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我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同桌作文1
我的同桌是個漂亮的小女孩,她的個頭小小的,平時總愛扎著一個馬尾辮,還夾著各種各樣的發(fā)夾呢,走起路來,辮子上下飛舞,真有趣。她樂觀開朗,喜歡笑,紅潤的臉上時常掛著燦爛的笑容,一笑起來就露出兩排整齊的小白牙。一雙忽閃忽閃的大眼睛透出幾分靈氣,小巧的鼻子下面長著一張能說會道的櫻桃小嘴。
同桌的優(yōu)點很多,比如字寫的好,本子從無涂改痕跡,我們問她怎么做到的,她說寫字時要細(xì)致認(rèn)真,注意力高度集中。她背書快,課文還沒學(xué)完就能背誦,老師常常要她示范,不但流利正確,而且聲音洪亮呢,真厲害!
同桌是個樂于助人的人,我很感激她。記得有一次考試,教室里氣氛很嚴(yán)肅,我有點緊張了。老師問“同學(xué)們,請檢查文具都帶齊了沒有?”我趕快打開文具盒,有鉛筆、橡皮擦,唯獨沒有帶筆,昨晚做作業(yè)放桌子上了,怎么辦?怎么辦?頓時急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。找周圍同學(xué)借,有的說“我也沒有!庇械恼f“只有一支自己要!庇械倪說“我才不借給你!蔽抑钡每奁饋恚蹨I不斷往外冒。這時有個聲音傳過來“別急,我?guī)Я藘芍ЧP,給你一支吧。”我抬頭一看,是我的同桌,她笑著遞來了,我接過那支白色筆,好感動,連忙說謝謝。
考試開始了,我懷著感恩的.心認(rèn)真答題。第二天,老師公布成績,我獲得了第一名,我的同桌開心地鼓掌說“安琪,恭喜你!”“這一切都是你的功勞呀!薄盀槭裁词俏业墓冢矣譀]有替你考試?”“如果沒有你借那支筆,我就不能考試,恐怕要得大零蛋了。”同桌見我感激她,羞澀地笑了,似飛起兩片紅霞,露出珍珠般的小白牙。我緊緊地抱著她,歡快地跳起來。
哦,還沒告訴你我同桌名字呢,她叫小紅,大家想和她交朋友嗎?
我的同桌作文2
因為報名晚,去的時候只能找空位子坐下,于是便坐到一個身穿淺藍色的短發(fā)女生旁邊。
同桌表情嚴(yán)肅、一直抿著嘴不說話,也不同我打招呼,要從我位子過,也只是站起居高臨下的看著我,不發(fā)一言,等待我乖乖的讓位。一眨眼一星期就過去了,我們始終未說過一句話。
然而,在班會課上,因為某些關(guān)系,我們不得不討論,不討論不要緊,一討論起來就剎不住,連小時候的陳芝麻爛事都翻出來了,原來同桌小時候也被公雞啄著追過,原來同桌小時候也愛畫地圖,原來同桌也不愛吃蔬菜,原來同桌也會經(jīng)常惡作劇,原來我們有那么多的共同點。我以為此后我們會好的像牛皮糖一樣分不開,誰知道第二天她依然在下課鈴聲響起時居高臨下的看著我,這著實讓我懷疑昨天那談的昏天黑地的'時刻是不是我幻想出來的。
我們再一次“親密”的邂逅是在操場上,看著連吊球都打的很爛的同桌,我實在忍不住,一把奪過乒乓球拍,狠狠耍酷。幾輪過后,實在無聊,我又“蹭蹭”兩下跑回了教室。同桌回來后,居然破天荒地微笑著對我說:“讓一下!毙Φ哪墙幸粋燦爛,我受寵若驚的連忙讓開:“請進!”同桌立馬露出她的小狐貍,裝過來使勁朝我眨巴眼睛:“那個,教我打乒乓球唄!”
