查出流感,上英語(yǔ)課時(shí),沒(méi)忍住吐了,看著地上污穢的嘔吐物,全班同學(xué)都不約而同地捂住鼻子。突然我眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影,原來(lái)是同桌“暴力女”,只見(jiàn)她拿著掃把、拖把默默地掃去了地上的臟物,并拖干凈污水,之后便洗掃把,拖把去了……她回來(lái)之后又準(zhǔn)備扶那個(gè)同學(xué)去校醫(yī)室,這時(shí)我們才反應(yīng)過(guò)來(lái),一起把那個(gè)同學(xué)送到校醫(yī)室去了。

          可是就在她給我留了個(gè)好印象時(shí),因?yàn)槿司,我們又爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意我的語(yǔ)文書(shū)整整向她的領(lǐng)土推進(jìn)了五厘米!當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),她看了我一眼,已經(jīng)手持錐子準(zhǔn)備下手了。ㄌ熘浪膩(lái)的錐子)我過(guò)了一兩秒后便放松了,這錐子頂多扎個(gè)微不足道的小洞,怎么,你還能把我課本打哭了?也許是我的無(wú)動(dòng)于衷激怒了她,她抓起我的課本,撕了個(gè)“輕舞飛揚(yáng)”!旁邊的同學(xué)全都驚呆了。我假裝哭泣,就在這時(shí)突然拿走了她的課本說(shuō):“你撕壞我的,我拿走你的,撕壞的豈不是你的?”我們兩個(gè)鬧到了班主任那,班主任取走了書(shū),寫(xiě)上我和她的名字,就這樣“三八線”名存實(shí)亡了,課本放在中間,我們只有使用權(quán),沒(méi)有所有權(quán),下課便由老師收回,現(xiàn)在我們也只能干瞪眼了。

          我的`野蠻同桌呀!她既有天使般的一面,也有惡魔的一面,如果觸動(dòng)了惡魔,最好的方法就是腳底抹油——開(kāi)溜啦!畢竟硬碰硬,受傷的還是我們。

        我的同桌作文8

          最近,我新?lián)Q了同桌,她叫蔣羽穎,成績(jī)?cè)诎嗌鲜琴呖伤謵?ài)捉弄人。我和她的那些經(jīng)歷讓人哭笑不得。

          只幾天,老師布置了背書(shū)任務(wù),她是組長(zhǎng),動(dòng)不動(dòng)就要出去幫組員背書(shū),可她又坐在里面,所以我時(shí)常要為她:“讓路”。有一天,我被完書(shū)在津津有味的看課外書(shū),她想往常一樣拱供我,我便萬(wàn)一旁一站。可她又說(shuō):“我又沒(méi)有要干嗎”。我氣急敗壞,可一想好男不跟女斗,便忍氣吞聲?晌覄傄蛔,她又笑著說(shuō):“讓我出去!蔽一鹈叭桑瑲鈩(shì)洶洶,剛想發(fā)威,她就逃之夭夭了。

          還有一天,我一不小心把手放到她桌子上了,她滿腔怒火的教育了我一頓。我見(jiàn)她發(fā)怒了,連忙賠禮道歉?刹灰粫(huì),手又情不自禁的'放到她位子上了,她便打算給我點(diǎn)顏色瞧瞧。她見(jiàn)我和她桌子見(jiàn)有一條縫,而我的手真好在縫上,她便想把桌子使勁一推,夾到我的肉。等我要發(fā)威的時(shí)候她也可以說(shuō)是為了把桌子對(duì)齊,多狠心的女人啊?蛇@一切都不知不覺(jué)的被我發(fā)現(xiàn)了,我就將計(jì)就計(jì)。這是,她路出邪惡的笑臉。把桌子向我這一擠,就在這時(shí)我將手一提。他一見(jiàn)不成功,臉都?xì)饩G了,我見(jiàn)了哈哈大笑。

          我和我的同桌天天都有這好玩的事。

        我的同桌作文9

          我的同桌叫李浩雨,他今年11歲,他十分喜歡跆拳道,空閑的時(shí)候打電腦游戲。雖然他現(xiàn)在轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了,但是,我永遠(yuǎn)忘不了那一件事。

          記得在快要考試的一天,我看見(jiàn)他還天天瘋玩。我問(wèn)他:“你難道不用復(fù)習(xí)嗎?”誰(shuí)知他說(shuō):“到時(shí)候我會(huì)有辦法的。”

          就這樣,考試那天到了,哪天考得是英語(yǔ)。“零零”考試了。李浩雨故意把桌子靠近我的.桌子。我問(wèn)他干嘛,他說(shuō):“這樣好方便抄唄!”

