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      2. 同桌的你作文

        時(shí)間:2023-09-24 16:15:04 同桌 我要投稿

        同桌的你作文15篇[優(yōu)秀]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的同桌的你作文,歡迎閱讀與收藏。

        同桌的你作文15篇[優(yōu)秀]

        同桌的你作文1

          開學(xué)已至,升到初二的我,又換了一個(gè)新同桌。

          我仍然記得當(dāng)時(shí)調(diào)換座位時(shí)的場(chǎng)景。

          那時(shí),楊老師把換座位的名單映在白板上,我緊張而又期待地望著白板,尋找著我的名字還有我的新同桌。

          座位在第一排,同桌是他——朱鴻博。當(dāng)時(shí),我和他并不是十分的熟悉,對(duì)他的印象也是一個(gè)喜歡玩鬧,不怎么愛學(xué)習(xí)的人。

          和他同桌后,我先打量了一下他,梳理的還算整齊的'頭發(fā),就是那時(shí)不時(shí)豎立起來的頭發(fā),破壞了整個(gè)人的氣質(zhì)。

          他有一個(gè)最大的愛好,就是吃手和玩手。開心時(shí)啃一下手指,不開始時(shí)啃一下手指,閑得無聊還啃一下手指。他的筆袋里還有一把小刀,那把刀是他專門用來修剪指甲的。但因?yàn)樗⒉讳h利,所以它除了修剪指甲,毫無用處。因?yàn)橹禅櫜┑倪@個(gè)愛好,我們戲稱他為“開美甲店的”。

          現(xiàn)在天氣正在逐漸轉(zhuǎn)涼,我更是早在十月初的時(shí)候,便加厚了衣裳。而朱鴻博卻仿佛天生麗質(zhì)一般,一直到十月末,天氣僅在十多度的時(shí)候,依舊穿著短袖,仿佛現(xiàn)在還是夏天似的。

          朱鴻博還是“拆遷大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”,只要他想,無論什么東西到了他手里,不出一時(shí)三刻,便會(huì)化為一堆零件。我聽他說,他曾經(jīng)完成過一項(xiàng)壯舉,他把他坐的椅子給拆了,那把椅子,自上而下,沒有一處完好的,就連那些焊接上的,也被弄斷了?芍^不負(fù)這“拆遷大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”的名號(hào)了。

          朱鴻博是一個(gè)十分仗義的人。他有一次把我的一支紅筆弄壞了。他看見我筆的慘狀,便二話不說,就把他早晨剛買的紅筆送給了我。

          可能在許多人的眼中,他是一個(gè)很普通的人,甚至還有很多的缺點(diǎn)。但在我的眼中,他永遠(yuǎn)是我的同桌,我的朋友——朱鴻博。

        同桌的你作文2

          愿你所見皆為美好,所行不負(fù)年少!}記

          夏天,慵懶的季節(jié)。

          ……

          還記得見你的第一眼,你留著一頭短發(fā),顯得有些嬌小柔弱,站在講臺(tái)上支支吾吾了半天,臉都通紅了,但卻仍說不出話來,最后只好拿了支粉筆在黑板上寫上自己的名字,字體娟秀,讓我很快就記住了你。

          當(dāng)時(shí)老師把你安排為我的同桌,你雙手抓著書包的肩帶,頭微微低著,短短的頭發(fā)垂下來,遮住了你小半張臉,顯得有些局促不安,坐下許久后才說了句:“你好!甭曇艉茌p很柔,像一陣穿堂風(fēng)般拂過我心頭,又縈繞在上面,掃去了天氣的悶熱。

          我很快地回了一句:“你好!苯又闶菬o言的寂靜。

          老師在講臺(tái)上講著新學(xué)期的注意事項(xiàng),內(nèi)容繁雜兀長(zhǎng),但你卻一直很認(rèn)真地聽著,仿佛在聽著什么很重要的事情,神情有些嚴(yán)肅。你這副模樣,讓我一下子笑了出來,不過聲音不大,但你卻聽見了。

          你有些奇怪地看了我一眼,轉(zhuǎn)過頭來,壓低聲音小聲地問了我一句:“怎么了?”我趴在桌子上笑著對(duì)你說道:“你剛剛的樣子好可愛!

