【精華】同桌的作文匯總9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文9篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
今年一開學，我就是一名中學生了。從進入初中起，我就對中學生活充滿強烈的好奇心，設想過很多瑰麗的畫面，但我最期待的是：我的新同桌是怎樣一個人呢？
當我懷著憧憬的心情坐在教室，等來了我的新同桌時，我發(fā)覺現(xiàn)實給了我一個大大的耳光，他離我想象中的同桌也太遙遠了吧。
我的同桌叫程從彪，不過，他的外貌和彪字完全掛不上鈎：小小的個頭，瘦瘦弱弱，可一點都不強壯。身體靠一雙又短又黑的筷子樣的小腿支撐著。每次下課和他說話，頭都得微微向下傾一些，累！
黑黑的眉毛，小小的眼睛，一個大鼻子，一張小小巧巧的嘴巴，長在烏黑的臉孔上。雖然貌不出眾，但是臉上常常帶著笑容，露出白白的牙齒，看著極像馬戲團的小丑。說他小丑也不假，因為他很搞笑，光速成為我班的開心果。
有一次上生物課，老師講到細胞分裂，我說那是細胞在生孩子，他偏說細胞被刀劈成了兩半，還一本正經(jīng)和我理論。全班同學因此笑的前仰后合，這時我不得不佩服他那比宇宙還大的想象力。
下課時，他玩的花樣更是別出心裁。那天，政治老師把他的哥哥叫下來，他正在地上爬著玩呢？老師抓住他，勸他向他的哥哥多學習，因為他哥哥文文靜靜，一點都不調(diào)皮�？伤�，一點都沒有改過的意思，照樣玩的歡實。老師只能搖頭哀嘆：一母同胞的孩子，怎么差別就這么大呢。我們懷疑他是不是智商嚴重欠費啊，不然怎么給人的感覺是三歲小孩呢？
他還因為另外一個外號出名，那是我班主任王老師送給他的：跑的.最慢的曹操。你可能又要奇怪了，曹操不是跑的最快的嗎？怎么就成了跑的最慢的啦？我班的紀律規(guī)定：課前三分鐘的預備鈴響后，同學們必須盡快的進教室，做好上課準備。老師為此叫班干部留意最后進教室的三名學生，好提醒他們速度快一點。于是乎，十次有十次，最后一個進教室的準是他。老師也常常好笑的說：不出意外，這節(jié)課最后進教室的還是程從彪。神奇的是，每次老師的話音一落，教室門口就冒出他矮矮的個頭，所以他就成了名副其實的跑的最慢的曹操啰。更神奇的是，他總能踩著鈴響后的59秒沖進教室，因而一次都沒被懲罰。
短短的一段時間的相處，我的同桌給我留下深刻的印象。這樣的同桌，你們喜歡嗎？
同桌的作文 篇2
我的同桌名叫張馨韻，她有著一張紅潤的小圓臉，一雙又大又明亮的眼睛，瞧！她正對我眨巴著她那雙大眼呢！大大的眼睛里鑲嵌著一顆黑寶石，厚厚的嘴唇微微嘟起，看！她又嘟起粉嘟嘟的小嘴向我埋怨了呢！她笑起來可甜了，像清涼甘甜的泉水，總能讓躁動的心靜下來；像有魔力的風扇，把烏云吹到九霄云外；像春天的陽光，溫暖胸懷.......
“暴力女”
當然，看似文靜的外表下，卻隱藏著她的“暴力氣息”。只要有男生一惹到她，一個箭步“飛”過去，追著他滿教室跑，一把抓住他的衣服，一場“戰(zhàn)爭”就開始了：“真是個母老虎！”“什么你再說一遍！”說罷，她舉起手想要打那個男生，而那個男生見勢不妙，馬上就變臉了：“我錯了，別打！求你了！”她頓時起了憐憫之心，像個女將軍似的冷冷的說了句：“哼，這次先饒你，要是你在惹到我，我可不會手下留情！”說完，她扭過頭，威風凜凜的走了，真令人懼怕三分。
“舞姿颯爽”
不過，她也是能文能“舞”的！她有一個特長：跳舞。在舞蹈這一方面，她可是一點兒也不馬虎，手要往哪放，頭要往哪偏，什么時候應該轉(zhuǎn)圈，什么時候應該把手抬高。看！她又跳起舞來啦！嘴里還有節(jié)奏的念道：“一二三四、五六七八、二二三四......”她的舞姿可真令人賞心悅目。
她愛搞怪
她還是個古靈精怪的`姑娘。就比如說，在雜志封面上亂“改造”，她把封面上的人物，用紅筆畫上眼影、尖牙、血，一副有著陰森恐怖氣息的畫就改造好了，使人看了不禁打了一個寒顫。又比如說，“張氏變臉”，她用手擋住臉，一拿開手的表情可不單一，一會兒變成了開心，咧著嘴笑；一會又變成了傷心，耷拉著嘴；一會又變成了生氣，皺起眉頭，瞪著大眼，嘟起小嘴......讓人哭笑不得。
