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      2. 我的同桌作文

        時間:2023-09-28 07:38:16 同桌 我要投稿

        我的同桌作文

          在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我的同桌作文

        我的同桌作文1

          “黃開!黃開!快點坐端正,認真聽講,不要講話了!”咦?這是誰發(fā)出的聲音?唉!這就是本人愛嘮叨的同桌—胡曉曄,人稱“啰嗦大王”。每當她來說我,我總是回她一句:“你很煩哎!”

          胡曉曄身材中等,個子較高,圓圓的臉上,長著一雙炯炯有神的`大眼睛。她非常愛嘮叨,總是跟你說來說去,把你弄得非常煩燥。我小時候挑食,吃不完的食物就藏在飯盒里。別人都不來管我,可是只有這個胡曉曄,老是來檢查我的飯盒,害我被老師批評,還要把吃不完的吃掉。所以,現(xiàn)在我看著她很不爽。

          但是,我知道她提醒你都是為了你好。有一次數(shù)學課,我做完了老師布置的作業(yè),閑著沒事干,就和另一位同學講起了悄悄話,不巧,正好被“啰嗦大王”胡曉曄看了個正著,我們正講得起勁,突然被她打斷了:“黃開,你別講話了。你應(yīng)該認認真真地做作業(yè)……(中間省略非常多的字)不應(yīng)該講話!碧炷!終于嘮叨完了,我嘆了一口氣,說:“求求你了,別再跟我說三道四了!”于是,繼續(xù)講我的悄悄話。突然,老師走了過來,狠狠批評了我們,F(xiàn)在,我才知道胡曉曄是對的。

          這就是“啰嗦”的胡曉曄,我的同桌。

        我的同桌作文2

          我的同桌是梁欣,今年八歲半了。她長得高高的,瘦瘦的。一頭長長的'頭發(fā)披在肩膀上,眼睛水靈靈的,好像一顆黑珍珠呢!

          她最喜歡畫畫,每次上美術(shù)課她都超級興奮,比喝了興奮茶還要興奮,簡直無法表示。她畫過很多畫,其中我最喜歡的那一幅叫我的老師,她畫的老師非常美麗。老師在講臺上講課,拿著語文書有感情地教學生們朗讀,老師念一句,同學們也跟著念一句,老師臉上露出了溫柔的笑容。

          她非常守信用,有一次我和她約好一起回家。因為我掃地掃得很晚,所以我想這么晚了她該不等我了,所以我先走了。

          第二天,我來到學校,她就問我:"你昨天為什么不等我?我很守時等你等到六點半。"我驚訝地說:"你昨天有等我?我因為昨天掃地掃地太晚,還以為你不等我了,所以先走了,對不起。"她就說:"沒關(guān)系,下次記得等我,就好了。"我說:"謝謝你沒有責怪我。"

          她真是個守信用的人!

        我的同桌作文3

          我的同桌王小軍是五年級轉(zhuǎn)到我們班的,我見到他的第一印象就是黑,人長得黑,頭發(fā)黑,嘴巴黑……反正他從頭到腳都是黑的。

          他在我們班很不起眼,因為我們班大多數(shù)的同學都很白,而他卻長得那么黑。

          可是,有一次我卻看到了他不同的一面。當時,學校已經(jīng)放學了,王小軍就走在我的前面,我看他走進一間小商店里,買了一些面包。心想:果然他是一個貪吃的孩子。于是我就一直跟著他,后來才發(fā)現(xiàn),原來他買面包不是為了給自己吃,而是去給一些流浪的小貓和小狗吃。我看到這一幕,我的心瞬間被他打動了。后來,他在回家的路上遇到了一個穿著衣衫襤褸,渾身很臟的乞丐,他又把自己書包里的礦泉水、面包給了乞丐,走時還放了十元錢在乞丐的破帽子里。我的心又一次被打動了。

          到了第二天早晨,我去上學時,又和我的幾個同學講了這件事情,他們也都被深深地打動了。我和同學們一直在等王小軍同學過來,終于王小軍同學來了,我馬上走到他的身旁,跟他講了我昨天跟蹤他的事。最后王小軍同學不但沒有生氣,反而還和我成為了最好的.朋友。

