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      2. 你的同桌作文

        時(shí)間:2023-05-08 09:03:00 同桌 我要投稿

        【精華】你的同桌作文六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的你的同桌作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】你的同桌作文六篇

        你的同桌作文 篇1

          一張又紅又胖的圓臉蛋,好似一個(gè)大蘋果,一對(duì)水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你,一張大嘴總是笑成月牙形。他,就是我的同桌張易寒。

          他性格外向,調(diào)皮是他最常有的性格的。有一次,發(fā)練習(xí)卷了,可我的'練習(xí)卷卻不見(jiàn)了蹤影。張易寒湊過(guò)來(lái)說(shuō):“咦,不是放你桌板下了嗎?”果然書包下面放著一張練習(xí)卷,真令人哭笑不得。

          還有一次,我的語(yǔ)文書不見(jiàn)了,我費(fèi)了九牛二虎之力在張易寒的書包里找到了語(yǔ)文書,又費(fèi)了九牛二虎之力把張易寒“請(qǐng)”來(lái)指著我的語(yǔ)文說(shuō):“我的語(yǔ)文書怎么在你這里?”他把這本書拿出來(lái)一看,果然是我的,就歪著頭,伸出舌頭,瞇著一只眼,不好意思地笑了。

          他也是個(gè)愛(ài)哭的人。別人欺負(fù)他,他就哭,那樣子連老師都覺(jué)得手足無(wú)措。先是吸一下鼻子,然后觜巴歪下來(lái),最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來(lái),如果眼淚是珍珠的話,那他肯定浪費(fèi)了不止十億美元。

          張易寒很聰明,我漸漸地發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)課時(shí)的聰明題都會(huì)做。每次考試時(shí),他總能比我高兩分。

          他有膽量與老師交流。有一次,上《南轅北轍》這一課,汪老師說(shuō):“楚國(guó)在南邊,他硬要往北走,永遠(yuǎn)到不了楚國(guó)……”張易寒想了一會(huì)作,又在語(yǔ)文書上畫了一個(gè)圓,下課了,他來(lái)到老師面前,說(shuō):“老師,往南走能走到楚國(guó),因?yàn)榈厍蚴菆A的!”下午老師就贊揚(yáng)了張易寒。

          無(wú)論張易寒的缺點(diǎn)再多,表現(xiàn)再不好,他永遠(yuǎn)是我的好朋友。

        你的同桌作文 篇2

          “我也是偶然翻相片,才想起同桌的你~~~”一天上午,我正在家里寫作業(yè),突然一首悠然的旋律從窗外傳來(lái),聽(tīng)著聽(tīng)著,我便想起了同桌的你---一頭烏黑而又發(fā)亮的頭發(fā),兩條濃而彎彎的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,還有一張櫻桃似的小嘴,說(shuō)起話來(lái)十分可愛(ài)。

          記得有一次考試,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考完了,該考英語(yǔ)了,可是我的筆沒(méi)水了,正當(dāng)我急躁的時(shí)候,你就問(wèn)我:“你怎么了,筆沒(méi)水了嗎?”“是的!蔽艺f(shuō):“我把我的筆袋放在書包里了!蹦銢](méi)等我說(shuō)完就把你的筆給我了一支。成績(jī)下來(lái)了,我們都考了滿分,我用感謝的眼神看著你,我好想對(duì)你說(shuō):“如果沒(méi)有你的筆,我就沒(méi)有今天的好成績(jī),謝謝你!笨晌也恢廊绾伍_(kāi)口。你好像看懂了我的意思,對(duì)我說(shuō):“如果要說(shuō)謝謝就不用了,我們是同學(xué)嘛。”

          還有一次,上語(yǔ)文課,老師讓我們一節(jié)課背完一篇作文,我們就從書包里拿書,可是我沒(méi)有帶作文書,又是你把書借給了我,老師讓沒(méi)有拿書的同學(xué)站出去,我就把書往你那邊推,可你卻站了出去。后來(lái),我終于對(duì)你說(shuō)了“謝謝”,我們也成了形影不離,無(wú)話不說(shuō)的好朋友了。

          我不知道升入五年級(jí)我們還會(huì)在一個(gè)班嗎?但是,我的`朋友,不管在不在一個(gè)班,你永遠(yuǎn)都是我的好朋友,讓我們的友誼隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)吧!