的確，她就是我那搞怪、暴力、能文能”舞“的同桌，她就是——張馨韻。
同桌的作文 篇3
新學期開始了，我又換了一個新同桌。他是個男生，瘦瘦的，個子比我高一些，眼睛圓溜溜的像兩顆葡萄，圓圓的眼睛上長著一對三角形似的眉毛，就像一只狐貍一樣。他生氣起來的樣子可嚇人啦！
記得有一次，有個同學路過他的位置時，不小心碰到了他的胳膊肘，他就氣得暴跳如雷，吹胡子瞪眼的，立馬“嗖”的一聲從位置上站起來，大聲吼道：“你為什么要撞我呀！我的胳膊肘都被你撞得痛死了�！蹦莻�同學連忙連聲道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，下次我繞道走。”這才平息下來一場風波，要是那個同學不道歉的話，可有好戲看了。他們肯定打起來了。我到現(xiàn)在都記得他那次生氣時的樣子，他的眼睛瞪得圓圓的'，像兩顆乒乓球似的，都快凸出來了呢！那眼睛上面的一對眉毛更像狐貍了，還兩手叉著腰呢！看這架勢就想要打架的樣子，誰看了他都害怕。他這幅樣子我現(xiàn)在回憶起來仍然清晰可見，還有點膽戰(zhàn)心驚呢！
不過，他要是不生氣的時候，其實，也是蠻和善的。我和他一起同桌坐了好些天了。他到也沒發(fā)什么脾氣。臉上也會露出一些笑容來，還會露出兩個小酒窩，倒是也蠻可愛的。希望他不要在亂發(fā)脾氣了。同學之間本來就應該和睦相處的，大家和和氣氣的，多好呀！
同桌的作文 篇4
我的同桌是一個害羞的男孩子，有很多與眾不同的地方。
如果你問他長得怎么樣，一個詞：高高瘦瘦。
如果你想知道他性格如何，四個字：老老實實。因此博得不少女生的信任，都推薦他當班干呢。
他的愛好？體育，人稱“飛毛腿”。為我們班奪得校運會男子200米冠軍。
他的頭發(fā)很短，而且有點兒卷曲，他曾經(jīng)對我說：
“我不喜歡我的頭發(fā)是卷的�！�
“為什么？人家還去燙卷發(fā)呢？”
“因為我不想像外國人一樣啊。”
我哈哈大笑。
他說話的聲音非常小，如果說像蚊子叫，一點兒也不過分。老師叫他回答問題時，經(jīng)常提醒他：louder，louder否則，我們沒有辦法聽見。
說他老老實實，其實也不完全是，因為他有時也不老實：你看，他竟然說我的頭像西瓜一樣大；如果我有什么不會的問題要問他，你猜“老實”的他會怎么說？他說我是 傻子買餃子，又說我上廁所大便沒紙巾。哼！氣死我了。還說我的`同學是神經(jīng)質(zhì)，又說是神經(jīng)斷了線
不過，我的同桌也是挺聰明的，我考他一些問題他基本上能答對，他的成績也不錯，在男生中還算好，不過，和女生就沒的比了。
這就是我的同桌。
同桌的作文 篇5
說起我的同桌，便會讓人想到革命女英雄劉胡蘭，她們擁有一樣的姓氏。沒錯，我的同桌就是她——劉威。
我的同桌愛說、愛笑、愛跳還愛開玩笑。她有一張櫻桃小嘴。烏黑的眉毛下有一雙明亮的眸子，像倆顆星星，像兩顆珍珠，像溶在玉杯玉露中兩朵黑牡丹的花瓣兒。我的同桌不僅有俏麗的容顏還有聰慧的頭腦。她最大的優(yōu)點就是愛讀書。
一說到書，她就仿佛“鉆”進書的世界，還好像和書中的人物交流。說她愛讀書是錯不了的'，不然同學們怎么會送她“啃書蟲”的雅號呢！
記有一次，我去她家和她一起做作業(yè)。她先寫完了，就拿出一本書來，我看封皮挺新，原來是昨天買的《西游記》跟我顯擺一陣便讀起來了。
她讀書的時候喜歡身體坐正，手里轉(zhuǎn)筆張著她那櫻桃小嘴。看見她那傻樣我便不覺得笑了，沒想到竟然不影響她。
時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年就這樣過去了，自從畢業(yè)典禮那天以后，我們六年的緣分被風吹走了，來到到了不同的中學，不知以后我們的友誼會怎樣？
同桌的作文 篇6
“三人行，必有我?guī)熝�！”今天我又和同桌發(fā)生了一件有趣的事。我說給你們聽吧！