此后,我和同桌真的猶如開始我幻想的一樣,像牛皮糖一樣了。只是——
“誒?我剛買的水怎么沒了?”正疑惑著,同桌正和她人談天說地,手上還拎著礦泉水瓶悠閑自在的走進教室,看見我怒瞪著她,感覺形勢不妙,拔腿就跑……
我的同桌作文3
我的同桌是個很奇特的人。你若不信,請聽我一一道來。
他的學(xué)習(xí)成績很好,但卻從來“不聽課”。就拿語文來說吧,每到語文課,他不但不聽,而且還在白紙上畫起圖畫。老師提醒很多次他都不改,但因為他的成績特別好,老師們也只得聽之任之。不過,你可別以為他只是在紙上畫圖畫,其實他是在紙上默默地總結(jié)老們的內(nèi)容,畫思維導(dǎo)圖呢。后來老師們了解了這一點,也就不加干預(yù)了。
記得有一個新老師,她并不了解我的`同桌,看見他在紙上寫寫畫畫,不由得生氣,在批評他的時候,無意中問起成績,我們大聲回答:“全班第一!”當(dāng)了解到他的學(xué)習(xí)方式了,反而對他贊不絕口。
他當(dāng)然也很調(diào)皮。在上信息課時,因他會編程,竟將程序傳入到一些同學(xué)的電腦里,讓這些電腦突然“死機”,而他卻在一旁樂開了花,令我們哭笑不得。
而他上課也總是卡好點才來,同學(xué)們都以為他是睡懶覺,只有我才知道,他是在家里刷了題,這樣既念了書,又沒遲到。
其實我最明白,他最大特點就是善良。記得有次下雨,他見我沒帶雨傘,便把雨傘給了我。我問他家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?要不要一起回家。在我倆下樓時,他把傘塞到我的手中,便跑開了。并說:“我家就在前頭,你不用擔(dān)心我!”結(jié)果第二天他沒來。一打聽才知道,他家離學(xué)校竟有1。54千米!原來他因為淋雨,生病了。我很內(nèi)疚,問他:“昨天你是不是生病了?”他轉(zhuǎn)過頭偷笑,然后笑著跟我撒謊:“忘了!”
這就是我那聰明的同桌,“狡猬”的同桌,樂于助人的同桌。我為有一個這樣的同桌而自豪。
我的同桌作文4
我有一位聰明伶俐的同桌,她長著大大的眼睛,小小的鼻子和一張能說會道的嘴巴。在學(xué)校的重要活動中總能見到她那載歌載舞的身影,她就是我們班的大明星羌?。我為有這樣一位能歌善舞的同桌感到自豪。
今天我不是要向大家介紹她能歌善舞的優(yōu)點,而是要揭發(fā)她壞毛病,講個她是如何“小氣”的故事。
在“小氣”的毛病上,她“重女輕男”。女生向她借東西,她總是比較爽快,對男生特別“摳門”。有一次,我忘記帶水杯了,天又熱,嘴巴太渴了,就張口向她借水杯,她干脆利索地說:“不借!”我低聲下氣地求她說:“喝完了,我替你把杯子沖洗干凈行嗎?”她依然說:“不借!”頭一晃,一付趾高氣揚而又絕情的.樣子,氣得我頭發(fā)直往上豎。
過了一會兒,一位女生向她借水杯,她既爽快又殷勤地把水杯遞給了她。這真叫欺人太甚呀!我連忙乘羌?不在,向那個女生把水杯借了過來,我趕緊倒了兩大杯水一口氣喝了下去。在一旁的范子文看我如牛飲水的樣子驚呼:“我的天哪,你是水桶呀!” 羌?過來看見我這個樣子又好氣又好笑,我對羌?說:“都是你不借水杯害的,讓我把一天的水一口氣全喝光了”她絲毫沒有為自己的小氣感到羞愧。
我的同桌,在這兒我想對你說,你如果能改掉對我們男生小氣的壞毛病,你將會成為名符其實的人見人愛的大明星。
我的同桌作文5
