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      2. 寫(xiě)同桌的作文

        時(shí)間:2023-05-03 19:57:59 同桌 我要投稿

        寫(xiě)同桌的作文合集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)同桌的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        寫(xiě)同桌的作文合集六篇

        寫(xiě)同桌的作文 篇1

          我的同桌是一位亭亭玉立的小胖妞,她很可愛(ài),總是擺出一副柚子臉,特別是在考試成績(jī)好的時(shí)候,總是在和我比這比那。她在班上是個(gè)好學(xué)生,擔(dān)任早上帶讀。

          她讀的聲音很清晰、清脆,同時(shí)也很堅(jiān)定,仿佛什么聲音都打不破她那堅(jiān)定的意志。

          她最喜歡畫(huà)畫(huà),下課時(shí)間總和我一起畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)的是正正方方的,我畫(huà)的是七扭八歪的.。她最討厭別人說(shuō)她笨又胖,但她卻喜歡我說(shuō)她,是因?yàn)槲沂撬詈玫呐笥选?/p>

          哦,忘了告訴你們,她叫李佳欣。

        寫(xiě)同桌的作文 篇2

          每次上英語(yǔ)課,總有許多人在看我抖動(dòng)的筆,他們總在看我的答案。其中也包括我同桌

          說(shuō)起他,我不得不佩服他的偷看功,為此考試或做作業(yè),他都趁我不注意見(jiàn)偷看我的答案,有時(shí)不管我怎么遮住我的答案,到后來(lái)他便告訴我,他已偷看成功。他還夸自己說(shuō)只要我一動(dòng)筆頭,他就可以知道我在些什么

          又一次,為了捉弄他,我先寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)誤的答案,然后用玻璃膠粘掉,他發(fā)現(xiàn)我有了變動(dòng),便也把答案粘掉。接著我寫(xiě)上了一個(gè)正確的答案,再粘去,仍然寫(xiě)上這個(gè)答案。我這樣反反復(fù)復(fù)地該,最后我去看他的答案時(shí),驚人的發(fā)現(xiàn):他的答案依然與我相同。從此以后,我不敢再小瞧他了。

          當(dāng)然,給他偷看也有好處,每次當(dāng)我有什么的事求他,我便故意拖著聲音說(shuō):“對(duì)了,等會(huì)兒好像有英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)吧,你……”我還沒(méi)說(shuō)完,他就對(duì)我點(diǎn)頭哈腰:“行行行,我一定照辦不誤!“哈哈,這滋味兒真爽!

          他是一個(gè)十分忠厚老實(shí)的人。但很有自己的.主見(jiàn),每次,他都會(huì)要排好自己的時(shí)間。一旦作業(yè)沒(méi)完成,他寧可放棄一些好差事,也會(huì)先完成作業(yè),這一點(diǎn)令人佩服!

          他,是一個(gè)成績(jī)平平的男生;他,是一個(gè)幽默的男生;他,是一個(gè)有主見(jiàn)的男生。他,就是我的同桌——朱奇亮。

        寫(xiě)同桌的作文 篇3

          馬上就要開(kāi)學(xué)了,你的作業(yè)一定沒(méi)寫(xiě)完吧,是不是還在熬夜補(bǔ)作業(yè)呢?下個(gè)學(xué)期我們就不是同桌了,不知道誰(shuí)又要倒霉和你做同桌,他能忍受你摳鼻屎,亂扔垃圾,滿嘴臟話嗎? 我記得我們做同桌的第一天,你就向我投來(lái)鄙視的目光,于是之后的日子,我們就兩天一小吵,三天一大吵。你常常說(shuō)些很傷人自尊的話,說(shuō)我腿粗、嘴大、學(xué)習(xí)上的天才,生活上的智障,當(dāng)然我也不示弱,罵你死結(jié)巴。

          現(xiàn)在想來(lái),倒是很有趣呢,裝點(diǎn)了平時(shí)枯燥的學(xué)習(xí)生活。 我記得有一次自習(xí)課,你用手機(jī)發(fā)短信,我本想睜一只眼閉一只眼不管你,沒(méi)想到你竟然還在班上公然對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):老班長(zhǎng),我買(mǎi)的死飛到貨了,我要去樓下取貨。全班頓時(shí)笑了起來(lái),班長(zhǎng)拒絕了你,你還是不安生,在座位上哭喊著你的死飛。你的兄弟們跟著你一起起哄,那節(jié)課,班上很亂。第二天,老班知道了,把我叫到了辦公室訓(xùn)話。我覺(jué)得這件事我也有錯(cuò),是我沒(méi)管好你,心生愧疚,于是對(duì)老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行,還封我為中國(guó)好同桌。 令我最難忘的事還數(shù)全品事件了,也許你已經(jīng)忘了吧。數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們自己講題,恰好點(diǎn)到了你。你的全品全是空白,恐怕你連題都不知道吧。于是,你搶走了我的全品,我用了一秒鐘的時(shí)間思考同意還是拒絕,但我還是選擇了前者。你講完后,老師只說(shuō)了一句話:把你的全品拿來(lái)讓我看看。你吱吱唔唔說(shuō)不出話,而我頓時(shí)就傻了。這是什么罪?私藏朝廷侵犯,窩藏異樣物品,還是知情者不報(bào)?我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),老師就走到了跟前,拿起全品撕了幾頁(yè)。這是我的全品!然后怎么樣了,我腦子里一片空白,只聽(tīng)見(jiàn)你不停地說(shuō):好同桌,我錯(cuò)了。