          考完試了,老師也判完卷子了。英語(yǔ)老師來(lái)到班級(jí)。,一臉不可思議的樣子朝向我們班李浩雨。老師說(shuō):“這次最高分是應(yīng)詩(shī)辰98分,黃露瑩,劉佳,王藝霖并列第二96分!薄暗谌恰!崩蠋熗nD了一會(huì)兒說(shuō)!笆抢詈朴95分”這件事簡(jiǎn)直另同學(xué)們不得不佩服。下課了,我對(duì)李浩雨說(shuō):“原來(lái)你利用了這個(gè)方法,我告老師去!”他說(shuō):“好同桌,這件事算了吧,。 笨匆(jiàn)他這樣,我感到既生氣又高興,誰(shuí)讓我的心腸軟,只好答應(yīng)了!

          Look,這是我的同桌和他的雙胞胎哥哥,左邊紅色實(shí)戰(zhàn)服的就是我的同桌,右邊藍(lán)色實(shí)戰(zhàn)服的則是他的哥哥,我十分喜歡這位雙胞胎。

        我的同桌作文10

          在這個(gè)即將離別的六年級(jí),我認(rèn)識(shí)了許多有趣的朋友,其中讓我印象深刻的就是我的同桌――陳浩慶。

          他有一雙靈敏的小眼睛,但是眼睫毛很長(zhǎng),比女生的.還要長(zhǎng)一點(diǎn),很好看。他不能說(shuō)很胖,只能說(shuō)有點(diǎn)壯。他常常掄起胳膊說(shuō):“看到?jīng)],這是哥的肌肉!誰(shuí)敢惹我!”惹得我們哈哈大笑,就連不愛(ài)說(shuō)話的李夢(mèng)娜都被逗笑了,笑得我們都直不起來(lái)腰。

          他有時(shí)很慫,每次他惹我生氣,我一打他,他就立刻說(shuō)∶“來(lái)呀來(lái)呀,來(lái)打我呀”,我就不甘示弱的回上一句∶“來(lái)呀,誰(shuí)怕誰(shuí)呀”,每到這時(shí)候,他立馬就慫了,賠著笑臉對(duì)我說(shuō)∶“姐,我錯(cuò)了!”哈哈!

          他有時(shí)也很機(jī)靈,但就是這些機(jī)靈沒(méi)用到點(diǎn)子上,我相信,他只要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),成績(jī)肯定會(huì)有很大的進(jìn)步,在這最后的復(fù)習(xí)階段,我希望我們都能好好復(fù)習(xí),為小學(xué)六年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!加油吧!少年!

        我的同桌作文11

          我的同桌:一頭平頭,一雙小小的眼睛下面有一個(gè)扁扁的鼻子。要提到他,真是讓我感到哭笑不得。這不,他背著書(shū)包來(lái)上學(xué)了。

          上課的時(shí)候,我突然聞到一股異味。正準(zhǔn)備搜索“360°”,沒(méi)想到只搜索了“90°”就發(fā)現(xiàn)了“軍情”:“媽呀”,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕從同桌里流出來(lái),還差那么一點(diǎn)點(diǎn),就要流過(guò)嘴里了。我看著看著,差點(diǎn)嘔吐了。我說(shuō):“上學(xué)的時(shí)候,你怎么不帶紙呢?”他摸了上衣又摸褲子,兩手一攤:“對(duì)不起,我忘了帶了!蔽倚⌒牡貜目诖锬贸鰦寢尀槲覝(zhǔn)備的'餐巾紙放在他手里。說(shuō)老實(shí)話,這紙很精致,我都舍不得用呢。過(guò)了幾分鐘,我轉(zhuǎn)頭看時(shí),他的居然把我給他的紙折成了小飛機(jī),鼻子上還是老樣子,我生氣了。由于是在上課,所以我把火埋在肚子里,不敢發(fā)泄。終于下課了,我正準(zhǔn)備發(fā)火,同桌他說(shuō):“你有紙嗎?”我的天哪!他到底在玩什么把戲呢?我回答說(shuō):“沒(méi)有!币痪浜(jiǎn)單的話使他傻笑起來(lái),我無(wú)可奈何地又一次“送”給他紙。

