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精選你的同桌作文400字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的你的同桌作文400字5篇,歡迎大家分享。
你的同桌作文400字 篇1
我們每天都生活在一個快樂的校園里,在校園里我不僅學(xué)到了很多知識,還結(jié)識了很多好朋友!喬崔真瑞不但是我的好朋友,曾經(jīng)也是我的好同桌。
他個頭比我矮些,一對大眼睛烏黑發(fā)亮,一笑,嘴邊還有兩個小酒窩。我們每天都一起上學(xué),放學(xué),一起寫作業(yè),一起玩耍。在他身上更有許多優(yōu)點值得我去學(xué)習(xí)。
記得一天中午,我在寫數(shù)學(xué)作業(yè),正用鉛筆和尺子畫圖,只聽“咯噔”一聲,鉛筆芯折斷了,看著“橫躺”在桌面上脆弱的筆芯,心里浮現(xiàn)出一陣傷感,沒有卷筆刀,這可怎么辦。
我正準備向同桌喬崔真瑞借,可心想:上個星期,他問我借三角尺,我沒借給他,今天他會借給我嗎?想著,我想開口的說,又咽了回去,伸出的手也縮了回來。我坐立不安、左顧右盼,希望哪個“好心人”借我一支筆用用呀。坐在一邊的他早已看見了,他二話不說,塞給我一根鉛筆,說:“你拿去用吧。”我輕輕地說了聲:“謝謝!彼倚α诵φf:“沒關(guān)系,助人為樂嘛!蔽腋袆訕O了,心里像海浪一樣翻騰。我深深為我以前的.行為后悔。用完之后我把鉛筆還給了喬崔,再一次地對他說:“謝謝!”“沒什么,我們是好朋友,又是同桌,這是應(yīng)該的啊。”喬崔笑瞇瞇地說。
這就是我的同桌喬崔真瑞,我能有這樣的同桌,交到這樣好的好朋友,真是我的榮幸!同學(xué)關(guān)系融洽相處,這種感覺真好!
你的同桌作文400字 篇2
一個令我感到十分熟悉,十分親切的詞語,在學(xué)校的時候,我們是最密不可分的人,一個讓我最難忘的人——同桌的你。
我的同桌,不愛說話,更不喜歡發(fā)言,在課堂上,并不像婷婷一樣引人注目,但是,她也絕對不像其他成績不好的女生一樣心都飛到窗外去了。在課堂上,她總是記筆記,很認真的看著黑板,她總在很認真思考每道題。下課了,她會把自己帶來的課外書放在桌前仔細讀起來,經(jīng)常看到她換書,有一次我驚訝的問了她:“你看書只看半截嗎?這么快又換了”她盯著我的眼睛但這一種無語的感覺說:“大姐,你有沒有搞錯啦,我看完了書難道不該換了嗎?”我聽了只好帶著委屈的聲音嘀咕著:“讀書破萬卷,下筆如有神嘛!”。
班主任布置得課堂作業(yè),她不僅完成的很快還很好,總是同學(xué)們還沒把筆拿好的時候,她已經(jīng)交上去了,還全部是滿分!