          你的臉“唰”地一下子就紅了,也許是不知道怎么接我的話,你把頭轉(zhuǎn)回去,繼續(xù)聽老師講話,而我則一直看著你被陽(yáng)光所映照的'側(cè)臉

          我承認(rèn),我心動(dòng)了,清晰地感覺到心臟在一瞬間漏了半拍。

          你畢竟是中途轉(zhuǎn)學(xué)過來的,和我相處的事件也僅有一年,但在我的印象中,你一直是那個(gè)害羞、可愛的女孩子,令我難以忘懷。

          畢業(yè)的前一周,我拿著同學(xué)錄來找你寫,可你卻一直拖到畢業(yè)那天才給我。我拿到同學(xué)錄后,立馬翻到了后面的留言區(qū),即使沒有寫上名字,但在那一片筆墨之中,我仍然第一眼就看到了你娟秀的字體,在上面謄抄了一首林徽因的小詩(shī)《別丟掉》和一句話:

          愿你所見皆為美好,所行不負(fù)年少。

          窗外吹起了一陣風(fēng),教室的窗簾被輕輕地撩起,看見了外面被陽(yáng)光照射的綠得發(fā)亮的樹葉,被風(fēng)吹得陣陣作響。

          那個(gè)夏天,一定還沒結(jié)束。

        同桌的你作文3

          明天你是否會(huì)想起 昨天你寫的日記 明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你 ……

          這首歌也許大家都會(huì)唱,,也許大家只會(huì)哼。但我每次聽到這首歌腦海中就浮出一張熟悉的臉。

          她有一對(duì)清澈的見不到一絲雜質(zhì),璀璨如墨玉一般的眸子,健康的小麥色皮膚,鵝蛋臉上有一個(gè)小小酒窩更顯出她的陽(yáng)光。

          在黑夜,盡管有多么的害怕,都會(huì)有你陪著我。

          在黑夜,即使我迷了路,你就像那螢火蟲一樣,

          雖然那點(diǎn)光芒,很小,但足以能夠,讓我找到回家的路。

          雖然我平時(shí)比較懶,但是每天寫日記卻是我每天必做的事情,放在家里怕不安全,所以我每天都背著,放學(xué)的時(shí)候,都要瞅一眼我可愛的日記本才安心,今天照例的看一下,可是居然沒有!怎么會(huì)沒有?我不是舍不得那個(gè)本子,里面的內(nèi)容都是我的秘密啊,我的腦子‘轟’的`炸開了。

          我就這樣,眼神呆滯的望著某個(gè)地方,就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼。

          你本來要走了,但在半路不放心我,折了回來。

          你擔(dān)憂的看著我,問:‘怎么了?’

          我哽咽的說:‘我日記本丟了’

          ‘啊,你是不是放在家了?’

          ‘沒有,今天中午我還在操場(chǎng)給某某某看我的本子’

          ‘那我去操場(chǎng)找找看!捯魟偮洌憔筒灰娏。

          天,漸漸的黑了。我慢悠悠的回家,媽媽就數(shù)落我今天回家這么晚,又在哪里鬼混,劈頭蓋臉的一頓罵,從頭涼到腳,但更重要的,是心涼。

          關(guān)上房門,眼淚徹底的崩潰了,今天真是倒霉到了極點(diǎn),先是日記本丟了,然后又被媽媽罵,為什么倒霉的事情總要降在我身上啊。

          過了一會(huì),媽媽敲了敲我的門,說有同學(xué)找我。

          我出去的時(shí)候,你已經(jīng)走了,我的日記本放在桌子上,我打開門看到了你奔跑的背影。

          謝謝你,不管未來有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

        同桌的你作文4

          進(jìn)入中學(xué),新的環(huán)境、新的希望迎接著我。在這里,我又結(jié)識(shí)了許多朋友,其中就包括我的同桌的——她。

          開學(xué)第一天,我們就偶然坐在了一起,成為同桌。那時(shí),她給人的總體感覺就是一個(gè)字——靜。這個(gè)女孩兒總是捧著一本書,坐在位置上安安靜靜地看著。而我也只好在一旁認(rèn)真地練字!斑@位同學(xué)!”忽然,她叫我。我感到十分驚訝,沒想到她竟然主動(dòng)與我講話!澳隳堋栉抑ЧP嗎?”我先是一愣,之后,我露出燦爛的微笑:“好!”我遞了過去。她也笑笑,說:“謝謝!”我們之間仿佛親密了許多……

          不知不覺,我和她便成為了朋友,從她的作業(yè)本上,我知道她叫王夢(mèng)瑩。就這樣,我們的友誼不斷的升華著……

          我們倆的關(guān)系越來越好,逐漸成了一對(duì)形影不離的.好朋友。我們?cè)谡n桌前一起做作業(yè)、討論問題,在體育課上一起揮灑汗水;在淅淅瀝瀝的雨中一起觀賞雨的顏色……

          就在上個(gè)星期,學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì),我和我的同桌都激動(dòng)不已。報(bào)名時(shí),我報(bào)了跑步,她報(bào)了跳遠(yuǎn)。我因?yàn)闆]有經(jīng)常練習(xí),所以未能進(jìn)入決賽。為此,我難過極了。她卻一個(gè)勁地鼓勵(lì)我:“沒關(guān)系,下次你一定可以戰(zhàn)勝全部的對(duì)手的,加油,失敗乃成功之母!”頓時(shí),我信心大增。不一會(huì)兒,輪到她參加跳遠(yuǎn)比賽了。只見她站在三米多遠(yuǎn)的跳板外,眼睛注視著前方,一鼓作氣,飛快地從跳板上一躍,我的心驟然間仿佛停止了!巴!跳得不錯(cuò)嘛!”圍觀的同學(xué)連連稱贊道。直到此時(shí)我才長(zhǎng)吁了一口氣,終于放下了心。接下去的比賽,同桌發(fā)揮了超長(zhǎng)的水平,在20多個(gè)參賽的運(yùn)動(dòng)員中,她獲得了前六名,真厲害!她也頓時(shí)成了我心目中的偶像……

