【必備】同桌作文匯總9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的同桌作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文 篇1
1.李林：我之所以老跟他吵架的原因不是因?yàn)槲移獠缓�，是因�(yàn)樗憛挕Ｅe一個(gè)例子，有一天，自習(xí)課上，大家都在安靜的寫(xiě)作業(yè)，我剛思考完一道比較難的題，他突然拍了我一下說(shuō)：“這道題我不會(huì)，你教教我吧！”我才沒(méi)工夫理他呢，于是我就繼續(xù)做題。他見(jiàn)不行馬上換了一副口氣說(shuō)：“我親愛(ài)的同桌啊，宮大美女啊，你教教我嘛~”我雖然覺(jué)得很惡心，不過(guò)還是告訴了他。本以為他會(huì)感謝我一番，誰(shuí)知道他卻說(shuō)：“切，誰(shuí)不會(huì)這么簡(jiǎn)單的題啊，我就是考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)�！”這是什么人哪~
2.張鴻智：主要特點(diǎn)是能得瑟，他就非常不服馬瑞，因?yàn)樗X(jué)得自己比誰(shuí)都強(qiáng)。舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，又是一次自習(xí)課上，全班亂成了一鍋粥。我們的大班長(zhǎng)“小瑞瑞”當(dāng)然要管理一下了！看到他在說(shuō)話，立刻說(shuō)道：“張鴻智，閉嘴！”他便說(shuō)道：“我管我們組呢（他是組長(zhǎng)）！你管得著嗎？”還沒(méi)等班長(zhǎng)發(fā)話，全班同學(xué)便說(shuō)道：“人家是管全班的！”他一看沒(méi)話說(shuō)了，便對(duì)自己組的人吼到：“至少你們歸我管！”全班暈倒~
3.翟鵬成：優(yōu)點(diǎn)我就不說(shuō)了，就來(lái)說(shuō)一說(shuō)缺點(diǎn)。唯一的缺點(diǎn)就是占的地方太大了。其實(shí)這也不怪他，他的身體看起來(lái)就很壯，而且還有同學(xué)說(shuō)我們倆坐在一起看起來(lái)像倆個(gè)洲的人。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，有一天老師看不下去了，小聲對(duì)我說(shuō)：“要不然給他弄個(gè)單桌吧，我看你跟他坐他擠了�！蔽覄傁胝f(shuō)不用，可此人卻說(shuō)：“沒(méi)事，不擠不擠。”弄得我不知道該說(shuō)點(diǎn)什么了。
4.矯佳庚：手“臭”點(diǎn)我也就忍了，他的`缺點(diǎn)實(shí)在是很多，比如說(shuō)：隨隨便便就拿人家的東西，要是別的同桌吧，我也就忍了，可是他的手摸過(guò)之后，那味道，真是難以言喻啊。怪不得我班同學(xué)給他起外號(hào)叫“腳丫子”呢！
5. 李格格：女孩子我就不詳細(xì)寫(xiě)了，主要是她這個(gè)名字很倒霉，因?yàn)槲覀兊?一個(gè)男老師是個(gè)外地人，說(shuō)起普通話來(lái)很死板，所以我們可愛(ài)的格格的最后“格”字沒(méi)有被讀成“兒”化音，就變成了“李咯咯”，真可憐~
6.劉芮男：很討厭他，因?yàn)樗鲜沁B累我被K，明明是他在和我說(shuō)話嘛，而且我又沒(méi)有理他，而被K的總是我，被猛K之后，看那個(gè)討厭的家伙還在偷笑呢，真欠扁~
7.何遒：此人堪稱“百科全書(shū)”，凡是世界上有的，他全知道，就連沒(méi)有的也略知一二呢！（這是我胡說(shuō)的）打個(gè)比方，你如果說(shuō)他腦袋比電腦還好使，那你就會(huì)聽(tīng)到這樣的回答：“才沒(méi)有呢，人的腦細(xì)胞有。。。個(gè)，而電腦是人造的……”
8.又跟翟鵬成坐了一次，嘻~
9.馬瑞：她呢我也不想說(shuō)太多，不如就來(lái)說(shuō)說(shuō)外號(hào)的來(lái)歷吧。因?yàn)榇巳擞?顆又白又大的兔兔牙，一笑起來(lái)就跟RABBIT一模一樣了，所以我們叫她“小瑞瑞”（一只兔子的名字）
10.王天瑞：有一句俗話說(shuō)得好：“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！蔽铱蓯�(ài)的同桌也是如此，他小學(xué)同學(xué)都說(shuō)他變了。大老遠(yuǎn)你準(zhǔn)能瞅見(jiàn)他：戴了副眼鏡，仰個(gè)脖子，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼��？善婀值氖�，別看他上課不聽(tīng)講，學(xué)還真挺好的。
這就是我和我10個(gè)同桌之間的故事。
同桌作文 篇2
我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長(zhǎng)，兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴，然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。
