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同桌的你作文【共15篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的同桌的你作文，希望能夠幫助到大家。
同桌的你作文1
我的同桌叫張昊，他是一個活潑的男孩。他有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面的`眉毛好似一把彎刀。你別看他是一個男孩，高高的鼻梁下面卻有一張櫻桃小嘴。他個子不怎么高，大約在1米4左右。
張昊非常樂于助人。有一次，我忘記帶文具盒了，可是課堂上老師讓我們寫字。唉！該怎么辦呢？我正一個人在心里嘀咕著，張昊看我一臉不高興的樣子，便問道：“你怎么了？”我不好意思地說：“今天早上我走得急，忘記帶文具盒了�！闭f完后本以為他會嘲笑我，沒想到他聽完后一邊伸出手把筆遞給我，一邊說：“你先拿去用吧，明天再還我�！薄爸x謝！”我不好意思地說著，便埋頭苦干著。
還有一次，老師讓我讀書，結(jié)果我忘記帶書了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，不知所措。突然，有本書出現(xiàn)在我的面前，我抬頭一看，原來是我的同桌把書遞給了我，我小心翼翼地接過了書本，讀起了書。下課后，我對他說:“謝謝你，如果不是你把書借給我，我真不知道怎么跟老師說呢！”他毫不在乎地說：“不用謝！同學之間不都是要互相幫助嘛！”
經(jīng)過這兩件小事，我從我同桌身上得到了一個啟示：無論在生活中還是在學習中，我們都要樂于助人、互相幫助，建立一個和諧、溫暖的大家庭。
同桌的你作文2
瞧，那個他是個帥小伙！我和那個他一年級的時候不太熟，上了三年級，就成了形影不離的好朋友。
你看，他長得可精神了！他長著一對天生的“火眼晶晶”，視力超凡！做在最后一排，看黑板看的一清二楚，比起我的小近視眼兒，太羨慕他了！但走路時就是不看地，常常會摔個狗啃泥。他有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來彎彎的，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。他的腦袋瓜很大，大家都以為里面裝的是豐富的知識，其實他腦袋瓜里都是一個個餿主意！比如，爬個墻啊，挖個樹啊，逗各個同學啊。跟他在一起總有“驚喜”。就像上次，他在泥坑里可憐兮兮的看著我，我趕快拉他上來，誰知他一把把我拽進了泥坑里，然后發(fā)出了豬一樣爽朗的笑聲……他個子高高的，總是飛毛腿，跑的.飛快，也不看路！校園故事里最多的就數(shù)他！今天撞翻了五年級的大哥哥，前天把隔壁班小姑娘的牙撞得松松的……就因為他這雙無敵的飛毛腿，他成了老師辦公室里的�？停∥铱偸钦f他，慢一點慢一點！可他還是飛奔！哎！
只有一件事能讓他安靜下來，那就是看書！他有許多許多的書，都是他的寶貝！各式各樣的漫畫，小說，名家名著。因為他愛看書，他是個小百科，因為他愛看書，他的作文總是棒棒噠！這點，我要向他學習！
嗨，帥小伙，我的同桌——李明哲！
同桌的你作文3
初夏的雨，滂沱而寧靜，無聲無息地打綠了芭蕉。我依然能記起，你雨中的笑容，如初夏般明媚美好。
那年我們小學六年級，一起同桌，我總是細細回想，第一次關(guān)注到你是在學校的朗誦會上，你可能忘了，自己眉飛色舞而聲情并茂地念著：“恰同學少年，風華正茂。。”而臺下不時有同學在竊竊發(fā)笑，你臉紅了，稚嫩的臉龐略浮出窘迫的紅暈，不小心的，念錯了一個字，引得大家都哈哈大笑——我也在這嬉笑中望見你，桐杏般黑溜溜的眼睛，白皙的臉蛋上多半是年少的小氣......