一天下午，我的同桌宋奕鳴興沖沖的來找我，你知道他來找我做什么嗎？別急、別急，我這就說給你們聽。原來，他的'手里拿著《米小圈腦筋急轉(zhuǎn)彎》，他打開這本書，把里邊的題全說給我，要我回答。那時候燈光很強，我看不清。然后我就說：我們到樓梯口看吧？他說：”可以呀！”于是我們就到樓梯口看了，我一題都答不出來，他就哈哈大笑。最后他把答案告訴我，我才恍然大悟！從此，我也喜歡上了《米小圈腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
還有一次，他又問我1+1難不難？我回答：“不難”。他說：“那你就是女的”。我氣的眼珠都快跳出來了。
這就是我的同桌宋奕鳴，他就是這樣的一個男孩，幽默、調(diào)皮。不過，我很喜歡他！
同桌的作文 篇7
我的同桌，胖胖的，身高一米五左右，長了一雙水汪汪的眼睛。他和我一樣大我，今年讀五年級，特別愛玩溜溜球，堪稱高手。雖然他十分愛炫耀自己，但是他特別大方。
記得，那是一個風和日麗的上午。我一到教室沒坐幾秒鐘，我的同桌就來了，他放下書包，從書包里拿出一個溜溜球，就做起一個五角星，特別漂亮，大家看到他做了一個五角星，紛紛過去看�？粗瑢W們走過來，他露出了得意的神色，又做了幾個高難的動作。
“溜得真好！”同學們一陣喝彩，我看到他玩溜溜球的動作那么漂亮，心里羨慕極了，很想要他的溜溜球。上課的時候，我偷偷地對他說：“把你的.溜溜球讓我玩玩，好嗎？”他二話不說就給了我，我激動地說：“謝謝你�！蔽乙矔c溜溜球，可是不會玩那些高難的動作，我連忙對他說：“你可以教我嗎？”他毫不猶豫地說：“可以的�！�
“我想先學五角星，可以嗎。”
他看了看我，一臉嚴肅地說：“可以的，下課后，我有時間教你�！薄昂玫�，謝謝你�！蔽腋吲d地回答。
下課啦，我們來到教室外，他教我怎樣拿好溜溜球，然后，叫我先看著他，只見他把溜溜求一弄，五角星就做成了。就這樣，我慢慢地溜，慢慢地甩，竟然也會弄五角星。
行啦，我的同桌玩溜溜球是如此厲害。
同桌的作文 篇8
我的同桌叫朱烜功，它是一個男生，他個子矮矮的，長著一雙炯炯有神的眼睛、直挺挺的鼻子、瘦瘦的臉龐，看上去好像挺嚴肅，還愛幫助人。
記得有一次，我沒帶尺子，我問朱烜功，：“借我尺子用用行嗎？”“行�。 敝鞜@功說。我說：“謝謝�！薄安豢蜌�，同學之間應該互相幫助才行！”
他還有一項特長，是動耳神功。就是眉毛一抖一抖，耳朵一起就動了，只見他的耳朵一上一下、一上一下，好像蝴蝶的`兩個翅膀一樣忽閃忽閃地，一直抖動個不停。
同桌的作文 篇9
我的同桌是一個聰明又淘氣的男孩，每天都有許多新穎、幽默、奇特的想法。直到現(xiàn)在，我也沒搞明白他的大腦一天到晚到底在想些什么。
星期一：“大腦快速搜索器”
這天上數(shù)學課做練習時，多角度思考的第一大題，我輕而易舉地解了出來。而他呢，還在咬著筆頭冥思苦想。我暗暗得意：“哼，虧他還是班里的尖子生，連這道題都不會。”“大腦快速搜索器，啦啦啦……”只聽同桌閉著眼睛，口中念念有詞。我被他惹得“撲哧”一下笑出聲來，前后兩排的同學也被他逗得捧腹大笑。
星期三：奇怪的想法
這一天有一節(jié)科學課，老師讓我們做一個實驗：先把各種紙張并排整齊地貼在一個容器上，同時松開紙片，看看哪一種紙品先濕。同桌便想：如果用一張大紙包住一個充滿空氣的礦泉水瓶子，浸入水中，那么會是紙先離開瓶子，還是瓶子先離開水呢？他上前做了這個實驗，結(jié)果是兩個在一起。老師夸他聰明，愛動腦筋。
星期五：音樂課上的'“哄堂大笑”
下午最后一節(jié)課是音樂課，音樂老師破例帶我們?nèi)フJ識樂器。到了樂器室，我們大開了眼界。同桌連蹦帶跳地坐到了電子琴的琴凳上，手指在琴鍵上舞來跳去，竟然還真奏出了一支樂曲，他隨著樂曲搖頭晃腦地唱了起來。老師開心地拍了拍他的頭說：“你彈得還不錯，就是你的頭上涂了發(fā)膠。”他不好意思地說：“如果不涂的話，頭發(fā)全都豎起來了，亂蓬蓬的，就不像一個好人了。如果有人看見了我，還以為我是一個小偷，那就不劃算了�！彼捯粑绰洌瑢W們就哄堂大笑起來。
我的同桌就是這樣一個人——聰明，幽默，還有點淘氣。
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