記得有一次，我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們，他們卻說(shuō)：“你管得著嗎？別當(dāng)了班長(zhǎng)就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門說(shuō)：“我這個(gè)班長(zhǎng)，就是為了管你們才推選出來(lái)的，我就是比你級(jí)別高，如果不服氣，你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試！”
還有一次，一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過(guò)關(guān)，但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)――古瑤音的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你的作業(yè)很馬虎，請(qǐng)重做一遍。”沒(méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō)：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會(huì)罵你�！彼苷J(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：”作業(yè)不是應(yīng)付了事的.，它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法，你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì)，這次作業(yè)，我不能收！”那位同學(xué)先是“沉思狀”，然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái)，紅著臉飛快的走出了教室。
這就是我們的班長(zhǎng)。
同桌作文 篇3
早上，我快樂(lè)地坐在位子上，一邊讀課文一邊等彭彭。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，始終沒(méi)有見(jiàn)到彭彭的身影�！鞍パ�，她是不是生病了?”我很焦急。叮鈴鈴……終于下課了，我急急忙忙問(wèn)靈靈�？墒牵`靈的答復(fù)令人失望。
午自習(xí)，我們正在看書(shū)。黃老師突然說(shuō)：“今天，我們來(lái)調(diào)整一下座位�！痹拕傉f(shuō)完，就有些同學(xué)手舞足蹈，還有一些同學(xué)失望透頂。我絕望得想哭，但卻只能把眼淚留在心里。黃老師會(huì)把我調(diào)到誰(shuí)身邊呢?希望不是我討厭的男生。我小聲的對(duì)櫻櫻說(shuō)：“櫻桃桃，上帝保佑，希望你能遇到好同桌�！痹捯魟偮�，就聽(tīng)見(jiàn)：“張樂(lè)旋，你跟薛亮紅坐。”唉，她!聽(tīng)說(shuō)她可是喜歡經(jīng)常丟垃圾，而且，作業(yè)也經(jīng)常不完成的。我一邊看書(shū)，一邊埋怨。
下課，櫻櫻快速來(lái)到我身邊，向我訴苦：“旋旋，我命苦啊!我跟陳凱琪坐，她的座位下簡(jiǎn)直就是垃圾堆啊!”我拍了拍她的肩膀，安慰道：“別著急，慢慢來(lái)，也許你和他會(huì)是對(duì)好同桌的�！�
幾天過(guò)去了。我發(fā)現(xiàn)我的`同桌非常手巧。有一次科學(xué)課，要做一臺(tái)小燈泡，我正看書(shū)想著怎么弄，順便望了望同桌，只見(jiàn)明亮的燈泡照亮了整個(gè)抽屜。我驚訝得張大了嘴巴，一臉羨慕!不僅如此，她還很大方。有一次上早自習(xí)，要讀英語(yǔ)，我翻了翻書(shū)包：“糟了，英語(yǔ)書(shū)沒(méi)帶，這可怎么辦?”就在這時(shí)，同桌把英語(yǔ)書(shū)遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起用吧!”“謝謝!”我不好意思地說(shuō)。
瞧!我換了一個(gè)手巧又大方的新同桌。這事真不錯(cuò)。
同桌作文 篇4
我們班有一個(gè)同學(xué)叫瀟瀟，是我們班最調(diào)皮的一個(gè)同學(xué)。
記得有一天上課，老師出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的`題目，叫瀟瀟、我、陳雨欣、田燦這四個(gè)人到黑板上做，我們做完了，老師說(shuō)我們都做對(duì)了，瀟瀟就得意地坐在座位上笑，等老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，瀟瀟就把手伸到位子里拿出她媽媽個(gè)她買的游戲機(jī)玩，玩著玩著，就玩走神了。
老師又出了四道題，還是叫我們四個(gè)人上去做，我們?nèi)齻�(gè)人都上去了,就瀟瀟一個(gè)人低著頭，仍在玩她的游戲機(jī)。老師叫她一次，她沒(méi)聽(tīng)到，老師又喊了一次，她還是沒(méi)有聽(tīng)到，老師叫她第三次時(shí)就跑到她桌子前，把她的桌子拍了一下，說(shuō)：“瀟瀟!”瀟瀟就趕緊站起 來(lái)，把游戲機(jī)趕緊塞到位子里，老師說(shuō)：‘‘把游戲機(jī)拿出來(lái)!”瀟瀟只好慢騰騰地把游戲機(jī)拿出來(lái)了。老師走到前面繼續(xù)講課，瀟瀟卻大聲哭了，搞得老師上課只好中斷。
你說(shuō)，瀟瀟是不是一個(gè)調(diào)皮的孩子?
