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【實(shí)用】同桌的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
新的一周開始了，這周我的觀察目標(biāo)是同桌劉鎮(zhèn)宇。
今天是周一，中午第一節(jié)是數(shù)學(xué)考試，老師把試卷發(fā)下來，我看了下題稍有些難度，心想：這個(gè)難度的題，同桌做起來可能又要犯愁了哦！想到這兒，我趕忙小心的提醒了他一句：加油啊！他用手指做了個(gè)“OK”的手勢，于是我們各自用心的做起了試卷，教室里非常的安靜，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的埋頭做題，只聽到一片沙沙的書寫聲，剛才我還擔(dān)心數(shù)學(xué)較差的同桌一定又免不了交頭接耳、偷看別人答案，可是我這次的擔(dān)心是多余了，沒想到從頭到尾劉鎮(zhèn)宇一聲沒吭，全程都在認(rèn)真的演算書寫。直到下課鈴聲響起，考試結(jié)束，他都是那樣的遵守紀(jì)律，交上試卷，我不由的上前緊緊的'攥住了他的手，激動的說：“劉鎮(zhèn)宇，剛才考試你表現(xiàn)太給力了，真為你的進(jìn)步感到高興��！”劉鎮(zhèn)宇卻臉紅了，不好意思的說：“我以前太貪玩太調(diào)皮了，從今以后我要做最好的自己，相信我�！彼脑捠悄菢诱嬲\，眼神是那樣的堅(jiān)定，他的形象頓時(shí)一下在我面前高大起來，一下變成了我心中的男神。
新的一年，新的學(xué)期，劉鎮(zhèn)宇，希望你在以后的日子里好好表現(xiàn)、繼續(xù)趕超，正如你所說的，做最好的自己。加油！
同桌的作文 篇2
我是幸運(yùn)的。
············· ——題記
從小學(xué)到初中，我一直都有個(gè)好同桌。
小學(xué)里，有她們陪我一起鬧，一起笑，那時(shí)——真的很快樂，我們快樂的見面，悲傷的離開，一起做壞事，就像不會分開的等待明天，就像不曾離去的`度過那年。
小學(xué)時(shí)的他會逗我笑，總是講他那天真而幼稚的事，我當(dāng)時(shí)就對他說：“這么?宓氖履鬩埠靡饉妓?”，結(jié)果他露出那一口說白也不白說黃也不黃的大牙來笑笑說：“因?yàn)槟闶俏彝唬晕乙屇憧鞓贰蔽冶贿@種莫名奇妙的一句話打動了，我們雖然有過吵鬧，但我最終還是敵不過他的死皮賴臉跟他和好。為了這份純真的友誼，我要說聲謝謝。
初中的日子，我和丹做了同位，她其實(shí)挺好，她會對著鏡子做那些可愛的動作，有時(shí)也會對我做，然后對我來句：“萌，我可不可愛”我只能默默的轉(zhuǎn)過頭來看向黑板來句“阿門”，因此她得到了一個(gè)特別的外號騷丹，當(dāng)老師把我和騷丹調(diào)走的時(shí)候，我的心里有一種說不出來的傷心，好久的同位要分別了，唉!天下沒有不散的宴席，只能默默的忍住心中的眼淚。
我一直認(rèn)為我是一只丑小鴨，盡管沒有白天鵝的命運(yùn)，但因?yàn)橛心銈儯疑畹暮荛_心!
同桌，謝謝你!!!