也是四年級的一天，是兒童節(jié)。每個人都可以隨意挑選同桌——我不經(jīng)意坐在你身旁，你小心翼翼地折著紙燈籠，看見我，你沖我小小地委婉一笑，很幼稚，也很深沉。我們四目相對，窗外的夕陽無限好，映照著你瘦小的側(cè)顏，純粹，好看。
因為遇見你，我遇見了我最美好的青春——你，一個開朗的男孩，出現(xiàn)在我的生命中。我還記得你英文課上和我一起偷偷背語法，數(shù)學課上互相交換作業(yè)，科學課上偷拿老師的標本，奧數(shù)課時傳遞著小零食。
離別的影子，悄然而見，古老的.教堂，微動的風標，夏色的街道，你可曾見？我尚在林間漫步，你卻遠隔他鄉(xiāng)，咫尺千里——是淚劃過臉龐，還是心丟失了方向？你許漸行漸遠，心靈感應卻就此重逢，人生似曇花，若流水，我還未給你一個歉疚的微笑，你便得了重病，那白色的同學錄飄零在落日之下，我給你寫信，但好像是一封無法郵寄的信，好像漂了多少個北冰洋？卻讓我的心停留在滄桑的海。
若青春是一枚歲月的書簽，那就讓我向往與你的這一頁。
同桌的你作文4
別看這位“西瓜太郎”很胖，可他的體育成績是全班男同學中最好的，真是人不可貌相。有一次，我無意間看到他打籃球，真是百發(fā)百中。我想如果他能順利減肥的話，應該可以和流川楓相媲美。
然而“西瓜太郎”最大的閃光點卻是他的熱情。他對每個同學都無微不至。有的同學因上完體育課口渴沒水喝，他自掏腰包買水為同學解渴;晚自習上課前，他發(fā)現(xiàn)同學餓了，就把自己的面包讓給餓的.同學;輪到我班擺車時，他早早來到學校準備幫忙;中午，我班有同學需要蒸飯，老師安排兩個人抬飯，可其中有一個病了沒來上課，“西瓜太郎”就一個人把20多個飯盒從一樓抬到三樓。
也許是他的熱情打動了同學，本學期他被評為班委。別看他平時隨隨便便，可對工作認真負責。當上班委后，他對我說：“告訴你，從今天起，我要‘改正歸邪’了�！蔽衣牶笥执笮ζ饋恚庾R到自己的錯誤，改正道：“不，不，是改邪歸正了�！彼嬲f到做到。平時上課愛講話的他，不但不講話了，還督促同學守紀律。同學看到他這么盡職盡責，當然給面子了。
噢，他還有項愛好就是唱歌。好好的一首歌到他的嘴里是可想而知的難聽了。因此我的耳邊常常好像一群蒼蠅在飛，但有時他的歌聲倒可以幫大忙。有的同學因考試成績不佳，心情不好，下課后他立即為他“獨唱”。當同學看他時，他又會摸著那胖乎乎的臉唱到：“你不要這樣的看著我，我的臉會變成紅蘋果�！毙那椴缓玫耐瑢W也化悲傷為喜悅。
我的同桌時而可愛，時而熱情，時而讓人想在冬天里喝杯熱咖啡。有時我真想和他說：“拿什么形容你，我的同桌。”
同桌的你作文5
天空像打翻了的墨水一樣，渲染出了無邊的黑暗。漆黑的天空中只有一輪皎潔的明月和幾點繁星點綴罷了。月光透過薄薄的窗紗，照在我的筆尖處，使我又想起了那時的你，那時同桌的你。
程實，我的新同桌，樣子呆呆的，身體胖胖的。個頭也不高，還帶著近視鏡。他給我的第一印象就是一個典型的“badboy”，然而這卻是一個很愚蠢的想法，經(jīng)過長期的交往，我才知道他是一個比我還要優(yōu)秀的'“goodboy”。
數(shù)學課上，他總是會有新奇獨特想法，而且結(jié)果還總是出人意料的，語文課上，他總是積極地回答問題，所以也經(jīng)常受到老師的表揚。但是在體育課上，他總是沉默不語，因為他的體育成績很壞，我想這應該也是他虛胖的原因。
他擅長學習，我擅長體育，所以我們也因此成為了“goodfriends”。他從來不會用學習來嘲笑我，我也從來不會用體育來諷刺他。我想這應該也是老師們常說的團結(jié)互助，共同進步。
