- 同桌的你作文 推薦度：
- 同桌的你作文 推薦度：
- 同桌的你作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精選)同桌的你作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的你作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌的你作文1
同桌是一個(gè)充滿友愛(ài)的名詞，同桌是一個(gè)可以傾訴的朋友，同桌可以成為你哭泣時(shí)為你伸出肩膀承擔(dān)一份壓力的人。而我的同桌則以上優(yōu)點(diǎn)一個(gè)也沒(méi)繼承，缺點(diǎn)倒是有“一籮筐”。但這并沒(méi)有影響我對(duì)他先有的態(tài)度，我也相信他能奮發(fā)向上。
他身高中等，體型較胖，但這并未影響他沖向自動(dòng)售賣(mài)機(jī)和奔向球場(chǎng)的速度，他雖其貌不揚(yáng)，但有著強(qiáng)大的無(wú)與倫比的“自信心”。在考場(chǎng)上，選擇題永遠(yuǎn)是他的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗麍?jiān)信自己做的題全部正確，雖然發(fā)下成績(jī)時(shí)那紅色的分?jǐn)?shù)也常常讓我咂舌不已，但他永遠(yuǎn)都哈哈一笑了之，這讓我看到他那強(qiáng)大的“膽魄”以及無(wú)可比擬的心境，這份心境常會(huì)讓我汗顏。我希望在考場(chǎng)上時(shí)也能擁有他的這般心境，只可惜我的心臟永遠(yuǎn)沒(méi)有這般強(qiáng)大。
上課時(shí)，任何有趣的課程對(duì)他來(lái)說(shuō)都是枯燥無(wú)趣的，四十五分鐘就像四十五年一樣漫長(zhǎng)，常使他如坐針氈，感到渾身不自在，在這時(shí)他常常會(huì)做一些“手工玩具”，拿著我的剪刀，放肆地剪著他剛剛打發(fā)時(shí)光時(shí)喝的.可樂(lè)等飲料瓶，這仿佛對(duì)他有著一種難以言語(yǔ)的吸引力，他像一個(gè)充滿好奇心的小孩一樣，永無(wú)止境地探索這些塑料瓶的奧秘，這也讓他周邊變得有些邋遢，但好在他并沒(méi)有將這些“試驗(yàn)品”放在我的地盤(pán)，這也讓我有些小慶幸。上課時(shí)沒(méi)有這些塑料品“實(shí)驗(yàn)工具”時(shí)，他會(huì)玩玩他的運(yùn)動(dòng)手環(huán)，啃啃他的筆芯，敲打他的三角板，在書(shū)上打打數(shù)學(xué)草稿，仿佛他與完整品是敵人一般，只有殘次品才是他的摯愛(ài)。而有時(shí)他會(huì)在課下唱著自己喜愛(ài)的歌，雖然五音不全，令人煩躁，也常常打斷我的思路，我也好言規(guī)勸，但他依然我行我素，始終有著一顆當(dāng)歌手的心。所以當(dāng)他唱歌時(shí)，我也只能捂住自己的耳朵，默默思考問(wèn)題。有時(shí)他會(huì)良心發(fā)現(xiàn)，停止歌唱，但我任會(huì)發(fā)現(xiàn)他的手腳有序打著節(jié)拍，也許他那顆心中音樂(lè)之心永不泯滅，這也使我對(duì)他心存一絲敬佩。
寫(xiě)到這里，你一定早已知道他是誰(shuí)了，雖然他有著這些缺點(diǎn)或某些優(yōu)點(diǎn)，但他任會(huì)是我回憶這些年初中生涯中永不泯滅的回憶。
同桌的你作文2
我相信，即使很多年后，我依然會(huì)記得我有這樣一個(gè)像浣熊一樣的同桌，好心的，憨憨的，樂(lè)觀的，不可忘記的。 ——題記
浣熊是我的新同桌，至于為什么叫他浣熊，說(shuō)實(shí)在的我也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，雖然這是我給他起的外號(hào)�；蛟S是他浣熊似的小眼神吧，讓我能想起以前總吃的小浣熊干脆面，我還清楚的記得它的口號(hào)，“小浣熊其樂(lè)無(wú)窮��！”看他老實(shí)敦厚的樣子，我又偷偷笑了起來(lái)。
浣熊很會(huì)關(guān)心人，我不會(huì)算的題，他總是主動(dòng)給我講；跟他一組打掃衛(wèi)生，他幾乎每次都把活獨(dú)攬了。有一次我對(duì)浣熊說(shuō)，喂，你有沒(méi)有吃過(guò)小浣熊干脆面啊，就是袋子上印著一只浣熊的那種。他搖了搖頭。我輕蔑的笑了一下就轉(zhuǎn)過(guò)臉做題去了，留他一個(gè)人在一旁一頭霧水。第二天我?guī)Я税′叫芨纱嗝娼o他，吶，這是給你的，嘗嘗吧。浣熊憨憨的笑了笑，接過(guò)來(lái)不住的給我道謝，拿起包裝袋仔細(xì)端詳著，邊吃邊說(shuō)真好吃。我笑了，真是個(gè)容易滿足的人。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，他會(huì)不說(shuō)話，在一旁小心翼翼的陪著我，可就這樣也不能幸免于難，只要被我逮著，胳膊上總有幾個(gè)閃亮的“印章”——我咬的。這時(shí)他就會(huì)說(shuō)；“哎喲，疼�。∥艺f(shuō)大姐，差不多就行了，一會(huì)兒我又得在你咬的地兒畫(huà)手表了，我媽好幾次都說(shuō)，你怎么現(xiàn)在這么喜歡在手上畫(huà)手表，我給你報(bào)個(gè)美術(shù)班得了。你真當(dāng)我干脆面呢，我不是你的小浣熊，吃不出你的'其樂(lè)無(wú)窮！”哈哈，每次我看到他喊疼呲牙咧嘴滑稽的樣子，壞心情就會(huì)被拋到腦后了。其實(shí)有浣熊這樣的同桌真的蠻好的，我常常這樣想。
有時(shí)候我會(huì)感慨，奇妙的人生真的像一條軌跡，他們?cè)谀承┑胤较嘟�，在某些地方平行，然后在某個(gè)時(shí)候各自朝著自己的方向繼續(xù)延伸。我遇見(jiàn)了浣熊，似乎也是老天在冥冥中的安排吧。在生命中，我們走過(guò)的每一個(gè)地方，認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，也許都將成為驛站，成為過(guò)客，可是我一向喜歡追憶，喜歡回顧，喜歡不忘記，我相信，即使很多年后，我依然會(huì)記得我有這樣一個(gè)像浣熊一樣的同桌，好心的，憨憨的，樂(lè)觀的，不可忘記的。
同桌的你作文3
我的同桌是一個(gè)名叫劉翰仁的男孩子,他是一個(gè)超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.老師每說(shuō)到他,就會(huì)流露出一絲微笑.每次考試,他都能考高分.我都非常佩服他.
