有關同桌的作文合集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的同桌的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
王心雨曾經是我的同桌。
一副可愛的瓜子上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛。她的性格活潑，班里許多男、女同學都喜歡和她在一起玩耍。在比賽時，如果沒有她，我們集體的力量就會受到傷害。
她有的時候靈敏乖巧，像一只認真聽從訓獸師指令的小海豚；有的時候活潑、可愛，仿佛一朵迎著秋風而開放的菊花；有的時候堅強不摧，宛如一顆頑固不化的石頭；有的時候驚喜若狂，活像一枚剛剛散落出火花的炮竹。
她在我們班級里是語文課代表，認真地做好自己的`“工作”協(xié)助老師一起管理班級課前準備工作。從來不班級臉上摸黑，而是不斷增添光彩。
一年一度的三跳比賽即將來臨了，她顯得更加奮發(fā)努力，不管在課間，還是放學她都不停地練習著......
我躺在床上想：在初中、在高中、在大學，我們能不能再見面、再坐在一起聽課。這時我的眼皮越來越沉。
屋外，皎潔明媚的月亮慢慢移到當空。
同桌的作文 篇2
今天，�？汲煽儼l(fā)下來了，我也換新同桌了。
我考得還可以，語文考了49分數(shù)學考了96分，英語考了48分。沒有一個滿分的，媽媽說：“都是粗心惹得禍，希望下次自己能考個好成績�！眿寢屨f的對，以后不能這樣馬虎了，要認真檢查檢查。
我的'新同桌叫任悅盈，我希望以后和她互相學習，天天進步。
同桌的作文 篇3
我的同桌，性別：女；性格：單純；我的同桌很少說話，不要說對別人，對她自己的同桌我都是一樣，只是稍微有那么點話題她才愿意說話。
我記得我們第一次碰面是在黃埔軍校，我們各不相識，但與她擦肩而過的時候，似乎一陣風飄過；她讓我有一種想要去接近想法，可當時的我們誰都不認識誰啊？出乎意料的是我既然和她是同一個班的，不僅如此還被學校配置在同一個宿舍。第一天我們沒有怎么接近，第二天我們就像好朋友一樣每天在一起笑盈盈的，宿舍的每個人都說我們怎么會這么好，不管什么時候，什么地方，不管是在無人的街道還是擁擠的絡繹不絕的`走廊；我們彼此都會向對方展開自己最溫柔的微笑。晚上休息時也要和她說上那么七、八句話。一個禮拜的魔鬼軍訓挨過去了，我們乘坐學校的車回到了自己的新學校，我們各自找位置就坐，我與她同坐。 開學了，我們仍然是同桌沒被老師調走。開學后的我們更是好了。她家離學校很近，她是外宿生，我是內宿生。雖然我們在宿舍不能在一起吃飯，一起睡覺，一起做自己喜歡做的東西，但在教室我們還是形影不離的。常常她早早來到學校都會先到我宿舍來找我一起去教室，那時候我住在五樓宿舍。同學們都好羨慕的說：“XXX，XX好好哦，跑那么遠來找你都不嫌累噢！”那時候的我就會很自然的回送他們一個微笑。因為我自己也很開心�。〖词顾皇莾人奚部梢院退煌ソ淌野�！ 現(xiàn)在的她不像以前那么開朗了，那么活潑了。打從我被調班以后，我就很少再回到以前那個班去找她玩，因為我覺得好丟臉，從A類班被調到了B類班。有時候我們碰面，我都會很開心的和她打聲招呼，她卻只會笑笑，不再說話了，我看到她和以前有那么大的改變，我很吃驚，于是我就問以前和我同班的同學，他們都說她變了，變化好大，變得很少說話了。其實我很搞不懂她為什么變的那么快。
以前同桌的她變了，也許是受到什么打擊吧？
同桌的作文 篇4
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛像黑珍珠又亮又黑，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子。她，一位活潑、天真、可愛，還有點淘氣，整天笑嘻嘻的小姑娘，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。她文質杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。
這就是我的同桌——王曉靜。
她非常的善良。有一次，我們走在回家的'路上，發(fā)現(xiàn)一只小狗正躺在地上痛苦地呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，把小狗傷腿包扎好，還給它洗了個澡�？伤龐寢尣蛔屗B(yǎng)狗，她心里很矛盾，最后決定，把小狗裝進一個箱子，放在樓梯間一個不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯。可“天下沒有不透風的墻”，這件事到底還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛護動物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。
她非常開朗，就算有天大的事，我從沒見過她哭。她總是笑容滿面。她很喜歡跳舞，她跳起舞來就像翩翩起舞的花蝴蝶，看得人如癡如醉。她不但舞跳的好，而且學習成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。我非常珍惜我們之間的友誼。
同桌的作文 篇5
明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你
——題記
每每聽到這首膾炙人口的《同桌的你》我就會不由自主的想起你——我的同桌!
她，皮膚有點兒黑，一雙不算大也不算小的眼睛，一副眼鏡架在高高的鼻梁上。
她是誰?聽完我的的介紹，你就知道了!
