【精選】寫(xiě)同桌的作文錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的寫(xiě)同桌的作文6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)同桌的作文 篇1
來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校，進(jìn)了一個(gè)新班級(jí)，有了一位新同桌。打我第一眼看她，我就覺(jué)得她像陽(yáng)光一樣燦爛、可愛(ài)；她像清風(fēng)一樣清新、爽朗；她像綿綿細(xì)雨一樣溫柔、細(xì)膩。
她是一個(gè)美麗的女孩：兩彎柳葉眉、一雙好像會(huì)說(shuō)話(huà)的、漓江水一樣清澈的大眼睛、一對(duì)雙眼皮。她是一個(gè)可愛(ài)的女孩：聲音又細(xì)又柔、鼻子小巧可愛(ài)、嘴巴能說(shuō)會(huì)道，十分愛(ài)問(wèn)問(wèn)題。你一見(jiàn)過(guò)她，就會(huì)和她做好朋友，想與她說(shuō)說(shuō)話(huà)。
雖然她長(zhǎng)得十分漂亮，但是我覺(jué)得她有些“華而不實(shí)”。之后發(fā)生的一件事讓我徹底改變了對(duì)她的看法。
今天早晨，天氣不很好，云黑壓壓的，把我壓得直不起身兒來(lái)。有時(shí)人的心情總是隨著天氣變化而變化的。我今天就是，總感覺(jué)身體不舒服，再加上這幾天感冒，我就更是大為難受。到了班里，大家都有事干：有的'在看書(shū)預(yù)習(xí)；有的在說(shuō)話(huà)討論；有的在背誦課文。我想：大概不會(huì)有人注意、關(guān)心我吧。就徑直走到座位前，深深嘆了一口氣，坐了下來(lái)。而她，正在跟前面的同學(xué)熱烈的討論著，見(jiàn)到自己身邊有個(gè)“大苦瓜”，變轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”我見(jiàn)她這么關(guān)心我，倍受感動(dòng)，但我這人要“面子”，便故裝正經(jīng)忙說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！薄拔也恍牛憧隙ú皇娣�。”或許是老天不讓我撒謊，讓我這時(shí)嗓子發(fā)癢，我實(shí)在忍不住，就咳嗽了幾聲。她一見(jiàn)，連忙抽出我的水瓶，對(duì)我說(shuō)：“你看，你騙不了我，你病了吧？多喝水，少說(shuō)話(huà)，別吃甜、咸、辣的食物，要保護(hù)好嗓子，你快點(diǎn)喝水�！彼皣}噠”像機(jī)關(guān)槍一樣，我趕緊喝了一杯水，心想：怎能辜負(fù)同桌的好意呢！我有些不好意思了，低著頭�！拔覀兪峭瑢W(xué)，又是同桌，俗話(huà)說(shuō)‘遠(yuǎn)親不如近鄰’，我們應(yīng)該成為好朋友，好朋友就應(yīng)該互相關(guān)心互相幫助嘛！”她快樂(lè)的對(duì)我微笑。
寫(xiě)同桌的作文 篇2
說(shuō)起我的同桌，他叫徐xx，后面的兩個(gè)字不透露是為了保護(hù)他的隱私權(quán)，因?yàn)樗麑?duì)這個(gè)看的相當(dāng)重要，如果知道我透露了他的名字，也許會(huì)氣勢(shì)洶洶的找上門(mén)來(lái)。
我們做同桌的第一天是在五年級(jí)，當(dāng)時(shí)老師的調(diào)位還沒(méi)有起到多大的轟動(dòng)_雖然當(dāng)時(shí)他已經(jīng)“臭名昭著劣跡斑斑”，班里打架的大王，著名調(diào)皮鬼、搗蛋狂。不過(guò)我沒(méi)想過(guò)會(huì)被他欺負(fù)，因?yàn)槲覍?duì)自己還是很有信心的_赫赫有名的班長(zhǎng)，外號(hào)很強(qiáng)，滅絕師太。
于是我面無(wú)表情的'看著他在我身邊坐下，想著，只要你別招惹我，我還不會(huì)把你滅絕的。