          當(dāng)我孤單寂寞時(shí),我總會(huì)想起同桌的你;當(dāng)我傷心難過時(shí),我總會(huì)懷念你親切的安慰聲;當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí),我總會(huì)記起你奮斗拼搏的面容……親愛的同桌,你安靜的模樣已永遠(yuǎn)銘記在我的心中……

        同桌的你作文5

          我的同桌是一個(gè)相貌奇特、肥肥胖胖的男孩。他那雙一天到晚沒睜開似的眼睛,配上薄薄的嘴唇,塌塌的鼻子,比蘋果還要圓的臉,很容易便能夠在人群中辨認(rèn)出來。

          而且,這個(gè)臉皮比城墻還厚的家伙,總吹噓自己什么“人見人愛、花見花開……”每每聽到這些,我總是大喊一聲:“停!”便以光速?zèng)_向廁所嘔吐去了。

          我想:你也不照照鏡子,與學(xué)習(xí)穩(wěn)重踏實(shí)、名列前茅的皇甫澤林比一比,你不知道自己差了多少呢。不過想歸想,終究不能說出來呀。

          這家伙的學(xué)習(xí)成績(jī)要是好點(diǎn),他說什么我也不介意,可是他的功課門門都掛了紅燈,我這個(gè)小組長(zhǎng)兼他的'小老師必須得介意了。每當(dāng)他成績(jī)不好時(shí),老師便朝他大吼:“你怎么學(xué)的?”然后怒目瞪我:“你是怎么教的?”連帶我也遭了殃,我怎敢怠慢,立馬教他?蛇@家伙,就是個(gè)榆木腦袋不開竅,我著急地向他喊:“你怎么那么笨?”那家伙總是哭著說要痛改前非,一定好好學(xué)習(xí),可過了一夜就什么都忘了。

          比如有一回,我讓他把我出的五道題回家做了,但是第二天我讓他拿題,結(jié)果他摸了摸頭,不好意思地說:“我……我忘帶了!

          “什么,忘帶了?”我氣得差點(diǎn)翻白眼暈過去,但又無可奈何。

          不過他也不是一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒有,在我受委屈時(shí),他會(huì)好言好語(yǔ)安慰我,給我講個(gè)笑話,讓我破涕為笑、轉(zhuǎn)陰為晴。

          哎,我這個(gè)胖同桌,雖然有時(shí)候讓我歡喜讓我憂,可是因?yàn)橐咔,我們已?jīng)三個(gè)月沒見面了,我還真的很想他——吳朝輝,但愿開學(xué)后我們依然是同桌。

        同桌的你作文6

          你叫馬寓帥,大家都喊你“馬大帥”。

          你的體育出了奇的好,以至于我一入學(xué)就知道自己身旁坐了個(gè)體育健將,而在得知你是以優(yōu)異的文學(xué)成績(jī)?nèi)雽W(xué)時(shí),驚訝得嘴巴差些脫了臼。

          文學(xué)成績(jī)不錯(cuò)卻體育極差的我相比你而言連絲毫驕傲都沒有,你在我身旁簡(jiǎn)直如大山。不過,認(rèn)識(shí)你幾分鐘后我就覺得自己的比喻不恰當(dāng)?shù)煤堋?/p>

          “whatisyourname?”起初老師讓大家互相認(rèn)識(shí)的時(shí)候你突然蹦出了一句英文,我曾幼稚地下結(jié)論:你不是個(gè)好孩子,最起碼不愛國(guó)。我冷冷地回答你,并象征性地回問你!榜R寓帥——”“帥”字咬字之重,又不禁讓我偷笑:的確,你給人留下的感覺與“帥”十分相似——黝黑黝黑的.皮膚,像從非洲逃難過來的礦工,帥到極致。不過,英文的使用讓我開始動(dòng)搖自己之前的“大山”的比喻。

          我接觸了你幾天,才發(fā)覺自己對(duì)你的第一比喻真是太不恰當(dāng)了——你不僅不是一座大山,而是一個(gè)小丑,一個(gè)變化多端的小丑——“起來!”我坐在外面,你怒氣沖沖地向我示意要進(jìn)去。我故意慢吞吞地起身,你踢歪了我的椅子便一使勁坐回座位,就如此僵了近5分鐘的書面,我正暗自納罕你的腳疼不疼,你便把頭湊過來“江姐,這題你會(huì)吧?”

