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      2. 描寫(xiě)我的同桌作文400字

        時(shí)間:2023-05-12 16:50:44 同桌 我要投稿
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        精選描寫(xiě)我的同桌作文400字四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)我的同桌作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

        精選描寫(xiě)我的同桌作文400字四篇

        描寫(xiě)我的同桌作文400字 篇1

          他,雖然胖,但胖得可愛(ài);他,雖然傻,但傻得快樂(lè);他,雖然笨,但有時(shí)也會(huì)耍一些小聰明……

          他就是我的同桌——毛成。

          他長(zhǎng)得很一般:淡淡的眉毛,黑亮的頭發(fā);炯炯有神的雙眼,如同兩顆黑珍珠,一閃一閃的;厚厚的嘴唇里隱藏著一嘴參差不齊的牙齒。

          翻開(kāi)他的作業(yè)本,你一定會(huì)被那難看的字體給嚇暈!你會(huì)覺(jué)得那“字”根本不像字,而是像那些在泥土里翻來(lái)覆去的蚯蚓。

          是的,從一年級(jí)開(kāi)始,我便和他在一個(gè)班了。他的字從小就是這樣,一刻也沒(méi)有改變,現(xiàn)在還是老樣子。

          即使毛成的字不怎么好看,缺點(diǎn)也多,但哪個(gè)人只有缺點(diǎn),而沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)呢?

          毛成有一個(gè)很棒的優(yōu)點(diǎn),是很多人都想要擁有的——幽默。

          記得一次音樂(lè)課,老師教我們唱那首充滿童趣的歌曲《外婆橋》。

          我們很喜歡這首歌,一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我們開(kāi)始跟著錄音機(jī)唱了。

          當(dāng)我們唱到“……那里的.樹(shù)葉會(huì)唱歌,那里的白云滿山跑……”時(shí),毛成卻把歌詞改了——那里的蛤蟆會(huì)唱歌,那里的螞蚱滿山跑。原本充滿詩(shī)意、童趣的歌詞卻被他改得如此搞笑!當(dāng)我的前后左右的人聽(tīng)到時(shí),都哈哈大笑,說(shuō)這個(gè)太有創(chuàng)意了!我也很佩服他,我想改歌詞,都改不出來(lái)呢。盡管他的“創(chuàng)作”很多時(shí)候都像這樣很滑稽,但在緊張的學(xué)習(xí)之余確實(shí)帶給我們很多歡笑。

          毛成,人不是十全十美的,總會(huì)有許多缺點(diǎn),也包括那些名人,但我希望你能改掉你的一些小缺點(diǎn),做個(gè)好學(xué)生!

        描寫(xiě)我的同桌作文400字 篇2

          這學(xué)期,我又換了一個(gè)新同桌,他長(zhǎng)的胖乎乎的,一雙眼睛圓溜溜,臉頰紅紅的,像一個(gè)紅色的大蘋(píng)果,他叫xx。

          他最大的`特點(diǎn)是力大無(wú)窮。我們班的礦泉水喝完了,xx便拎起空水桶,跑到圖書(shū)室再拿來(lái)一桶滿滿的礦泉水,上樓時(shí),他雙手緊緊地抱住水桶,咬緊牙關(guān),一口氣把水給搬進(jìn)我們教室。而這時(shí),他已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿頭大汗。

          他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課,他就拿著球拍、乒乓球,飛快地跑到球臺(tái)前,和同學(xué)們一起大戰(zhàn)起來(lái)。他愛(ài)好乒乓球,愛(ài)到了“忘我”的地步。有一次上語(yǔ)文課時(shí),老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講著課文,而xx卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)后,狠狠地批評(píng)了他一頓。

          xx還是一個(gè)幽默大王。他今天上語(yǔ)文課時(shí),老是說(shuō)一些廢話,老師為了維持課堂紀(jì)律就命令他不許說(shuō)話,xx便乖乖地關(guān)上了話匣子。下一節(jié)課是體育課,體育老師不管問(wèn)什么問(wèn)題,xx老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說(shuō)話。體育老師莫名其妙,不知他葫蘆里賣的是什么藥,xx就在本子上寫(xiě):語(yǔ)文老師不準(zhǔn)我說(shuō)話!體育老師和同學(xué)們都哈哈大笑,而他卻還是抿著嘴,一點(diǎn)也沒(méi)笑。

          xx,你喜歡打乒乓球是好事,但你要把作業(yè)認(rèn)真完成,錯(cuò)誤及時(shí)改正,再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)?lái)了許多歡樂(lè),但希望你的幽默是用在課余時(shí),而不是在課堂上,好嗎?