記得上一次期中考試的時(shí)候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng).我覺(jué)得自己應(yīng)該考得不錯(cuò),得意地向四周望了望,心里飄飄然的.可劉翰仁卻不慌不忙的說(shuō):"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因.""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái).這時(shí),鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上.有的在竊竊私語(yǔ)好像在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù).惟有劉翰仁坐在那里,等著老師報(bào)分?jǐn)?shù).這時(shí),邢老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)." 劉翰仁!98分"邢老師報(bào)出了一個(gè)高分.我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁, 劉翰仁的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說(shuō):"我覺(jué)得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力.我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
劉翰仁他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個(gè)班干部,他的指令,我們也會(huì)遵守.六年一期時(shí).令人激動(dòng)的三好學(xué)生競(jìng)選又來(lái)到了.聽(tīng)劉翰仁說(shuō),他想當(dāng)三好學(xué)生.哈哈!沒(méi)想到,人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了.大家都在期待那一天,都在期待著那場(chǎng)對(duì)決: 劉翰仁VS董鳳翔.大家都在打賭,男孩們都在為劉翰仁打氣.讓董鳳翔沒(méi)了信心.班會(huì)終于來(lái)到了,我心里沒(méi)了底.下課了,同學(xué)們一堆圍著劉翰仁,一堆圍著董鳳翔.問(wèn)了董鳳翔一大堆的問(wèn)題.周一,老師宣布了結(jié)果.我同桌以幾票的微弱差距,沒(méi)當(dāng)上三好學(xué)生票最多的.男孩們咬牙切齒的.,可我同桌卻不覺(jué)得遺憾:"這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng),我同桌輸給了董鳳翔,下次一定要超過(guò)董鳳翔."
這就是我的同桌,一個(gè)自信的,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西.我要向他學(xué)習(xí)!
同桌的你作文4
同桌的你對(duì)于我的“錯(cuò)誤”總是可以不計(jì)前嫌;同桌的你從來(lái)不會(huì)管自己怎樣，總把最好的一面給別人;同桌的你總是熱情、開(kāi)朗、善解人意，對(duì)同學(xué)總是大大方方，從不計(jì)較與別人的得與失。
記得那年是三年級(jí)，我因一時(shí)的沖動(dòng)而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物，可當(dāng)你知道后卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一條小項(xiàng)鏈而已，再買(mǎi)不就可以了，沒(méi)事的�！闭f(shuō)完她就走了，留下了我，和我呆滯的目光，她明明知道那是她已離異的父親送給她的唯一禮物，可任然從容不迫，一點(diǎn)都沒(méi)有責(zé)怪的神情。
這一整天，我們誰(shuí)也沒(méi)有理過(guò)誰(shuí)。放學(xué)后，一回到家我便陷入了沉思中，打算給她道歉，卻又要面子，想來(lái)想去只能給她寫(xiě)一封道歉信了：菁，對(duì)不起，是我一時(shí)沖動(dòng)，故意把你的項(xiàng)鏈給摔壞了，可我一直不明白，你為什么不發(fā)火呢？在我這么過(guò)分的做法下，你為什么要原諒我？你甚至可以走，但你沒(méi)有，你用微笑回答了我，為什么要這么做？第二天我把信交給她，在回信上她的答案令我疑惑不解，又大吃一驚，她說(shuō)：“我并沒(méi)有原諒你，可也沒(méi)有責(zé)怪你，人都是如此，收到大腦的控制而不由自主的，要是我們倆換個(gè)角色的話，我也會(huì)像你這么做的，甚至做的比你還過(guò)分，這都是很平常的啊，你不要放在心上，什么都沒(méi)有我們的友情重要��！你問(wèn)我我為什么可以這么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)別人大方，是我不得不這樣。。。。。。”我一直沒(méi)明白這句話是什么意思，直到有一天我們班的一個(gè)同學(xué)告訴我，在發(fā)生這件事之前，她的父親去世了，是因?yàn)榘┌Y晚期，她父親跟她母親離婚也是因?yàn)檫@個(gè)病，她們家的經(jīng)濟(jì)條件本來(lái)就不好，再加上他父親這一病，更是不行了，所以他父親就像出來(lái)了離婚，而因?yàn)槭前┩砥诘脑颍砸簿�。。。。。。