今天,我讓大家猜一個人,他是一個男孩,他的頭是橢圓形的,他的頭發(fā)黑而硬,一根根豎在頭上,活像刺猬,前額上略有一搓長一點兒,橫擋在頭前,像一頂遮陽的帽子,還有一對短而濃的眉毛,他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那,他的眼睛非常動人,很深的雙眼皮,一對很亮很黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得俏媚,他揚起長長的'睫毛,眼珠像浸在水霧里的黑葡萄,他還有一張大大的嘴巴,他的嘴唇還是如此鮮嫩,紅潤。
他是一個助人為樂,雪中送碳的人。
記得有一次上美術(shù)課,老師叫我們畫畫,我兩手一空什么都沒帶,老師說到:“我過一分鐘檢查,沒帶工具的扣十分,時間飛快的流動著,我的心也每一刻都在捏緊拳頭,緊張得無地自容,生怕老師會發(fā)現(xiàn)我,當(dāng)我看見他的圖畫本上有一大堆白紙時,仿佛看見了生的希望和渴望的源泉,眼睛盯著那堆白紙看了好久,兩眼發(fā)著光,心里有種強烈的愿望想向他借,卻又不敢,老師正一步一步的向我逼近,我終于開口說到:”嗯······那個······你能······能借我一張紙么?“他見我這樣乞求,二話沒說,豪不猶豫的給了我一張,我看著那白的沒有一絲雜色的白紙,一時不知該說什么,可能只有”謝謝“這兩個普通的字吧!
大家都猜出他是誰了吧!對,他就是我的同桌歐陽鴻宇。
我的同桌作文6
金郁涵,頭發(fā)柔順,有光澤,紅撲撲的臉蛋上,一雙葡萄般的眼睛鑲嵌在上面,一笑起來,兩個小酒窩可漂亮了!最有特點的是那雙說不完的嘴巴,里面仿佛有一臺復(fù)讀機。
不知道我為什么那么倒霉,遇到了那么一個驕傲自大的女生。她總是用直直的眼神看著我。
直到有一天,也是一個不經(jīng)意的動作,竟使她對我一笑,多么自然、真誠的笑啊!那一天早自修,是語文。我們的班長已經(jīng)上來領(lǐng)讀了。我快速地收完作業(yè),坐在座位上開始朗讀,讀完一遍后再開始背。正好,一雙直直的眼睛地盯著我,一聲“讓開,我要進去!”只見她滿臉嫌棄,一副不可一世的樣子。
她開始讀了。背的時候,我把眼睛轉(zhuǎn)過去。這時,看見她還開著書。我知道她給我的第一印象不好,但她以前也是提醒過我啊!我要不要幫助她呢?我的手仿佛提前知道我想什么,迅速地伸過手,把書按下去。她先是驚訝,又有點憤怒,但是,臉上很快浮出笑容,多么自然,真誠的笑!
我讀著、背著,不知不覺地,我有點走神了,一直在讀一首詞。這時,她伸過手來,把我的`書按下去,說:“現(xiàn)在是背書!笨粗龍远ǖ哪抗猓殷@訝地幾乎要掉了下巴。
一個懂得感恩的人——即使是小小的動作,也能得到別人的贊賞。我的同桌就是這樣的人。
我的同桌作文7
我的同桌——陳彩虹.她是一個很可愛很文靜的小姑娘.我們相遇是在上個學(xué)期,當(dāng)我踏入了七(14)班的那一刻,就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子.很快,老師把我們安排在一起坐,那一瞬間,我的右手旁邊就是你的左手,當(dāng)你真誠地握住了我的手,我們就成了好朋友,也許就是那種一輩子的好朋友.就因為那一天,我記住了那一個第一次上初中的學(xué)期;就因為那一瞬間,我記住了你……