          之前那個長得很黑的王小軍,現(xiàn)在在我的心里一下子變得白了起來,因為我被他樂于助人的崇高品質(zhì)給打動了。

        我的同桌作文4

          我的同桌是一個女生,她的頭發(fā)長長的,臉蛋圓圓的.,但是她一點也不注意自己形象,每天都不梳頭發(fā),而且還不愛洗頭發(fā),如果你走到她身旁,就會聞到頭發(fā)的臭味。

          剛開始,我并不怎么理她,但是我慢慢的改變了我對她的看法。

          那是一天下午,我不小心摔了一跤,腿都腫了,我哭了起來,這時候我的同桌看見了立刻把我扶到醫(yī)院去,但是那天下午還下起了雨,她把傘借給我,自己在雨中淋雨,本來我也讓她在傘里躲一下,但是她說:“傘太小,還是你自己打吧!”終于到了醫(yī)院,她把我送到后就給我父母打電話,等到爸爸媽媽來的時候她自己就回家去了。

          后來,我好了。我去上學,見我的同桌沒來我就問一下同學,同學說:“他是送你去醫(yī)院的時候淋了點雨,發(fā)燒了!蔽乙宦犕昃偷剿募依锶,看到她的臉色很蒼白,我走過去問:“你還好嗎?”她只是笑了笑然后說:“不用擔心,過兩天我就可以上學了!蔽艺f:“你為什么要幫我?再說我之前那樣對你!彼f:“幫助別人是我最幸福的事!

          從此以后,我和她成了好朋友,每天都和她一起上學,如果有人說他,我會立刻讓他道歉。

        我的同桌作文5

          我的同桌鄧彬,留著一個“小刺猬”頭,看上去可精神啦!他的眼睛很小,一笑起來眼睛就瞇成一條縫,連螞蟻都爬不進去。一張大嘴常在滔滔地解說難題,像是專門用來講數(shù)學題的。他平時講話很幽默,大家都很喜歡他。

          記得那節(jié)數(shù)學課,老師講評一道數(shù)學難題。指導(dǎo)我們分析題目的數(shù)量關(guān)系時,老師要求同學們踴躍舉手發(fā)言。許久,班里仍是鴉雀無聲,老師再三地提示啟發(fā),同學們還是一言不發(fā)。這下,老師生氣了,說話聲更大了,火氣挺重的,同學們更不敢舉手發(fā)言了。此時,鄧彬把手舉得高高的,著急地說:“老師,您別急,我才想起來呀!”這一下,把大家逗得哈哈大笑,老師的'氣也消了一半,課堂上的緊張氣氛頓時緩解了。鄧彬站著大聲講著,有條有理的,老師的臉上也開始露出了笑容。

          這就是我可愛的同桌。

        我的同桌作文6

          哎,說起我的同桌,那要講的可就多了。下面就讓我來給大家一一的講一下吧。

          我的同桌也是我的數(shù)學組長,她成績優(yōu)異,刀子嘴豆腐心。我記得一次上數(shù)學課的時候,我不小心把她的數(shù)學卷子給弄爛了,組長就開始發(fā)起脾氣來了,生氣的說:“呀,你怎么把我的卷子給弄爛了?會被老師批評的怎么辦呀?”我不好意思的說:“對不起組長,我錯了,我現(xiàn)在就去借膠帶把它給粘好!闭f著說著,組長的眼淚就一滴一滴的掉了下來,我看著心里非常的愧疚,覺得自己真的不應(yīng)該把組長的卷子給弄爛,于是我就去找膠帶飛快地把組長的.卷子給粘好?吹浇M長哭,我的眼淚也掉了下來,組長以前可是個強悍的女生,今天竟然因為卷子爛了就哭了,可以看出這張卷子對組長的重要性。越想我也覺得愧疚。

          下課組長不知道在寫什么東西,我就出去玩了一圈,回來之后看見桌子上有一封信,哦,原來是組長給我寫的信啊。信中寫到:“對不起,我不應(yīng)該發(fā)脾氣,當時是我太沖動了現(xiàn)在給你說一聲對不起,希望你原諒我!蔽倚χ鴮M長說:“沒關(guān)系的組長,我們還是好朋友的吧!