她父親去世后她母親跟她說(shuō)，要想她的父親一樣，做個(gè)好人，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，為別人著想的人，她父親生前也是因?yàn)榫热硕忌线@個(gè)病的`。。。。。。后面的她也沒(méi)說(shuō)了。而且她還告訴我，那天菁哭了，就是因?yàn)槲业倪^(guò)失，她哭了，她哭得很放肆。。。。。。我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她哭，更別說(shuō)看了。這時(shí)，我的眼淚也不知不覺(jué)流下來(lái)了……
同桌的你永遠(yuǎn)都是如此與眾不同，你才是我前行路上的好伙伴，人生路上的好老師！
同桌的你作文5
不知道是不是天意，我和同桌又分到了一起，又成了同桌。
“同桌”是我對(duì)李佳城的稱呼，開(kāi)學(xué)一共換了四次位，第二次就和李佳城成了同桌。他長(zhǎng)我兩歲，個(gè)子卻比我矮點(diǎn)兒�！捌涿膊粨P(yáng)但也和氣，為人也不惹事生非”這是我對(duì)李佳城的評(píng)價(jià)，他就是一個(gè)小人物，但與他相處卻不甚愜意，他整個(gè)人都是干凈的，就像一張嶄新潔白的紙張，仿佛沒(méi)有惹人討厭的時(shí)候。
開(kāi)學(xué)有半年了，想起和他在一起的日子，就停不下自己的筆尖，在你的生命總會(huì)遇見(jiàn)一兩個(gè)特殊的人，同桌便是。他整個(gè)人不慢不惱，接觸他的趕時(shí)間里總是令人感到放松愜意，整個(gè)人坦白的很，擔(dān)得起一個(gè)“真”字。我想我是第一次沒(méi)有用任何華麗的'語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)一個(gè)人的，但同桌的單純讓我感覺(jué)無(wú)需用虛情與假意來(lái)形象，在紙上幾筆，就以經(jīng)足夠勾勒。
在記憶中，他好像從來(lái)沒(méi)有懼怕過(guò)什么，至少表面上是這樣。他一次沒(méi)有哭過(guò)。永遠(yuǎn)是樂(lè)呵呵的，我甚至想象不出他哭泣或憤怒的模樣，好像在最黑暗的海底，他身上也能帶起一片陽(yáng)光，躲開(kāi)那陰云密布的天空。
同桌的和氣我寫(xiě)了很多遍，還記得那天他把玩著他新買(mǎi)的小刀，好巧不巧地被我撞見(jiàn)，好巧不巧的入了我的法眼，待他借我玩后，我干脆就把那東西搶了去——把它穿在了我的鑰匙鏈上。當(dāng)時(shí)是費(fèi)了好大力氣的，沒(méi)想到三兩下便被他解開(kāi)了，于是驚訝、失望、焦慮、擔(dān)心等等一齊涌上了心頭，后來(lái)我驚詫為何當(dāng)時(shí)那么在意這把只不過(guò)造型奇巧一些的小刀，原來(lái)是在無(wú)意識(shí)地試探同桌的氣度，試試他會(huì)不會(huì)為此生氣。但結(jié)果大大出乎我的意料，我很容易地誆來(lái)了那把小刀，事后他竟然又買(mǎi)了兩三把。我對(duì)于同桌的看法也好了很多。
如今我和同桌又成了同桌，心境有喜悅也有復(fù)雜，喜的是與同桌在一起的日子很快樂(lè)，復(fù)雜的是以前的記憶被拉扯出。事實(shí)上，我與他分開(kāi)或在一起的時(shí)間一直很短暫，但他在我腦子里留下了不可磨滅的印象。單從性格脾性上來(lái)講，他要比我好很多，是一個(gè)徹徹底底的“好人”。在他的身上我看到了一種光芒，那是我所沒(méi)有的，善良？寬容？單純？或許這些都有。我很喜歡和他在一起的感覺(jué)，也很幸運(yùn)能成為他的同桌，因?yàn)閺乃纳砩�，我可以看到人性的本質(zhì)。
同桌的你作文6
“那就謝謝了！”接過(guò)手里那支漂亮的自動(dòng)鉛筆，頓時(shí)，我覺(jué)得心里有一股暖流流過(guò)，腦海中浮現(xiàn)出，同桌那可愛(ài)的笑臉，以及那段暖心的小故事……
那天老師讓我們?nèi)ビ喺毩?xí)題，必須用鉛筆訂正，可我的自動(dòng)鉛筆關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，一根調(diào)皮的筆芯卡到了筆里，寫(xiě)不出字了。這可急壞了我，如果不馬上訂正好，會(huì)被老師狠批的！我心里一陣恐慌，有一種生氣到想把筆吃了的沖動(dòng)！我連忙向我最好的朋友求救，想向他借筆，可是他拒絕了我，我垂頭喪氣。整個(gè)人耷拉下來(lái)，嘴角也往下掛，成失落，不開(kāi)心狀！
“你怎么了？怎么不開(kāi)心了？”同桌拍了拍我的背。我有氣無(wú)力的說(shuō)：“唉，別提了，馬上要交鉛筆訂正題，可，那個(gè)……我的筆……卡住了……”“那你怎么辦呢？老師都催你了，要不你先用我的自動(dòng)鉛筆吧！”她連忙遞過(guò)筆來(lái)，沖我甜甜的一笑，她笑得那樣甜，那樣深，那樣圓轉(zhuǎn)，像串串明珠，大小閃著光亮！
我看著她甜甜的笑容以及淡定的神態(tài)，我以為她應(yīng)該是有兩支筆，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻“江湖救急”，“那就謝謝你了！”我心安理得的接過(guò)了筆，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
