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精選同桌作文600字錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的同桌作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
同桌作文600字 篇1
雨還在淅淅瀝瀝地下著,坐在教室的我早已不安分了,心已經(jīng)飛到教室外了。真糟,今天都是聽了爸爸的話我才沒帶傘的,看來,回家后準(zhǔn)變成一只“落湯雞”,我埋怨著。
“叮鈴鈴……”下課鈴打響了,望著同學(xué)們都打著五顏六色的傘紛紛涌出了教室,而我只能在教室的走廊里徘徊,“怎么辦呢?”我暗想著。不管了,我如離了弦的箭一般頂著書包在大雨中狂奔,豆大的雨珠打在我臉上,痛極了。
走著走著,頭頂突然出現(xiàn)了一片沒雨的天空,我抬頭一看,原來頭頂上支著一把漂亮的花陽傘,潔白的邊緣,有一朵紅紅的小花,傘的中間還向兩邊擴散著上圓圈,傘柄上也映著一只小白兔,好精致的一把傘啊,我情不自禁地贊嘆著。“不要再猶豫了,快走吧!”我抬頭一看,原來是我的同桌?醋髦菑埵煜さ拿婵,我的思緒又回到了那天下午……
下課的時候,她不小心把文具盒掉了下來,恰巧砸在了我的'頭上,“啪!”“好痛,你干嗎?”我朝她大吼道!皩Σ黄,我不小心把文具盒……!睕]等她說完,我就反駁道:“你別在那兒貓哭耗子假慈悲了,你以為我不知道嗎,你是故意的!币粫r間,她被我駁得啞口無言,而我卻像打了勝仗似的得意洋洋。
“喂,你還愣在那兒干嗎,是不是想我多淋點兒雨?快走吧!”我不自如的笑了笑,和她手挽手的消失在雨霧中。在那一刻,我看到了她善意的笑,也看到了她那一顆純潔的心。臉上不禁火辣辣的,和她比起來,我變得多么的渺小啊!
雨仍然無情地下著,雨中飄散著花傘的芳香,在那朵朵晶瑩的雨珠中,閃出她那微微的失意。
同桌作文600字 篇2
同桌,每個人都有同桌,有了同桌,也就會有了一點。
我們倆坐同桌第一天起,就畫了三八線,他不把三八線叫三八線,叫它“桌界”,原因很簡單,人家有國界,我們叫三八線不能突出出界的嚴重性,叫桌界,就和國界一樣,哪方出界,就會爆發(fā)出一場戰(zhàn)爭。但桌界上有一個缺口,是借東西時的遞口。一天,我正在津津有味的寫著作業(yè),他突然把我一撞,作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長蛇”來,我頓時火冒三丈,他又來了句:“你過界了!”真是火上澆油,我越來越氣,一巴掌打在他背上。只見他鼻子一皺,眼睛一瞇,嘴巴一歪,看的出,他痛了,我正在氣頭上,才沒心思管他,讓他自己疼自己去,誰讓他沒長腦筋呢?
從此,我們倆像被一堵冰強隔著似的,關(guān)系越來越緊張,上課總是提心吊膽,生怕越過了那條該死的桌界。
后來,還是我無意間的打破了這種氣氛。
一次,我沒帶文具包,真不巧,偏偏是在上課時才發(fā)現(xiàn)的,沒辦法,只好硬著頭皮找我的“敵人”借筆用,總不能要我上課時不用筆吧!嘿!還越來越神氣了。真不知好歹,要知道,在下課時,本小姐可是要動手傷人來搶的'。我一轉(zhuǎn)頭,不理他了。他發(fā)現(xiàn)我五官走了形,知道自己闖禍了,趕忙把筆放在我面前,還給我作揖求饒呢!我"撲哧“一聲笑了。他見我笑了,嘻嘻,露出了討好般的傻笑。往后,只要我找他借筆,他二話不說,就把筆放在我面前。
但我從來沒想過,平時那討厭的他,在我急需要幫助時,他還會幫我,真沒想到,換了我,我絕對是一千個一萬個不借?傊,同桌給我?guī)砹讼玻瑤砹藨n,帶來了煩惱。
同桌作文600字 篇3
雖然剛升上初中不久,但是我對初中的同桌卻是印象深刻。她是一個愛跳舞、愛說話、較樂觀的女孩。
她的臉比較大,像一張餅,身材也比較發(fā)福,可她跳舞卻跳得不錯。
她給我的一個比較深的印象就是很會跳街舞。有一次,她準(zhǔn)備上臺表演,我在后臺不看好道:“你這身材,能跳舞嗎?而且還是對肢體協(xié)調(diào)性有很大要求的街舞!”她并沒有失去信心,仍很自信地微笑著,說:“看清楚了,別驚呆了!”隨著后臺音響的一聲怒吼,她開始了表演。每一個動作都張弛有力,十分靈動,在臺上如魚得水地炫了起來。我目瞪口呆,幾分鐘后才緩過神來。她走下舞臺,摘下帽子,笑著說:“怎么樣,我可是下了很大的功夫的!”