她不僅成績好,體育方面也很好哦!這是為什么呢?我告訴你吧,她做每一件事的時候都會非常的認真,跳繩,她總是前幾名,而前幾位同學(xué)都是因為天資聰明而跳繩跳得好的.。
她很大方,自己憑著自己的成績換來父母的零用錢,夏天,請我們吃冰淇淋,冬天,請我們吃餃子。她照顧人總是無微不至,以前,那位同學(xué)生病了,她一放學(xué)就跑去醫(yī)院,給同學(xué)講功課,照顧同學(xué)。
我的同桌是一個不怕辛苦,不怕困難的人,一個值得我向他好好學(xué)習(xí)的榜樣。
你的同桌作文400字 篇3
我懷著忐忑不安的心情背著書包來到了楊晨的旁邊位子坐了下來。
中午正準備寫毛筆字的時候,老班突然奪門而入,疾步走向講臺,感覺有種不好的.預(yù)感,果不其然,老班在班級大電腦打開了一個表格,本來還漫不經(jīng)心的我一下子提起精神來,我的位子在哪兒呢?在哪兒呢?呀,找到了!又瞄了一眼同桌——楊晨!怎么可能?平時八桿子都打不著的人,讓我跟他坐,而且我從來沒跟男生坐過,還是成績這么好的。
我坐在那愣著,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個人都換好座位時,我只得趕忙理好書包朝楊晨走去,繞過他,坐了下來,第一次感覺,不適應(yīng)!導(dǎo)致我一句話也不敢說,第一節(jié)音樂課開始了,我剛拿出音樂書便被他搶了去,心想:男生都這么粗魯嗎?后來我才明白只有他喜歡這樣,只有在關(guān)健時刻才會拿書來瞧瞧,一會問我:“你喜歡某某這個歌手嗎?”等等等等,讓我啞口無言。
他視數(shù)學(xué)為命,楊晨非常喜歡數(shù)學(xué),每天數(shù)學(xué)課幾乎都在上午,會聽的很認真,等到老師布置完作業(yè)后離開教室時,他都會立馬拿出來寫,顧不得下節(jié)是什么課。像語文,英語他會停筆,但一旦是生物、地理課時,他有時書都不拿出來,等老師講重點再拿出來,或者向我書上瞄個幾眼,有次下課我好奇地問他:“你怎么老是副課寫數(shù)學(xué),副課成績還那么好?”“智商,還有上課一心二用啊,這你都不懂!彼蛑莞孱^也不抬地說。
同桌是一個陰晴不定,愛損人,喜歡聽歌的男生,希望以后能好好相處吧!
你的同桌作文400字 篇4
我的同桌是小峰,她是一個愛動腦筋的聰明人,小名叫小珊,字也寫得很漂亮,別看她還是小姑娘,搞起小制作、小發(fā)明來,可好了呢。
一天,我和小珊在她家做作業(yè),突然,她爸爸喊著“不好”奔向廚房。原來,煤氣灶上的水開了,漫出來澆滅了爐火。再次見到這個情景,小珊不免擔(dān)心。于是,她決定做一個警報器。她燒了一小壺水,在旁邊仔細觀察。水開了,蒸汽從壺蓋四周鉆出來,把壺蓋頂?shù)靡幌埔幌频摹P∩赫f:“如果用一根銅線系著薄鐵圈懸在壺邊,另一端系在鈴鐺上,水開后,壺蓋碰到鐵圈,帶動銅線拉著鈴鐺,不是能聽見聲音嗎?”一實驗,鈴鐺是響了,可是聲音太微弱了。小珊苦苦思索起來,我也替她著急。我無意撥弄了一下桌子上的小瓷人,它的'頭晃動起來。小珊忽然高興地說:“哈,小瓷人的頭是用彈簧跟身子連起來的一直不停,要是在鈴鐺上加上一段彈簧,鈴鐺晃的時間長了不就聲音大了嗎?”于是她用一段細鐵絲密密麻麻的纏繞在鉛筆上,再把鉛筆抽出來,做好了彈簧。
水又一次開了,壺蓋頂鐵圈,鐵圈拉線,線拉彈簧,彈簧牽動鈴鐺!岸b,叮鈴”,開水報警器做成了。小珊的臉上露出了微笑,頭上卻淌著汗水。
小珊就是這樣一個肯動腦筋的人,所以我很佩服她!
你的同桌作文400字 篇5
我的同桌學(xué)習(xí)很好,是班上的學(xué)霸。他很用功,也很優(yōu)秀。
我記得和你在一起發(fā)生的`點點滴滴。
課堂上,你一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題。你身上的正能量感染了我,也督促我要好好學(xué)習(xí)。你幫助我許多,就像是我的小老師。記得有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),有一道題我始終不會。正當(dāng)我抓耳撓腮時,你看到了,就說:“這道題不難,我來講給你聽!彼f的這句話讓我感受到了希望,我開心地說:“那就拜托你了。”你果然講的很好,我一下子都會了。我想有這樣的同桌做師傅也是一件值得高興的事情。
當(dāng)我遇到困難時,也是你第一時間幫助我。
有一次,我的筆丟了。因為大家都忙著完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),所以沒人借我筆用。正在我失落的時候,你又向我伸出了援助之手。我拿著手中的筆,激動地說:“謝謝你!蹦銋s不以為然地說:“謝什么,你又不是不還我了!
隨著時間推移,你我早已不是同桌。但我卻永遠也忘不了你。我從你身上學(xué)會了什么是包容,什么是助人為樂。謝謝你同桌!
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