結(jié)果三分鐘后我就發(fā)現(xiàn)他的臉皮居然比我都厚，沒(méi)帶本子，直接就轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，同位，給我張紙。我很冷漠而粗暴的把紙扔給了他，然后他接著厚顏無(wú)恥的無(wú)視我拿了我的橡皮“我沒(méi)帶，借我用用”，直接拿走。
這個(gè)情節(jié)不陌生，不過(guò)它發(fā)生的時(shí)候我是主動(dòng)，那些倒霉的小同桌是被動(dòng)，如今換成我“慷慨”的“支援”同桌，心里還是有點(diǎn)不舒服。
我投之以冷眼。
于是，在今后，我們的關(guān)系就是“你的就是我的，我的也是你的”桌子上的東西從未經(jīng)過(guò)過(guò)主人的允許就被另一位主人拿走，所謂之互補(bǔ)。
這足以表明我們的臉皮多么厚。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了一件很令人惱火的事，此人智商高。
令人（我）惱火是因?yàn)槲液懿幌胗袀�(gè)聰明的同桌，否則他的優(yōu)越會(huì)擊垮我的。
但擁有高智商同桌有個(gè)好處，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)……
復(fù)雜的計(jì)算題基本不算，反正身邊有個(gè)計(jì)算器，準(zhǔn)確率比我高多了，可以說(shuō)，和他做同桌提高了我的兩個(gè)能力，一是武力（我們天天練武）二是眼力，一秒鐘將答案一掃而空。
我還很欣慰的發(fā)現(xiàn)，雖然他智商高，但我的成績(jī)總比他高幾個(gè)名次，這點(diǎn)他很不愿意承認(rèn)，這讓我找到了很大的滿(mǎn)足感。
他的一張臉很秀氣，女孩子的那種秀氣，皮膚白，眉毛細(xì)，老師都曾叫他徐小姐，當(dāng)然，這其中的原因還有他喜歡找事，起哄以及八卦。但當(dāng)他使用暴力時(shí)這個(gè)稱(chēng)號(hào)就與他無(wú)緣。
我們做了盡兩年同桌，自然安中形成了一種“規(guī)定”或“規(guī)則”，即所謂的“潛規(guī)則”，這里面的內(nèi)容無(wú)非是作業(yè)寫(xiě)完一題約好對(duì)答案，檢查背課文古詩(shī)時(shí)互相包庇一下，誰(shuí)犯了錯(cuò)幫誰(shuí)圓個(gè)謊之類(lèi)的，都不是什么好事。
我們每天都吵，這在同桌之間很正常，何況我們都是那種棱角鋒利的_
“你。。。偷看我答案，鄙視你！”
“藐視你！”
“蔑視你！”
“輕視你！”
“俯視你！”
“歧視你！”
“無(wú)視你！”
……
好懷念那些日子。
寫(xiě)同桌的作文 篇3
在一次換座位的時(shí)候，老師讓我們自由選同桌，沒(méi)有人選擇我這個(gè)人粗魯，動(dòng)不動(dòng)就教訓(xùn)人。（因?yàn)槲沂切〗M長(zhǎng)，檢查組員背課文，錯(cuò)一個(gè)字就狠狠教訓(xùn)，不過(guò)我也只是嚇唬他們。要是把我惹生氣，吃苦的是他們。）但是沒(méi)想到有一個(gè)人——李宇飛，竟然在同桌大挑選中選擇了我。
李宇飛，號(hào)李子居士，字宇宙，和李嘉浩，李浩霖，李梓浩，合稱(chēng)“喜怒哀樂(lè)”四組合。他是老三，他的成績(jī)雖然談不上名列前茅，但也能考到80分以上，再加上我的教導(dǎo)，他的語(yǔ)文成績(jī)就穩(wěn)定在了85到90分之間，真是不虧待我的良苦用心呀！
忘記說(shuō)他的樣子了，他有一雙永遠(yuǎn)睜不大的眼睛，一張嘴總是往下彎著，像是有了苦惱事，每次我問(wèn)他時(shí)，他總說(shuō)：“沒(méi)事兒�！�
他有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是上課不好好聽(tīng)講。
有一次上數(shù)學(xué)課，當(dāng)時(shí)上的課是《小數(shù)的加減法》，他把頭低下來(lái)，用那充滿(mǎn)哀傷的自動(dòng)筆把一塊彩色橡皮“大卸八塊”，場(chǎng)面“慘不忍睹”，就因?yàn)樗@個(gè)彩色迷暈橡皮吸取了我大半精力，讓我分了神，好你個(gè)李宇飛，自己不聽(tīng)講還不夠，還把我給拉下坑，真是的。
