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      2. 四年級同桌的作文300字

        時間:2023-04-10 17:20:49 同桌 我要投稿
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        【熱門】四年級同桌的作文300字錦集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的四年級同桌的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】四年級同桌的作文300字錦集7篇

        四年級同桌的作文300字 篇1

          我的同桌長著一雙水靈靈的眼睛,微微向上翹的鼻子,看上去眉清目秀的,但是他的所作所為卻讓我感到討厭。

          他老是上課說話。比如今天早上的`語文課,老師讓我們先預(yù)習(xí)課文,他一直和前桌在講話,還不時罵我,常言道“忍無可忍,無需再忍”。我想:自己也身為一組之長,怎能由他如此放肆呢?便去阻止他,他瞟了我一眼,漫不經(jīng)心地說:“你是誰呀你,管得著我嗎?”我心里的無名火“噌”的一聲便上來了,我拉來了師曉萱對他說:“師曉萱是班長,總能管住你吧!”“不就是聊了兩句嗎?有什么了不起的!闭f著才慢吞吞的拿起書,還忘不了諷刺我兩句,“被別人淘汰的人(因為競選班長我沒競選上),有本事你去做班委!睔馍肺乙。

          他不但是個說話王,還是個貪小便宜王。

          每次上自習(xí)課,他總要想方設(shè)法地用我的東西。就那今天來說,上自習(xí)課時,我們正在埋頭做作業(yè),他卻要用我的橡皮,我十分納悶,但也沒有想太多,便把橡皮借給他了。后來我無意中抬頭一看。。≡瓉硭梦业南鹌ぐ阉麛(shù)學(xué)書封面挨著擦了一遍,他的書干凈了,我的橡皮缺少了一大塊,攤上這么個同桌,真倒霉。

          唉!什么時候才可以把我們調(diào)開呢?我一刻也不想和他同桌了。

        四年級同桌的作文300字 篇2

          我的同桌于詩雨,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),綁著一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的。她的眼睛圓圓的,說話的時候一眨一眨的,黑黑的眼珠非常明亮,就像天上一閃一閃的星星。

          她是我們班的“安全委員”,之所以她當(dāng)上了“安全委員”是因為她為人很好,每當(dāng)誰受傷的時候她就會關(guān)心照顧,有同學(xué)做出危險動作時,她就會主動提醒和制止。

          記得有一次,我們男生在一起踢足球,我們玩的不亦樂乎,于是開始忘乎所以的'玩球技,把球踢得特別高,幾次都差點(diǎn)踢到別人的身上,這時,于詩雨走了過來,和顏悅色的對我們說:“你們可不可以踢得低一點(diǎn)啊,萬一踢到別人的身上該多疼啊!贝蠹衣牭健鞍踩瘑T”于詩雨的提醒,于是就不再踢高球了,這樣一場可能發(fā)生的危險就避免了。

          很高興和于詩雨同桌,有這樣一個樂于助人的同桌真好啊!

        四年級同桌的作文300字 篇3

          我的同桌是張智遙,他大大的腦袋上長著一雙水靈靈的眼睛,一顆有點(diǎn)突出的板牙看上去很有趣,他留著一頭比一般男生長一些的頭發(fā),有點(diǎn)兒像女生,總之,他長得酷酷的。

          說實話,我以前不太喜歡張智遙,因為他愛打人、罵人,班里許多同學(xué)都被他欺負(fù)過,所以,同學(xué)們也都不怎么喜歡他。不過,現(xiàn)在的他已經(jīng)改掉了打人的壞毛病,更多的同學(xué)都和他在一起玩了,包括我。我喜歡他最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛幫助別人,每回不管是哪個同學(xué)借用他東西時,他都會痛快地答應(yīng)。有一次上課時,我的鋼筆沒有墨水了,因為是考試,所以我小心地問他借,他毫不猶豫地說:“給,拿去用吧!”

          有一天上數(shù)學(xué)課時,張智遙故意往我書上亂畫,我就生氣地用筆帽扎他的胳膊。后來,老師讓后面幾排的同學(xué)回答問題,當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭往后看的時候,張智遙拿著他的水筆就往我的.眼睛戳過來,幸虧我們坐在第一排,被數(shù)學(xué)老師及時制止了。做課間操的時候,我們把這件事說清楚后,互相道了歉,然后又像兩只快樂的小鳥一樣,用最快的速度跑到了樓下我們班的隊伍里。

          他就是這樣一個痛快的小男子漢。以后,我還會繼續(xù)和他在一起互相幫助,共同克服困難,渡過每一天快樂的校園生活。

        四年級同桌的作文300字 篇4

          自我步入學(xué)校以后,也有不少同桌、好友。一年級的林豆豆,二年級的黎夢婕,三年級的王潔,我記憶猶新的是林豆豆。

          林豆豆是女孩,她長得眉清目秀,圓圓的臉,短而黑的頭發(fā),愛穿男裝真像一個小男孩。她是一個好動,活潑的小女孩。

          她學(xué)習(xí)很用功,成績很好。我記得不管他寫作業(yè)還是考試她都是我的'競爭對象,每次考試她都要和我比高低。有時成績比我好,她就洋洋得意的樣子,我嫉妒她,但是我想了想不該嫉妒她。因為這是她努力的結(jié)果,我該好好向她學(xué)習(xí),暗暗下定決心刻苦用功。從此我每次考試都超過了她,她看見我以后,好像也不服氣的樣子,她也更加努力了,你追我趕互不相讓,成績不相上下,我倆在班上成績名列前茅,后來我們互相鼓勵,共同進(jìn)步。

