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關(guān)于可愛的同桌作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的可愛的同桌作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的同桌作文 篇1
星期一，我來到學(xué)校，看到我同桌無精打采的，我就拍拍他的肩膀說：“你怎么不好好早讀�。俊蔽业耐勒f：“關(guān)你什么事啊，你又不是我的親戚！”我真拿他沒辦法，他的性格很固執(zhí)，連他的媽媽都拿他沒辦法！
可我腦子機(jī)靈一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，準(zhǔn)備下課跟他說。可下課了他在走廊那里走來走去，不知道在干什么，那句話我真的和他說不了!真拿他沒辦法。于是我走過去問他：“你有什么心事��？”他回答：“我把西瓜搞在了我姐姐的漫畫書上，她回家肯定會(huì)罵我�！蔽矣窒氲搅藗�(gè)好辦法，于是跟他說：“沒關(guān)系的.，你姐姐對(duì)你那么親切，怎么會(huì)罵你呢？”我的同桌恍然大悟說：“哦，你說得對(duì)，我還擔(dān)心什么呢？我也真是的！”說完，一陣哈哈聲傳來了，那正是我同桌那清脆的聲音，就不會(huì)像以前那么固執(zhí)啦！
我的同桌煩不煩啊，現(xiàn)在我不怎么覺得了，呵呵。
可愛的同桌作文 篇2
在我們的學(xué)生時(shí)代中，身邊總是不缺少同桌同學(xué)。而我卻十二分不幸的被分到了一位脾氣暴躁且又蠻不講理的女同學(xué)旁。她就是我們班大名鼎鼎的第二代暴力女生----陳凱瑤。
她長(zhǎng)著一雙似乎能夠看得透一切的眼睛。腦袋上，還掛著一雙專門用來偷聽別人小秘密的順風(fēng)耳。鼻子下面，還有一張賴皮的嘴。而且她還有一套令人望而生畏的武林秘籍。
武林秘訣一罵！
喂！何澤睦，快把你的沙膠借給我，不然我讓你好看。不用說，又是女霸王陳凱瑤來了。拜托，麻煩你每次別用這種口氣來向我借東西好不好？我會(huì)崩潰的！我可憐巴巴的請(qǐng)求她。我憑什么要聽你的？還有，你別在這兒假惺惺的了，快給我沙膠！我急著用呢。給又怎樣？不給又怎樣。我毫不在意地問。那你就要倒霉了！哼哼。陳凱瑤忽的停了下來。我的背上出了一身冷汗，天啊，我到底說了些什么��？我肯定又要over了。我緊張地想到。果然不出我所料，陳凱瑤一開口，就開始用獅子吼狂罵我。何澤睦！你這頭豬！野豬、臭豬、在香格里拉的‘馬桶豬’哇啊，我快要堅(jiān)持不住了。三十六計(jì)走為上計(jì)，我溜。
武林秘訣二打！
這天，我正在走道旁走路，不知我得罪了哪位老人家，還是我上輩子欠誰錢怎么的，我稀里糊涂地摔了個(gè)狗啃泥。而這不幸的一幕剛好被陳凱瑤看見了，她噗的一聲哈哈大笑了起來。笑什么笑，很厲害��？你又不是沒摔過我氣急敗壞地爬起來喊道。我再定睛一看，啊！是陳凱瑤！她一聽我說的話，笑了一下。我怎么感覺都是奸笑啊。果然她馬上接著給我來了一個(gè)霹靂旋風(fēng)腿，正中我的肚子。正所謂舊傷未固又添新痕，一下子就把我給踢飛了出去
瞧！我的同桌冤家她是不是脾氣很暴躁和蠻不講理呢？
老師點(diǎn)評(píng)：寫得很流暢，語言也很風(fēng)趣，將同桌的特點(diǎn)寫出來了。但你的同桌是不是真的`這樣呢？要注意同學(xué)之間的和睦，而且要是真的這樣需要老師的幫助你要及時(shí)提出來。也希望班里的同學(xué)發(fā)表一下男女同學(xué)關(guān)系的看法，來稿將在下一期優(yōu)先發(fā)表。
可愛的同桌作文 篇3
“叮叮�！睔g快的下課鈴聲響起，我轉(zhuǎn)頭一瞅，同桌已經(jīng)像箭似的射出門外，不見了人影�！拔�，徐晨宇！”我氣急敗壞地喊了一聲，可惜，留下的只有回音……