如果說程實是學習的“monster”，那么我就是體育的“madman”。如果說程實是“學霸”，那我就是那個和他互補的“體霸”。反正不管時間怎樣流動，我們都是“goodfriends”。
今晚借著繁星和明月，那首《同桌的你》仿佛又在我的耳畔輕輕的回放著。此時，思緒腦海中不斷翻飛，飛到了那時同桌的你。
同桌的你作文6
浮華如夢，碎了心傷；再回首，憶起的過往，只剩一聲惆悵。最初的記憶，陌生的熟悉，總在不經(jīng)意間想起，但任憑時光流逝，也抹不去曾經(jīng)的痕跡。
——題記
我和你的第一次正式深交，在五年級剛剛開始的時候，老師安排我和你在一起，你后來跟我說你好開心，能和一個小淑女做同桌。你知道嗎？那時我也很開心，因為你是我遇到過第一個第一印象最好的女孩。
你和我一樣，很愛笑，笑點低的要貼到地面上，你笑的樣子很可愛，小眼睛會立馬消失不見，一排牙齒會露出來，肉肉的臉上會出現(xiàn)一個小酒窩。在我心中，你的笑就像一個小太陽，時刻溫暖著我。
慢慢的，我們越來越好，成為了最好的同桌。我在學習上有困難時，你會主動來幫我，你遇到些問題時，我會主動來幫你。因為，好朋友之間就是要互相幫助。
和同桌的你在一起發(fā)生過的'事，很多很多。我們像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清涼的泉水，純真甜美；像那綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我的心中。最好的友情是你不說，我能懂，好朋友不需要多么華麗的語言。而你我就是這樣：可能是一個眼神，也可能是一個手勢，更可能是沉默不語，坐在對方旁邊都會想到對方在想什么。
但有時候，我也會想：總有那一天，畢業(yè)的倒時鐘響起，我們有太多不舍，太多牽掛，不知道是難過還是開心。是不是那年以后我們各奔東西，想見面都難，但我覺得，有緣一定會再相逢。
我的同桌——齊梓程。等蠟筆小新長大，等湯姆抓到杰瑞，等灰太狼吃掉了喜羊羊，等光頭強成為了百萬富翁，我們在分開，好不好？
同桌的你作文7
世界只有一個你，叫我如何不珍惜。這句話，早在我沉迷于她的燦爛笑容中就浮現(xiàn)在腦海，只是遲遲地說不出口，哪怕那一聲吶喊已經(jīng)徘徊在咽喉。
“吶，借我抄好不好？”低下頭，看到一雙手正揪著我的衣角不放，不是芊芊柔荑的小手，而是淡然無光的大手，比我還要大一圈，卻格外溫暖的手。抬頭，她又是一副委屈媳婦狀的樣子，緊緊地抿著厚唇，因為近視而略大的眼睛拼命地眨啊眨，最讓我嫉妒的還是她那濃密的眼睫毛又長又翹，此刻更是像兩把小刷子一樣，掃走了我心底的陰影與不滿。
我默默地遞上做好的作業(yè)，看到她瞬間眼前一亮，十足一個貓見到老鼠的'喜悅感；看到她心滿意足地捧著作業(yè)本，像一只偷腥成功的貓；看到她笑彎了小眼睛，瞇成一條縫……此時此刻，我的心里總有一種自豪感與甜蜜感。
但是，為了不讓她得寸進尺地討作業(yè)，我不得不假咳嗽一聲：“咳咳！”她抬頭望了望我，歪歪頭，輕輕把嘴一張“啊”，然后蹭蹭我的肩膀，撒嬌似的說道——“同桌最好了！”
我忍俊不禁地噗嗤一笑，使勁揉了幾下她的頭，心里不舒服著她的賣萌可恥，嘴上卻說道：“鬼靈精怪。”
我與她之間，似友似親，不知道從什么時候開始，她學會依賴我，我懂得包容她，就像是一個習慣，讓我們走到一起。如此特殊的關(guān)系，卻成我不敢說心里話的借口——那個同桌，你是特別的，至少在我生命里。
同桌的你作文8
“明天的你是否會想起，發(fā)神精的你？明天的你是否還會想起，你干的那些壞事？”聽這是我給你神經(jīng)病同桌——向志文，寫的歌！