同桌作文 篇5
一說(shuō)到我的那個(gè)同桌啊，跟她同桌真是要付出“慘痛”的代價(jià)啊——十億個(gè)腦細(xì)胞，為什么這么說(shuō)呢？聽(tīng)我為你講解一下：再一次數(shù)學(xué)課上，此人不明白一道題，不會(huì)做，然后向我討教，本人講的明明白白，而后她還是問(wèn)我“為什么選C呢”我又講了一遍，車轱轆話滾了N遍以后，我忍無(wú)可忍，將本班的數(shù)學(xué)才女張昕萌叫了過(guò)來(lái)，在數(shù)學(xué)才女講了N+1遍時(shí)，數(shù)學(xué)才女大喊一聲“哎呀，這么簡(jiǎn)單的一道題你不明白？天哪，不行，我不能生氣，我要淡定，要淡定……”在數(shù)學(xué)才女的“淡定”情緒下，我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……
她呀，就是我的同桌——張修竹，作文 -我的同桌。你不要看了前面的文字就以為她很笨，NO，NO，NO，她可是我們班的副班長(zhǎng)，聰明得很，她最大的缺點(diǎn)就是死腦筋，而且還不是打了一個(gè)扣，而是打了N個(gè)扣，你想要解開(kāi)的話，恐怕耗費(fèi)你一輩子的時(shí)間也不夠，除非她自己開(kāi)竅。所以，我就是在這樣的一個(gè)“環(huán)境”下“生存”的`。雖然是個(gè)死腦筋，但這種情況并不時(shí)經(jīng)常發(fā)生，機(jī)率只有1%，她還是比較開(kāi)竅滴。
這個(gè)副班長(zhǎng)啊，還是一個(gè)“紅顏禍水”呢。一聽(tīng)到紅顏禍水這個(gè)詞，想必你們都知道是什么意思，對(duì)，她可是我們班眾多男生的女神啊，可惜女神啊，也不理他們，所以這些粉絲們也不好表達(dá)出來(lái)，也有幾個(gè)表達(dá)出來(lái)的，但也沒(méi)啥結(jié)果，所以嘛，自然也就慢慢的淡化了。
我們即將畢業(yè)了，雖然這個(gè)同桌是個(gè)死腦筋，可是也很好玩呢，雖然只同桌了一學(xué)期，可是已經(jīng)超出了一個(gè)學(xué)期的感情，再見(jiàn)，我親愛(ài)的同桌，那個(gè)曾經(jīng)向我撒嬌的又可愛(ài)的傻豬……
同桌作文 篇6
新學(xué)期開(kāi)始了，老師又要換座位了，她把我們叫到門外，像往常一樣排好隊(duì)，再把我們一個(gè)一個(gè)叫進(jìn)去。
我會(huì)和誰(shuí)坐呢?唉!每次老師都把握安排到男同學(xué)旁邊，真希望老師今天大發(fā)慈悲，把我安排到好友李涵旁邊，那樣就好了，我默默地祈禱著。同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)進(jìn)去了，教室里是一陣陣前赴后繼的苦叫聲，歡呼聲......終于老師叫到我的名字，我走了進(jìn)去，環(huán)視了一下，呀!沈青坐在馬旨騁旁邊，愁眉苦臉;鮑家涵坐在鄔涵舟旁邊，眉開(kāi)眼笑......我的視線迅速轉(zhuǎn)到李涵身旁，太好了，是個(gè)空位!拜托啦老師，離“成功”只有一步之遙了。老師好像看透了我的心思，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝宜樺，你坐在李涵旁。”“耶......”我剛喊出來(lái)，全班向我投來(lái)異樣的'目光，我連忙坐了下來(lái)。
好朋友就是不一樣，一坐下來(lái)，我們倆便聊得很投機(jī)，連老師的話都不進(jìn)耳。這時(shí)，最后一個(gè)同學(xué)陸丹玲進(jìn)來(lái)了，老師看了看只有最后面一個(gè)位子了，但陸丹玲視力不好，老師想了一會(huì)兒，說(shuō)：“謝宜樺!你到胡文軒旁邊去坐;陸丹玲，你坐到這里!”這句話像一顆炸彈，頓時(shí)，我感到五雷轟頂，這真是一個(gè)晴天霹靂，但老師的話又不能不聽(tīng)，我只好來(lái)到胡文軒旁邊，極不情愿地坐了下來(lái)。胡文軒向我露出狡黠的一笑。唉!認(rèn)命吧!