快到期中考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓我們把做練習(xí)題當(dāng)做考試前的復(fù)習(xí)，講卷子的時(shí)候，他拿著一份不知是誰(shuí)的卷子，但是上面寫(xiě)著他的名字，我一眼就認(rèn)了出來(lái)，那不是他的字，何況他的筆芯是零點(diǎn)幾的，卷子上寫(xiě)的是0。5再加粗的，而且他寫(xiě)的數(shù)字是小的，非常整齊，但是卷子非常潦草，一眼望去簡(jiǎn)直不堪入目，我也不是一個(gè)斤斤計(jì)較的人，沒(méi)多管，他也就瞞混過(guò)關(guān)了。但是他發(fā)誓以后絕不在偷卷子了，我當(dāng)然得對(duì)他有個(gè)基本的信任，所以我也沒(méi)有告訴老師。果然他吸取了這次教訓(xùn)，再?zèng)]有偷拿過(guò)別人的卷子，沒(méi)帶就是沒(méi)帶，挨訓(xùn)就挨訓(xùn)，都無(wú)所謂。
不過(guò)他也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的。在品德課上，我那沒(méi)有穿衣服的.品德課本沒(méi)有消息地失蹤了，完蛋了，品德老師最恨不拿課本，而且不背的人了，我們班從古到今，從沒(méi)有過(guò)不帶課本的人，就算最后排的同學(xué)，也和課本不離不棄，糟糕了！我難道要做第一個(gè)未拿課本的人嗎？我的身上冒出了晶瑩的汗，就在這九死一生的關(guān)鍵時(shí)刻，李宇飛，把課本交給了我，老師剛剛進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)李宇飛空蕩蕩的課桌，不僅沒(méi)有生氣，好像還若無(wú)其事，和平常一樣，津津有味地上起課來(lái)，也許老師根本就沒(méi)看見(jiàn)。我的心舒了口氣，他也舒了口氣，我們面對(duì)面，心靈的笑聲響徹云霄。
他是我最好的朋友，不但在我最困難的時(shí)候幫助我，還在傷心的時(shí)候讓我得到心靈上的安慰，我愿和他做永遠(yuǎn)的同桌！
寫(xiě)同桌的作文 篇4
我的同桌是一個(gè)很活潑開(kāi)朗很有愛(ài)心的小女孩，名叫宋佳馨，小名叫馨馨。下面我跟你講講吧！
每當(dāng)，我和她一起上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶想過(guò)馬路，但車(chē)輛太多，宋佳馨就連忙跑了過(guò)去，我看見(jiàn)她居然背著老奶奶過(guò)了馬路，我說(shuō)；“我先上學(xué)了�！闭f(shuō)完，我就連忙跑到學(xué)校，我差一點(diǎn)就遲到了，上課的時(shí)候，老師說(shuō)；“宋佳馨同學(xué)怎么還沒(méi)來(lái)呢？”我連忙說(shuō)；“我和她一起來(lái)在走的`路上，可是，她看到一位慈祥的老奶奶想過(guò)馬路，所以，她就背起老奶奶過(guò)馬路。”說(shuō)完，教室一片掌聲。剛好，宋佳馨也趕來(lái)了，同學(xué)們都在夸宋佳馨尊老愛(ài)幼！
這一天，真快樂(lè)�。∧銈兿矚g我的同桌嗎？
寫(xiě)同桌的作文 篇5
我的同桌是馮佳銘，他是一個(gè)非常懂事、勤奮好學(xué)、知識(shí)淵博的好孩子，他擔(dān)任過(guò)我們的班長(zhǎng)、中隊(duì)委，現(xiàn)在是組長(zhǎng)。
馮佳銘長(zhǎng)得一張可愛(ài)的笑臉，無(wú)論在什么地方他都會(huì)帶著微笑，臉型像個(gè)瓜子臉，大大有神的眼睛，嫩嫩的臉蛋。很討人喜歡。