          又有一次,在畫(huà)畫(huà)課上,教師叫我們自己隨便畫(huà)。畫(huà)著畫(huà)著,他說(shuō)他的橡皮沒(méi)有帶來(lái),讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回:我找他借橡皮,我把橡皮剛碰到紙上,他就說(shuō):“哎呀,用這么多,下次不借給你了!边@次,我到底借不借給他呢?看著他那可愛(ài)的臉蛋,心又軟了,誰(shuí)讓我們是同桌呢?俗話說(shuō):“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮,我呆住了:剛才還是火柴盒大小的橡皮經(jīng)他一折騰,現(xiàn)在和一截小拇指相差無(wú)幾了。頓時(shí),我哭笑不得。

          就是他,每次考試在全年級(jí)都名列前茅。就是他,被全校通報(bào)“批評(píng)”,因?yàn)樗褤斓降?000元錢(qián)還給了失主。就是他,身上臟兮兮的,因?yàn)槔蠍?ài)去疏通臭水溝。就是他……

          瞧,這就是我的同桌。他媽媽望子成龍,取了個(gè)名字叫汪成龍。你們說(shuō),他能成龍嗎?

        我的同桌作文12

          我有一個(gè)同桌,他有一個(gè)像刺猬一樣的頭發(fā),有著小小的眼睛,還帶著一副酷酷得眼鏡,他就是——林澤鑫“先生”了。

          我先說(shuō)一下他的可愛(ài)之處吧!瞧!他又在搞花樣呢!讓我近去瞧瞧,我湊了進(jìn)去一看,他看見(jiàn)了就說(shuō):“看什么看,這里的事不用你管!”我生氣了:“哎這位小姐。∥铱匆幌乱膊恍?”他用著一個(gè)像貓一樣的'聲音說(shuō):“不行,喵!”看到了吧!他就喜歡裝可愛(ài),常常得到了我的嘲笑。

          再說(shuō)一下他的好吧!就是在數(shù)學(xué)課上,老師讓我們打開(kāi)數(shù)學(xué)本,可是呢!我沒(méi)帶,這時(shí)我的同桌林澤鑫主動(dòng)借了我一本新得,之后我說(shuō)了:“那你怎么辦呢?”只見(jiàn)他拿出了一本舊的對(duì)我說(shuō):“我先用舊的吧!”這時(shí)的我被他的行為感動(dòng)了,眼淚在眼睛里只打轉(zhuǎn),就好像喝上了一杯暖暖的咖啡。想,他真好!

          呀!同桌,你有時(shí)裝酷,有時(shí)認(rèn)真看書(shū),也有時(shí)陰陽(yáng)怪氣,我希望你能更加成熟。

        我的同桌作文13

          當(dāng)彭老師用“物以類(lèi)居,人以群分”的方法整治我們班時(shí),我的末日來(lái)了,他就是---陳英杰。他本來(lái)就是我的冤家,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但如果你和他待在一起一個(gè)小時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),他有多么“摳門(mén)”。

          比如昨天,我沒(méi)帶修正帶,問(wèn)陳英杰借,他不但沒(méi)借給我,還不屑地說(shuō):“誰(shuí)讓你不帶的!哼,自找苦吃!“他還向我做了一個(gè)鬼臉,翻了個(gè)白眼,我也懶得與他爭(zhēng)論?墒,今天發(fā)生的事我就不能忍了!我們各自都帶了修正帶,明明可以用自己的,他居然還說(shuō):“你的修正帶比較好用,我喜歡用你的。說(shuō)完還對(duì)我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚!那雙眼睛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,眼睛瞇成一條縫,嘴巴抽搐著,這副樣子我真想給他一拳!他真摳門(mén)!為了省錢(qián)居然干出這種事!除了我們,他還經(jīng)常問(wèn)其他同學(xué)借修正帶。瞧,他正在用金昱豪的修正帶,可爽了!他一定在想:反正不是我的,不用白不用!我真想對(duì)他說(shuō):“別太摳門(mén)!門(mén)會(huì)壞的!”