我希望胡文軒不要像“傳說(shuō)”中的那么野蠻，希望我們能像朋友一樣互相幫助吧!
同桌作文 篇7
我的同桌名叫孫琦，他又一頭短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙大大的耳朵，一張櫻桃小嘴每天面對(duì)著微笑，一個(gè)尖尖的鼻子，還有一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩發(fā)亮的黑寶石一樣，眼鏡上面有一個(gè)像月牙一樣彎的眉毛，看上去帥氣極了！他是一個(gè)活波、可愛(ài)、天真、善良的小同學(xué)，所以我們大家都很喜歡和他一起玩。
記的有一次，我們走在回家的路上，看到一只小狗腿受了傷很可憐，身上又很臟，便給小狗把腿包扎好，抱回家給他洗了一身干凈的澡。
可是他的媽媽不讓他養(yǎng)小動(dòng)物，天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，養(yǎng)這只小狗還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。他便纏著媽媽講了很多的道理：要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物呀，這只小狗其實(shí)也是很可憐的啊……最后媽媽終于被他說(shuō)服了，他高興的笑了，笑的那么甜。
他非常的`開(kāi)朗，就算天塌下來(lái)，還是一張高興的笑臉，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他哭，他整天滿臉高興、快樂(lè)的笑容。他很喜歡畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的非常好看，并通過(guò)了五級(jí)考試，他的心愿是成為一名出類拔萃的畫(huà)家。
這就是他，一個(gè)活波、可愛(ài)的小同學(xué)，你想和他做朋友嗎？他的名字叫——孫琦。
我的一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同桌。
同桌作文 篇8
讀了八年多的書(shū)，同桌也換了不少，差不多每學(xué)期都要換一位。可真正能由同桌變成朋友，并且過(guò)很長(zhǎng)的一段時(shí)間都沒(méi)忘的，那算是她--小朱了。
到了初一的下半學(xué)期，她突然病了一個(gè)星期。這可真糟糕！眼看就要大考了，她掉下的功課怎么辦?小朱的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文還行，就是外語(yǔ)差。怎么那么巧，她病后剛來(lái)上課的那天下午就進(jìn)行外語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)。我真為她捏一把汗。同學(xué)們已陸續(xù)交卷了，可小朱還在冥思苦想著。唉，看著她那副可憐樣子，我心里很不好受，趁老師不注意，我就把一張小紙條遞了過(guò)去。她不知是怎么回事，拿過(guò)去剛想看一眼，臉就紅了，很快她就把紙條撕了，扭過(guò)頭來(lái)狠狠地瞪了我一眼。我也知道這樣做不對(duì)�？墒牵蚁胨且虿∪毕�，是可以原諒一下的。沒(méi)等我想完，她毅然站起來(lái)把卷交了。我跟她走出教室。她生氣地說(shuō)：“你怎么能這樣‘幫助”我?真太湖涂了！我外語(yǔ)掉了幾課，你可以幫我補(bǔ)嘛，為什么要干出這種事?！”我被她責(zé)問(wèn)得啞口無(wú)言。但內(nèi)心真感到跟這樣的人做同桌，真是幸運(yùn)極了�？上ёx完初一，她轉(zhuǎn)學(xué)了，但同桌間的友誼是不受空間限制的。直到現(xiàn)在，我們還在用書(shū)信交流著感情。