          你還很自戀——“嘿,我空這件衣服怎么樣?”“不怎么樣”“我穿那件衣服怎么樣?”“不怎么樣!薄斑@件衣服怎么樣?”“……”“評(píng)價(jià)一下。”“……”“喂,你說我戴眼鏡好看還是不戴眼鏡好看?”“……”“都不好看是吧。”你又討了個(gè)沒趣,反倒我被搞得挺不好意思:“嗯,還行。”“還行?能從你嘴里說出"還行"是真不錯(cuò)了!”于是乎,便從干笑中結(jié)束了。

          當(dāng)然,你不啻是一個(gè)善于掌控感情的人——當(dāng)別人瘋狂跑跳時(shí),你而無喜色卻聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)著;老師面批作文時(shí)有批到自己會(huì)認(rèn)真接納;下課籃球架下活躍的一定有你燦爛的笑臉;同學(xué)笑話之后定有你捧場(chǎng)的大笑……

        同桌的你作文7

          所謂朋友,就是在看似一層不變中悄悄靠近,幡然醒悟之時(shí),卻已反常到無話不談。

          ——畢十山

          我和她是在初二剛分班時(shí)相識(shí)的,我們有幸做了同桌,我們有著共同語(yǔ)言,我們有著同樣的偶像(當(dāng)然,她是千璽的粉絲,我是俊凱的小迷妹,同樣的組合),我們有著差不多的身高……冬天,剛住校時(shí),我們床鋪也在一塊,睡覺時(shí)一起,吃飯時(shí)也在一個(gè)桌,吃飯時(shí)一起,在教室也是同桌,學(xué)習(xí)時(shí)一起。那段時(shí)間,我們好像就是彼此的影子。我們從一開始得莫不相識(shí)到現(xiàn)在的無話不談,這是一個(gè)微妙的過程。

          她,高高的個(gè)子,簡(jiǎn)單的馬尾,她之前總說自己胖,但是我認(rèn)為她真的不胖,你的大長(zhǎng)腿就是你的優(yōu)勢(shì),哈哈。外貌像一個(gè)小兔子,和她初一在一個(gè)班的同學(xué)有的就喊她兔子,仔細(xì)看來,好像真有幾分相似。

          她,是一個(gè)吃貨,聽她說,她回到家第一件事就是找吃的。上次在qq上,她說:我要去掃蕩吃的去了。我說:你是小日本嗎?還用掃蕩這詞,哈哈。她回答:形象的比喻。我說:嗯,這比喻很貼切。記得之前我們說過,應(yīng)該是初二的.時(shí)候,我們?cè)谝黄鹫f以后想干什么,我說以后想去旅游,走遍天下。她說,我也是,還有個(gè)地方的名吃,要吃遍天下。

          她,天蝎座,天蝎座的人,就是在當(dāng)兩個(gè)鬧矛盾時(shí),不管誰對(duì)誰錯(cuò)都會(huì)先和對(duì)方道歉,但是對(duì)方必須是她親近的的人,別的人就免談了。她跟我說的天蝎座的性格,這是記得最清楚的一點(diǎn),生性渴望理解,卻不奢求理解。安于孤獨(dú),更樂于孤獨(dú)。她是一個(gè)慢熱的人,一開始你和她慢慢相處,熟了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的熱情。另外再告訴你,她是屬于“悶騷型”的,嘻嘻。

          總之,挺好。

        同桌的你作文8

        “明天你是否會(huì)想起,猜不出問題的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”每當(dāng)耳邊想起這熟悉的旋律時(shí),你是否會(huì)想去你的那位同桌呢?

        那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的陪襯,才顯得更純潔;那一閃一閃的星星,因?yàn)橛辛撕诎档奶炜张惆,才?huì)顯得更耀眼。而友誼,因?yàn)橛辛藖碜詢?nèi)心的真摯情感,才會(huì)顯得更加珍貴。

        開學(xué)的那一天,我在想我會(huì)不會(huì)和認(rèn)識(shí)的人在同一個(gè)宿舍,班級(jí)呢?隨著我的思考來到宿舍,推開門看到了你。我感到非常的驚訝,沒想到你跟我在同一個(gè)宿舍。你還是一年前的你,還是那副模樣,即使在人群中我也能認(rèn)出你。你帶著一副黑色眼眶的眼鏡,把那長(zhǎng)發(fā)剪短了,粉紅的小嘴,一雙發(fā)亮的眼睛,眼睛雖然不大,皮膚也不白,但我卻喜歡和你在一起的玩耍,學(xué)習(xí)的時(shí)光。

        記得那時(shí)你把長(zhǎng)發(fā)剪短了,一直在我耳邊抱怨:“早知道就不剪了,哎,我的長(zhǎng)發(fā)。 蔽耶(dāng)時(shí)笑你:“傻啊你,睡覺你剪了它呀!”我說完就跑了,你追過來了,一路上打打鬧鬧地去到了教室。班上的同學(xué)都說你黑,我在旁邊笑你,你說:“皮膚黑,說明我健康!”那天,上地理課,老師給我們講關(guān)于美國(guó)的知識(shí),講到了在美國(guó)皮膚黑的,你就是下等人士。班上有同學(xué)問:“為什么?”地理老師說:“因?yàn)槟愫诎!”我們(nèi)嘈χ聪蛭业耐?谷杰,有人說:“谷杰,哈哈哈!钡乩砝蠋熣f:“白種人覺得自己血統(tǒng)高貴,不與我們做朋友!蔽覀兌键c(diǎn)頭。