同桌的作文 篇3
在我這六年的學(xué)習(xí)中，我有過許許多多的同桌，但有些已經(jīng)被我漸漸淡忘，他們陪我走過了小學(xué)的這六年，我最難忘的.一位同桌就是——戴煜超了。
戴煜超是我六年級的同桌，他在老師同學(xué)的眼里是一個(gè)不折不扣的“壞學(xué)”生，不寫作業(yè)，和同學(xué)打架，罵人總是有他，但被老師表揚(yáng)總是看不見他。就這樣，老師才安排我和他同桌。戴煜超他其實(shí)挺可憐的，父母也不去管他，他在學(xué)校愛怎么樣就怎么樣。記得有一次，戴煜超沒有帶筆袋，什么學(xué)習(xí)用品都沒有，但他好像無所事事，不覺得會怎么樣，所以他就趴在那里發(fā)呆，他看著同學(xué)都在那里寫字，自己卻趴在這，他便去向同學(xué)借了學(xué)習(xí)用品，看他東借西借，沒有同學(xué)肯借給他，無可奈何地回到了座位上，我看著他那樣，有些可憐，“想借文具嗎？”我說著把一支筆，一塊橡皮遞給了他，“我借給你這些文具，你就得好好學(xué)習(xí)。”他看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他拿起了我的文具，就開始埋頭寫起了作業(yè)，寫的那樣入神，寫的那樣認(rèn)真，寫的那樣用功。從這時(shí)起，他就開始有了好轉(zhuǎn)，一連幾天開始寫作業(yè)了，不再拖拉作業(yè)了，對學(xué)習(xí)開始感興趣了……
我給戴煜超雖然只是一支鉛筆和一塊橡皮，但這里面包含了我對他還充滿信任，希望他可以學(xué)習(xí)進(jìn)步，對學(xué)習(xí)感興趣。
同桌的作文 篇4
我有一個(gè)同桌，他個(gè)子不高，一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛非常明亮看起來非常的好看，鼻梁都是高高的，整天都穿的干干凈凈，讓人一眼看上去就覺得是一個(gè)非常聰明的小朋友。
但是如果這樣想就錯(cuò)了，因?yàn)槲业耐烙幸粋�(gè)外號叫：“小糊涂”。為什么叫小糊涂呢?這件事情還要從上個(gè)月的語文課上說起。
有一個(gè)我們語文老師上課的時(shí)候安排大家默寫課后的生字，告訴我們要在第二天找人到黑板上默寫。大家回家之后非常認(rèn)真的寫，第二天到學(xué)校之后大家都說會寫了。我看到我同桌趴在座位上非常開心，我就忍不住問他：“你后面的生字寫完了嗎?”同桌就告訴我說他早就會寫了，昨天晚上回去之后吃好飯就開始寫作業(yè)，練習(xí)寫字了，他已經(jīng)把生字寫的非常好了，還得到了他媽媽的表揚(yáng)。
我忍不住表揚(yáng)了一句：“你真厲害，我也是勉強(qiáng)會寫的。”同桌聽到我的夸獎非常的開心。語文課上老師要找人默寫生字，我的同桌一臉自信的主動舉手去黑板上默寫生字。可是沒有想到老師提問的'時(shí)候我的同桌卻根本就不會寫，一會之后臉上就通紅一片，非常不好意思。我看到后大吃一驚，我的同桌作業(yè)不是會默寫了嗎，怎么這時(shí)候卻一個(gè)都寫不出來，我的心中充滿了好奇。
老師看到我的同桌不會寫，于是就問道：“你怎么不會默寫呢?剛剛你不是舉手說會寫嗎?”老師的問話讓我的同桌臉上更紅了，低著頭不敢看老師，低聲的說道：“我······我，我記錯(cuò)了，我默寫的是下一課的，不是今天提問的，我以為您讓我們提前預(yù)習(xí)呢�！蔽业耐勒f完大家就哄堂大笑，我也不由的笑了出聲，原來是記錯(cuò)作業(yè)了。
不過老師卻沒有批評我的同桌，而是摸了摸我同桌的頭微笑著說道：“你還真是個(gè)小糊涂，比不過下次要認(rèn)真聽，不能再記錯(cuò)啦。”
于是，我的同桌就多了一個(gè)外號：小糊涂。
同桌的作文 篇5
她有一雙水汪汪的大眼睛，可是一副眼鏡破壞了這和諧的畫面。我常常為她擔(dān)心這么小就戴了眼鏡，將來長大了怎么辦？她的眼睛大，嘴和鼻子也大。嘴和鼻子大了，人自然也就胖了，這也就是她力氣大的原因了。
