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      2. 你的同桌作文400字

        時(shí)間:2023-05-31 12:20:50 同桌 我要投稿
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        【實(shí)用】你的同桌作文400字3篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的你的同桌作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】你的同桌作文400字3篇

        你的同桌作文400字 篇1

          是你,在我悲傷時(shí)告訴我:要堅(jiān)強(qiáng)!

          是你,在我考試沒考好的時(shí)候給予了我鼓勵(lì)

          你,是唯一一個(gè)在我考試沒有考好,上去拿試卷的時(shí)候,不用異樣的眼神看著我的人。

          你,永遠(yuǎn)是如此的可愛,你還記得嗎?上幼兒園時(shí),你的口水特別多。如今,還有那么多的同學(xué)認(rèn)為你還在流。

          你,是否還記得,你在同學(xué)們的眼里是那么的渺小。

          四年級(jí)的這一個(gè)學(xué)期里,你為我付出的太多,謝謝你!

          我很少在父母面前提到你,因?yàn)槟闶窃谌遣黄鹑俗⒁狻?/p>

          今天在聽《同桌的你》時(shí),我豁然想起了你。

          這首《同桌的你》里說的是一個(gè)女生。著手寫歌的男生形容他童年時(shí)的同桌的性格——“多愁善感”,與你形容我是一樣的`。

          你,是否知道,四年級(jí)上學(xué)期時(shí),我們寫在語文是活的那句話嗎?第二天的時(shí)候,我就把它給擦了。

          你記不記得在四年級(jí)時(shí),我一對(duì)你發(fā)火,你就立刻做的很端正,而且嘴里還說一句“端端正正”

          你在我心目中,你很可愛(可愛是可憐沒人愛的意思)

          你比起我,你是很可憐的,你告訴過我,你的輔導(dǎo)班很多。

          你真的是很忙,星期六、星期天,也不能快快樂樂的玩一下。

          你記不記得,你是我們班的遲到大王?我真的很希望你可以改掉。

          不要忘記我們告別四年級(jí)的愿望是“五年級(jí),還要和你同桌!”

        你的同桌作文400字 篇2

          我的同桌中等個(gè),叫林潛。你的學(xué)習(xí)可真好,還是英語課代表。

          你的學(xué)習(xí)固然好,但午休的時(shí)候,除了寫一會(huì)兒英語作業(yè),就向我討紙張畫畫,就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標(biāo)志。

          一次,音樂課上你正無聊,把音樂書的歌詞給改了。唱起來令前后桌的同學(xué)大笑不止,你卻是得意洋洋地干笑兩聲。我聽了覺得好奇,拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫的人不像人,鬼不像鬼了。你一把將音樂書奪回來,津津有味地欣賞你的“作品”……

          還有那次語文課,老師讓我們畫飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,你胸有成竹地大筆一揮,一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點(diǎn)暈倒,而你卻聚精會(huì)神地往挑山工的'扁擔(dān)上畫蜘蛛俠。

          還有那上次的美術(shù)課,你帶來了毛筆、報(bào)紙,要畫國畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫,卻不讓我們動(dòng)筆。你有點(diǎn)兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點(diǎn)水,往報(bào)紙上的人眼鏡上點(diǎn),就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說那個(gè)人被打了,真有“創(chuàng)意”呀!

          說著,你在顏料盒上畫了個(gè)豬頭,可笑死我了。

          這下好了,老師按擬出黑板報(bào),你畫了幾只白鷺(廈門航空的),又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學(xué)的頭像,真好玩兒!

          但是上起課來,老師提出什么樣的問題,你都一一答出,老師夸你夸的贊不絕口,同學(xué)們更是佩服得五體投地。

          林潛,像你這樣的同學(xué),誰見了能不留下深刻的印象呢?

        你的同桌作文400字 篇3

          記得在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)老師給我換了同桌,叫陳勇睿。

          自從我和他同桌以后,我的字體有了明顯進(jìn)步,每當(dāng)我們一起寫硬筆習(xí)字時(shí),我和他總是在比賽,比誰寫得好誰寫得快?墒,每次他都寫得比我快,我想:他寫得快應(yīng)該沒有我寫的好吧!事實(shí)真是非我所想。他的`字比我好一萬倍,于是,我便開始認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃的把字寫工整,慢慢地我的字也有了些進(jìn)步。有的字甚至比他寫得還好,我繼續(xù)保持寫字時(shí)安靜、毫不松懈,漸漸地速度也提高了。

          有一次中午放學(xué),媽媽沒時(shí)間來接我,陳同學(xué)便讓我去他們家,阿姨對(duì)我盛情款待,還為我做了一桌子好吃的飯菜,我心里特別高興。飯后,他把自己好看的書分享給我,還讓我和他一起看動(dòng)畫片。隨后,我們分別在兩個(gè)學(xué)習(xí)桌那開始寫字,不一會(huì)兒就寫完了,我們還相互拿出來比了比,不約而同地都笑了。

          他不僅字寫得好,他畫的畫栩栩如生,讓我看了還想看,他的畫在我們班一直首居第一,但我更佩服他作畫時(shí)的不急不躁,他只要拿起紙筆坐那半天都可以,而我卻沒他有耐心,我相信我一定會(huì)改變自己。

          我和陳同學(xué)同桌的時(shí)間非常短暫,和他在一起同桌我學(xué)到了很多,也看到了自身的不足之處。直到今日我的腦海中還經(jīng)常出現(xiàn)我們?cè)谝黄鹣嗷ビ懻摰漠嬅妫嫫诖院筮有機(jī)會(huì)和他同桌。

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