“這道題怎么寫?”正在我苦思冥想之時，只見她快步走來，用她炯炯發(fā)光的眼睛掃了一下，在想幾秒，就立刻脫口而出這道難題的.思路。這聰明的程度，真讓我心服口服!
在體育課上，只見她遙遙領先于他人，從來都是前一前二，從來沒有當過第三第四!
在微機課上，制作ppt，當我們還在絞盡腦汁想怎么做時，只見她將手一舉，說道：“老師，完啦�！本瓦B我們微機老師對她也忍不住贊揚!
在音樂課上，仔細傾聽，只聽見一首美妙的歌曲從她的嘴里發(fā)出，就是聲音有點兒低。
當她的徒弟盧晨曉有不會的題時，她總是熱心，積極的去幫助，而她的徒弟呢?卻不領情的走開，而說出一些不好聽的話語�？�，這個盧晨曉真是狗咬呂洞賓——不識好人心!
她的最大的缺點是——在課堂上不 愛發(fā)言。
說她不會吧，可當老師把她叫起來時，他能講的頭頭是道，說她內向吧，可她一下課比誰都瘋。
她是誰?
她就是——原毓婧。
同桌的作文 篇6
在這個世界上，有一群人，相貌與常人無異，只是反應頗慢，行動遲緩，時而目光呆滯，時而欲言又止，時而無事生笑，時而自相矛盾而不知。于是，在中國的語言中，有一個詞語，稱這類人為——
“白癡!”我悲憤地跳起來，我多想悲憤地從椅子上跳起來，大叫一聲——
可她畢竟是我的同桌啊，人若沒有一點道德，至少要有點口德，像我這么高尚的人，哎，還是算了~~我可愛可恨的同桌啊~~我的生命終將結束，只是托你的福，在高三分班之前，在我步入18歲真正的青春之前，恐怕已自行了斷了。到時候，你要節(jié)哀順便，化悲痛為力量，為我寫篇悼詞，默哀三分鐘后，便可投稿XXX作文大賽，鑒于此文題材新穎，情真意切，評委們一定會頗為感動，發(fā)個什么什么獎給你，記得要把我的悲慘遭遇寫進去哦~~~
“天災人禍啊!”我猛敲桌子，再三考慮只能憋出這么個詞語，為了表達我的仁至義盡�！暗鹊�，我有點明白了……”同桌不知是為了安慰我，還是安慰自己，“你剛才說——哦，原來是這樣啊，我曉得了……”看來這次真的開竅了。我長噓了一口氣，定定地看著她撲在課桌上邊想邊寫的認真模樣，恩，睫毛還蠻長的嘛，其實我的同桌仔細看看還長得不錯，雖然跟我還是有一定距離的，但總的來說，算是耐看的……
——白露露——是我為同桌起的名字，鑒于她喜歡在我的教科書上畫豬，(上海話中“豬玀”的“玀”字與“露”同音)又“白癡”得可愛的緣故，我昵稱她“白露露”。
——花蓉蓉——是同桌因不服氣而回應我的昵稱，鑒于我的名字中有一個蓉字，她索性把“白癡”中的“白”字改成了“花”字，意在與我抗衡。
其實，同桌也不算笨，只是我時常開玩笑地把“白癡”這個名詞作形容詞用在她身上，真的.不是那個意思;當然，我也不是“花癡”，只是偶爾比她多一點神經質。打是情，罵是愛嘛，我們總是以“對戰(zhàn)”的方式，培養(yǎng)友情，身邊也不少觀戰(zhàn)者，最初的時候，有人問我們白露露與花蓉蓉的出處，同桌搶先：“現(xiàn)在是春天吶!百花盛開，向窗外望去，一片花——海，好多好多的花啊，可惜某人戀花成病，便是花癡了……”她一邊興高采烈地說，一邊還配合手的動作，栩栩如生地描繪著，得意得不得了，我氣得兩眼放光，忙接口道：“這里是上海啊!滿地都是白——色的銀子，”我指指地上，屏住笑意，“一眼望去，一片白花花的銀色，隨處可撿，垂手可得，只可惜某人望錢成癡，就成了白癡……”“觀戰(zhàn)”的人都先后笑得趴下了，最后兩個是我們。
同桌的作文 篇7
我的同桌叫文文，她扎著一個小馬尾辮，一雙又黑又亮的眼睛，櫻桃般的小嘴，粉紅色的小臉蛋兒，笑起來眼睛總是咪咪的，非�？蓯�。
她是我們班個子最小、年齡也最小的女孩，別看她個子小，她上課時回答問題的聲音卻非常響亮，我們時常被她這么小的身體里能發(fā)出這么響亮的聲音而感到驚嘆！她年齡雖小，卻事事不服輸，她是我們班上的好學生。
文文有許多優(yōu)點值得我去學習，她有很好的`學習習慣，每天早晨她都會堅持晨讀，已經背會了很多詩詞，她現(xiàn)在已經開始學習中學生必背的古詩詞了，我真得好佩服她！