          從這件事上我可以看出組長真的是刀子嘴豆腐心,真是我的好組長。

        我的同桌作文7

          那個瓜子臉、小嘴巴、大眼睛的小女孩是誰?她就是我的同桌——王宣越。我和她同桌已經(jīng)兩年多了,算得上是“老搭檔”了。我們之間發(fā)生過許許多多的事,有傷心的、也有開心的。

          有一次,我去學校時,發(fā)現(xiàn)她坐在我的座位上,我讓她離開,她卻不以為然。我生氣了,拿起“人質(zhì)”(其實就是她的`鉛筆袋),就像強盜一樣,兇巴巴地對她說:“快點,不然我就‘殺’了它!”她竟然爬在桌子上大哭起來,此時我已經(jīng)慌了,忙把“人質(zhì)”還給她,并且對她說:“對不起,我是和你開玩笑的,我不該這樣和你玩”。她立馬從桌子上爬起來,笑瞇瞇的對我說:“我是嚇唬你的”。這時她竟然跳了起來,淚水早已無影無蹤了,臉上的笑容就像一朵燦爛的花兒。我簡直是驚呆了,真是變臉比變天都快!

          我的同桌喜歡讀童話類的書,我喜歡讀科學類的書。于是,課下我們互相借閱、互相交流。

          她身上有許多優(yōu)點:善良、愛學習、愛勞動……當然,也有一點點缺點:做事拖拉,不會合理安排時間。我們就相互學習、互相幫助,共同進步。

          我的“老搭檔”——王宣越,擁有一顆善良的心,這樣的美德少年值得我們學習。

        我的同桌作文8

          我的同桌,是我很要好的朋友,他以前字寫得歪歪扭扭,做事也馬馬虎虎,考試幾乎都是良。

          最近我的同桌他變了,做事不像以前那么馬馬虎虎了,上課也認真聽講了,記得第七單元考試的時候,試卷有點難,當試卷下發(fā)的時候,我偷偷地瞄了一眼他的試卷,他考了個優(yōu),好樣的`!這家伙在不斷的進步。當他發(fā)現(xiàn)我比他多了0.5分的時候,我以為他會悲傷和抱怨,可是他沒有。他只是輕輕地一笑,那并不是嘲笑,也不是苦笑,而是那種很輕松的笑,說:“下次我一定會努力的!

          還有他寫的字也變了,雖然還沒有達到很端正的程度,但是也不像以前被風吹了似的彎彎扭扭。最近,他也不和班級里貪玩的同學靠近了。記得有一次同學在上課的時侯玩玩具車,如果是以前,下課了,他一定會去找同學一起玩,可是他沒有,他變了,變得有正義感了,他勇敢地告訴了老師。

          以上這些都是我同桌的進步,這種進步是可貴的,在悄悄地變化中,他學習進步了,生活更美好了。作為他的朋友,我為他的這些好的變化而高興。

        我的同桌作文9

          我的同桌是位學霸,他叫小周。***媽是高中的一名英語老師,也許是***媽很優(yōu)秀,所以她的兒子也很優(yōu)秀。

          周同學平時在學校里表現(xiàn)的非常出色。他上課認真聽講,勤勞好學,字書寫得很端正,還樂于助人。他還有一個好習慣,上課遇到難題時,會大膽的在課上問老師,超級愛問問題。一會兒向老師請教,這個怎么寫?一會兒問那道題怎么做……直到他學會為止。每次老師請同學們答題時,他總是積極舉手,回答的題目完整又流利,老師們也非常喜歡他,給他加了一分又一分。

          他還是一個小書迷,下課的時候同學們都出去玩了,只有周同學拿著課外書在課桌上認真地看書,還看得津津有味呢!并且看了內(nèi)容都能記住,還一字不落的講出來,所以在班級里不管什么科目考核他都是特優(yōu)。他還是一位助人為樂的.人,我們遇到不會做的題都去找他,他會很高興又詳細地講解給我們聽,直到我們都懂了為止。

          我的同桌真是太厲害了,今后我要向他學習,天天向上!