說起我這位同桌徐晨宇，他是位愛跳拉丁舞的男孩，剪著一頭圓圓的鍋蓋頭，小小的眼睛一笑起來就瞇成了一條縫，嘴唇厚得活像兩根火腿腸。這位老兄很聰明，但似乎對(duì)學(xué)習(xí)不大感興趣，所以葉老師交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我好好看住他，不能讓他光顧著玩。所以我和他就像貓捉耗子，他用各種方式對(duì)抗我，要么和我玩貓捉老鼠的游戲，要么當(dāng)聾子，假裝啥都聽不到。他也沒少挨我的罵，可是脾氣好得出奇，每次被罵完都沖我“嘿嘿嘿”地傻笑。
有次，徐晨宇因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽講被葉老師批評(píng)，只見他整張臉漲成了番茄紅，眼淚鼻涕飛流直下，掛在厚嘴唇上。我看得目瞪口呆，都忘了給他遞紙巾。
徐晨宇還是位懂得感恩的男生，周四是我們班最期待的積分兌換日，可是他的的積分幣少得可憐。我擔(dān)心他會(huì)因沒換到禮物而傷心，就把自己的積分給了他一半。沒想到他后來靠自己努力得到了積分，而且每次得到積分都會(huì)分我一半。我為他學(xué)習(xí)有了進(jìn)步而高興，也為他的'懂得回報(bào)而感動(dòng)。
這就是我二年級(jí)時(shí)的同桌——徐晨宇，一位懂事、值得信任的好同桌！
可愛的同桌作文 篇4
我喜歡上學(xué)，因?yàn)槲蚁矚g我的同桌。 她是個(gè)可愛漂亮的好女孩，我們一起上課下課，一起吃飯，一起上廁所，一起散步，一起學(xué)習(xí)，一起干很多很多的事…… 我有過那么多的同桌，卻惟獨(dú)對(duì)她不一樣。她有一雙漂亮的大眼睛和高挑的身材，這讓我羨慕不已。她總是安慰愛哭的我，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，彼此相伴到高三。
印象中最深的一次是我生病在寢室休息時(shí)，她躡手躡腳的進(jìn)來給我送水和藥，然后又悄悄地關(guān)上了門，自己去上課啦。一開始我以為是老師讓她來的，可后來我才知道，原來是她跟老師肚子疼要上廁所，卻偷偷跑來給我送藥的.，知道這個(gè)消息后，我眼眶濕潤(rùn)了，自那以后，我們便更加形影不離了
連老師都說我們是一對(duì)好姐妹呢！ 我們一生中遇到一個(gè)知己，不容易，更何況是一個(gè)這樣好的呢，所以，如果你遇見了就請(qǐng)好好珍惜，切勿失去了后悔。
你們的同桌是什么樣的呢？歡迎你們跟我一起分享。
可愛的同桌作文 篇5
“你不要這樣子盯著我，我的臉會(huì)變成紅蘋果，你不要用這種眼光殺我，我很不想和你做！……”
聽到這首歌時(shí)，全班人大概在場(chǎng)的都知道了，我的同桌要使出殺手锏來對(duì)會(huì)我了。
“啊……！”
每天，我都是在這種“求生不能，求死不得”的`中度過，我常常懷疑我是不是上輩子造了什么孽，上天派來這樣一個(gè)同桌來懲罰我，如果單單是別人就算了，為什么偏偏要是小S！若只是做一個(gè)學(xué)期那我倒還可以忍忍，可為什么從一年級(jí)到五年級(jí)俺倆那么有緣都是同桌！天哪！我何時(shí)才能享福��！
我這樣自暴自棄自怨你不用見怪，因?yàn)閾Q了你你也是這樣，為什么呢？因?yàn)橐粋�(gè)長(zhǎng)著娃娃臉，比你還矮幾公分的卻可以對(duì)你拳打腳踢，左擰右扭，你得對(duì)她服服帖帖，惟命是從，這樣的生活你受的了嗎？
我來舉個(gè)例子：
某年某月某日的某一段背書黃金時(shí)段，我的同桌卻悠閑自在的在看閑書，而我卻在一旁欲哭無淚，為啥呢？因?yàn)橥来笕藢?shí)在是嚴(yán)格吶！別人背書錯(cuò)一點(diǎn)有人會(huì)提醒，可同桌大人一旦我背錯(cuò)就用異樣的眼光殺我，殺得我渾身不自在，急忙從她手中抽回書繼續(xù)“刻苦攻讀”，她的臉上露出一絲不易察覺的得意。