文文也是個性格開朗，樂于助人的小女孩，課間她會快樂的和我們一起聊天做游戲，當我考試沒考好時她會折一只紙飛機，上面寫滿了安慰的話來鼓勵我，當我學習用具忘記帶時她會主動的借給我用……能和文文成為同座真是一件很幸福的事。
文文不僅是我學習上的榜樣，也是我生活中的好伙伴，希望我們永遠是好同座，好朋友！
同桌的作文 篇8
上課了，數(shù)學老師拿著一疊試卷走進了教室。我不禁一驚：呀，昨天晚上光顧著看小說書，連數(shù)學考試都沒準備。怎么辦呢？驚慌中我定了定神兒，咳，車到山前必有路，沒有翻不過去的火焰山。
不一會功夫，我“過關斬將”，連克數(shù)題，喜上眉梢。轉眼間，最后一到題計算題把我難住了。我抓耳撓腮，不知所措。心想：這下可“前功盡棄”，“敗走麥城”了。
我一斜眼，瞅見我的同桌張斯愷做完了這道題，雖然剛開學才認識，但我們還算是鐵哥們了，我壓低嗓門：“最后一題怎么做？”他沒有作聲。我用胳膊肘頂了他一下，又努著嘴問：“最后一怎么做啊？”他依然若無其事，查看試卷，不理我。
我急了，撕下一塊紙頭，提筆就寫：最后通牒：你迅速把最后一題的答案給我，不然斷絕外交關系！我把紙條順手給他，他看后，在上面寫起來，我一看，把我鼻子都氣歪了。字條上寫道：“自己做！
我氣鼓鼓地把子頭揉成一團，扔進抽屜里。我絞盡腦汁，額頭上都滲出了汗珠，還是久攻不下，就是因為這使我只得了118分。
放學了，我下決心不在理他，分道揚鑣。他卻死追著我，我賭氣干脆停住腳步，問他個究竟。他追上來，還沒等我開口，卻張了口：“生氣了吧！我是為你好。給這是答案。”我接過答案。臉上火辣辣的`，心里卻熱乎乎的。我羞愧的和我的同桌一起向前走去……
同桌的作文 篇9
我的同桌是我們班的`熱點人物——徐文韜。他善于打抱不平，只要哪里有王治超的身影他就馬上出現(xiàn)，所以老師都說：“徐文韜是王治超的克星�！彼朴谂懿�、烏龜爬，每一次體育節(jié)上他都要大顯身手。這一個月他又得了默寫明星，我佩服得五體投地，要向他學習。他總是牛氣沖天，即使考得不好他還是一副牛哄哄的樣子。我們一直都很要好，他有時還幫助我，莊稼說我們是“狐朋狗友”。但是，他有時也很讓我頭疼，自己都沒做完作業(yè)，還來打擾我，我又打不過他，真拿他沒辦法。
昨天的美術課上，徐文韜把我捏好的陶泥作品弄壞了，還蠻不講理的打我，幸好我防御力強，沒被他打傷。今天早晨，我上學看到他，他已經把昨天的事忘得一干二凈，真是個怪人。
我希望我和徐文韜能友好地相處，取長補短。
同桌的作文 篇10
我的同桌是一個既可愛又讓人無語無奈的“小朋友”。
一天下課，我正忙著下節(jié)課用的東西，剛剛拿出書本，她就突然從某個旮旯角落里竄出來，用裝作甜美的嗓音輕輕地挽著我的手臂說：“可愛的同桌，能不能把上節(jié)課的筆記本借我用一下？”聽著這嗲嗲的聲音，我渾身上下起了雞皮疙瘩，我裝作很抱歉的樣子，試圖用標準的微笑把我原來的心理掩飾住。微笑地對她說：“親愛的……我沒抄筆記，真對不起……”她聽了這話，笑臉立刻全無，眉毛立即變成英文漢字“V”，櫻桃小嘴立刻收攏，變成齜牙狀，從可愛的小兔子秒變成殺氣十足的母老虎。本來像柳條一樣輕柔的手臂變成粗壯有力的樹干，她一臉憤怒地用手臂搖著我的肩膀，用命令而又不容置疑地語氣說：“作為我的.同桌，你怎么那么不稱職？我不管，反正你就是偷就是搶，也要拿一本筆記過來給我抄！”我無語了，這同桌真讓人受不了。于是，我只好把筆記本拿出來，丟在桌子上說：“姐姐大人，我服你了！”
我的同桌，真是可愛至極！這只是她的一個特點而已。
她幾乎沒有什么優(yōu)點，除了賣萌就是打人，除了打人就是賣萌，時不時就發(fā)神經啥的。她發(fā)什么神經呢？她一發(fā)神經就是看書看書看書，別人的抽屜是用來盛放課本文具啥的，然而她的抽屜里一半或一半以上都是課外書。比如《新人文讀本》《時文選粹》，還有《哲思》啥的，真是個書蟲。每次和我講話都一套一套的，所以，目前我基本上是講不過她。
這就是我的同桌，既可愛又讓人無語無奈的她。
你猜。她是——她是張鈺琳。
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