          林豆豆和我同桌一年時間,但對我印像最深,F(xiàn)在她已轉(zhuǎn)學(xué)到廈門,離撫州相距千里之外,可是她好像還是每天在和我競爭一樣。

        四年級同桌的作文300字 篇5

          我在學(xué)校有一個好朋友,也是一個好同桌。她叫姚雨涵,上四年級一班。她長的高高的,烏黑的頭發(fā),紅紅的`臉蛋。她非常助人為樂,很多人都喜歡和她交朋友。

          有一天中午,我忘帶英語書了,我很著急。她看見了我很著急,走過來問我怎么了。我告訴了她前因后果,她二話不說,直接把她的英語書給了我。我很感激,對她道了謝,問她怎么辦。她說了一聲沒事。但我最后看見她受了罰。

          下午放學(xué)的時候,我們準(zhǔn)備一起回家。在路上看見了一個小女孩在馬路邊坐著哭。她便上去問怎么了。那個小女孩說:“我摔倒了,腿受傷了,沒辦法回家!彼是二話不說,背起小女孩問她家在哪里。她告訴了地址,我們把她送回了家。

          第二天我們?nèi)ド蠈W(xué)的時候,在路上我們看見了一群男生欺負(fù)一個小男孩。她立馬沖上去阻止了他們,我當(dāng)時害怕極了。她沖他們喊道:“你們不丟人嗎,在這里欺負(fù)小孩子。如果他是你們的親弟弟,你們還會這樣嗎!彼麄冾D時臉紅了,沖我們走過來。我一個勁的往后退,突然他們停了下來,各自散了。我回頭一看,原來是她的哥哥來送她呢。我望著她離去的背影,深深感到佩服。

          這就是我的同桌,不一樣的她,讓我不得敬佩。

        四年級同桌的作文300字 篇6

          我的同桌是王志豪,他長得高高的,頭發(fā)短短的,眼睛大大的,圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的'大眼睛,她的耳朵小小的很像小松鼠的耳朵,可愛極了。

          記得有一次在上數(shù)學(xué)課時,老師讓我們做數(shù)學(xué)題,我迅速地拿起筆開始做題......寫著寫著突然遇到難題,我絞盡腦汁怎么也想不起來,最后我放棄了。

          我的同桌她在做題時、有時抓耳撓腮、有時手托下巴、有時又狂撕一張紙快速的演草,轉(zhuǎn)眼間一張紙上全是密密麻麻的字,十分鐘過去了......二十分鐘過去了。下課了,吵鬧聲,說笑聲充滿了上空我叫他,他也不理我,他好像和練習(xí)題融為一體。他一會直跺腳,一會閉上眼睛像在思考問題,一會他的眼睛閃著異樣的光,像是在跟誰激烈的爭吵,一會他又自言自語的嘀咕什么好像在說這題太難,怎么辦,大約有又過了10分鐘,他突然站了出來,高興地說:‘’我終于解答出來了!缓笏麊柪蠋熯@到題不對,老師說:‘’對,沒想到你竟然把這這么難的題都解答出來了很棒,繼續(xù)加油。“說著老師女走了。

          最后,我問他你給我講講這到題,第一次我聽不懂什么意思,然后他又給我講了三四遍,我終于會了。

          這就是我的同桌,有耐心又助人為樂。

        四年級同桌的作文300字 篇7

          我的同桌學(xué)習(xí)很好,是班上的學(xué)霸。他很用功,也很優(yōu)秀。

          我記得和你在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          課堂上,你一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題。你身上的正能量感染了我,也督促我要好好學(xué)習(xí)。你幫助我許多,就像是我的小老師。記得有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),有一道題我始終不會。正當(dāng)我抓耳撓腮時,你看到了,就說:“這道題不難,我來講給你聽。”他說的這句話讓我感受到了希望,我開心地說:“那就拜托你了!蹦愎恢v的.很好,我一下子都會了。我想有這樣的同桌做師傅也是一件值得高興的事情。

          當(dāng)我遇到困難時,也是你第一時間幫助我。

          有一次,我的筆丟了。因為大家都忙著完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),所以沒人借我筆用。正在我失落的時候,你又向我伸出了援助之手。我拿著手中的筆,激動地說:“謝謝你!蹦銋s不以為然地說:“謝什么,你又不是不還我了。”

          隨著時間推移,你我早已不是同桌。但我卻永遠(yuǎn)也忘不了你。我從你身上學(xué)會了什么是包容,什么是助人為樂。謝謝你同桌!

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