          這次,我依然沒(méi)有怪你,誰(shuí)讓我自己沒(méi)有把全品要回來(lái)。 論你的缺點(diǎn),我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完;但是論優(yōu)點(diǎn)嘛,還能勉強(qiáng)挑出幾個(gè)。 在咱班,你應(yīng)該能算上土豪了吧。你每天整理錢(qián)時(shí),總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以,在我那天忘帶錢(qián)時(shí),第一個(gè)想到的就是你。xx周。。。帶錢(qián)了沒(méi)?你想干嘛?借錢(qián)啊。沒(méi)帶。這個(gè)結(jié)果我已經(jīng)猜到了。看來(lái)現(xiàn)在,只好巴結(jié)巴結(jié)你了。五分鐘后,我?guī)缀跽f(shuō)了所有好聽(tīng)的話,說(shuō)的我自己都有些惡心的想吐,可是你還是不借。切,大不了我問(wèn)別人借。我沒(méi)了耐心。你最終還是借我了,雖然我罵了你半個(gè)小時(shí)。 盡管你平常會(huì)抄作業(yè),但你考試的時(shí)候從來(lái)不作弊,還算誠(chéng)實(shí)吧;每次有好吃的`會(huì)和我分享,記得那次看電影時(shí)我差點(diǎn)吃光了你買(mǎi)的所有零食,但是你不計(jì)較,還算大方吧;垃圾從來(lái)不扔到地上,因?yàn)槟阒蝗拥轿业臅?shū)包里,就算干凈吧。 似乎你的優(yōu)點(diǎn)就這么多了。

          希望你在下個(gè)學(xué)期可以好好改改臭毛病,也希望你碰上一個(gè)負(fù)責(zé)任的同桌。我們終究不是同一路人,我答應(yīng)老師的將你的成績(jī)提上去也沒(méi)有完成,你常說(shuō)成績(jī)不能代表一切,我想是的。 也許時(shí)光將記得,也許歲月將遺忘,同桌的你。

        寫(xiě)同桌的作文 篇4

          我的同桌是一個(gè)特別懂禮貌的人。她個(gè)頭一般,漂亮、白皙的臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的小嘴。

          不論是在校內(nèi)還是校外,她只要看見(jiàn)老師,便敬個(gè)隊(duì)禮,說(shuō)一聲:“老師,您好!”;看見(jiàn)同學(xué),都說(shuō)聲:“你好!”。進(jìn)出老師辦公室總是輕手輕腳的',從來(lái)不影響老師們工作。在家里,無(wú)論與哪一位長(zhǎng)輩打招呼、談話,都不忘說(shuō)一個(gè)“您”字,招待客人的時(shí)候,與他們熱情地打招呼,還端一杯熱氣騰騰的茶和白開(kāi)水給客人們喝,不忘說(shuō)一個(gè)“請(qǐng)”字!澳、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”是她的口頭禪。

          記得有一次,我們上完體育課,很多同學(xué)都口干舌燥。突然,胡穎跑到我面前說(shuō):“劉碧瑞,你好!你陪我去楊老師家喝水好嗎?”當(dāng)時(shí),我不假思索答應(yīng)了,因?yàn)槲乙部诳柿恕S谑,我們手挽手快速向楊老師家跑去。突然,趙老師出現(xiàn)在樓梯旁,她立刻止住腳步,向趙老師敬了一個(gè)隊(duì)禮并說(shuō)了一聲:“趙老師,您好!”然后才和我一起向目的地走去。到了楊老師家門(mén)口,門(mén)是敞開(kāi)著的,也沒(méi)有人在家,我本想直接沖進(jìn)去喝水,可她拉住我的手說(shuō)“不能這樣,我們還是先敲敲門(mén),如果沒(méi)有人在家,我們一起去找到楊老師,跟他打個(gè)招呼再進(jìn)去喝。”

          跟她在一起我總能學(xué)到很多,她可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榜樣,我真慶幸能夠和這樣一個(gè)懂禮貌的女生做同桌。

        寫(xiě)同桌的作文 篇5

          六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了。來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校,我既激動(dòng)又害怕。