我的同桌，一個小矮子，頭上光溜溜的像一個電燈泡，那頭頂?shù)陌毯�，還總是說和妖怪大戰(zhàn)留下的`，一雙大眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，性格開朗得要死。他便是向志文，我的神經(jīng)病同桌。
一天早上，第四節(jié)課上課了，我同桌的“鬧鈴”又響了，每天早上或下午，最后一節(jié)課時，是他神經(jīng)發(fā)作的時間，因為快放學了，他就快回家了，自然人來風，“哎呀！你煩不煩呀？別在動組長的帽子了，在動，在動信不信你姑奶奶我打你幾巴掌？”“哎，別別，我不弄了……”“這還差不多”。過了幾分鐘，何志文又神精出問題了！他忽然拉了拉我的衣角，說：“張林煜姐姐，我的好同桌，求你了打我?guī)装驼�，好嗎？”我聽了這話，心里想：這廝不會又來套路我吧？但套路我何必打呢？想了又想，我了解他的心愿，一巴掌扇了過去，他的手上就留下了我的手印，他呢？傻傻的笑了笑，又接著發(fā)神經(jīng)病了！
還有一個星期三早上，我們一群女生手挽手向女廁走去，這時他一個箭步“飛”到女廁門前，我來了個“豁虎跳”，到他身邊，一個大吼：“何志文，你又發(fā)神經(jīng)呀！這是女廁，男廁在右邊，他一臉茫然，看了看上面的標志，才知走錯廁所了！這件事不知被那個“大神”說出去，傳到了老師耳里！班主任“火冒三丈”，讓他多做一些作業(yè)，回到位子上，我也是一時心軟，動手幫他減輕了負擔。
最后，他還是好了傷疤，望了痛的那種，你看，他又在課堂上“眉飛色舞”把教室搞得“雞飛狗跳”了！
同桌的你作文9
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否會惦記，曾經(jīng)愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�"聽到這首歌，你有沒有想起你的同桌呢？就說小學吧，他（她）陪伴了你整整六年。雖然經(jīng)常打打鬧鬧，但一離開他你會無時無刻的想他。就跟我的一個朋友一樣。
那是一個寂靜的夜晚，滿天的星星閃爍得能讓你睜不開眼睛。準確的說，那是六年級散學典禮后的晚上。我有一個朋友，她找到我，把我拉到了一個小亭子里。她對我說：
"你的同桌對你好嗎？”
”廢話！我的同桌敢對姐不好嗎？對了，為什么突然這么問呢？“
”你就好啊！還有一學期的時間能和你的同桌一起玩兒，我呢？
我頓時語無倫次，她的話真的讓我驚呆了，她并不是一個多愁善感的`人啊！怎么今天，突然說這個呢？我望著她，不知道該怎么說。她望望天上的星星，又看著我，然后低下了頭，眼淚竟然留下來了。我頓時驚慌失措，想安慰他，卻又不知怎么說不出來，就只能幫她擦眼淚。她突然抬起頭，用沙啞的聲音對我說：
"算了，反正你也不會明白的！天晚了，我先回去了，你也快回家吧！”
說著，便跑著回家了�？墒牵难蹨I卻掉到了我的手心上。突然，我仿佛明白了什么，我終于知道了她現(xiàn)在內(nèi)心的想法，就如刀絞，用火燒，拿劍刺。
我的同桌對我很好，我也會好好珍惜和他在一起的時光！
同桌的你作文10
第一次注意到你，是因為你頭后的一個小辮子，我總在想，一個男生扎什么辮子，可更吸引我的，是你那與眾不同的性格。
同桌
明亮的燈光，粉筆在黑板舞蹈，幾行白色的小字整齊地靠在一起。風扇呼呼轉(zhuǎn)著，卻改變不了悶熱。
調(diào)座位了，這是我和你第一次同桌。你我兩人都默不作聲地寫作業(yè)。才一會兒，你便對我說：“那什么，同桌，呃……我給你講個故事吧！”我點了點頭，就此，你我之間的話匣子被打開了。
你我的友誼邁出了第一步。
幫助
