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      2. 我的同桌作文

        時間:2023-09-12 14:01:46 同桌 我要投稿

        我的同桌作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,希望對大家有所幫助。

        我的同桌作文

        我的同桌作文1

          “啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了還唱。無語!

          有一次,別人告訴我,說他的發(fā)型很像西瓜皮。我聽后,立馬回座位,盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的臉問:“是不是發(fā)現(xiàn)我長得很帥?”時,我突然拍手大喊:“哎呀,這太像了這!”他嚇了一跳,沒好氣地瞪我一眼:“像像像,像什么啊!”我一臉無辜地說:“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來,驚訝無奈悲哀地說:“我怎么會像西瓜皮?“我‘啪’地一拍桌子,“你急什么啊,話還沒說完呢!我是說你的發(fā)型像,又沒說你人長得像……笨哪!“我的.……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會,又摸摸頭發(fā),終于,以一副“敗給你了”的表情,悲壯地說:“做人哪,觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說出去啊,否則我就完了……”“好!一定不說!”誰叫你平時總跟我斗!知道錯了吧!

          關(guān)于他的故事,還有很多很多……

        我的同桌作文2

          我的同桌叫羅欣彤,她扎著一根馬尾巴,尖尖的瓜子臉上有兩顆水晶般閃耀的小眼睛,櫻桃小嘴,湊成了她漂亮0的面孔。她是一個助人為樂、愛看書的`人。

          羅欣彤平時課間活動最愛看書,我一旦遇到什么困難,都會去找她,請她幫助我解決問題。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,就去請她幫助我解決。你們大家是不是覺得她會直接把答案告訴我?不對,她只教我如何用簡便的方法把這個題做出來。經(jīng)過她的講解,我終于搞懂了,心里很是感謝她。

          有一次,我做完值日回來,發(fā)現(xiàn)自己忘帶橡皮泥了,下節(jié)課要用,這可怎么辦呢?我正著急的時候,羅欣彤走過來問我:你為什么這么著急?我著急地說:我的橡皮泥沒有帶來!羅欣彤說:你不介意的話,用我的吧!聽了羅欣彤的話,我才放心下來。

          有一天,我問她:羅欣彤,你為什么這么熱心腸?羅欣彤說:幫助別人我很快樂,也很幸福。記得有人說過:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的!

        我的同桌作文3

          我有一個同桌,他比我小1歲,是瓜子臉,飛機頭。別看他長得丑,但是學(xué)習(xí)還可以。他的脾氣很好,不管你怎么說他,他也不管你。因此常常受同學(xué)們的嘲笑,欺負。

          我的同桌很調(diào)皮,就用那次的'事來說吧!我打了我同桌一巴掌,結(jié)果,我同桌沒管我,我又打了一巴掌,還是沒反應(yīng)。這下我火了,拿把掃帚,在他頭上狠狠地打了一下。這下,我的同桌生氣了,伸手準(zhǔn)備要打我一巴掌,結(jié)果靈機,一蹲,誰知我后面站的是我同桌的師傅,一巴掌過去,把他師傅打了個180度大拐彎。這下我同桌知道自己完蛋了,撒頭就跑。可他哪兒是他師傅的對手。他師父把他往住一捉,就想貓捉老鼠,而我同桌就是那個老鼠,而他師傅卻是那個貓。

          他師父把他抓住后,狠狠地打了幾拳,差點和他斷絕關(guān)系。

          上課后,我同桌悶悶不樂,譴責(zé)我為什么躲開,害的把他自己的師傅打了。

          這就是我的同桌-------王博宇。

        我的同桌作文4

          我的同學(xué),叫黃陳宇,她身材高大,肥胖的身軀,一雙眼睛,有一雙耳朵和小櫻桃般的'嘴。

          黃晨雨是個小書蟲,她特別喜歡讀書。有一次,她看到我買了一套新書,就像餓狼看到食物給我,叫我借書。因為這是一本新書,我不想借給她,但我不得不借給她,因為她急切的表情。借完書后,她高興地回到座位上,津津有味地看書。

          黃陳羽不僅喜歡閱讀,非常貪婪。有一次,我去公園和阿姨買了一串棉花糖;貒,她看到我手里的棉花糖,就像迅速帶走。雖然我有點擔(dān)心,但她比我小誰讓它,只能給她的棉花糖自己。

          黃晨鈺最不喜歡的體育項目是跑步。不過最近一段時間,她天天拉著我跟她一起練跑步。功夫不負有心人,她的進步還不小呢!