        我們宿舍有個(gè)規(guī)定,星期一星期三,誰先回去誰先洗澡,星期二星期四按順序洗,星期一下午最后那節(jié)自習(xí)課,快下課了,我們整理好書等著下課。下課鈴響了,我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的`出了教室門,我們兩個(gè)拉著手徘徊在綠蔭下,斑駁的陽(yáng)光灑在密密的空氣里,跌跌撞撞地跑回宿舍。

        夕陽(yáng)西下,我們漸行漸遠(yuǎn)的人影,不再回頭,長(zhǎng)大了,老了,我也不會(huì)忘記你的,我親愛的同桌。

        同桌的你作文9

          她扎著一根活蹦亂跳的馬尾辮,兩顆星星般的眼睛透露著真誠(chéng)的目光,小巧玲瓏的鼻子下藏著一顆紅櫻桃。這就是我的同桌,一個(gè)乖巧懂事,熱心助人的“向日葵”。

          溫柔耐心的她

          “真是倒霉!生了病落下了半天的課程,而大部分都是數(shù)學(xué)課,我滿臉不情愿,為什么會(huì)有數(shù)學(xué)這一科目?只好找我可人的同桌助我一臂之力啦!她轉(zhuǎn)頭拿走了課本,開始認(rèn)真審題起來,不一會(huì)兒就摸清了謎底,同桌和藹可親地對(duì)我講著。這道題是小數(shù)混合解決問題,做題前咱們要先瀏覽一遍題目,弄清數(shù)量關(guān)系,按對(duì)應(yīng)的公式進(jìn)行計(jì)算就好了。先算出一筐草莓需要多少元,30。8除以4等于多少元經(jīng)過她一遍又一遍地分析,終于讓我走出了“黑暗”,向“光明”前進(jìn),把落下的“漏洞”都填滿了。每次數(shù)學(xué)課下課她都會(huì)考一考,我有沒有掌握知識(shí)點(diǎn),出幾道題給我鞏固內(nèi)容,并再三叮囑我要把紅色的重點(diǎn)牢牢地記在心里。有了她用水灌溉我,我的.學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找乖诔砷L(zhǎng),讓我的心底涌起一股似暖流的感動(dòng)。

          幽默風(fēng)趣的她

          課間是我最放松的時(shí)候,但這一次的課間我十分的沮喪。站上一節(jié)課,因?yàn)樽鳂I(yè)沒有寫完,被老師罰站在門口一節(jié)課,使我的腿酸的發(fā)軟,不停地跳著“抖動(dòng)舞”,能不嗨嗎?于是,我的同桌就想盡辦法逗我開心,她的腦門靈機(jī)一動(dòng),想著我不是閏言隔壁家的幽默大師嘛,何不拿出我的絕活,讓她的嘴角上揚(yáng)呢?說做就做,他給我講起了一個(gè)笑話:“有一只螃蟹不小心踩中了一只蝦的腳,那只蝦很生氣,便說,你是瞎嗎?”螃蟹應(yīng)答道“我不是蝦,我是一只名副其實(shí)的螃蟹!蔽r表示很無語(yǔ),哈哈哈,一聲笑聲從我嘴里噗嗤一聲跑了出來。她見我笑了,她也跟著笑,同桌的笑容就如春天的花朵一樣楚楚動(dòng)人。

          此時(shí)我抬起頭看向藍(lán)天,那就像一顆剛被洗過的寶石一樣純潔,一樣溫和。那是向夕陽(yáng)告別的象征。那柔光暖暖的,淡淡的,正如我此時(shí)的心情一樣,暖暖的,淡淡的,讓我情不自禁的感嘆道“所謂朋友多知己殊難得!”

        同桌的你作文10

          同桌的你很斯文,斯文地都有點(diǎn)不像個(gè)男孩,這是你給我的第一印象。時(shí)間飛逝而過,眨眼間,我和你已經(jīng)相處了幾個(gè)月……

          同桌的你,高高的個(gè)兒,一張秀氣的瓜子臉上嵌著一雙大眼睛,刺猬般又粗又短的頭發(fā)中透著一股犟勁,大笑時(shí)的小酒窩更是你標(biāo)志性的記號(hào)……這一切都只是片面的,因?yàn)樵谖业男闹心闶且粋(gè)……