雨，下了起來，操場上分外熱鬧，聲音仿佛要把水珠從葉子上震落下來。
“啪”的一聲，你跌坐地上，雙手捂著眼角�！澳銈儻偭�，干什么呀，快道歉！”我怒吼道，兩個“犯人”吞吞吐吐，面如土色。我立馬扶著你，趕往醫(yī)務室，可你卻倔強地說道：“我沒事，我沒事�！�
不知道為什么，你一受到欺負，我就會出來打抱不平，也許，這就是友誼吧！
分別
那年夏天，蟬不鳴，風不吹，樹不搖，一切好像在等待著什么。
“茄子——咔嚓！”一張照片，記錄了我們六年的時光，每一位同學都深情地擁抱。我強忍淚水，相信你也一樣，散了，看著你離開的身影，本想叫住你，可一陣風刮來，迷住了雙眼，酸酸的'，再一睜眼，人已不見了蹤影。
畢業(yè)后，我們各奔東西，不知何時，才能再見到你的辮子，見到你。
同桌的你作文11
同桌的你，乍一看，相貌平平，但你總在笑，是那種陽光的笑，使你看起來很可愛。每看到你的眼睛我就想笑，求你別和我玩對視了，輸?shù)目隙ㄊ俏摇Ｄ阌幸活^很短的頭發(fā)，有時想換發(fā)型，卻弄成了中分，若是這頭發(fā)長在一位美人頭上，肯定很有女王范，但可惜了。我覺得你其實長得還不錯，可我偏不說你帥，我要說你“美麗”。這也是你外號的由來。
同桌的你很聰明，但是不把聰明用在學習上�？偸前崖斆饔迷谕嬗螒蛏�，學習你比我差一些，可是玩游戲我就自愧不如了。
同桌的你，是一個善良，且善解人意的人。我是一個容易情緒化、脾氣善變的人。每一次，你都可以讓我轉(zhuǎn)怒為喜。有時你會哼上一小段小曲，但大多都是變調(diào)的，我叫你不要唱了，你緊接著會假裝嚴肅，對我說：“你不聽就得了嘛！”要不然就故作委屈地趴下學習，但緊跟著兩人會一起笑起來；有時我生氣，會拿你當“出氣筒”，使勁掐你一下，你會“嗷”的'一聲慘叫，往往這時我就解氣了，“不疼掐你干啥？”說著笑著，但笑完后，還是會郁悶，你就會故作深沉地坐在一邊陪我郁悶，但不一會兒就又活蹦亂跳了。
同桌的你，是一個很乖、但又極其“張狂”的人。老師講課時，你稍微有些聽不懂，就開始說老師的壞話，逗得周圍的小伙伴們笑得前俯后合。但在更多時間，你會乖乖地學習。
同桌的你……
同桌的你好像沒這么好，上課偶爾也會搗亂，下課也會打鬧，學習也不好，可偏偏你是個開心快樂的人，總是在呵呵笑，讓人覺得你是個乖孩子。你偶爾會犯錯誤，但又是知錯能改的人。
同桌的你，看了會有什么感想？我不知道，但我相信，你看后會笑，笑我們之間曾經(jīng)的快樂……
同桌的你作文12
我的同桌是個“非洲人”。
他有著一個健康的膚色，以至于一把眼鏡摘下來，就形成了一條天然的斑馬線。原本頭發(fā)就不長的他還總是撫摸他的秀發(fā)，還會加一些很做作的動作，顯得特別的……
每到要做眼操時，他就會發(fā)出那些似豬非豬，似熊非熊的猥褻笑聲來吸引薛中航的注意，使我的左耳在一片猥褻的聲音中度過眼操。
他總是會出一些餿主意來惡搞后位王一杭。最近的一次就是在數(shù)學課上討論試卷，趁著王一杭不注意，我同位就把他試卷藏了起來，一時也不知道藏到哪里，就把王一航的試卷給夾到他的書里了，等到王一杭回頭時試卷早已“沒有”了。王一杭就開始東找西找，而王翊飛呢，又再那里演戲了。
“來，來，來，你自己找找來，你要是找到就算你厲害!”
結(jié)果早就知道了，試卷就在書里呀!
看著王翊飛那憋紅了的臉，我也禁不住笑了起來。
但是，別看王翊飛每一次的英語聽寫都全對，他每一次都急著要看我的英語書，你說他自己有英語書，干嘛還要看我的呀。有的時候還蹬鼻子上臉了，自己把我的英語書拿走看來起來。
他最大的缺點就是上課敲筆的毛病。我聽他敲筆都聽了快一個學期了，他敲筆的.旋律我聽著都煩，王翊飛他自己不煩么?