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置,不知道怎么的,她總喜歡看窗外那藍藍的天,記得她曾經(jīng)和我說過“要做一個仰望天空的孩子”,雖然這句話很熟,聽了N次了,但每一次不論誰說出來,總會被我否定.“ 不要做仰望天空的孩子,你知道嗎?做仰望天空的`孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹,但每一次她考砸時,有會情不自禁地去看天,或許在她眼里“付出的和收獲總不會成正比”但每一次都會被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時,她就會看著我笑笑,她的笑容里有真誠,有信任,有永恒……
可能剛剛上中學(xué),剛剛認(rèn)為自己長大了,有很多時侯,我不懂堅持,不懂放棄,不懂寬容,不懂多問個“為什么?”這時,彩虹總會包容我,提醒我.那一刻,我就會覺得自己很幸福.仿佛有好朋友在,天總會這么藍,風(fēng)總會這么柔,水總會這樣清,生活總會這樣快樂……
彩虹最喜歡的一種顏色,天藍色.因為天藍色代表永恒,就像我們的友誼一樣永恒……
我的同桌作文8
我的同桌有著黑的不像話的臉色,一雙單眼皮的眼睛下,是為這“黑夜”點綴的“繁星”。一個并不挺的鼻子下是一張時而幽默,時而冰冷的嘴。這就是我的同桌——陳勁廷。
陳勁廷,人稱老陳,應(yīng)該可以說是我們班的!袄砜扑⒆印薄ⅰ拔目茖W(xué)霸”。
首先是“理科刷子”,這個稱號是張老師給的,老陳可以把一道道數(shù)學(xué)題給你講成天書,每當(dāng)你問他題時,男生還好,女生?基本一律拒之門外,如果你能問到的話,“鐵哥們兒”就對答案,其他的給你發(fā)一個圖,寫幾個算式讓你自己想。
接著是“文科學(xué)霸”。他的思想你可能搞不懂。一道語文題,他能說出一條好像和這跟本不挨邊的回答或理由。但他總能把它們扯在一起,讓你不得不佩服。
老陳不僅聰明還很幽默。在上課時突然冒出來一句話,能讓你們笑個不停。他還喜歡畫畫,一有時間要么看書,要么畫夾子每當(dāng)它看到自己甲子中好看的畫時,就豎起大拇指,說一句“真香”就翻過去,看到不太好看的`時候,開始鄙視那幅畫。
老陳的字也讓人非常難忘。給他改練習(xí)冊時比看天書還難,雖然寫的內(nèi)容都很棒,只是看不懂,需要他本人來翻譯,好在如今看他的字也不是很難了。
他有時也非常冷漠,抱著書任憑你怎么喊叫他,他好像完全沒有聽見一樣,即使叫動了,兇的怕人,會說:“你太吵啦”。有時候跟他想借個東西都不給,他倒是把我東西拿走了不給人,還說我只是讓你安靜一會兒。
這就是我的同桌,一個聰明幽默時而又冷漠的老陳。
我的同桌作文9
當(dāng)彭老師用“物以類居,人以群分”的方法整治我們班時,我的末日來了,他就是---陳英杰。他本來就是我的冤家,雖然學(xué)習(xí)成績還不錯,但如果你和他待在一起一個小時,你就會發(fā)現(xiàn),他有多么“摳門”。
比如昨天,我沒帶修正帶,問陳英杰借,他不但沒借給我,還不屑地說:“誰讓你不帶的!哼,自找苦吃!“他還向我做了一個鬼臉,翻了個白眼,我也懶得與他爭論?墒牵裉彀l(fā)生的事我就不能忍了!我們各自都帶了修正帶,明明可以用自己的,他居然還說:“你的修正帶比較好用,我喜歡用你的。說完還對我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚!那雙眼睛我永遠(yuǎn)不會忘記,眼睛瞇成一條縫,嘴巴抽搐著,這副樣子我真想給他一拳!他真摳門!為了省錢居然干出這種事!除了我們,他還經(jīng)常問其他同學(xué)借修正帶。瞧,他正在用金昱豪的修正帶,可爽了!他一定在想:反正不是我的,不用白不用!我真想對他說:“別太摳門!門會壞的.!”