        你的同桌作文 篇3

          小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了,可我依舊對(duì)六年級(jí)的時(shí)光難以忘懷,望著一堆書籍,我從中翻出了當(dāng)時(shí)的畢業(yè)照,在這些人中,我找出了我的同桌吉普旭。

          吉普旭的個(gè)子不高,臉也不大,頭上頂著一個(gè)西瓜頭,跑起來(lái)一晃一晃的,她平時(shí)十分喜歡運(yùn)動(dòng),他可是我們班上的運(yùn)動(dòng)健將。

          他還十分擅長(zhǎng)跳街舞,他可是我們班上唯一一個(gè)會(huì)跳街舞的`。

          吉普旭在班上會(huì)跳街舞的事情可謂是無(wú)人不知,無(wú)人不曉了,可他每次都不肯給我們展示看。我們有時(shí)想要讓他給我們展示,可是她他卻會(huì)說(shuō):不行,這種地方不適合表演,要低調(diào)。我們也十分無(wú)奈就只能眼睜睜地錯(cuò)過(guò)看他表演的機(jī)會(huì)了。

          可是他卻躲不掉給我們表演的一次命。

          有一次,班級(jí)舉行六一聯(lián)歡會(huì),班主任老師站在前面問(wèn)道:還有誰(shuí)想要是臺(tái)表演節(jié)目的?幾乎沒(méi)有人舉起手來(lái),這時(shí)有人開(kāi)始起哄,大聲喊到:吉普旭!吉普旭!這時(shí),全班人都被這股魔力給帶到了。也開(kāi)始起哄,讓吉普旭上臺(tái)表演,班主任也說(shuō):好的,讓我們有請(qǐng)吉普旭上臺(tái)表演。吉普旭見(jiàn)此狀況瞬間蒙了,也之好十分不好意思的上前走去,他讓老師把歌換成{咆哮}。隨后跳了起來(lái),跳得十分的順暢,行云流水,獲得了全班的和彩。

          這就是我的同桌,一個(gè)多才多藝的同桌。

        你的同桌作文 篇4

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記。明天你是否惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你----”每當(dāng)我哼唱起這首歌,就會(huì)想起同桌的你。

          同桌的你,還記得嗎?你當(dāng)時(shí)是那么的幽默、風(fēng)趣,經(jīng)常給我講一些笑話。有一次下課后,我們沒(méi)有出教室玩。你給我講了一個(gè)笑話,把我笑得上氣不接下氣。直到上課鈴響起,同學(xué)們唱完了歌,數(shù)學(xué)老師進(jìn)了教室,你我還陶醉在你的笑話里,還在不停地笑。突然,南老師大叫一聲我倆的名字,我們這才如夢(mèng)初醒。挨一頓批評(píng)后,我們剛坐下來(lái),又繼續(xù)笑著。老師忍無(wú)可忍,讓咱倆站到教室外。當(dāng)時(shí),你看看我,我看看你,我們還是笑個(gè)不停。那時(shí),同桌的你,給我?guī)?lái)了莫大的快樂(lè)。

          還有一次,我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)論得面紅耳赤。你的`答案是8,我的答案是4,經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論,還是你對(duì)了。你得意洋洋地對(duì)我說(shuō):“還是我厲害吧!你拜我為師,我教你怎樣?”我盡管當(dāng)時(shí)心里有很多的不服氣,但還是靜靜地聽(tīng)著你的講解。最后,你真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“這是你數(shù)學(xué)公式還沒(méi)有理解透徹,過(guò)于粗心造成的!睆哪且院,我課后認(rèn)真預(yù)習(xí),上課用心聽(tīng)講,做作業(yè)細(xì)心認(rèn)真。沒(méi)想到過(guò)段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)成績(jī)竟超過(guò)了你。你并沒(méi)有妒忌,而是驕傲地說(shuō):“這就是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!蹦隳莻(gè)高興勁,仿佛不是我考了高分,而是你自己一般。那時(shí),同桌的你,教會(huì)了我學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。

          雖然,這些已經(jīng)過(guò)去好多年了,但是,你幽默風(fēng)趣的話語(yǔ),你學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,至今我還記憶猶新,F(xiàn)在,我多想再聽(tīng)你給我講一個(gè)笑話,再聽(tīng)你給我講一次數(shù)學(xué)題呀!