看到這兒，你一定奇怪，怎么小S那么悠閑不用背書呀？是不是背好了？No，No，No，你完全錯(cuò)了，小S的機(jī)智與實(shí)在是太好了，第一天晚上在家那是背得滾瓜爛熟，不出一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)，所以一到下課，小S就讓我在本上簽上大名，不過我也毫不害怕“老胡”會(huì)批評(píng)，因?yàn)樾的作業(yè)總讓他滿意，他總是揮一下手，表示不要抽查背書，他放心！
不過，托小S的福，她這樣嚴(yán)格要求我，也讓我成了在試卷中填空從不失分的人，萬事有弊也有利嘛！
唉！不知六年級(jí)會(huì)不會(huì)和小S成為同桌，這個(gè)的可愛同桌！
可愛的同桌作文 篇6
我的同桌長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，胖乎乎的圓臉，平時(shí)滿臉堆笑，個(gè)子不是挺高，經(jīng)常做一些搞笑的動(dòng)作，逗得我捧腹大笑，他就是裴元昊。
一次游戲課上，我們?cè)谕婺阕肺亿s的游戲，輪到我追他了，在我快追上他的時(shí)候，他迅速轉(zhuǎn)過身，把我嚇了一跳，我馬上停住了腳步，他卻對(duì)我大聲地說：“看，飛機(jī)！”我不由自主地往天上看，“壞了，上當(dāng)了，”等我回過神來，他早跑遠(yuǎn)了。
前幾天語文課上，老師讓我們背誦課文，裴元昊就開始搗蛋了，他拿出雙面膠，擰成八字形，貼在自己的頭上，我看見了就笑出了聲，忘了是在上課，我的笑聲引起了大家的注意，都往我們這里看，緊接著教室里沸騰了，就連裴元昊也不好意思的'傻呼呼地笑了。
裴元昊特別好動(dòng)，課上乘我不注意拿我的鉛筆，放在自己的鉛筆盒里；坐在座位上也不安靜，就好像座位上布滿了釘子，身子扭來扭去，像一只彎曲的小蛇，腦袋還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，東張西望，也不知道他在看什么；還不時(shí)的把椅子晃來晃去，搞得后面的同學(xué)都不能安心上課；就連他的腳也不安生，總是踢前面同學(xué)的凳子。課下經(jīng)常給同學(xué)搞惡作劇，突然出現(xiàn)在同學(xué)的眼前，大叫一聲，看我們的笑話；經(jīng)常故意用腳去拌別人，看著別人跌倒的樣子，別提他有多開心了；還拿著面具嚇唬女生，但是我們也都習(xí)以為常了，不覺得他煩，反而覺得挺好玩兒，有許多的同學(xué)都愿意和他作朋友。
裴元昊雖然好動(dòng)，但是他很聰明，上課并不好好聽講，可每次考試成績(jī)都要比我好，我心里很不平衡，每次數(shù)學(xué)的附加題他都能做對(duì)，而且給我講題的思路很清晰，讓我聽了之后馬上就明白了，我經(jīng)常愣愣地看著他，心想：“他長(zhǎng)了個(gè)什么腦袋瓜呀？”
裴元昊的手也可巧了，隨便拿一張紙，經(jīng)他的小手折幾下，飛機(jī)、小船、心、扇子、寶塔等漂亮的折紙就出爐了，他經(jīng)常把他的作品送給我，我拿回家讓媽媽照著他的樣子教我，漸漸得我也喜歡上折紙了，也會(huì)折許多漂亮的折紙，我應(yīng)該感謝他，讓我有了新的愛好。
這就是我的同桌，一個(gè)好動(dòng)、聰明、活潑、可愛的大男孩，我們只要一見面就愛打打鬧鬧，玩得可開心了，我能容忍裴元昊的一些壞毛病，他在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常幫助我，使我們真正成為了好朋友。
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