        我的同桌作文10

          六年時光過去了,我同桌依然那么獨特。老師為防止同桌之間上課說話,給不少同學換了座位,而我,想換個同桌,但老師覺得我同桌學習那么好,為什么不學習學習?

          一年級的我對小學生活感到興奮,覺得這必將成為我人生中的一條星光大道。上課時她認真聽講,做筆記,幫助同學,在老師眼中是一個聽話的`好學生。下課后如同變了一個人,和同學抽二條,把組長收拾好的書本全部打亂,有時還把我的筆全部拆掉,再與自己的好姐妹交流課堂筆記,同學都覺得她是一個調(diào)皮的女生。

          一天上午,我來到學校,剛把作業(yè)交給組長,她就來到組長邊,偷偷的把好幾個同學的作業(yè)拿走,由于組長已經(jīng)檢查完作業(yè)數(shù)量,于是抱著作業(yè)就交了。下午,老師檢查完說有好幾個同學沒交作業(yè),一讀名字,結(jié)果就是我們幾個,不約而同的在桌斗里發(fā)現(xiàn)了作業(yè),一同交了上去,但還是受到了老師的批評。

          上課認真聽講,下課調(diào)皮搗蛋,有時還會搞一些惡作劇,這就是我的同桌。

        我的同桌作文11

          我曾經(jīng)的同桌,是一個可愛的小姑娘。

          她的眼睛大大的,睫毛長長的,長長的睫毛忽閃忽閃,顯得神采奕奕;她的鼻子和我一樣圓圓的,鼻孔像兩滴倒過來的水滴,很乖巧很可愛。她的嘴巴小小的,會表達各種情緒:生氣時,她的.嘴唇就高高地嘟起來,皺起眉,一幅要哭的架式;高興時,嘴角向上翹著,像初一的月牙;思考時,她呆若木雞,眼睛、嘴巴都不動了,十分逗人喜愛。

          她總是扎著一束高高的馬尾辮,皮筋上時不時掛著一兩顆粉紅色的小櫻桃,或一個小絨球;她最喜歡穿一件胸口印著時尚墨鏡的T恤衫,搭配一條有花邊皺折的天藍色長褲,還喜歡外面套一件半透明的粉色防水連衣裙。

          有一次,我忘了帶熒光筆,向她借,她大方地說:“沒問題!”。可是,她喜歡的東西就不一樣了,因為,當我忘了帶鉛畫紙時,向她借,她卻舍不得了,還喃喃自語地說:“恩,恩,不行,我自己也只有一兩張了。”

          你們猜猜她是誰?

          她就是我的上一任同桌——令我喜歡、又懊惱的楊佳彤。

        我的同桌作文12

          在我的身邊,有很多特點鮮明的人,他們有的幽默,有的文靜,還有的大大咧咧。今天,我就寫寫我的同桌——孫晨凱。

          孫晨凱做我的`同桌時間不長,可我對他也有所了解。他高高的個子,白白的皮膚和健壯的身體,是個陽光男孩。他體育很好,酷愛籃球,籃球場上總少不了他的身影。有一次打籃球,他們隊孫晨凱不在,我們配合默契,打了個4比0。不一會兒,孫晨凱來了,只見他接到球后,一個翻身,兩個假動作,越過三個人,一下子就把球投進了籃筐,“球進了,球進了。”他們大聲地說。接著,他們越打越好,竟然和我們打平了。最后,一刻他們又進了一個球,反敗為勝了,他們高興極了,大家都夸孫晨凱真棒!