          這是我的同桌。你喜歡嗎?如果你愿意,在四班找她!

        我的同桌作文5

          我的同桌是個男孩,他叫黃開。他個子不高,有點偏胖,皮膚黝黑黝黑的,像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個大大咧咧的老頭,事實證明的確如此,但它卻是個名符其實的科學(xué)天才。

          不要一聽到“天才”二字,就否認(rèn)我的說法;不要以為世上只有努力的人,沒有天才;我告訴你,黃開他就是一個天生的科學(xué)的才子!

          記得最近的一次課上,黃開就整一懶散、愛學(xué)不學(xué)的樣子,好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺上賣力地講課,他則在他的座位上悠哉悠哉的畫著他的“怪獸圖”。據(jù)他真人透露,他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ,他甚至從來沒有背過老師下發(fā)的.復(fù)習(xí)資料。

          我真當(dāng)時想不明白了,到底是什么鑄就了天才的輝煌成績,也許天才就是天才吧,沒有太多的為什么。也許黃開就是那幸運的天才之一吧。

        我的同桌作文6

          我的作文班同桌今年九歲了,他非;顫娬{(diào)皮,他的名字叫于子源。

          他的個子矮矮的,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),長圓形的臉,臉頰紅紅的,好像一個大蘋果。濃眉大眼,烏溜溜的眼珠炯炯有神。鼻子有點像蒜頭,小嘴巴紅通通的`像小櫻桃。他身著淺灰色的衛(wèi)衣,黑色的褲子,腳踏灰色運動鞋,十分精神。

          別看我同桌長得很可愛,平時最喜歡耍威風(fēng)。每當(dāng)我們兩個人在電梯里遇到的時候,他總是用手指比劃成槍的樣子指著我,嘴里還發(fā)出“呯呯”的聲音。當(dāng)他生氣的時候,就會用手敲著桌子,眼睛瞪著對方,嘴里不停地喘著粗氣來表示憤怒。不過,一會兒他就又陰轉(zhuǎn)晴了,變成了活蹦亂跳的于子源了。

          他剛開始來的時候,我以為他會是個文靜的小男孩,沒想到在一起學(xué)習(xí)時間長了,他就“暴露了”淘氣的本性。一下課就滿教室跑,甚至還大喊大叫。

          這個就是我的同桌,更是我的好朋友。

        我的同桌作文7

          她長著一雙水汪汪的小眼睛,她個子很高,總是會跟我換地方,你們知道她是誰嗎?沒錯,她就是我的同桌袁××。

          她有時候愛笑,有時候愛生氣,有時候愛哭有時候愛開心。她非常愛發(fā)言。記得有一次,她和我換座位的時候,我聽到她和我旁邊的同學(xué)說話,我聽見他們說:“你知道時培淞的英語節(jié)目演什么動物嗎?”她問完這句話我真想告訴她,在我要告訴她的`時候,她說,不會所有的動物都演吧?她說的這句話實在讓我笑得肚子都疼了,因為有的動物不會叫,就說蛇吧,它只會“嘶嘶”,不會說任何話。還有一次,她看見黑板上有中午寫的東西,她差一點又大聲說:“誰沒擦黑板?”還有一次是在放學(xué)的時候,值日生在走廊打掃,她突然大喊:“今天要把黑板擦了!睕]人答應(yīng)她,她就自己擦了起來,有一些值日生笑了起來,她臉紅了,班長告訴她,下次不要自己擦,要讓值日生擦。

          這就是一個愛發(fā)言,愛畫畫,也愛音樂的一個小女孩,我要向她學(xué)習(xí)。

        我的同桌作文8

          是誰,在說著一口流利的英語?是誰,在教同學(xué)做英語題?是誰,在上課時積極回答?是他——朱國愷。

          朱國愷是我的同桌,他長著一對淡淡的眉毛,一丟靈巧的耳朵,一張會說英語的嘴。

          暑假到了班級組織集體活動,我有許多英語題不知道要怎么做,想借著這個機會問問朱國愷,我們租了一輛中巴士,在車上,我的目光不停地尋找的他,終于找到了!