水筆被我碰到了桌下，當(dāng)俯下身子去撿時(shí)，不經(jīng)意的瞟了一眼同桌，瞬間我懵了，我發(fā)現(xiàn)她沒(méi)在訂正，而是在看著我。我連忙問(wèn)她：“你怎么不訂正呀？馬上要交了！”“我，我錯(cuò)得不多，訂正很快的'，我看你比較著急，所以把筆借給你，你先用！你用完了，我再用……”她笑著回答我。原來(lái)她只帶來(lái)了一支筆，看我很難過(guò)，覺(jué)得我需要這支筆，先讓我用了！我很過(guò)意不去，細(xì)心的她，發(fā)現(xiàn)了我表情上的變化，安慰我說(shuō)：“我們是同桌呀！應(yīng)該相互幫助的！”接著又沖我甜甜的一笑，笑起來(lái)特別好看，眼睛都成了彎彎的新月，看到她的笑容，仿佛陽(yáng)光都融化成了一朵朵柔軟的絲絨，像毛茸茸的圍巾一樣讓我感到溫暖。
窗外明媚的陽(yáng)光輕輕拂過(guò)，暖洋洋的。甜甜的笑臉，和那一句“我們是同桌呀！應(yīng)該相互幫助！”久久的在我的心中回蕩。
謝謝了，同桌的你。你那張?zhí)鹛鸬男δ�，一直溫暖著同桌的我，我�?huì)一直記在心中……感謝，在美好的童年時(shí)光里，遇到你，謝謝你曾溫暖過(guò)我！
同桌的你作文7
體育課后是英語(yǔ)課，沸騰的教室好不容易靜下來(lái)，一顆顆躁動(dòng)的心慢慢褪去體育課的激動(dòng)與歡騰。每當(dāng)這時(shí)，教室的后門(mén)都會(huì)晃進(jìn)一個(gè)姍姍來(lái)遲的熟悉身影，他滿頭大汗，蓬頭垢面，手抱籃球，鬼鬼祟祟……
這個(gè)身影就是我的同桌，總愛(ài)在體育課的下一節(jié)課遲到的“調(diào)皮鬼”。六年以來(lái)，同桌常常就“三八線”問(wèn)題，不經(jīng)意間即發(fā)大戰(zhàn)。在六年的時(shí)光里，我早已習(xí)慣同桌的搗蛋、“狡猾”、愛(ài)開(kāi)玩笑……
同桌的名字叫“中國(guó)”，因?yàn)橥涝谧晕医榻B時(shí)，說(shuō)自己的英文名是“China”，所以同學(xué)都叫他中國(guó)。同桌長(zhǎng)得虎頭虎腦，大家可別被他的外貌騙了，他才不是什么懵懂無(wú)知的小朋友，而是聰明，甚至有點(diǎn)兒“奸詐”的小霸王。同桌笑起來(lái)非常有喜感，五官皺巴巴地?cái)Q作一團(tuán)，嘴里發(fā)出“嗝嗝嗝”的響聲，他一笑，全班同學(xué)都忍俊不禁了。最讓人印象深刻的還是，他衣服里散發(fā)出的'沁人心脾的薄荷洗衣液的味道，很是好聞。
同桌有點(diǎn)自我“膨脹”，嘴里總掛著一句“給朕拿來(lái)……”記得有一次數(shù)學(xué)課，老師讓他說(shuō)說(shuō)想法，他竟硬生生地從牙縫里冒出“朕覺(jué)得……”，聽(tīng)得同學(xué)們目瞪口呆，老師賞他戒尺的撫摸作為獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)歷了這次遭遇，他的嘴邊依舊掛著“朕”，讓人聽(tīng)了覺(jué)得又好氣又好笑。
同桌是個(gè)段子手，一天到晚，總是金句頻出，讓人笑掉大牙。他很愛(ài)探索別人內(nèi)心的想法，比如什么“她心里一定萬(wàn)馬奔騰”，什么“他心里一定在打著防御”……總能逗得大家笑個(gè)不停。
除了這些，我還非常佩服他的聰明才智，以及做事持之以恒的態(tài)度。每當(dāng)在老師提出難題，同學(xué)們都還在冥思苦想時(shí)，他總是能第一個(gè)提出金點(diǎn)子。同學(xué)紛紛向他投來(lái)佩服的目光時(shí)，他掩飾不住內(nèi)心的小驕傲，大門(mén)牙也忍不住跑出來(lái)在教室閃亮亮相。要是有問(wèn)題想不出來(lái)，他總會(huì)想到下課，猶如雕像般，坐在那兒紋絲不動(dòng)。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我一定還能記得這個(gè)調(diào)皮、聰明的同桌。
同桌的你作文8
在初一上學(xué)期里的三次考試你有兩次以最高分考了年級(jí)第一，于是大家都佩服且親切地喚你為“學(xué)霸”。從第一次月考的前十到后兩次的年級(jí)第一，“學(xué)霸”這個(gè)名稱是最合適不過(guò)了。
學(xué)霸同桌的你性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，平常聲音很小，有點(diǎn)“娘”。生得一張小圓臉，白白嫩嫩。眉毛濃濃的，眼睛雖小但加上黑框眼鏡卻一副虎虎有生氣的模樣。每當(dāng)笑時(shí)，總是淑女似地捂住嘴巴，很少放聲大笑。
學(xué)霸同桌的你瘦小，個(gè)子也不高�；蛟S身為學(xué)霸的你唯一的.煩惱就是身高太矮吧。所以你總是拼命的吃東西。教室里經(jīng)常能見(jiàn)到你一邊吃著小零食一邊做作業(yè)的身影。晚自習(xí)后，飯?zhí)美镆采俨涣四�。記得有一次，可能是太餓了，好學(xué)生的你竟在數(shù)學(xué)課上吃燒餅。被我發(fā)現(xiàn)后，你又捂起嘴羞澀地笑了，弄得我莫名其妙。
學(xué)霸同桌的你雖是“文弱書(shū)生”，但也有生氣的時(shí)候。那晚晚自習(xí)，不知怎的，小羅同學(xué)居然“調(diào)戲”你，起初你并不怎么理會(huì)，只是告訴他別鬧了，然后便接著做作業(yè)。在一旁的我正佩服你的耐心，忽然就傳來(lái)了“啪”的一聲還有小羅的慘叫……事后，大家提起這件事時(shí)，你總是笑著說(shuō)，那是是他自找的。