馮佳銘有很多優(yōu)點(diǎn)：在早讀的時(shí)間，他會(huì)告訴我一些知識(shí)，讓我記牢。在課間的時(shí)候，他和我經(jīng)常一起討論、探索科學(xué)的奧秘。在早上鍛煉的時(shí)候，他和我一起歡快地賽跑。在上課的時(shí)候，他專(zhuān)心聽(tīng)課。在寫(xiě)文章的時(shí)候，他每一篇文章都是精美用心去寫(xiě)的。上課第一次舉手的`總是他，他非常愛(ài)閱讀。寫(xiě)字也挺好看的。在考試的時(shí)候，他又安靜又快速又正確率特別高的把老師發(fā)下來(lái)的卷子寫(xiě)完。他很懂禮貌，而且非常樂(lè)于助人，每當(dāng)在上學(xué)的時(shí)候，看到同學(xué)有困難他都樂(lè)意幫助。
總之，馮佳銘是一個(gè)優(yōu)秀的好同學(xué)，很多同學(xué)都非常喜歡他。我要好好地向他學(xué)習(xí)，吸取他的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
寫(xiě)同桌的作文 篇6
圓圓的臉，大大的眼睛，乍一看,我的同桌并沒(méi)有什么特別引人注目的地方,但后來(lái)發(fā)生的一個(gè)關(guān)于“語(yǔ)文書(shū)”的故事，卻讓我對(duì)她的有了更深的認(rèn)識(shí)。
有一天，上體育課，正好我還有一篇語(yǔ)文課文沒(méi)有背熟，于是，我就帶上語(yǔ)文書(shū)在操場(chǎng)上邊玩耍邊背書(shū)，可不知怎么的，到了下課的時(shí)候，我卻怎么也找不到我的語(yǔ)文書(shū)了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要知道，一個(gè)學(xué)期的三分之一都是語(yǔ)文課啊！而我卻把語(yǔ)文書(shū)弄丟了，這下可怎么辦才好呢？
回到了教室，我呆呆地坐在位置上，望著天花板，心里還在想，我的'書(shū)究竟會(huì)到哪里去了呢？
這時(shí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了我焦急的眼神，她關(guān)切地問(wèn)道：“怎么啦？”
我說(shuō)：“我把語(yǔ)文書(shū)給弄丟了�！�
“啊！”她隨之被征住了，看來(lái)，她也知道我這下要倒霉了。
接著，她拿出自己的語(yǔ)文課本，緊緊地貼在胸前，就像一個(gè)母親撫著自己心愛(ài)的孩子似的。她到底在干什么呢？難道她以為我會(huì)因?yàn)樽约旱臅?shū)不見(jiàn)了就會(huì)去偷她的嗎？
只見(jiàn)她稍稍猶豫了一下，卻把書(shū)遞給了我，堅(jiān)決地說(shuō)：“書(shū)給你用吧！”“什么，書(shū)給我，那你呢？”我疑惑不解地問(wèn)。“山人自有妙計(jì)！”她說(shuō)得很輕松。
一天的課就在擔(dān)憂(yōu)的心情中結(jié)束了，為了讓她能夠更好地做作業(yè)，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包，然后就去掃地了�？墒堑任一丶液蟠蜷_(kāi)書(shū)包一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)又工工整整地躺在我的書(shū)包里了。
第二天早讀的時(shí)候，我一到位置上就看到她正拿著一本舊的語(yǔ)文書(shū)在讀，似乎一點(diǎn)都不在乎把新書(shū)給了我。下課后，我特別留意一下那本舊的語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現(xiàn)那一本語(yǔ)文書(shū)還被撕掉了好幾頁(yè)呢，而她呢，正趴在課桌上一筆一劃地抄那些少掉了的字呢！
看著她前面的舊書(shū)，再看看自己手里拿著的新書(shū)。一瞬間，我的喉嚨仿佛被什么東西堵住了，我明顯地感到我的眼睛里布滿(mǎn)了淚水。我真想對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝你，我的好同桌�！�
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