他除了摳門,還有一個最大的特點——抄作業(yè)!別以為像他這要的好同學(xué)就不抄作業(yè),他抄得可起勁了!除了防備坐在我旁邊的“頭號敵人”胡藍濤外,就數(shù)他了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時,他時不時把頭湊過來,默默“端詳”著我的作業(yè),還沒有一點愧疚!他還稱自己為“小抄寫員”,怪不得老師說陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年,“哈哈…”
陳英杰結(jié)合了“摳門”和“抄作業(yè)”的缺點,在我眼里,他和“魔鬼”沒什么區(qū)別,作為他的同桌,我心里有苦說不出!對了,他還有許多特點,比如嘮叨之類,如里在他旁邊待一小時,你一定會深深記住他!
我的同桌作文10
我的同桌真有才,英語學(xué)得真不賴,我認(rèn)為他的英語一級棒,剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校,第一次英語考試就考了第一名。
時間回到開學(xué)第一天,我隨便選了個位置,等待著新學(xué)期的到來。我不斷地想著:我的同桌會是誰呢?突然,他來了,他指著我旁邊的空位,說:“貧僧乃東土大唐而來,去往西天拜佛求經(jīng),路過此地,可否借宿一宿!闭f完,他放下書包,坐了下來。我心想,這位同學(xué)夠奇葩的,值得聊聊人生。就這樣,我和他成了同桌。
在不到六個月的時間里,我們就了解了彼此。從普普通通的同桌變成了形影不離的知音!扒Ы鹨椎,知己難求!痹诿CH撕V,誰沒有自己的朋友?但知音可不是那么容易尋覓的。
在學(xué)習(xí)上,數(shù)學(xué)我們互相討論;他教我英語單詞怎么背、怎么寫,我教他背課文的方法。因此,我們的學(xué)習(xí)都取得了不小的進步。真所謂雙劍合璧,所向披靡。
當(dāng)然,在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生一些分歧是難以避免的。在這樣的時候,我們選擇冷靜一下,再討論,討論的.結(jié)果毋庸置疑是我們都想要的。我和他見不得對方有半點委屈。雖然偶爾也會欺負(fù)對方,可就是見不得對方不開心。一次,我把他惹生氣了,我一直在向他道歉,可他就是無動于衷。下課,老師走后,我便脫下戰(zhàn)袍(外套),背著荊條(老師的教鞭)向他請罪。為了讓他笑,我神秘地說:“昨天我把一頭牛吹到天上了。牛在天上飛,我在地下吹。懂了吧!”他果真笑了,這樣我們又可以肩并肩走在校園的每個角落了。朋友——理解萬歲!
我們即將畢業(yè),畢業(yè)后的我們也許不在一個學(xué)校,但我會把我們走過的歲月永遠(yuǎn)珍藏在心底,即使青絲變白發(fā),我依舊深深銘記。
我的同桌作文11
我的同桌名字叫鄒海婷,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張櫻桃小嘴的兩旁有兩個一笑起就會出來的酒窩,非?蓯郏
她是我們班上有名的熱心腸。記得有一次,星期四數(shù)學(xué)考試。十分鐘前,老師讓我們做好準(zhǔn)備,我快速把考試工具拿出來。我從書包里找出了:圓珠筆、鉛筆、修正帶和卷宗。可就是找不到尺子,我不由自主地咽著口水,心里想:完了,沒有尺子就考不了試了,考不了試就可能考不及格,不及格可能就要抄課文了。我迅速地走到“小東”的桌子前,輕輕地碰一下他說:“你能不能把尺子借我用一下?”結(jié)果他居然說:“走開!我只有一把!為什么要借給你?”我氣得好像要把牙齒咬碎了!我回到座位上,大力地把桌子一拍,簡直要把桌子拍碎了。
我的.同桌回來了,她看到我這么生氣,就問:“怎么了?為什么這么生氣?”我回答道:“我忘記帶尺子了!甭牭竭@個消息,這個“熱心腸”絕對不會不管。她先輕輕地打開書包,慢慢地取出筆盒,接著拿出尺子,毫不猶豫地折成兩段,然后遞給了我。我接過尺子,感動地說:“謝謝您,”她紅著臉說:“不用客氣,幫助同學(xué)是應(yīng)該的!蔽议L長地舒了一口氣?纪暝嚭,回到家,我拿出那把尺子,看了很久,像欣賞一件寶物一樣,愛不釋手。
有一個這樣的同桌,而且是助人為樂的同桌,我很高興!
