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      2. 寫同桌的作文400字

        時間:2023-05-11 15:41:56 同桌 我要投稿
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        關(guān)于寫同桌的作文400字4篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的寫同桌的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于寫同桌的作文400字4篇

        寫同桌的作文400字 篇1

          我的同桌是一位“讀書小博士”,他讀的書甚至要比全班同學(xué)讀書總和還要多!他長得骨瘦如柴,戴著一個小眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬的,寫作業(yè)時一絲不茍,成為了同學(xué)的好榜樣。

          在一個有趣的數(shù)學(xué)課中,老師在前面講得熱火朝天,同學(xué)們也在津津有味地聽老師講課,突然,一陣美妙的鈴聲告訴我們下課了,同學(xué)們爭先恐后地跑向操場,仿佛是一群關(guān)在馬圈里許多天的小馬跑出馬圈,開始快樂的游戲。但是我的同桌朱維政卻沒有跑去操場玩,而是打開自己心愛的圖書,津津有味地看了起來,他目不轉(zhuǎn)睛地開著書,任何人叫他,他都不會從書的海洋中游出來。

          我的同桌寫作也很好,在班級的作文課中,他寫的每個字,都好像活起來似的,每次寫作文老師都把他的作文念出來,要同學(xué)們欣賞。在全年級中,他寫的'作文都是數(shù)一數(shù)二的,四個班的老師都很佩服他。他也樂于助人,每當(dāng)同學(xué)們沒帶東西時,他總會毫不留情地借給他,就算和他隔多少同學(xué),他也會借給他,真可以用“千里送鵝毛,禮輕情意重”來形容朱維政樂于助人的精神。

          朱維政,我真是佩服你勤奮學(xué)習(xí),助人為樂的精神。

        寫同桌的作文400字 篇2

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你......”熟悉的歌詞,熟悉的旋律,熟悉的你。我的同桌長得很帥,明明是個女生,卻有著男生都嫉妒的臉,她性格活潑開朗,人很好,也很仗義!我同桌的體育很好,每次上體育課跑步,她永遠是第一。她音樂很好,經(jīng)常唱歌給我們聽。她很仗義,絕不允許自己班里的人受欺負。她還有很多優(yōu)點,可我要說的,是我們兩個人的友誼。在第一天同桌的時候,我們不是多熟,在往后的日子里,我們感情越來越好,她經(jīng)常逗我開心,她不善于表達,她一直在用自己的方式默默關(guān)心我.......在這個清明節(jié)期間,我們約好出去玩,還有我們班的同學(xué),只是,我卻生病了,我讓我媽媽給她打電話。她答應(yīng)著,沒說什么,晚上回家打開手機,滿滿的都是她給我的'短信!澳悴缓煤谜疹欁约耗憔屯炅恕薄吧倒,自己的身體最重要,別太在意今天的事”“你周二我要不看見你完好無損的在我面前,你就完了”“你要再生病,我們就絕交”看著這滿滿的短信,我哭了,周二見到她,她先是問了我的身體情況,接著又責(zé)怪我沒好好照顧自己。但我知道,這個傻瓜在用自己的方式關(guān)系我,只是,她不說而已。同桌,你給了我歡笑,給了我淚水,我們做一輩子的朋友,好嗎?

        寫同桌的作文400字 篇3

          學(xué)習(xí)生涯中,同桌是必少的,有勤勞的,有嘮叨的, 有幽默的,但性格怎樣,可愛。

          我的同桌活寶!他是愛講話,整天嘮叨個沒完,只要嘴巴就停下過。

          記得在星期六的下午,我去上興趣班,真是冤家路窄,偏偏又遇上了啰嗦,一見面他就了話匣子:“遇見你真是三生有幸。禮拜天本應(yīng)踏青,老媽又要叫我去上課,真是苦命啊……..”我怕他會說下去,閉緊嘴巴,不搭腔。

          沒,一進教室又聽見聲音:“黑板報太單調(diào)了!”,“電燈亮?”,“電視機小?”…….話如濤濤江水涌了,讓人受不了,真想用膠帶把嘴貼上。

          剛剛談?wù)摰嚼蠋,老師就進門了,老師說姓“曹”,他還情不自禁地說“老師叫曹操”,的.同學(xué)都哄堂大笑了,笑可了,引來了老師的,這下可好了,“烏鴉嘴”可終于閉上了“出水口”。這節(jié)是作文課,老師講評與,就開動了,不寫不,一寫嚇一跳,平時多話,一下子了寫作大師,他語句是的優(yōu)美,話語是幽默,讓我大吃,想他一手。

          是哪人的絕活,有不妨去找人的優(yōu)點,會他優(yōu)秀。

        寫同桌的作文400字 篇4

          新學(xué)期開學(xué)不久,老師重新排座位,我和王小紅成了同桌。王小紅是從外地轉(zhuǎn)來的,黑黑的臉蛋,眼睛小而亮,穿著很普通,個子在班里最矮。她不愛說話,上課很少回答問題,我有點小看她?墒亲罱幸患∈赂淖兞宋覍λ挠∠。

          一次,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題,我輕輕松松地就做出來了,再看看王小紅,只見她雙眉緊鎖,嘴里咬著筆桿,正凝神地思考著。這時,她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出第一題了,就請我給她講解一下思路。我看著她說:“這么簡單的題你都不會做,真笨!我沒有時間給你講,還要做下一道題呢,你還是自己想想吧!”王小紅低下頭,繼續(xù)苦苦的思考著。

          第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒想出個頭緒來。我便向王小紅那邊看了一眼,喲!只見她已經(jīng)把兩道題全做出來了,正認真地檢查呢。我非常后悔,后悔剛才沒有幫助她,現(xiàn)在自己不會做了,想讓她幫助自己,她也一定不會理睬我。我一時不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。

          王小紅看了看我,好像明白了我的.心思,便主動幫我解題。她講得那么認真,那么仔細,語言又是那么親切、誠懇。

          這件事使我改變了對王小紅的看法,覺得她是一個性格深沉、愛動腦筋、熱情助人的好同學(xué)。

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