剛上初中，大家誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。我坐在自己的座位上自管自地低頭看書(shū)。忽然，一雙腳出現(xiàn)在我眼前，抬頭一看，喲，好大的'一對(duì)眼睛：“對(duì)不起，我跟你一起坐行嗎?”“請(qǐng)吧！”我說(shuō)。從此我們便成了同桌。
小朱很愛(ài)笑，頭發(fā)又剪得短短的，像個(gè)男孩子。不久，大家送了她一個(gè)漂亮的雅號(hào)--“快樂(lè)王子”。我倆沒(méi)幾天就混熟了。
她的數(shù)學(xué)成績(jī)好得甭提了，每次考試總是“金榜題名”。可我心里很不服氣。暗地里想跟她爭(zhēng)一爭(zhēng)。有一次考試，不知是她一時(shí)疏忽還是事先沒(méi)準(zhǔn)備好，我竟勝過(guò)了她。我正暗暗高興：“想不到她也會(huì)有這么一天！”忽然小朱走過(guò)來(lái)，在我肩上一拉：“嘿，真有你的，祝賀你！走，我請(qǐng)你吃雪糕！”我一下楞住了，真恨自己氣量太小了，也同時(shí)佩服起她來(lái)。以后，我倆更加親密了，因?yàn)槲覀円鸦ハ嗔私饬恕?/p>
讀一本好書(shū)，等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀十年書(shū)。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個(gè)思想品德高尚的人成為同桌，確實(shí)是件幸運(yùn)的事。因?yàn)樗乃枷搿⑿袨槟軙r(shí)時(shí)影響著你，使你像面對(duì)一眼清澈的泉水一樣，從內(nèi)到外都能得到洗滌。
同桌作文 篇9
我是一個(gè)女生，是一個(gè)名副其實(shí)的文靜女，班上的人都這樣叫我，可是自從和楊杰坐在一起后，唉!可悲埃
他干的壞事說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，就挑幾件最可氣的事來(lái)說(shuō)吧，我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是組長(zhǎng)，可是英語(yǔ)老師竟然會(huì)選他做組長(zhǎng)，上次英語(yǔ)考試我考91，他考74還偏說(shuō)我看他的.，你想想，我如果真的看他的我還不考47呀?還不是他的手舉得高，都快伸到老師嘴巴里去了，不然組長(zhǎng)也不會(huì)是他，更可氣的是上個(gè)星期三他上語(yǔ)文課的時(shí)候吃早餐，我記了他一個(gè)名字，他就叫星期五的值日班干記我的名字，還好，我福大命大，他忘記了這件事情，不過(guò)我可沒(méi)忘，星期六上復(fù)習(xí)課時(shí)，我和班長(zhǎng)坐一起，我和她還是有交情的，我讓她星期一記楊的名字，她竟然答應(yīng)了!
他還老是打人，我可受不了，四年級(jí)作文我的同桌。一天下午他又霸占我的位置，我拿出一把尺，輕輕地劃了一下他的手指，他連忙把手縮了回去，撇了我一眼。
我語(yǔ)文比他好，語(yǔ)文考試的時(shí)候就看我的，連作文都是抄我的，不過(guò)我現(xiàn)在可不會(huì)親手收拾他了，我早明白了：楊杰在我面前兇得像老狼，在老師面前順得像小羊。一次數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)：“5，6,7，題都做完了嗎?”我和楊杰都舉了手可是楊杰他沒(méi)有做完也舉手，我就把這件事告訴了老師，老師狠狠的批評(píng)了他，看他的可憐相我真巴不得放鞭炮，他下課的時(shí)候還扇了我一巴掌，我爸媽都不打我，那里輪得到他打我。
唉!你們說(shuō)說(shuō)我這苦日子要到什么時(shí)候呀?
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