她不但喜愛跳舞,還十分喜歡說話。
不管是在上課還是下課,她沒有一刻嘴巴是停下來的。有一次,她上課非得抓著我,和我講話:“我跟你說,我們班這次的文藝匯演拿到了很不錯的成績,我可是立下了汗馬功勞!”她停下來,拿起水杯,喝起了水,我還以為她終于消停了呢,沒想到她還繼續(xù)說:“我這一次的街舞表演可是受到了大家的青睞,加上我們班其他人的努力,我們拿到了全年級第一……”沒等到她說完,老師打斷了她的“演講”,叫她不要講話,可她坐下后仍嘰嘰喳喳講個不停!罢媸莻停不下嘴的.同桌!”下課后我感嘆道。
她講話這一點真的是無人能及,但我真正欣賞的卻是她的樂觀。
有一次她數(shù)學(xué)考得很差,可她并沒有唉聲嘆氣,而是笑著對我說:“沒事,我這次只是失手,下次再加把勁,把我的實力發(fā)揮出來,我相信我能取得一個不錯的成績!”她每一次考差了都會這么說,可沒想到這種心態(tài)真的有奇效,每一次這么想后,她都能取得一個不錯的成績。
她是一個愛跳舞、說話,還十分樂觀的女孩。
我對她十分敬佩,換做我,我絕對達不到她這種“境界”。
同桌作文600字 篇4
在學(xué)校里,我有一個學(xué)習(xí)成績很差的同桌。雖然她成績差,但她對我的友情令我難忘。在二年級的時候,老師看我學(xué)習(xí)成績還好,就讓一位學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)坐我旁邊,讓我輔導(dǎo)她。我雖然不討厭她,但是她有幾點毛病讓我徹底改變了對她的想法:一是老愛撒嬌。二是喜歡下課就出去玩,不做老師布置的作業(yè),常常留校。這幾點就算了。讓我更頭疼的事她竟然考試的`時候抄答案。。∮幸淮慰荚,她把頭緩緩逃過老師的目光,看到我這,看我寫的答案。我終于憋不住了,考完試,我認真地對她說,你以后把這種不好的習(xí)慣改了吧,你不會的來問我我會幫助你的。
哎!誰知道呀,她居然不聽我的勸告,說“切!我想好了再說吧!”這話令我聽了非常的生氣。我想我是想幫她改掉這壞習(xí)慣,怎么對她來說,我已變成了“透明人”?就這樣,我們在課堂上自顧自,一聲不吭。過了好幾天我們還是一直保持著這種狀態(tài)。那天我照常去學(xué)校上學(xué),不知怎么的,我發(fā)現(xiàn)我的腳上出現(xiàn)了一粒粒的小水泡,我去了衛(wèi)生室,衛(wèi)生老師說:“這個必須去醫(yī)院看。”
班主任連忙給我媽媽打了電話,媽媽來了,把我?guī)チ酸t(yī)院。等回到學(xué)校的時候已經(jīng)中午了,英語老師早把回家作業(yè)的內(nèi)容寫在了黑板上,可是等我回學(xué)校的時候已經(jīng)被值日生擦掉了。我剛想去向其他同學(xué)抄,但此時我的同桌卻把我拉了回來,得意洋洋地說:“哼!我早就幫你抄好了!”我驚訝地說:“是嗎?”她把本子拿出來給我。