這就是我的“非洲人”同桌，不僅僅滿腦子的壞主意，還整天敲筆，自己敲還不說，還要帶著別人一起敲，我們旁邊組的人也有會敲的了。
這就是我的同桌---王翊飛。
同桌的你作文13
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，那年的同桌的你。老師們早已想不起……”一曲曲小調(diào)引出了同桌的你，那是一個隨機的你，隨時都有可能被替換，那我來講講作為畢業(yè)班時的一個同桌的'你吧。
她對我來說或許是模糊的，但總是記不起和她有什么比較大的交涉。我費盡心思的想，想啊想，終于想到了一件事——敲桌子。
因為當時我所坐的桌子前頭裝電源的鎖壞了，完全可以導致整個桌子直接散架，貼上膠布后，她又不得不天天敲幾下子桌子。
有一次，我看見她在敲桌子，腳一癢癢就讓她起來一下，踹了一下桌子，一踹，不好！更加松散了，我就不得不在里面控這鎖，她在外面敲著桌子，費了半天勁，終于弄好了。
我抬頭望著天空，又想了想，想起了同桌互換判卷的時候。她從不會扭過頭來看自己的，也不會給我說我錯了什么為什么錯的，她總是很尊重互換判卷這個詞組。
突然想起來了，她是班里一個很負責任的班委（及衛(wèi)生委員），大掃除或者搞衛(wèi)生的時候總能看見她忙碌的身影。最重要的是她從不因為有人是她的好朋友啊什么的而對他們的衛(wèi)生所松懈。這總能體現(xiàn)出大公無私的精神�。�
這就是我的同桌，一個總會幫我敲桌子的同桌，一個判卷子總是認認真真的同桌，一個搞衛(wèi)生的時候可以做到大公無私的同桌。
同桌的你作文14
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你……”伴著陣陣悠揚的旋律，思緒回到了一年前……
還記得那個學期嗎？期末沖刺階段，老師把你安排到我的旁邊，那時我跟你很生疏，誰也不認識誰，我也不太看好你。
有一次數(shù)學考試，丟三落四的我又忘記帶筆了，我小聲地對你說：“你有鋼筆嗎，借我一支�！弊屛也幌嘈诺氖悄憔谷欢挍]說，毫不猶豫地把自己手中的派克牌鋼筆給了我，自己卻從文具盒里拿出了一支筆頭都歪了的鋼筆留給自己用。不幸的是這件事被老師給發(fā)現(xiàn)了，她可沒那么想。考完試之后老師把我和你一起喊到了辦公室，生氣地問：“你們倆剛剛考試一直在交頭接耳，是不是在對答案��？說！”當我正準備說鋼筆的事時，你卻一本正經(jīng)地說：“老師，是我不對，是我向他問答案的，都是我的錯，你批評我吧，和他沒關(guān)系。”老師毫不猶豫給他的試卷扣了10分。
從那以后，我每天開始好好地打量著你——濃黑的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻子，能說會道的小嘴。
有時我看你看久了，你還總是會說：“是不是我長得太帥，看呆了？”“臭美！”我們每天下課都會說說笑笑，學習上取長補短，生活上分享快樂，成為了一對形影不離的.好知己。
五年級要分班了，我們只做了兩周的同桌就要分開了，雖然彼此心中都有不舍，不過也只能沖對方笑一笑，我堅信我們的友誼不會因為距離而改變。
回想起了那些事，眼眶有些濕潤了。我從我的成長記錄帶里翻出了你的照片，你笑著，笑得那樣燦爛，我也笑了，不過嘴角上揚的一瞬間是苦澀的。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你……”同桌的你，好久不見了，你，還好嗎？
同桌的你作文15
教導主任心血來潮，讓我們換了坐位。針對此次換坐位，我是竭力抵制的，僅因我真想，以前同學的那個他。
不管一年四季，她的臉全是紅彤彤從沒更改過。印像最刻骨銘心的便是她脆響的歌唱、銀玲一樣的歡笑聲。在她的臉部，非常少寫著憂慮。
那一次，教師使我們自身選坐位，自身找同學，說要試著一下。班里一下子越來越繁華起來，一到課間活動，基本上全部的同學們都去找同學了，我自然都不除外，忽然，我一眼就看到了正趴在桌子上做作業(yè)的她，內(nèi)心忽然萌發(fā)一個念頭：我想和她坐同學。
她愿意了。實際上，在中小學時大家便是同學們，但也只是僅限于一般同學們而已，我對她的.掌握度肯定不超過百分之十。為了更好地照料眼睛，大家趕到了第一排，開始了一段整天與粉筆灰和口水相隨的日常生活。
那一個月，逐漸發(fā)覺實際上大家性情很類似，全是那類好強的人。就在這一學年新學期開學，在換坐位時，原以為大家就需要分離了，內(nèi)心還是有舍不得的�？芍�，我還在白版上見到大家的姓名是在一起的，我興奮地回首，卻發(fā)覺她也在朝我來看，一時，四目相對。就是這樣，大家又變成了同學，時常地吵吵鬧鬧，為誰坐里邊誰坐外邊而爭執(zhí)，時常對望哈哈大笑……
都會分離的，但也沒有想起，和她分離我能那么傷心。大家并不是好閨蜜，并不是基友，只不過是同學。各自的情況下，大家都忍著著即將盈眶的眼淚，她靜靜的回過頭來，眼眸一片晶瑩剔透……
同學，我想你，你嘞？
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