學(xué)霸同桌的你，對(duì)書(shū)已達(dá)到了癡迷的境界。書(shū)，就像一塊巨大而無(wú)形的吸鐵石，吸引著你那“鐵”一般的癡心。課間，自習(xí)課上，甚至有時(shí)候老師在講臺(tái)上激情演講時(shí)，你卻津津有味看著書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋中。所以，一些文學(xué)知識(shí)你總是倒背如流，多彩的文學(xué)時(shí)常從你的口中蹦出，學(xué)霸同桌的你讓我佩服。
學(xué)霸同桌的你，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍。筆記本上記滿了每一課的要點(diǎn)。兩次年級(jí)打遍年級(jí)無(wú)敵手，我們班因你而更加精彩。學(xué)霸同桌的你讓我自豪。
學(xué)霸同桌的你是班里的亮點(diǎn)。其實(shí)，我知道年級(jí)第一并不那么容易拿到，可以明白你付出了多大的努力。我會(huì)向你學(xué)習(xí)的，但是我認(rèn)為你不應(yīng)該吃那么多垃圾零食。
將要分組了，明天的你是否會(huì)想起曾經(jīng)的努力？我衷心的祝愿你成功。明天天將更藍(lán)，成功將不再是遙遙無(wú)期……
同桌的你作文9
同桌的你
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，至今還有人在唱，都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。
雖然你不曾哭泣，有著堅(jiān)強(qiáng)的一面，但你也有柔弱的一面。你時(shí)常表現(xiàn)出你唯我獨(dú)尊的霸氣，卻有時(shí)候流露出你亭亭玉立的可愛(ài)。這是我的同桌——蔚。
我剛進(jìn)這個(gè)班集體的時(shí)候，我們互相不認(rèn)識(shí)，在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉后，班主任包老師把我們分在一起，你就成了我的新同桌。我們彼此就互相認(rèn)識(shí)了。由于我有點(diǎn)黑，時(shí)常被別人當(dāng)做笑點(diǎn)。因此我很傷心。這時(shí)，你站出來(lái)了，阻止那些笑話我的人，并過(guò)來(lái)安慰我，這時(shí)我感受的同學(xué)間真正的友誼。無(wú)論我想做什么事情時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“想做就做吧！怕什么！”你總是支持我，這就是你唯我獨(dú)尊的霸氣。
當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)初三分班的`時(shí)候，從你的眼神中看出你是舍不得這個(gè)班級(jí)和這里的同學(xué)。暑假后，果真分班了，你分在1班，我被分在9班。
有一天晚上，我突然看見(jiàn)你和幾個(gè)其他的同學(xué)一起到以前的數(shù)學(xué)老師辦公室，我于是就跟過(guò)去看看，原來(lái)你們是想自己的老師，當(dāng)我和你們一起走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)以前的老師，就在這一霎那，我看見(jiàn)你哭了，這時(shí)，你的霸氣突然消失，只留下單純的你，我們和老師談?wù)撝碌陌嗉?jí)，覺(jué)得這新的班級(jí)雖然給人帶來(lái)新鮮感，但還是找不到以前班級(jí)的那種親切感，沒(méi)有了有幽默感的——成，也沒(méi)有了經(jīng)常換位思考的——思，也沒(méi)有，你一邊向老師述說(shuō)著，一邊哭泣。這時(shí)我才看見(jiàn)你柔弱的一面。
你時(shí)常在無(wú)聊的時(shí)候，做出可愛(ài)的樣子，說(shuō)話努起小嘴，發(fā)出很嗲的聲音，還在課桌上畫(huà)畫(huà)，甚至課本上，就連我的試卷和橡皮都沒(méi)有逃過(guò)你的掌心，在這時(shí)候我看到你亭亭玉立的可愛(ài)。那是單純的你，那是真正的你。
雖然我們分在不同的班級(jí)，但都是為了一個(gè)夢(mèng)想前行，中考。謝謝你做我的同桌，留下這美好的記憶，在時(shí)常回憶這段美好的記憶時(shí)，也時(shí)常會(huì)想起同桌的你。
同桌的你作文10
“從前的日子都遠(yuǎn)去……我會(huì)給她講同桌的你……”一首《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡全球，無(wú)數(shù)人因這首歌而想起了自己的同桌。每個(gè)人生命中的學(xué)業(yè)都有自己的同桌，同桌給予我們幫助，也給予我們一段真摯的友誼。
是你，在苦難的時(shí)候幫助了我；是你，在難過(guò)的時(shí)候安慰了我；是你，快樂(lè)的時(shí)候陪著我笑；是你在失敗的時(shí)候鼓勵(lì)了我，謝謝你！
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們有幸成為了同桌，你是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情的人，還十分喜歡幫助別人，你幫助過(guò)我很多次。一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，是你的標(biāo)志性形象。