        描寫(xiě)我的同桌作文400字 篇3

          我的同桌一見(jiàn)數(shù)學(xué)眼發(fā)亮,一到語(yǔ)文餓的慌。他可是個(gè)嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂(lè)之者,他哪天勤奮一下,一定可以突飛猛進(jìn)。

          那是一個(gè)清爽的秋日,偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng),他手托著老師剛發(fā)下來(lái)的報(bào)紙,翻過(guò)來(lái),掉過(guò)去,有依依不舍的看看手中的`《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡,敢跟我比數(shù)學(xué)報(bào)紙嗎?話剛出口,他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊,比啊,比啊等一下!揪住了我的衣服我。然后把書(shū)包往腿上一甩,頭扎了進(jìn)去。不一會(huì)兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡!他伸出一只胖乎乎的手,只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上,時(shí)快時(shí)慢,時(shí)而像一首激烈的搖滾,時(shí)而又像淡雅的輕音樂(lè)我瞟了他一眼,平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住,額頭上有一個(gè)突起的的八,正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書(shū)包。

          忽然筆尖停了,他寫(xiě)完了,一個(gè)念頭猛撞上我的頭,卻見(jiàn)他手突然抓住桌子,屁股輕輕一抬,兩眼一瞪噗,瞅了我一眼哎呀,你慢點(diǎn)寫(xiě)。

          鈴——突如其來(lái)的下課鈴下了我一跳,我倆同時(shí)沖向大門互相瞪了一眼,扶著墻跑進(jìn)了廁所,等我出來(lái)時(shí),門邊的一個(gè)小腦袋,沖我一笑,沒(méi)了。

          奧斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超越他,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。同桌,我相信你會(huì)更好!

        描寫(xiě)我的同桌作文400字 篇4

          六年來(lái),我在學(xué)校里結(jié)識(shí)了許多“形形色色”的同桌,他們各具特色,各有風(fēng)采,下面我就介紹我的第一任同桌——玉面諸葛。

          叫他玉面諸葛其實(shí)也不為過(guò)的,因?yàn)樗粌H長(zhǎng)的帥氣,還特別聰明。他還是一個(gè)“整人專家”。他的優(yōu)點(diǎn)很多,可壞處也不少,就“整人”這一方面我就談?wù)劙桑。ú缓靡馑迹米镆幌吕玻?/p>

          事情發(fā)生在三年級(jí)時(shí)一個(gè)下午的`一節(jié)自然課。我清楚的記得那天,自然老師正在做實(shí)驗(yàn),一手拿著一只鉤碼,一手拿著一個(gè)水杯。他問(wèn)我們,鉤碼掉到水里會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生。老師的話停下來(lái)一秒鐘后,同桌大聲回答到:“會(huì)聽(tīng)見(jiàn)‘嘣咚’聲”。老師聞聽(tīng)這個(gè)合乎情理但又不完全正確的回答,心里既好氣,又好笑,當(dāng)眾紅了一把臉。

          還有一次,語(yǔ)文課的實(shí)踐活動(dòng)要求每個(gè)人當(dāng)一次小記者,老師叫到同桌時(shí),他的采訪對(duì)象是劉煥燃,因她有一對(duì)飛天門牙,綽號(hào)“老缺”。同桌的第一個(gè)問(wèn)題居然是“為什么大家都叫你‘老缺’”?不用說(shuō),劉煥燃鬧了個(gè)里外不是人。

          這就是我的第一任同桌——“玉面諸葛”李希晗。

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