同時她又把我飯盒也遞過來,我一看飯盒里裝的滿滿的飯菜,我望望她,我們兩個笑了。。從那以后只要是有時間她就乖乖聽我話,做作業(yè),看書。有一天她忽然遞過來一張小紙條,紙條上寫了:對不起,我應(yīng)該聽你的,不該和你斗嘴,我保證以后再也不會作弊了!斑?”我問她“這小紙條下有兩個方格是什么意思啊?”哦!這是簽名用的,這樣我就不會反悔了!昂牵 蔽覀兛粗鴮Ψ叫α;ハ喟迪聸Q心,我們以后要做永遠的朋友,”一串銀鈴般的笑聲從教室里飄出,飄去遠方……。
同桌作文600字 篇5
她有著一張圓圓的臉蛋,一雙濃眉大眼,一個微微凸起的鼻子,還有一張紅色的小嘴巴。別看她長得還可以,卻是一個打人高手。說起來,那可是無人不曉的,她的絕招是:一掐、二捏、三打。
有一次,老師正在講題,她發(fā)現(xiàn)自已的附加題做對了,高興得手舞足蹈,就像八十歲婆婆學(xué)繡花——老來發(fā)奮。她把椅子晃來晃去,當(dāng)時我正在改錯題,她不小心撞到了我,我輕輕地推了她一下,沒想到,她竟然用連環(huán)掐來報復(fù)我。我嚇了一跳,整個人都從椅子上彈起來了。
我們再來說一說她的捏。
一個早上,我跟她開了一個小小的玩笑,沒想到這一來不得了了,她先大吼一聲:“你說什么?”她就要捏我,我被她從三樓追到一樓,一樓跑到三樓,最后我還是被她追上了。她抓住我,使勁地捏我的手,我感覺被蜜蜂蜇了一下似的,鉆心的疼,我只好不停地求饒。她終于放開了我,我灰溜溜地逃走了,心想,下次一定不要再開她的玩笑了。
最后,我們來說一說她的第三個絕招——打。
一天下課,我在教室看課外書。突然,她用手拍拍我的.肩膀:“這道題怎么做?”我看了一眼,心想:這么簡單的題目,她竟然不會做,真是笑死人了!我沒有理會她,繼續(xù)看我的書。沒想到,她竟然用尺子打了一下我的肩膀,我的肩膀感覺被人用錘子狠狠地打了一下那么疼。我只好給她講解習(xí)題,講完了,我的肩膀感覺要斷了。
怎么樣,她是不是很厲害呢?她就是我們班鼎鼎有名的女俠。哦!差點忘記了告訴她的名字,好呀,就是我的“仇人”——林子煊。
同桌作文600字 篇6
那美麗的鮮花,因為有了綠葉的陪襯,才顯得青春和純潔;那湛藍的天空,因為有了白云的點綴,才顯得靜謐和溫馨。而友誼,因為有了來自內(nèi)心深處的真實情感,才顯得更加珍貴。
拉著好友的手,徘徊在綠蔭下,斑駁的陽光灑在密密的空氣里,耳邊又回蕩著那熟悉至極的旋律,如此優(yōu)美,如此感人。
“我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”
一天,我無意之中在同學(xué)錄里發(fā)現(xiàn)了那張畢業(yè)照,仔細端詳著每一位同學(xué),那或陌生或熟悉的面孔。而你就在第一排,那個瘦瘦小小的你,很可愛。在右頰上有一個小小的酒窩,說話特好玩,沒多久我們變成了朋友。我們之間的友誼從那時開始。
“你以前總是很小心,向我借半塊橡皮!