記得有一次在科學(xué)課上，老師讓我們兩人一組，你毫不猶豫地選擇了我。老師說(shuō)今天要做了一個(gè)簡(jiǎn)易天平，實(shí)驗(yàn)器材只有兩個(gè)紙盤(pán)子和一些長(zhǎng)長(zhǎng)的小木棍，需要線的去臺(tái)上領(lǐng)。我們倆思考了一會(huì)兒，討論著：“應(yīng)該先用線固定好棍子”“不對(duì)，不對(duì)！應(yīng)該先固定盤(pán)子……”爭(zhēng)吵的聲音絡(luò)繹不絕，大約過(guò)了三分鐘，大致的計(jì)劃確定下來(lái)了，老師一聲令下，你以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖上講臺(tái)，又快速地剪下了一段很長(zhǎng)的線，然后返回了座位。我用小刀在紙盤(pán)上戳了三個(gè)洞，剛準(zhǔn)備好，你拿來(lái)了線，用線穿過(guò)洞，再打了一個(gè)死結(jié)，如法炮制，很快，另外倆個(gè)也好了。在你打結(jié)的時(shí)候，我把線的另一端全部系在一起，綁在棍子上。這些步驟聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)不容易。但我們互相配合，動(dòng)作很快。
十分鐘后，我們的天平就做好了，我們倆迫不及待地拿給老師看，耶！第一名！我一顆提心吊膽的心終于放下了！我激動(dòng)極了，與你一起擊掌，一起歡呼，一起迎接這來(lái)之不易的榮耀。你那燦爛的笑容是人群中的亮點(diǎn)，讓我印象深刻。我的.勝負(fù)欲很強(qiáng)，你卻如薔薇那樣不在乎輸贏，只注重努力的過(guò)程，你教會(huì)了我怎樣去寬容，怎樣包容別人的缺點(diǎn)。四月的本月花是薔薇，像你一樣，你的脾氣很好，有時(shí)霸氣萬(wàn)分，像你的星座獅子座一樣，有時(shí)文文靜靜，宛如一只沉睡的小羊羔。
青澀的校園，天真的我們，銘心的記憶！時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為了某個(gè)人而停止，你是我的同桌，更是我的閨蜜、好朋友……因?yàn)橛心愕年P(guān)心和陪伴，我才能不留遺憾，謝謝同桌的你——曹揚(yáng)！
同桌的你作文11
走在烈日炎炎的林蔭道上，兩邊是郁郁蔥蔥的香樟，太陽(yáng)執(zhí)拗地掛在天邊。抬起頭，迎上仲夏的日光，身邊倏地閃過(guò)幾輛單車(chē)，是一群朝氣蓬勃的少年，臉上是無(wú)牽無(wú)掛的笑容。
驀然想起曾經(jīng)的滄海桑田，想起曾經(jīng)同桌的你，記憶如畫(huà)卷般緩緩展開(kāi)，占據(jù)整個(gè)腦海。時(shí)間太瘦，指縫太寬，但還希望能捕捉住過(guò)往云煙，珍藏成一抹動(dòng)人的風(fēng)景，直到永遠(yuǎn)。
四年級(jí)，那段美麗的時(shí)光，我和你同桌，你一臉紈绔不羈的表情，一副生人莫近的冷淡，眉梢又帶著一些戲謔。等熟悉之后，才發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩。
記得那時(shí)，正值下午，陽(yáng)光獨(dú)好，金色的陽(yáng)光給我們稚嫩的`輪廓勾勒上金邊，香樟厚厚的葉子在陽(yáng)光下泛濫成深綠的海洋，連綿不斷的樹(shù)木清香從空氣里滲透進(jìn)毛孔。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，考完試，無(wú)聊的你盯上了我的頭發(fā)，我正望著窗外的香樟發(fā)呆。你的眼睛閃著捉摸不定的光芒，反射在烈日的玻璃上，我看著玻璃上你詭異的表情，丈二和尚摸不著頭腦，一秒，兩秒，你的手緩緩靠近我的頭發(fā)，手指微曲攏住我的頭發(fā)，不留聲響，攏住我頭發(fā)的雙手慢慢合攏，一點(diǎn)一點(diǎn)抓緊，嘴角微揚(yáng)，眼神閃爍，一臉壞笑。而我卻還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，不知你意欲何為，你嘴角越來(lái)越上揚(yáng)，一，二，三！用力一扯！“啊——”我尖叫一聲，引得老師同學(xué)側(cè)目，尷尬至極地低下了頭，窘紅了臉，整個(gè)腦袋埋在臂彎里，只有一雙眼睛狠狠地瞪著你。那么稚拙的游戲大約長(zhǎng)大之后的我們，是不會(huì)再玩了吧！
不止如此，那次我也是如此狼狽。你慵懶地趴在座位上，我正在發(fā)作文本。出其不意攻其不備，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，電光火石間，你伸出腿一絆，我一個(gè)趔趄，撲在桌子上，和桌子來(lái)了個(gè)“親密接觸”。你卻事不關(guān)己地手枕在腦后哼著歌，故作鎮(zhèn)定，卻擋不住眼中的靈光閃爍。
我常想起你的壞笑：捉弄我后，陰謀得逞，得意的笑，不露痕跡，驕傲的笑。你有時(shí)還帶一點(diǎn)點(diǎn)自戀，那是小學(xué)生特有的單純自然。
佛曰：前世五百次回眸才換得今生的擦肩。如果可以，我還會(huì)努力回眸，只為與同桌的你再續(xù)前緣，一起走下去。
同桌的你作文12
明天你是否會(huì)想起 昨天你寫(xiě)的日記 明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你 ……