          他坐在一個角落里,我急忙坐到他座位旁邊,有許多人來找他,問他英語作業(yè)怎么做,我剛開口:“朱國愷,這題……”我還沒有說完話,他就打斷我,“排隊!”雖然,我是他的同桌,關(guān)系也不錯,但是,他還是那么一視同仁。

          過了幾分鐘,排到我了,他很有耐心的教我,要是我聽不明白,他還會說第二次,第二次聽不會,還會教第三次,他一遍遍教我,不厭其煩。

          此刻,車外白云飄飄,但是,我覺得朱國愷比窗外的風(fēng)光更吸引我,不僅是他的'英語好,也不僅是他長得高,而是他那顆一視同仁的心!

        我的同桌作文9

          我的同桌是張宏,他的同桌是我和高文昭,他坐在我倆中間。

          上思品課的`時候,張宏有一本《名人傳》,我和高昭都想看,我倆又同時向張宏借,最終他借給我。因為上星期我就已經(jīng)預(yù)訂看這本書,高昭很生氣,一向在說張宏,我也不理他們,專心致致地看書。我跟張宏說只要你和我同桌,你就得借書給我看,張宏答應(yīng)了,我心里暗暗高興,偷偷樂。這時高昭說:“張宏,把你的書借我一年。”張宏說:‘不行,我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了,不能借給你了!案哒褮獾貌焕韽埡辍

          第二節(jié)是美術(shù)課,我和高昭爭著給張宏用彩筆和油畫棒,由于我的顏色比較多,張宏一向就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。

        我的同桌作文10

          我的同桌是位學(xué)霸,他叫小周。***媽是高中的一名英語老師,也許是***媽很優(yōu)秀,所以她的兒子也很優(yōu)秀。

          周同學(xué)平時在學(xué)校里表現(xiàn)的非常出色。他上課認(rèn)真聽講,勤勞好學(xué),字書寫得很端正,還樂于助人。他還有一個好習(xí)慣,上課遇到難題時,會大膽的在課上問老師,超級愛問問題。一會兒向老師請教,這個怎么寫?一會兒問那道題怎么做……直到他學(xué)會為止。每次老師請同學(xué)們答題時,他總是積極舉手,回答的題目完整又流利,老師們也非常喜歡他,給他加了一分又一分。

          他還是一個小書迷,下課的時候同學(xué)們都出去玩了,只有周同學(xué)拿著課外書在課桌上認(rèn)真地看書,還看得津津有味呢!并且看了內(nèi)容都能記住,還一字不落的'講出來,所以在班級里不管什么科目考核他都是特優(yōu)。他還是一位助人為樂的人,我們遇到不會做的題都去找他,他會很高興又詳細地講解給我們聽,直到我們都懂了為止。

          我的同桌真是太厲害了,今后我要向他學(xué)習(xí),天天向上!

        我的同桌作文11

          我的同桌叫小玥。我的同桌比我高一些,她的頭發(fā)比我的還要短一些,有點兒自然卷,她的臉像一個紅紅的`蘋果。笑起來還有一對小酒窩鑲嵌在臉蛋上,還有一對圓圓的眼睛。身材微胖,它既是我們班的班長,又是我們組的組長,并且是我的同桌。

          我們在數(shù)學(xué)同桌討論的相當(dāng)好。每當(dāng)我不會做的題,她都給我講得十分詳細,我似乎已經(jīng)明白了其中的奧秘。每當(dāng)她不知道的時候,我只需要講一小半就懂了。每當(dāng)我們都會的時候,只需要舉手就是了,不用討論。

          有一次,在上課時我把手搭在腿上。她嚴(yán)肅地看著我,說 :“把手放在桌子上,不然會扣分的!蔽业男睦镉行┖ε,于是我就把手搭在桌子上。當(dāng)時我的心里很不服氣,為什么別人沒把手搭在桌子上呢?到現(xiàn)在我才明白那是因為她想讓我們小組成為優(yōu)秀小組。我要向她學(xué)習(xí),向她看齊。

          這就是我的同學(xué)同桌王玥,我很羨慕她。

        我的同桌作文12

          我的同桌叫吳思樂。每當(dāng)我想起她,出現(xiàn)在腦海的是一張紅撲撲的`臉,一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的鼻子下是一張櫻桃小嘴,可愛極了。

          她樂于助人。只要別人有一點困難,她會毫不猶豫地去幫助別人。

          有一次上課鈴響了,我回到座位,發(fā)現(xiàn)文具盒不見了,我找了好一會兒都沒有找到。她問我“你在找什么?老師馬上就要進教室了”。我說:“我下課的時候文具盒明明在桌子里。楷F(xiàn)在找不到了……”我的話還沒說完,只見她從文具盒拿出一支削好的鉛筆和一塊橡皮,放在我的課本旁,說:“給!下課后,我?guī)湍阋黄鹫椅木吆!蔽尹c點頭,說“謝謝你!吳思樂!