她的語文成績非常好，這一點(diǎn)我十分羨慕她，她幾乎每一次課堂作業(yè)都是100。雖然，我也總是得100分，可那顆星總是得不到，那是因?yàn)樗龝鴮懞�，有一手十分清秀的字，每一個(gè)字都很有筆鋒。我呢？歪的.歪，斜的斜，字不像字，有時(shí)我恨不得一下子學(xué)會那一手好字。她上課十分專注，有時(shí)我會分神，她會提醒我，只不過提醒的方法常常是“當(dāng)頭一拳”……和她在一起的時(shí)候有喜有憂，喜：我的語文學(xué)習(xí)得到了幫助；憂：她有點(diǎn)小暴力！讀到這，大家都應(yīng)該知道她是“多才女”徐雯軼。
現(xiàn)在我不再和她同桌了，沒了她的打鬧和指導(dǎo)，總覺得少了點(diǎn)什么，總希望再一次和她同桌。
同桌的作文 篇6
我的小學(xué)同桌王欣怡，學(xué)習(xí)在班里名列前茅，屢次被評為三好學(xué)生，但跟我的關(guān)系，永遠(yuǎn)是冰天雪地。
每次成績一公布，只要她成績比我好，哪怕就高那么一分半分，就在我面前大肆炫耀；有時(shí)，雞毛蒜皮大的小事就跟我吵得不可開交。而這些矛盾的導(dǎo)火索，則源于上二年級時(shí)的“墨水”風(fēng)波。當(dāng)時(shí)我以為鋼筆無墨，便使勁一甩。得，這一甩，友誼的小船說翻就翻了：只見她衣服上布滿了墨跡，臉上還有一道墨痕，當(dāng)時(shí)我沒忍住竟笑出聲來。雖然我受到了楊老師的嚴(yán)厲批評，但我沒有向她做出任何歉意的表示。于是，從此她耿耿于懷，我們的關(guān)系越鬧越僵。直到那一天……
完了，我要上交教輔書的費(fèi)用！我趕緊翻了翻書包，只見成堆的書本和作業(yè)，連一丁點(diǎn)紅色的影子都沒有。又沒帶！完了，肯定要受罰。我心里忐忑不安，急得直冒虛汗，耳畔仿佛響起了班主任的高聲訓(xùn)斥：“你記性怎么那么差啊，這都第幾天了？站講臺上，深刻反思！”我仿佛看見了王欣怡在一旁大肆嘲笑的神情，心就像墜入了無盡的深淵里，充滿了黑暗和絕望。
“有沒帶錢？還身為大隊(duì)委呢！這下要挨罰了吧。我還帶了一百多元錢，準(zhǔn)備放學(xué)后買美味的巧克力呢！”這時(shí)，王欣怡走過來“善意”地說。本來就焦急萬分的我，聽了這話，頓時(shí)火冒三丈，惱羞成怒：“沒帶又咋了，大不了受罰，關(guān)你啥事？走開！”心中的憤怒如潮水般發(fā)泄出來，我面目猙獰地瞪著她。她臉上的表情凝固了，片刻后，扭頭沖出了教室。
上課了，楊老師走進(jìn)了教室，我已是一副視死如歸的表情，像民族英雄被俘后仍寧死不屈的樣子。楊老師念了沒交錢的名單，念完之后，我發(fā)現(xiàn)我的名字竟不在黑名單里�！耙苍S是老師忘記了，明天我再主動把錢交給老師吧�！蔽野底圆孪�，內(nèi)心一陣竊喜。
第二天當(dāng)我拿著百元鈔票來付錢時(shí)，楊老師的'回答令我大吃一驚：昨天，王欣怡幫我交了錢，并告訴老師說是我讓她轉(zhuǎn)交的！得知真相后，我的內(nèi)心涌過一陣暖流，也閃過一絲悔恨：原來，她是個(gè)外冷內(nèi)熱的人啊！雖然她表面上對我冷嘲熱諷，但實(shí)際上是個(gè)刀子嘴豆腐心！
天空變得多么晴朗，我卸下了我的武裝。伸出雙手吧，看，冰封的友情在陽光下迅速解凍……
同桌的作文 篇7
讀初一了，本來想和一個(gè)帥哥做同桌，可天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福，我的同桌就是被人俗稱的“話包子”，老師那天講，別人5歲開飛機(jī)，他比老師講的還起勁，一站起來就高聲叫：“我5歲開始打飛機(jī)了，9歲開始坐火箭了，切!”
他把老師氣得臉都綠了，他讓老師下不來臺，有他好受的，這不，一下課就被老師給叫到辦公室去了，人家去辦公室都帶有悔改之心，而他，大搖大擺的進(jìn)來辦公室，一見班主任在辦公室，他的'威力從100被班主任一下子打到了0。
被老師教育了出來，又恢復(fù)了原來的容貌……這個(gè)同桌，我真是攤上了!
