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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的三年級的同桌作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級的同桌作文 篇1
Hi,同桌。我有過無數(shù)的同桌,我有過無數(shù)的快樂,以后可能還會(huì)有·····
有時(shí)你是我學(xué)習(xí)的榜樣,有時(shí)你是我的“同桌冤家”,不記得你是我的`第幾任同桌了,但我仍舊記得你對我的幫助。
還記得那次嗎?在數(shù)學(xué)課上,老師讓寫課堂作業(yè),可有一道難題困住了我,你已經(jīng)做完了課堂作業(yè),正要去找老師批,看到了為難的我,然而又扭過頭來給我講題,一遍又一遍,一次又一次,直到我會(huì)為之。
那些曾經(jīng)的事,過去了,留給了我淡淡的回憶;ㄩ_一般,并沒有什么特別的,只是飄著一縷芳香。不曾察覺,一流淌在心間。
三年級的同桌作文 篇2
我的同桌,他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表,現(xiàn)在我給你介紹一下吧!
他很聰明,聰明的腦袋下有一個(gè)瓜子臉,他就是我們班上的馬駿。
我的同桌有一個(gè)特點(diǎn),就是很細(xì)心,他寫作業(yè)的`時(shí)候也很細(xì)心,有一次收作業(yè)有很多同學(xué)沒帶作業(yè),他收完其他帶了作業(yè)的同學(xué)了以后,馬上把作業(yè)送到辦公室,告訴老師有哪些同學(xué)沒交作業(yè)、哪些同學(xué)沒寫作業(yè),有時(shí)候他會(huì)向老師打小報(bào)告,上課的時(shí)候,老師提的問題別人答不上來,我的同桌準(zhǔn)能答出來,老師讓同學(xué)上講臺做題目,他總是第一個(gè)把手舉起來,老師要是沒叫他上去,他就急得在座位上扭來扭去,扭的都把褲子給扭成麻花了!每次考試,他都輕輕松松的一百分。唉!不得不服氣!誰讓他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表呢!
三年級的同桌作文 篇3
我的同桌叫代碩,他今年9歲了。他的.一雙眼睛像小水珠一樣閃閃亮亮。他那張嘴一笑像一個(gè)細(xì)細(xì)的香蕉,讓別人也忍不住跟他一起笑起來。
他很勇敢,喜歡跑步和跳高,特點(diǎn)是愛學(xué)習(xí)。
我記得有兩件事情,使我對他印象深刻。一天,上體育課。體育老師講自由活動(dòng),體育老師叫代碩過來,教一個(gè)動(dòng)作,代碩一看就學(xué)會(huì)了。體育老師叫代碩演示一遍,體育老師看了看講可以,便讓他教我們做,我可真佩服他!
這天,代碩去了動(dòng)物園里,他害怕小動(dòng)物,可他卻堅(jiān)決去看,他還說:“我是男子漢大丈夫,要克服恐懼,還要摸小動(dòng)物!北緛砦乙詾樗谴蹬,結(jié)果,他真的那樣做了,他真勇敢!
我的同桌代碩,他勇敢又愛學(xué)習(xí),你羨慕我有這樣的同桌嗎?
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