我的同桌作文12
我有一個同桌,一個可愛又調(diào)皮的同桌。
他有著一頭烏黑的短發(fā);一雙水汪汪的大眼睛;一張小小的嘴,總有著說不完的話;一個不扁不尖的小鼻子;一對不大不小的耳朵;身材瘦小瘦小的。他,就是我的同桌,萬可一。
聽了我的介紹,他長得挺可愛的吧。是的,他就是我們班上的.“開心果”。下課的時候,同學(xué)們都喜歡和他玩,尤其是高大一點的同學(xué),他們總是會去故意拿萬可一的東西,然后就跑,萬可一就和他們在教室里追逐,一陣風(fēng)似的,但總也追不上,很多時候,還會摔個四腳朝天,圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑起來。在這樣的歡笑聲中,課間十分鐘總是太短暫,突然,耳間傳來叮鈴鈴的聲音,哦,又上課了。
其實,他也很調(diào)皮的。因為我們是同桌,所以我們總是在一起玩。記得一次語文自習(xí)課上,同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè),教室里,只聽見沙沙沙的聲音,那是筆尖和紙的“交響樂”。我倆早早地把作業(yè)寫完了,就小聲地商量著玩。然后,我們就把各自的橡皮拿來玩,我們稱之為“橡皮大戰(zhàn)”。我們各自變換著角色,我們都成了游戲人物的化身,一會兒孫悟空和豬八戒大戰(zhàn);一會兒鋼鐵俠和蜘蛛俠大戰(zhàn);一會兒獅子和老虎大戰(zhàn)。正當(dāng)我們玩得正高興的時候,老師走了過來,我倆都被當(dāng)場抓住了,還被老師批評了。
我和我的同桌,我們一起玩耍一起學(xué)習(xí),我們還是彼此的好朋友。
我的同桌作文13
陳錦他是我同桌,他人很好,對人也不錯,他有個特點——伸手敏捷!
他的臉肉嘟嘟的,上面有一些顆粒似的小泡泡,他的頭發(fā)是寸頭,他總喜歡在熱的時候往上摩一下,抹摩完之后,他的頭發(fā)總是翹起來。看見他的頭發(fā)翹起來,我總是忍不住發(fā)出笑聲來。
你別看他長得肉嘟嘟的.,很好欺負(fù),可你和他相處久了,就知道他不是好欺負(fù)的。記得我剛開始坐他旁邊的時候,他總是像一座“冰山”一樣,根本不理我,我大概和他同桌快一個星期左右吧,他才偶爾和我說說話。
記得那是一節(jié)自習(xí)課,沒老師看管,我的腦子里裝著都是怎么“整整”我的同桌,終于經(jīng)過我一番“深思熟慮”之后,我對他說:“我們玩石頭剪刀布,輸了的被打一下!彼卮鸬溃骸昂猛!”就這樣,我們開始了一場激烈的猜拳大賽,我們手握拳頭,屏住呼吸!叭,二,一,我們一起出手!薄班。”“三,二,一”他出的是石頭,我出的是剪刀,第一局我就輸了,只見他胸有成竹,使出“獨門秘笈”——“二陽指”,一下就打到了我的手上,接著我一陣慘叫,“我不服,再來!薄昂!钡诙忠惨呀(jīng)準(zhǔn)備就緒了,“三,二,一”他出的是剪刀,我出的是石頭,第二局我贏了,我準(zhǔn)備使出我的“絕殺技”——“大包子”,我向他手臂打的那一刻,誰知道他忽然一躲,害得我把手打到桌子上面,我的手瞬間通紅,接著教室里又傳出了一聲慘叫。
他,就是我的同桌,伸手敏捷的男生,雖然性格好,但打起人來還是一點也不顧及昔日情面的。
我的同桌作文14