          他不僅籃球大得好,而且還是個樂于助人的好伙伴,每當有人摔倒或受傷時,他總是第一個告訴老師,然后把受傷的同學送到醫(yī)務(wù)室,等同學擦好藥后,才離開。

          他下棋也很好,有一次,我在跟別人下,那個人已經(jīng)被我打得落花流水了。然而后來孫晨凱來了,直接殺了我許多棋子。最后,竟然和棋了,大家都夸她下棋好。

          這就是我的同桌,一個酷愛籃球,棋藝又好的同桌。

        我的同桌作文13

          這是我上小學第一學期,這一學期終于要結(jié)束了,在這里我想寫寫我的同桌佳煒。

          我的同桌是佳煒,她是一個女生,說起來也許別人不相信,在班上男生中我是第二高,但是跟我的同桌站起來,我比她還要矮半個頭,她就是一副高高瘦瘦的模樣,她今年才八虛歲,跟我一樣大,同年生的,很少有女生這么高,她是個例外。

          這學期中,我跟佳煒相處得很好,我們一起學習,一起讀課文,一起寫作業(yè),一起看書,一起去上學,下課了我們還一起去玩。她不僅是我的同桌,還是我們組的組長。

          她不僅是我的同桌,還是我們組的組長,一個對工作認真負責的好組長呢!

          有一次,我的中午作業(yè)還沒寫完,佳煒就來收作業(yè)了,我趁人不注意,塞給她一顆糖,說:“佳煒,我們是同桌,不要把我的名字記給老師好不好?”佳煒說:“不行!老師讓我當組長,就是信任我,我要認真做好自己的工作!

          結(jié)果,她不但記我的'名字,還把我的“罪行”告訴了老師,老師嚴厲的批評了我,數(shù)罪并罰,罰抄課文三遍。從此,我再也不敢了,老老實實的寫作業(yè)。

          這就是我的同桌佳煒,一個公私分明,認真負責的好組長!

        我的同桌作文14

          我現(xiàn)在雖然不跟柴沛伊坐同桌了,但我依然記著她之前是怎么對我暴力的。

          哎,這腦子!我還沒給你們介紹她的樣子呢。她長著一頭烏亮亮的頭發(fā),后面綁著一個麻尾辮,有一雙不大不小的.眼睛。但是,你們知道我為什么說她愛掐人嗎?對,正是因為她長著一雙像鉗子一樣的手。而我說她暴力,也正是因為她的一雙“鉗子手”。她一般不出去玩,只是在班里畫面。

          有一次,我跟她一起在班里畫畫,我感覺畫得像柴沛伊,就小聲說:“我是不是把柴沛伊畫丑了”。沒想到被柴沛伊聽見了,她掐住我的手問:“你說什么?”我回答道:“我在說這幅畫”。她搶過畫,看了看,非常生氣,就又掐了我?guī)紫,那幾下子,把我掐的哇哇直叫,連忙說:“求求你,放了我吧,我再也不敢了!

        我的同桌作文15

          我的同桌是一名優(yōu)秀的小學生,名字叫魏佳潤。

          佳潤的個子不高,腦袋大大的,耳朵垂下來,很可愛。他還很胖,像一頭可愛的大肥豬,不過,他不像豬一樣懶惰,而是做什么事都很勤快。

          記得那次自習課,我和他比賽寫作業(yè),看誰寫得快而且正確率高,等我急匆匆地拿出了本子,一抬頭,驚呆了,“媽呀,同桌都寫一半了!”我趕緊馬不停蹄地寫了起來。終于,我把語文作業(yè)寫完了,可再看佳潤,他已經(jīng)把所有的作業(yè)都寫完了!我那時已經(jīng)徹底崩潰了!

          記得還有一次,老師讓我倆抱作業(yè)本,我和佳潤連忙向教室奔去,可誰知他那么胖,還跑得飛快!一溜煙跑走了,根本追不上。唉!我無語了……對了,他還有一個優(yōu)點:那就是記憶力好!

          上周二的兩節(jié)語文課,老師讓全班同學背三首詩,他快速地打開了課本,讀了兩三遍就背會了,我徹底被征服了。

          如果你問我,他難道就沒有缺點了嗎?我會回答:“基本沒有!币驗樗俏业男峦,我還沒和他接觸太久。不過目前為止,他是我最好的'同桌。

          這就是我親愛的同桌——佳潤,他為我的童年生活添加了一道色彩!

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