同桌的作文 篇8
新學(xué)期開始，老師合理地重新安排了我們的座位。我告別了我的老同桌朱，迎來了我的新同桌蔣。
他是一個(gè)皮膚黝黑、身體強(qiáng)壯的男孩。在我最初三年的印象中，他是一個(gè)靦腆安靜的男孩子。老師第一次讓他和我同桌時(shí)，他心里想：老師是怎么讓我和他同桌的？當(dāng)我和朱同桌時(shí)，我可以問朱一些我不能問的.問題。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們可以互相商量，但卻不知道這個(gè)文靜的江。我問他問題。等等看吧！
有一次老師讓我們做數(shù)學(xué)思維測試，我想和他討論一下。我抱著試試看的心理對他說：“江錢泳，你覺得這個(gè)問題怎么樣？”你是怎么做到的？說來聽聽！”他說：“我覺得十乘以二等于二十倍，然后二十加一等于二十倍。兩個(gè)都可以回答。有什么看法嗎？”我看著我的回答說，“沒問題，我覺得可以！“原來，和他相處也很簡單！他只是不習(xí)慣主動和別人說話。如果他熟悉他，其實(shí)是一個(gè)很健談，很有趣的小男孩。
有一天，我在做作業(yè)的時(shí)候，鼻子突然出血了。我趕緊用手捂住鼻子說：“江錢泳，你能幫我拿張面巾紙嗎？”蔣：：“不好意思，我頭暈�！钡�是瞇著眼睛，把紙放在我手里。我認(rèn)為這很有趣，所以我決定再次逗逗他。我悄悄把血淋淋的紙放在他面前，他臉色發(fā)白。我笑著把紙拿走了。哈哈！開個(gè)玩笑，他被嚇成這樣。多么膽小的男孩！
后來，不知什么原因，我換了一個(gè)新同桌——胡，唉！不知道他是什么樣的男生！
我的新同桌是班上最胖的男孩。他叫包玉瑤，這周剛買的。他胖乎乎的身體，圓圓的臉，五官端正，鼻梁上架著一副老式的黑框眼鏡。他的頭發(fā)中間長，兩邊短，像洋蔥。
魚寶釋和桓帝淺薄！我非常喜歡吃肉，尤其是鴨腿。他每天去一次食堂，看看第二天菜單上有沒有鴨腿。星期五一大早，魚寶開始思考中午的鴨腿，不停地念叨：“鴨腿，鴨腿�！敝形绯燥堚徱豁懀途o緊捧著飯碗，準(zhǔn)備排名第一。老師一宣布下課，馬上跑上來安排好位置。我看到他拿著碗，眼睛盯著盤子里的鴨腿，怕大的被別的同學(xué)搶走。他看著鴨腿，試圖聞聞肉。不知不覺，口水就流了下來。輪到他了。他把碗遞給端盤子的老師，說：“鴨腿大了，盤子少了，肉汁多了！”完工后，魚寶的腳踝、鍋、肱骨和轎子都被布什拿走了，布什先把“囡囡”鴨腿放在一邊，然后狼吞虎咽地吃了米飯和蔬菜，最后撿起鴨腿，把它掰成兩半，用大嘴咬住。吃了肉，他舍不得扔掉，直到把骨頭舔得锃亮才罷休。因?yàn)槌缘奶遥樕先侨庵�，像只大花貓。我笑著對他說：“包玉瑤，你去洗臉吧�！彼谧齑缴喜亮瞬潦�。果然，肉汁很多，他不好意思的跑去洗臉。
他不僅在吃飯方面可愛，在跑步方面也可愛。每次跑步，他都盡力往前跑兩次。最終，他累了，慢了下來，手的擺動越來越小。最后，他彎下腰把雙手放在胸前，就像袋鼠一樣。太可愛了。
同桌的作文 篇9
“小黃子”是我的同桌，她是個(gè)“兩面派”，她在同學(xué)們眼里是一個(gè)文靜淑女，可在我的眼里卻是一個(gè)“活潑女孩”，甚至有點(diǎn)活潑過頭了。
她在學(xué)校里不愛說話，上課認(rèn)真聽講，下課靜靜看書。除了上廁所，幾乎不下座位。你們可能會問她是不是考試第一名？肯定的呀，這么認(rèn)真不考第一名，老師心里都發(fā)慌。因?yàn)椴粣壅f話，不愛下座位，同學(xué)們難免會覺得她是文靜內(nèi)向的書呆子。但她總是全班第一名，自然而然，同學(xué)們對她只有佩服。
再來說說她在我跟里的`樣子吧！她跟我一起約著去玩時(shí)，一點(diǎn)也看不出在同學(xué)們眼里“內(nèi)向”。她看見一個(gè)不認(rèn)識、沒見過的東西，好奇地忽閃著大眼睛。左看右看，東摸西摸，成了一只頑皮兔，而不是乖乖兔。
有一次，她和我一起約好去大幫助潤發(fā)玩，到了以后，家長們買東西去了，我和她在一旁看書。她看完一本書，非要我和她一起去選書。一起選書的途中，她突然被什么吸引跑了。我心想：小黃子日一定看見了一本好書。我想到這，不禁覺得渾身充滿力量，飛奔到她身邊，發(fā)現(xiàn)小黃子在看貼紙。那時(shí)我第一個(gè)想到：她怎么了？只見她眼神充滿了對貼紙的喜愛，她對我說：“這個(gè)好可愛呀！”跟平時(shí)專注學(xué)習(xí)的她判若兩人。她媽媽卻很習(xí)以為常，給她買了貼紙。她開心極了，一蹦一跳像一只歡樂的小鳥。