          還記得嗎?上科學(xué)課時(shí),老師問我們馬鈐薯在鹽水中會(huì)上浮的原因,全班同學(xué)都沉默著,沒有一個(gè)說話,這時(shí)的你忽然站起來大聲說:因?yàn)樗,科學(xué)道理,天文地理,化學(xué)物理,日本料理……“撲哧”,全班同學(xué)都被你的話逗笑了。這,宛如一聲清脆鳥鳴聲,劃破了夏日的寧?kù)o……

          一直,一直不會(huì)忘記那一次,那次我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想,我呆坐在椅子上,雙雙眼直直的盯著窗外發(fā)呆,仿佛自己是那萬花叢中的.一朵蒲公英,沒有人關(guān)注我,因?yàn)槲覐牟黄鹧。這時(shí)心中的悲傷頓時(shí)泛濫成災(zāi),像潑開在宣紙上的墨,再也來不及收拾了。一瞬間,一顆冰涼的淚珠無聲地落下。我哭了,扒在桌子上哭了……這時(shí),你走過來,輕輕遞上一張紙巾給我,剎那間,心中涌起一股暖流,我覺得自己不再“孤獨(dú)”了。

          同桌的你,時(shí)常學(xué)小狗“汪汪”得叫逗我笑;同桌的你,時(shí)常在我面前大念新的英語(yǔ)單詞,讓我不知不覺中將它存在記憶的U盤:同桌的你,時(shí)常把桌上弄得亂七八糟也不在意,因?yàn)槟阒烙形疫@個(gè)“專職保姆”;同桌的你,時(shí)常不亦樂乎得和我討論數(shù)學(xué)問題……

          同桌的你呀!同桌的你,總讓我又說不完的話,同桌的你呀!同桌的你,總為我平淡的學(xué)習(xí)生活錦上添花……真想一直和你當(dāng)同桌,直到桌椅坐穿!

        同桌的你作文11

          一直以為,友情只是看似美麗的白云,飄忽不定,易聚易散。十三歲,我遇見了你。

          希,我的死黨。從來沒想過會(huì)有如此默契的朋友,同桌兩年,一起走過人生中最快樂的時(shí)光,一起奮斗,一起開心。你真的很優(yōu)秀,連續(xù)四次考年級(jí)第一不是每個(gè)優(yōu)等生都能做到的,到了高中,你依然很輝煌。

          還記得嗎?我們是因?yàn)榕菖萏枚熳R(shí)的。每次考完試,我們都會(huì)用獎(jiǎng)金蹦蹦跳跳地去沖游戲點(diǎn)劵。在游戲里,穿著同樣的服飾,兩個(gè)驕傲的少年一次又一次的讓對(duì)手慘敗。泡泡堂是我們的夢(mèng),是我們的秘密世界。

          我們交換著喜歡的歌,在下課時(shí)間悄悄地唱著。我們用同樣的筆、同樣的筆記本、同樣的文具袋、同樣的發(fā)夾……我們?cè)诜艑W(xué)后一起跑去買同樣的衣服,在路上狂奔著,像是要超越時(shí)間。這是屬于少年的瘋狂。

          我們形影不離,想象著以后要考同樣的高中、住同一個(gè)寢室、上同一個(gè)大學(xué),有了工作要買房子買在對(duì)面,生了孩子再讓她們做最好的朋友。這是屬于少年的天真。

          我們總愛在一起討論《名偵探柯南》,你最愛工藤新一,我最愛黑羽快斗。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),我們沉浸在里面。滿大街地找動(dòng)漫周邊店,興奮地買下心愛的物件。這是屬于少年的幼稚。

          不知道為什么,我們總有說不完的秘密。那天,我和你躺在沙發(fā)上,聞著窗外茉莉花的清香,打發(fā)著停電的時(shí)光,一只聊著,聊著,連續(xù)聊的七個(gè)小時(shí),說了很多,很多。這是屬于少年的爛漫。

          我們一起度過人生中的懵懂歲月,一起成長(zhǎng),慢慢變得成熟。不僅老師家長(zhǎng)知道我們是最好的`朋友,連便利店的老板娘都明白。很多同學(xué),都在淺嘗著愛情,卻愛了,散了。而我們擁有讓所有人羨慕的友情,我喜歡炫耀這份命運(yùn)的禮物。

          屬于我們的事情真是太多太多,我會(huì)把這些回憶收好,在難過時(shí)一件一件拿出來欣賞。

          十五歲,沒有絢麗的煙火、漂亮的蛋糕、喧鬧的歡笑,靜靜的,就像窗外漆黑的夜,一個(gè)人,孤獨(dú)地長(zhǎng)大。這個(gè)時(shí)候,我真的好想念你,希。

          希,只有我這樣叫你,獨(dú)一無二。

        同桌的你作文12

          同桌的你是那么的不一樣。

          猶記第一次相識(shí)的時(shí)候,我只覺得你是一個(gè)沉默的人,你不太愛說話,所以一個(gè)學(xué)期過去了,活波好動(dòng)的我將班上所有同學(xué)認(rèn)識(shí)個(gè)遍,唯獨(dú)你除外,令我意外的是,這個(gè)學(xué)期,老師居然將你調(diào)成了我的同桌,這個(gè)消息,可讓我興奮了一小下下。