          我現(xiàn)在在初一(8)班,在這短短的兩個(gè)星期里,我認(rèn)識(shí)了許多新老師和新朋友,我還有一個(gè)新同桌。我的新同桌是一個(gè)男生,他叫羅同濤。他個(gè)子還行,身材一般。他的頭發(fā)有些亂,像個(gè)鳥(niǎo)窩,如果你仔細(xì)地看,還可以看到一些頭皮屑。眉毛淡淡的,高高的鼻子上有時(shí)會(huì)架著一副藍(lán)色的眼鏡。

          起初,我以為他很好相處。結(jié)果,沒(méi)過(guò)幾天我就對(duì)他心生恨意。那天上自習(xí)課時(shí),我正坐在位子上寫(xiě)作業(yè)。突然,羅同濤推了我一下,一不小心,我的本子上被畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我頓時(shí)火冒三丈,說(shuō):“你干什么?”“你的手過(guò)界了!彼贿呣D(zhuǎn)動(dòng)手中的筆,一邊說(shuō)。“那你也不要推我,說(shuō)一聲不就行了嗎?”我生氣地說(shuō)!爸等丈鷷(huì)聽(tīng)到!彼f(shuō)。“那你現(xiàn)在把我本子上的線抹掉!蔽艺f(shuō)!袄蠋焷(lái)了!”說(shuō)著,他又低下頭去寫(xiě)作業(yè)了!拔摇庇捎诶蠋焷(lái)了,我不敢說(shuō)話了。我決定再也不理他了。

          就這樣,我們倆僵持了幾節(jié)課。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我又改變了對(duì)他的`看法。我上完課后,老師讓我們寫(xiě)作業(yè),我一向有點(diǎn)馬虎,這回老毛病又犯了,沒(méi)看清題目就寫(xiě)。突然,一支筆出現(xiàn)在我的視線里,同桌指著題目說(shuō):“這里是說(shuō)最多,你卻寫(xiě)得最少的。”我一看,明白了。改正過(guò)來(lái)后,我對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”。心想:原來(lái)他也不是那么討厭。

          這就是我的新同桌,有時(shí)很令人討厭,但有時(shí)也是樂(lè)于助人的。

        寫(xiě)同桌的作文 篇6

          “我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我總會(huì)想到我那奇葩的同桌……

          樣貌,獨(dú)豎一幟

          “身高中等,體型偏瘦,好似風(fēng)一吹就能把他吹倒似的。眼睛好似三角型,但卻顯得十分精神。鼻子略小,時(shí)不時(shí)嘟著嘴,真是獨(dú)樹(shù)一幟!边@是我給他畫(huà)的像。相信大家都已經(jīng)知道他是誰(shuí)了,沒(méi)錯(cuò),他就是我的奇葩同桌——“小橙子”。

          情緒,變換迅速

          一個(gè)十分炎熱的下午,同學(xué)們剛剛從“一千米地獄”中回來(lái),大家都有氣無(wú)力地趴在桌子上,而且還時(shí)不時(shí)的喝口水,這可把生物老師氣壞了,好像隨時(shí)都會(huì)噴火似的。而他又不知道在想些什么,只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我的'鉛筆盒枕在腦袋下,顯得十分享受!拔鍌(gè)呼吸內(nèi),把鉛筆盒還我!蔽颐鎺⑿Φ孛!爸劣趩h,不就枕會(huì)兒!彼憩F(xiàn)出一副得意的神情!澳鞘俏毅U筆盒,不是你的枕頭。”我收住了笑。此刻,他腦門(mén)上好像寫(xiě)著不屑兩個(gè)字!皶r(shí)間到,還我!薄安贿!薄岸鲾嗔x絕!”“好,撕桌子上的廢紙為證!”說(shuō)罷便拿起那張廢紙好像要撕似的。“你要敢撕,我會(huì)讓你付出代價(jià)的!”“什么代價(jià)?”“至少……下節(jié)英語(yǔ)課上你有問(wèn)題,我是不會(huì)幫你的!”“好,是你逼我的,我……對(duì)不起,我錯(cuò)了,原諒我吧……”看他這情緒變化好似比翻書(shū)還快,我們都笑了起來(lái)。

          行動(dòng),說(shuō)到做到

          “班長(zhǎng),這次數(shù)學(xué)考試你等著瞧,我一定會(huì)比你考的高的!”小橙子再次向我發(fā)起挑戰(zhàn),而我對(duì)此事早已習(xí)以為常。經(jīng)過(guò)緊張的考試之后,成績(jī)也隨之而來(lái),這次他竟比我高兩分!他淡淡地笑著,并給我講述了他為了超越我而絕地反擊的故事。他還真是說(shuō)到做到呀!

          小橙子,作為你的同桌和朋友,我想告訴你,要不斷發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),并把字寫(xiě)好。我相信,你一定會(huì)不斷進(jìn)步,大放光彩的!加油!

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