          他除了摳門(mén),還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——抄作業(yè)!別以為像他這要的`好同學(xué)就不抄作業(yè),他抄得可起勁了!除了防備坐在我旁邊的“頭號(hào)敵人”胡藍(lán)濤外,就數(shù)他了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),他時(shí)不時(shí)把頭湊過(guò)來(lái),默默“端詳”著我的作業(yè),還沒(méi)有一點(diǎn)愧疚!他還稱(chēng)自己為“小抄寫(xiě)員”,怪不得老師說(shuō)陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年,“哈哈…”

          陳英杰結(jié)合了“摳門(mén)”和“抄作業(yè)”的缺點(diǎn),在我眼里,他和“魔鬼”沒(méi)什么區(qū)別,作為他的同桌,我心里有苦說(shuō)不出!對(duì)了,他還有許多特點(diǎn),比如嘮叨之類(lèi),如里在他旁邊待一小時(shí),你一定會(huì)深深記住他!

        我的同桌作文14

          我的同桌小美是一個(gè)很靦腆的女孩。她長(zhǎng)著一張瘦削的臉,一雙單眼皮眼睛,薄薄的嘴唇。小美最為引人注目的是她的一頭長(zhǎng)發(fā),只是隨意束在腦后,就有到腰際那么大。

          小美是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,因?yàn)閭(gè)子和我差不多高,所以老師把她安排到我的旁邊,我倆就成了同桌。

          因?yàn)樾聛?lái)乍到,小美對(duì)什么都不熟悉,又不敢主動(dòng)和別人搭話。

          我之前也是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,所以我知道到一個(gè)陌生的新環(huán)境是很孤獨(dú)的,于是我就主動(dòng)和小美聊天,還介紹我的好朋友小響跟她一起認(rèn)識(shí)。

          漸漸地我們就熟悉了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)小美還會(huì)騎自行車(chē),而且每天早起她都一個(gè)人自己騎車(chē)半小時(shí)來(lái)上學(xué),這一點(diǎn)讓我覺(jué)得很佩服。

          在學(xué)習(xí)方面,小美的成績(jī)并不是很好,所以有時(shí)候她不懂的地方就會(huì)問(wèn)我,我也會(huì)盡可能地幫她一些解答,如果我不會(huì),我就幫她一起問(wèn)老師,這樣無(wú)形中也提升了我自己的學(xué)習(xí)。

          周末的.時(shí)候,小美還邀請(qǐng)我和小響去她家玩。在她家的院子中 ,我第一次見(jiàn)到了柚子樹(shù),覺(jué)得特別的不可思議。

          雖然我們才當(dāng)了一年多的同桌,但我和小美很合的來(lái),成了好朋友。

        我的同桌作文15

          一個(gè)勤奮好學(xué)的人,當(dāng)然就是我們班的班長(zhǎng),她也是我的同桌——王藝潼了。

          她從二年級(jí)就開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)班級(jí)干部。她的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀,每次到了期末考試,幾乎次次都是全班前三名和第一名,平時(shí)考試都可以保證九十七分以上,她不光學(xué)習(xí)好,還得到過(guò)許多的證書(shū)。

          王藝潼非常喜歡歷史,每次她都拿一本自己喜歡的歷史書(shū),下課時(shí)坐在自己的座位上非常開(kāi)心地看著書(shū)。如果沒(méi)有書(shū)了,她就向圖書(shū)角借一本歷史書(shū)。她如果看到了好詞好句時(shí),就把那句話或詞記下來(lái),時(shí)不時(shí)的看看自己記的`好詞好句,并把它們都背下來(lái)。如果遇到不理解的,她則會(huì)很有禮貌的請(qǐng)教同學(xué)或老師。如果有的同學(xué)有不會(huì)的題,她不直接告訴那個(gè)同學(xué)答案,而是很耐心地一字一句幫那個(gè)同學(xué)講解著。因此她和同學(xué)們的關(guān)系處得很好,同學(xué)們也很喜歡和她在一起玩。不管有什么活動(dòng),同學(xué)們都第一個(gè)叫上王藝潼。不管是期中考試或期末考試,老師只說(shuō)全班只有一個(gè)一百分,同學(xué)們便會(huì)情不自禁地看向王藝潼,大家都感覺(jué)是王藝潼,因?yàn)樗侨鄬W(xué)習(xí)最好的一個(gè)。

          我們的班長(zhǎng)王藝潼不僅老師喜歡她,同學(xué)們也很喜歡她。學(xué)習(xí)還好,她還非常喜歡看書(shū)。我們大家都很喜歡她。

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