這首歌也許大家都會(huì)唱，，也許大家只會(huì)哼。但我每次聽(tīng)到這首歌腦海中就浮出一張熟悉的臉。
她有一對(duì)清澈的見(jiàn)不到一絲雜質(zhì)，璀璨如墨玉一般的眸子，健康的小麥色皮膚，鵝蛋臉上有一個(gè)小小酒窩更顯出她的陽(yáng)光。
在黑夜，盡管有多么的害怕，都會(huì)有你陪著我。
在黑夜，即使我迷了路，你就像那螢火蟲(chóng)一樣，
雖然那點(diǎn)光芒，很小，但足以能夠，讓我找到回家的'路。
雖然我平時(shí)比較懶，但是每天寫(xiě)日記卻是我每天必做的事情，放在家里怕不安全，所以我每天都背著，放學(xué)的時(shí)候，都要瞅一眼我可愛(ài)的日記本才安心，今天照例的看一下，可是居然沒(méi)有！怎么會(huì)沒(méi)有？我不是舍不得那個(gè)本子，里面的內(nèi)容都是我的秘密啊，我的腦子‘轟’的炸開(kāi)了。
我就這樣，眼神呆滯的望著某個(gè)地方，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。
你本來(lái)要走了，但在半路不放心我，折了回來(lái)。
你擔(dān)憂的看著我，問(wèn)：‘怎么了？’
我哽咽的說(shuō)：‘我日記本丟了’
‘啊，你是不是放在家了？’
‘沒(méi)有，今天中午我還在操場(chǎng)給某某某看我的本子’
‘那我去操場(chǎng)找找看�！捯魟偮�，你就不見(jiàn)了。
天，漸漸的黑了。我慢悠悠的回家，媽媽就數(shù)落我今天回家這么晚，又在哪里鬼混，劈頭蓋臉的一頓罵，從頭涼到腳，但更重要的，是心涼。
關(guān)上房門(mén)，眼淚徹底的崩潰了，今天真是倒霉到了極點(diǎn)，先是日記本丟了，然后又被媽媽罵，為什么倒霉的事情總要降在我身上啊。
過(guò)了一會(huì)，媽媽敲了敲我的門(mén)，說(shuō)有同學(xué)找我。
我出去的時(shí)候，你已經(jīng)走了，我的日記本放在桌子上，我打開(kāi)門(mén)看到了你奔跑的背影。
謝謝你，不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
同桌的你作文13
陽(yáng)光灑滿了教室外的長(zhǎng)廊，鳥(niǎo)兒的清啼把我的思緒奔向了遠(yuǎn)方，在長(zhǎng)廊上踱步的我，望著眼前熟悉的景象，似乎又回到了那段時(shí)光……
“趕快交作業(yè)！”一聲雷霆般的怒吼一點(diǎn)一點(diǎn)地啃噬著我的耳膜，同桌的你又在催促作業(yè)了。望著你大步流星的步調(diào)，就連窗外的松樹(shù)都害怕得發(fā)抖起來(lái)。那深色透著剛毅的外套，那唯我獨(dú)尊的性格，怎么想都是個(gè)假小子。
我按了按自動(dòng)鉛，像擠牙膏似的寫(xiě)著作業(yè)，心中滿是埋怨。自從這學(xué)期你在我旁邊“安營(yíng)扎寨”以來(lái)，“世界大戰(zhàn)”可沒(méi)少發(fā)生過(guò)。瞧我手上那印子，就是你給我的“獎(jiǎng)勵(lì)”，看那翻倒的書(shū)桌，也是拜“世界大戰(zhàn)”所賜的“斷壁殘桓”。
風(fēng)，靜靜地吹著，拂過(guò)我的面頰。霎時(shí)間，我低著的頭竟“看見(jiàn)天日”了，疼的我齜牙咧嘴。你的`手捏著我的臉，像是抬課本似的把我的臉抬了起來(lái)，“干什么呢？快寫(xiě)作業(yè)！別像蝸牛一樣慢吞吞的！”
我揉了揉臉，沒(méi)好氣地小聲嘀咕“又來(lái)了，連放我一分鐘假也不行嗎？”
第二天的早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我來(lái)到教室，猛然發(fā)現(xiàn)上數(shù)學(xué)課時(shí)要用的三角尺沒(méi)帶，募地我驚出了一身冷汗，心臟開(kāi)始瘋狂地跳動(dòng)起來(lái)，我心急火燎地沖出座位，像只兔子似的躥到別人身旁，一刻不停地向別人借尺，怎奈沒(méi)有一個(gè)人帶了兩副！我急得像只熱鍋上的螞蟻，大腦一片空白……
“我借你”一個(gè)聲音鉆入我的耳中，我像是抓住了救命的稻草似的循聲看去，高聳的眉毛，彎刀似的睫毛，這……這不是一直跟我吵架的你嗎？
“要不要？不要我可拿走咯�！蹦闳允歉找粯硬荒蜔┑谋砬�。一股感激和厭惡交織之情在我心中油然而生，我一把奪過(guò)了三角尺，回到了座位上。一旁是你的咆哮聲：“你連聲謝謝也不說(shuō)的嗎？”
于是，一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”又開(kāi)始了……
那年的五月，繽紛美好，豐富充實(shí)。雖然在催促聲中流浪的我時(shí)常感到無(wú)名的怒火，可也有一份感激從我心底不斷地滲透出來(lái)——那是一種很古怪的感覺(jué)，五味雜陳，百感交集。
新學(xué)期到了，你早已轉(zhuǎn)走，我已不常到長(zhǎng)廊上了。也不知你是否還記得這些事情，不過(guò)那把三角尺，一直承載著我的童年，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
同桌的你作文14
開(kāi)學(xué)第一天，我坐在座位上。老師將你的座位排在我旁邊，我們相視而笑。從此，我們朝夕相處。
你我的性格迥然不同，卻依然能夠友好相處，這使我大為詫異。