“倒霉呀!”我仰天長嘆一口氣。這不,新學(xué)期剛開始老師就把一位成績很差的同學(xué)安排和我坐。一聽到這個駭聞,我的心就像被水澆了一樣透涼透涼的。他叫陳明,一向是班上最不受歡迎的學(xué)生,成績簡直沒法說,常常不及格。并且他的字也寫得很差,他的作業(yè),可以起到催眠的作用,那大大小小的字令人眼花繚亂,老師聲稱這和雞爪畫出來的字一模一樣。
我正暗自懊惱著,他呢,只是慢慢在位置上坐下來向我微微一笑,居然開始“吮手指”。我的眼睛瞪圓了,什么?他還有這種壞習(xí)慣。我立馬把鄙夷的目光投向了他,討厭鬼!為了發(fā)泄一下我的不滿,我在很多時候都不理他,無視他的存在,拿他當(dāng)空氣。
一天,數(shù)學(xué)老師開啟魔鬼模式,從上午到下午,一刻不停地考試,一場接一場,我的腦袋似乎就要燒掉了。不僅如此,霉運接踵而至——筆沒墨了!一時間,我抓耳撓腮,翻遍了文具盒,還是一無所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。怎么辦,難道我只能交空卷了嗎?在這火燒眉毛之時,同桌陳明推了推我,小聲問道:“怎么了?沒有筆芯了嗎?”話音剛落,他便毫不猶豫地把兩支筆芯遞給了我。我呆在了座位上,只是默默地接過筆芯,這,滿含著他一腔善意的筆芯。
考試之后,我的心受到了莫大的`震動,我對同桌有了新的認(rèn)識。他成績不好也罷;他字寫得差也罷;他有壞習(xí)慣也罷,可他是一個真正有著好品質(zhì)的人,這一點,無可厚非。人要在世上立足,首先要有的是品質(zhì),顯然同桌他做到了。從此,我對他刮目相看,而且我會以全新的面孔來對待我的同桌。
我的同桌作文15
新學(xué)期開學(xué)了,老師為我們班重新?lián)Q了座位,我和張同學(xué)坐在了一起。
她,濃濃的眉毛,好像用鉛筆涂過似的;一雙炯炯有神的大眼睛,清澈而又明亮;那一對招風(fēng)耳是想聽到更多的新鮮事吧,耳垂向下面又拉得很長,看起來真的很有趣。她那獅子鼻下有一張?zhí)鹛鸬腵小嘴巴。每當(dāng)她笑起來時,那小酒窩就呈現(xiàn)出來,格外討人喜歡。
我的同桌不僅外表長得有很特點,而且她還是一個樂于助人和很有耐心的同學(xué)。
有一次午間休息的時候,同學(xué)們都一窩蜂似地沖出了教室,在外面開始嘻嘻哈哈地玩耍了起來。教室里只留下了我、同桌和那些不會做作業(yè)的同學(xué)。剛開始我在看《窗邊的小豆豆》,我同桌在我身旁整理書架上的書。忽然,我的同桌放下了手中的活,徑直走向了一位作業(yè)還沒有完成的同學(xué)身邊去了,只見我的同桌彎下腰,細(xì)聲地問:“你哪里不會做?”“這里。”“來,我教你。”我同桌說著就拿起那位同學(xué)手中的水筆,在稿紙上一邊講,一邊在作業(yè)本上比畫了起來……這位同學(xué)開始用疑惑的眼神望著我同桌,我同桌就不厭其煩地重復(fù)講了三遍,直到這她能獨立完成那幾道題為止。不一會兒,上課鈴聲響了,我同桌起身準(zhǔn)備回座位,這時她發(fā)現(xiàn)我正注視著她,我看到她笑了,她的笑是多么的甜蜜呀!
這甜蜜的微笑是多么讓人回味啊!
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