          成為同桌后,我才發(fā)現(xiàn)此前我對(duì)你的認(rèn)識(shí)完全就不是正確的,你是沉默,你是不喜歡說話,但是這獨(dú)獨(dú)是與不熟悉的人而言,剛開始與你同桌幾天,你都沒有主動(dòng)與我說過一句話,那幾天里全部都是我在找話題與你說上一兩句話,我當(dāng)時(shí)還在為你的沉默不語(yǔ)而感受有些焦慮,在我看來這可不是一個(gè)好性子。

          可是幾天后,或許是在你自認(rèn)為已經(jīng)熟悉了后,這時(shí)你的話就開始多了起來,你會(huì)主動(dòng)朝我借一些小東西,也會(huì)主動(dòng)對(duì)我說一些小事情。

          又過了幾天,我算是完全認(rèn)識(shí)你這個(gè)人了,這時(shí)的你可再?zèng)]有之前那種沉默,一到下課,你就會(huì)朝著我說話,我完全沒有想到,你這個(gè)人居然還會(huì)有這么幽默的時(shí)候,你講出來的故事,或笑話,或段子,常常能使我開懷大笑,我哈哈的大笑著,你抿著嘴輕笑著。

          這時(shí),我才算是認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的你,你有沉默不語(yǔ)的一面,也有幽默逗人的一面,同桌的你是如此的與眾不同。

          我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但是你的'學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,這下,你又成為了我的一個(gè)大助力,成為你同桌的這一段日子以來,我的學(xué)習(xí)效率高上了許多,也學(xué)到了很多的東西,同桌,感謝你,你可是將我這個(gè)萬年倒數(shù)王給拉了上來。

          我相信等到下一次考試的時(shí)候,我的排名肯定能夠驚訝全班的同學(xué)。

          同桌的你,也讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的自己。

        同桌的你作文13

          初入初中,一切都是新的面孔。老師把我安排到女同學(xué)旁邊。這是我第一次有一位同桌。小學(xué)六年以來,老師都沒有實(shí)行“同桌制”所以這算一次新的嘗試。

          相識(shí)

          開學(xué)第一天,老師分配完座位后,我拿著書包來到我的座位上。旁邊桌子上非常整潔,書整齊地?cái)[在桌子上,本子也整齊地放在一邊。我翻開她的語(yǔ)文書,上面用很漂亮的字體寫著她的名字,名字很好聽,讀起來也很悅耳。我想這位同桌一定非同一般。

          你來了,給我留下的'印象的確是“非同尋!?吹轿,很有禮貌地說:“你好,你就是我的新同桌?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,你又向我介紹了你自己。最后,你說:“希望我們相處愉快!蔽液湍阌押玫匚樟宋帐帧

          相知

          開學(xué)后便是軍訓(xùn),炎炎夏日,我們正在太陽(yáng)的炙烤下練軍姿。每個(gè)人都汗流浹背,可我偏偏這時(shí)還要承受腸炎的痛苦,肚子痛得我汗流得更多了。你看到很焦急,但當(dāng)時(shí)教官管得很嚴(yán),你又不能做什么,便小聲對(duì)我說:“堅(jiān)持一下,馬上就休息了!苯K于熬到休息,你連忙扶著我到陰涼的地方去,對(duì)我噓寒問暖,又幫我到教官那里去請(qǐng)假,我很感動(dòng)。第一次,有這樣一位同學(xué)如此關(guān)心我,我不禁握住你的手,你好像領(lǐng)會(huì)到什么,沖我笑了笑。友情便在這一次誕生了。

          共勉

          第一次月考成績(jī)出來了,我們都很苦惱,我的語(yǔ)文成績(jī)不好,而你的數(shù)學(xué)不好。我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),而你擅長(zhǎng)語(yǔ)文。老師把我們安排為同桌,真是一個(gè)明智的選擇。你向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)題,我也常常問你語(yǔ)文。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助,在生活中互相關(guān)心。終于,功夫不負(fù)有心人,我們?cè)谄谀┛荚囍腥〉昧撕贸煽?jī),這跟我們平常的互補(bǔ)合作是分不開的。

          別離

          一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,新的學(xué)期即將開始。老師又要重新調(diào)換座位了。我有些舍不得你———我的同桌,可你卻說,我們不能繼續(xù)再做同桌,但我們還是好朋友!我聽了你的話,不禁高興地笑起來。

          我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記曾經(jīng)幫助我,關(guān)心我的你——我的同桌。

        同桌的你作文14

          每次交一份賞心悅目的答卷,我都忘不了我小學(xué)六年的苦奮斗史,也忘不了同桌的你。

          我還記得,當(dāng)小學(xué)第一次航行到無邊無際的學(xué)習(xí)海洋時(shí),我們聚集在那里,把詩(shī)歌帶到碧霄仙子的金色秋天,踏上了新的人生旅程。