第一次見(jiàn)你，記得是在走廊。我靠在欄桿上靜靜地看書(shū)，而你則和旁人打鬧，無(wú)意間，你撞到了我。我抬起頭，看見(jiàn)你一副虎頭虎腦的樣子，穿著白襯衫，牛仔褲，一個(gè)勁兒地給我道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，你接著看書(shū)，我不打擾你了�！蔽胰炭〔唤�，在你的話語(yǔ)里，我聽(tīng)不出歉意，反而如同小孩在拿到糖之后，對(duì)大人漫不經(jīng)心的感謝。但我還是微微一笑表示沒(méi)關(guān)系。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室，身后仍留下你們一片嬉戲打鬧之聲。
平時(shí)上課，你總是不聽(tīng)，班里最淘的就屬你，這兒動(dòng)動(dòng)，那兒摸摸，一支筆在你手里不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。下課后，離開(kāi)位置的.速度最快的也是你，我還未曾反應(yīng)過(guò)來(lái)，你卻早已沒(méi)影了。但就是這樣一個(gè)你，數(shù)學(xué)考試總能拿高分，英語(yǔ)背單詞也毫不費(fèi)力……我常問(wèn)你：“你腦子里裝的是什么東西，為什么每次考試都那么好。”但你卻一臉自命不凡的樣子，拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)辦法的事情，我媽把我生這么好，哥也不能辜負(fù)了她懷胎十月，對(duì)吧！”我再次被你整的啞口無(wú)言，哭笑不得。但在你的帶動(dòng)下，我也日漸開(kāi)朗起來(lái)。
雖然你很自命不凡，但是你的執(zhí)著也讓我深深敬佩。
在班里，你的個(gè)子并不高，但你卻十分熱愛(ài)籃球。也許，這是男孩的天性。平時(shí)只有一有空，你就奔到樓下操場(chǎng)打籃球，你球技并不高超。一身的爛球技加上矮矮的個(gè)子，甚至有點(diǎn)可笑。有一次體育課無(wú)意間看見(jiàn)你投籃的樣子，身體一扭一扭的，像條毛毛蟲(chóng)在蠕動(dòng)，我差點(diǎn)笑得背過(guò)氣去。但你依然熱衷于籃球。平時(shí)外面下雨時(shí)，你也把乒乓球當(dāng)籃球玩，談起NBA你更是眉飛色舞……終于，在籃球測(cè)試中，你過(guò)了關(guān)。
也許你現(xiàn)在只是一條毛毛蟲(chóng)，但我堅(jiān)信——智慧加毅力能使你化蛹為蝶飛向朝陽(yáng)！
同桌的你作文15
近兩年來(lái)，我的同桌以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速、頻繁地被更換著，他們中的很多人，我都已經(jīng)淡忘了，只有一位，令我記憶深刻，她叫張星華。
她長(zhǎng)得很黑，亂蓬蓬的劉海下有一雙大大的眼睛，時(shí)常戴著一副假眼鏡，裝出一副很有學(xué)問(wèn)的樣子，一張得理不饒人的大嘴巴，可真是能說(shuō)會(huì)道！
她有一個(gè)特殊的'愛(ài)好，就是吃零食！一周七天，五天上學(xué)，她沒(méi)有一天不帶零食，在她長(zhǎng)期的誤導(dǎo)下，我也養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。我在吃貨界可只是個(gè)“萌新”�。〉詮挠辛诉@個(gè)同桌“老司機(jī)”一切都改變了。有一次，我?guī)Я艘话跋憷毙◆~(yú)”，耐不住饞的我在課堂上打開(kāi)了包裝，一陣香辣味撲鼻而來(lái)。我怕這味道會(huì)驚動(dòng)老師，一時(shí)又不知道該藏到哪里，巧中又巧，老師向我走來(lái)，我嚇得手忙腳亂。這時(shí)，我的同桌急中生智，將這包“小魚(yú)”夾在我的作文本中，連忙用手撲扇著，想趕走這氣味，老師頓了頓腳步，又回到了講臺(tái)上，真是“虎口逃生”啊！只是，我辛苦寫(xiě)的作文可遭了殃！下課了，同桌向我伸了伸手，說(shuō)：“我可‘救’了你一條命啊，把你的‘小魚(yú)’分給我吧！不然，我就告發(fā)老師！”我大笑著說(shuō)：“你自己不也帶零食了嗎？”“你想好退路了嗎？別廢話，給我吃一條總可以了吧�！蔽抑缓媚贸隽艘粭l我心愛(ài)的“小魚(yú)”給了她。她可真是一個(gè)“吃貨”啊！
她還特別喜歡踢足球。我倆在一個(gè)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，每晚7點(diǎn)半左右，我和她一起寫(xiě)完家庭作業(yè)，就去樓下的廣場(chǎng)上踢足球，她每次都是我們隊(duì)的守門(mén)員。那天，我們又去踢球了，踢了一會(huì)兒，對(duì)方獲得了一次點(diǎn)球的機(jī)會(huì)，他們的前鋒，一計(jì)猛球，沒(méi)有打門(mén)，竟然踢到了張星華的肩膀上。她疼得齜牙咧嘴，等到要發(fā)門(mén)球時(shí)，她依然精神抖擻地將球傳給了我。我信心十足地配合隊(duì)員踢著球，經(jīng)過(guò)我們隊(duì)員的不懈努力，終于踢贏了這場(chǎng)比賽。
這就是我的同桌，一個(gè)十足的“吃貨”兼“足球迷”。
【同桌的你作文】相關(guān)文章：
同桌的你作文 作文同桌的你12-22
關(guān)于同桌的作文：你的同桌02-02
同桌的你的作文01-28
作文同桌的你01-13
同桌的你精選作文01-28
同桌的你作文01-17
同桌的你作文10-18
同桌的你作文 01-29
同桌的你作文06-08
同桌的你的作文11-09