        你的同桌作文 篇5

          可惜快樂(lè)的日子總是那么短暫,初中三年一晃就過(guò)去了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,那將是我記憶花園中最美麗的花朵。

          還記得我們一起在操場(chǎng)上淋雨的情景嗎?外面下著大雨,禁不起挫折的你,因?yàn)楹湍杏训臓?zhēng)執(zhí)而沖出教室,我不放心你,怕你再做出什么傻事,也跟著你沖出教室。你跑到操場(chǎng)的一個(gè)角落停了下來(lái),在雨中你給我講了你所有的委屈,我一邊安慰你,一邊勸你和我一起回教室(因?yàn)槲掖┑暮苌,很冷),可倔?qiáng)的你就是不愿意,我實(shí)在沒(méi)有辦法,雖然凍得打顫,但還得舍命陪同桌。我只有在心里默默乞求老天爺不要在哭了,再哭祖國(guó)的花朵就要凍死操場(chǎng)了。終于,不知道過(guò)了多久,雨漸漸小了,在后來(lái)就停了,還出現(xiàn)了彩虹(也許老天爺覺(jué)得祖國(guó)的花朵就這樣被凍死太可惜了吧!呵呵)你的煩惱似乎也隨著大雨的停止而漸漸消失了。你看見(jiàn)我渾身濕透的狼狽樣,居然笑了,笑的那么甜,讓我感覺(jué):彩虹再美也比不上你的笑。

          現(xiàn)在的我們相隔千里,你在江蘇,而我卻遠(yuǎn)在新疆。但我相信我們的感情不會(huì)隨著距離的改變而改變。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還彼此惦記,想念。還記得我們對(duì)著熏衣草許下的諾言嗎:不管相隔多么遙遠(yuǎn),不管世事如何變遷,我們的.感情永遠(yuǎn)不變。等待是為了我們下次更好的相見(jiàn)。

          我們說(shuō)好的,不管多遠(yuǎn),我們還要寫信,還要有聯(lián)系,可是現(xiàn)在,我渾然不知你的情況,難道是時(shí)間抹去了我們的某些記憶?

          記憶是陣陣花香,我們說(shuō)好誰(shuí)都不能忘。

        你的同桌作文 篇6

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)愛(ài)哭的你!蔽异o靜的聽(tīng)著這首歌—《同桌的你》,回想起來(lái),從學(xué)前班到現(xiàn)在,我的同桌多的`數(shù)不清,但是今天我要講的是我最難忘的同桌,也是我的“冤家同桌”。

          我和我的同桌是一對(duì)“歡喜冤家”,不見(jiàn)面時(shí)互相想念,見(jiàn)了面又互相討厭!

          有一次,我的同桌上課快要遲到了,還不見(jiàn)人影,我的心里不安起來(lái)。心想:“他會(huì)不會(huì)是生病了?”“會(huì)不會(huì)家里出什么事了?”“會(huì)不會(huì)是路上遇到壞人了?”直到上課的預(yù)備鈴響起,他匆匆忙忙的身影才出現(xiàn)在教室,一看到他來(lái),才把擔(dān)心給放了下來(lái)!

          還有一次,下課時(shí),他故意撞了我一下,我也生氣的撞了他一下,我倆大聲爭(zhēng)辯,不分上下,他一句,我一句,直到上課鈴響了,我們才肯罷休。

          當(dāng)然,在學(xué)習(xí)上我們也互相幫助。有一次在自習(xí)課上,他讀課外書時(shí)有個(gè)陌生的字不認(rèn)識(shí),我熱心的幫他解答。他的英語(yǔ)比我強(qiáng),經(jīng)常教我怎樣記單詞。有時(shí)候,我們也會(huì)因?yàn)槟骋坏李},答案不統(tǒng)一,各執(zhí)一詞,大吵起來(lái),不得不把老師請(qǐng)來(lái)幫忙辯解。

          雖然他有時(shí)很討厭,但是優(yōu)點(diǎn)還是很多的。只要同學(xué)需要幫忙,他肯定第一個(gè)沖到前面。有一次課上,后桌的同學(xué)忘了帶鋼筆,他主動(dòng)借出。前桌同學(xué)的橡皮掉在地上,他主動(dòng)幫忙撿起歸還,還有一次課下,班上有一個(gè)女生不知道什么原因傷心的哭了起來(lái),他上前勸說(shuō),變鬼臉,逗的她哈哈大笑起來(lái)!

          好啦!說(shuō)了這么多還沒(méi)有告訴你他長(zhǎng)什么樣呢,他有一雙大眼睛,高高的鼻梁,還有一對(duì)大門牙,中等個(gè)頭,皮膚偏黑,整體還算勻稱。算的上小帥哥一個(gè)!他的名字就是李賢強(qiáng)!

          同桌就像老友,聊不完的話題!

          同桌就像姐妹兄弟,吵吵鬧鬧不分家!

          同桌就像敵人,暗中為成績(jī)較勁!

          同桌陪我走過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)!

          不變的是,我們之間的友誼,這就是同桌的你!

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