          第一節(jié)課,老師讓我們把名字寫在黑板上。四十三個(gè)同學(xué)寫完之后,我看到那工整優(yōu)美的小字在眾生中脫穎而出。當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)很多字。四口之田只知道你姓。過了一會(huì),老師開始按照他們的身高排座位,我就坐在你旁邊。從那以后,我一直問你這個(gè)問你那個(gè)。從你的口中,我知道你父親是一名硬筆書法老師。受家庭和文化背景的影響,你從小就立志成為書法大師,從小就努力學(xué)習(xí)。你說我想成為田英章大師。

          人們說在朱者赤附近的人是黑人。我自然也想成為你這樣的人,但只要不行動(dòng),懶惰就會(huì)生根發(fā)芽。接下來的一個(gè)月,直到第一次家長(zhǎng)會(huì),我什么都沒做。會(huì)上,的語(yǔ)文老師說你會(huì)和田英章平起平坐。當(dāng)我看到你在很多父母面前驕傲地昂著頭,我不禁嘆了口氣。會(huì)后馬上就這條路征求你的意見。你不假思索就答應(yīng)了。

          二年級(jí),全校改革。我們有了新的興趣小組,但是班主任也換了一個(gè)新的`,所以座位被重新調(diào)整了。從此我只能隔著兩排人看你的背影。但之后我們的交流并沒有減少,反而增加了。當(dāng)老師宣布興趣小組的好消息時(shí),我們班沸騰了。我仔細(xì)想了想:你曾經(jīng)說過:我想成為像田英章大師那樣的人,所以我一定會(huì)去書法組,所以我報(bào)名了書法組。但是在群里,我看了看四周,卻沒有看到你。后來得知你報(bào)了數(shù)學(xué)組,我笑了,像你答應(yīng)教我一樣想著,然后我們的感情加深了。

          五年后,我和你都報(bào)了初中,你去了另一所學(xué)校。希望我們的友誼能漂洋過海,到達(dá)彼岸;或者新開始的高中。恒,除了你我之間的友情,還有我和你同桌。

        同桌的你作文15

          掃地時(shí),站在講臺(tái)前的一個(gè)角落,看著整齊的課桌,想像著同學(xué)們的容顏。突然感嘆:班上好多人都當(dāng)過我的同桌——第一組兩個(gè),第二組三個(gè)……我不禁有了種同桌滿天下的自豪感。

          我的目光在教室中掃來掃去,突然,有人重重地拍了一下我的肩膀,我猛然回頭一看,噢,原來是我以往的同桌。我的這個(gè)同桌叫王云奮。他給人的.第一印象就是可愛:胖胖的臉蛋白里透紅,就像一只憨厚乖巧的小豬。也不知是什么時(shí)候起,他的綽號(hào)就從某某人的嘴里新鮮出爐——大胖。不管他愿不愿意,我們都這樣叫他。記得有一次,一位新來的老師讓我們做自我介紹。這可急壞了他。他決定讓我代勞,交換條件是一只小小的炸雞腿。出于對(duì)他的憐憫與對(duì)雞腿的向往,我隨口亂編:“王云奮,就是一只小豬向著云端奮力地飛翔唄!”結(jié)果他真的這樣對(duì)全班和老師介紹了自己,招來了一致公認(rèn)的哄堂大笑。不用說,這次炸雞腿沒拿到,還被他一頓臭罵。我班是一個(gè)“對(duì)老師過敏”的班級(jí)。我們班的學(xué)生一見到老師,說話的聲音立即就變成了蚊子,“哼哼哼”。老師不在,又恢復(fù)了猴子本性,一個(gè)個(gè)在教室里大聲追逐嬉鬧。他算是全班最大的蚊子了。每次上課,我們回答完問題,都會(huì)等老師的“請(qǐng)坐”二字,可唯獨(dú)他,還沒等老師吐出這兩顆“珍珠”,他就坐下了。我向他提起這件事時(shí),他竟然反問我:“老師沒說‘請(qǐng)坐’嗎?”讓人哭笑不得。

          他學(xué)英語(yǔ)單詞,也學(xué)的極有“方法”。常常借助諧音來簡(jiǎn)化單詞,一個(gè)個(gè)難忘的單詞在他口中成了一個(gè)個(gè)通俗的詞語(yǔ)。比如“shgging'”,在他嘴里就變成了“小品”;“monday”在他口里又變成了“貓的”。我經(jīng)!翱洹彼膶W(xué)習(xí)方法好,沒想到他一點(diǎn)兒也不臉紅,反而還沾沾自喜。

          如今,他已不再是我的同桌,但與他有關(guān)的一件件讓人啼笑皆非的趣事卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海,讓我忍俊不禁。曾經(jīng)同桌的你,當(dāng)你坐在別的同學(xué)身旁時(shí),還會(huì)想起你昔日的老同桌嗎?

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