          下課后,我和吳思樂找到了我的文具盒。我們開開心心去操場玩游戲了。

          從此以后,我決定做一個樂于助人的人,就像我的好朋友吳思樂。

        我的同桌作文13

          我的同桌是一個美麗又活潑的女孩,她雖然很內(nèi)向,但我還是非常喜歡和她玩。

          她有一頭烏黑的長發(fā),有時她會披著頭發(fā),有時她會扎馬尾辮。她的眼睛很明亮,仿佛會說話。她還有高挺的鼻梁,一張櫻桃小嘴。對了,我告訴你們一個小秘密,她特別愛穿裙子,春天她穿長裙,夏天她穿短裙,秋天穿棉裙,冬天還是穿裙子,真是個愛美的小女孩!

          她的愛好也非常廣泛,如:唱歌、跳舞、畫畫、寫字……都是她的'拿手好戲。

          說到這里,我就給你們講個故事:有一次,我忘記帶鋼筆,我非常著急,在我非常沮喪的時候,她看出了我的心思,于是,她就把鋼筆借給了我,我非常感動。你們看,我的同桌是不是還喜歡助人為樂呀?

          這就是我的同桌,你們喜歡嗎?

        我的同桌作文14

          xxx,是我現(xiàn)任同桌。她有時像只河?xùn)|獅大吼大叫,有時又像只愛耍小聰明的小猴子。但是,瑕不掩瑜,xxx身上還是有很多優(yōu)點的。

          有一次,老師需要復(fù)印一位同學(xué)的'獎狀,但是老師急著看考卷,便問:“哪位同學(xué)愿意幫老師跑一趟校長室復(fù)印獎狀啊?”同學(xué)們皆默不聲,因為新教學(xué)樓離校長室還有一段距離,現(xiàn)在是大熱天,跑一趟肯定大汗淋漓。大家都不想要這份苦差。這時,只有xxx站出來,說:“我愿意。”不等大家反應(yīng),她就拿著獎狀沖向校長室,過了一會兒,她又氣喘吁吁地回到教室繼續(xù)安靜地做作業(yè)的“好官”。

          xxx是我們班掌管星星章的班干部。在美習(xí)超市活動舉行的前兩天,班上的“小土豪”林善濤找上她來,說:“我給你這只鋼筆,你幫我加兩顆星,我就可以湊到700顆星星了。xxx不答應(yīng)。我聽了,也勸道:”就兩顆星,準(zhǔn)了吧!“可她卻拒絕了,她堅定地說:“我不能濫用權(quán)力!绷稚茲缓勉刈吡。

        我的同桌作文15

          我們班有一個熱愛勞動的小女孩,她就是溫靜然。他有著短短的頭發(fā),大大的眼睛,小小的嘴巴,還有兩顆兔子牙、黑黑的眉毛,還有能幫老師干活而靈巧的手,非?蓯。

          記得有一次,輪到我們星期三的同學(xué)值日。但檢察員快到了,我們很著急。溫靜然知道了,然后她幫我們值日。我們值完之后,檢查員剛好到了檢查了一遍,然后再黑板上寫了個滿分。我們很高興,又很感激溫靜然幫我們值日。我們決定下次幫回她值日。溫靜然卻說:不用幫回我值了,因為幫助你們是應(yīng)該的。溫靜然真是一個熱愛勞動的小女孩,我很敬佩她。溫靜然不但是個熱愛勞動的小女孩,還是個熱愛學(xué)習(xí)的小女孩。有一次,英語老師正在講課,每次英語老師提問題,溫靜然總是搶先回答,幾乎所有的問題都被她回答了。雖然這個小女孩坐在角落里,不過她上課是非常認(rèn)真的.。這就是我最敬佩的人,她是個熱愛勞動,也是個熱愛學(xué)習(xí)的小女孩,她有著熱愛學(xué)習(xí)熱愛勞動的精神,我要向她學(xué)習(xí)。

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