記得在開學(xué)第一節(jié)美術(shù)課時,我們坐在前后桌,你忘了拿橡皮。你的同桌是個大意的.男孩,沒有發(fā)現(xiàn)你的囧境,而天性害羞的你,也沒有問他借。于是,轉(zhuǎn)過身:”豆豆同學(xué),你能接我半塊橡皮嗎?“
“老師們都已記不起,猜不出問題的你……”
很清楚的記得,你對數(shù)學(xué)并不感興趣,老師布置的習(xí)題你又不會做的也理所當(dāng)然。上課,老師叫你回答問題,你又剛好不會,就胡亂說答案,總不盡人意。當(dāng)你告訴老師你不會做時,她才放過你。那時的你,學(xué)習(xí)中是那麼不認真。
“明天你是否還惦記,曾今愛哭的你……”
小學(xué)畢業(yè),這個當(dāng)時讓我很害怕的詞語,如今已經(jīng)實現(xiàn),縱然我再不喜歡分開,也必須照做。那年同桌的你,現(xiàn)在還好嗎?盡管你早已轉(zhuǎn)學(xué),我依舊希望你好。
夕陽西下,兩個漸行漸遠的人影,不再回頭。
同桌作文600字 篇7
她有著一雙水靈靈的小眼睛,一個高高的鼻梁,紅紅的小臉上整天掛著開心的笑容。她是誰呢?她就是我的同桌。說起我的同桌,我可感受頗深呢,請聽我娓娓道來。
一、脾氣暴
有一次,她的`紅筆沒有水了,她就要借我的紅筆用。我說不借,她一聽,頓時火冒三丈,使用了她的獨門絕學(xué)——獅吼功,對著我耳朵就是一陣吼。不過我也不是吃素的,老早就塞住了我的耳朵。她見一計不成,又心生一計,轉(zhuǎn)手抓住我的耳朵一頓猛捏。我痛的哇哇大叫,最后我沒有辦法,只好把我僅有的那一支紅筆借給了她。你們說,她脾氣暴嗎?
二、很溫柔
有一次,我正在操場上走著,忽然,有一個小妹妹摔倒了。那個小妹妹的手出血了,她“嘩”地一聲哭了起來。這時,我的同桌飛奔過去,熟練地拿出了醫(yī)療箱,一邊安慰小妹妹,一邊開始給小妹妹清洗那出血的傷口。她首先用消毒水把傷口清洗干凈,然后拿出一塊干凈的創(chuàng)可貼,小心翼翼地貼在小妹妹的傷口上,還細心地安撫她,并把她送回了教室。咦!溫柔起來還是不錯的嘛!
三、她對學(xué)習(xí)一絲不茍
她的學(xué)習(xí)總是很好,對待老師所布置的家作總是認認真真,沒有一絲馬虎地完成。在課堂上,她總是積極地舉手回答問題,面對那些很難的題目,她總是迎難而上,絲毫不畏懼困難的題目。每一次答題都細致到極限,讓人無可挑出毛病。對于老師所提出要預(yù)習(xí),她也完成的很好,她書上的每一頁都是滿滿的筆。當(dāng)然對于書,她也很愛護的,一個學(xué)期下來,她的書基本還是新的,沒有一絲破舊。
怎么樣?我的同桌不錯吧,雖然有脾氣,但更有實力,既不欺負人,學(xué)習(xí)也不錯。你們愿意和她做朋友嗎?反正我愿意。
同桌作文600字 篇8
自打上學(xué)以來,我的換過無數(shù)。
新學(xué)期開學(xué),我有了新同桌,女的,姓鄭,名多現(xiàn)。她個子不高,不胖也不瘦。五官端正,長著兩只大眼睛,一雙眸子晶亮晶亮。黑中略帶咖啡色的頭發(fā)垂在兩肩。用們的話來講就是:“卡哇伊”。如果她不開口說中文,你絕對難以想象她是個地道的。
別看她中文說得還不夠流暢,但她膽大,敢說。據(jù)她自己介紹,她是原來韓國學(xué)校里年級的投名狀元。她的對中文,她自然是她們家的“通”。在我們班,她所有課程的成績并不突出,然而輸入,她絕對能拿到年級頭名。
鄭多現(xiàn)雖然是韓國人,但經(jīng)常參與我們的討論。往往也有異類觀點。那次,我和后面的同學(xué)談?wù)撽P(guān)于地球的.問題,她走過來了。聽到我們談?wù)摰膬?nèi)容后,一本正經(jīng)地說:“我們韓國的說地球還有3年就要被毀滅了!真的!”我和那個同學(xué)聽后愣了愣,繼而哈哈大笑。這時她的表情變得極不自然“真的!”看我們還不停地笑,她勃然大怒,兇神惡煞地對我們說:“你們不相信我?我打你們咯!”這時我伸出手,連忙叫道:“Stop!Stop!你要注意國際影響!”
10月26號,是鄭多現(xiàn)的生日。提前十天,李就把我叫到,給我布置了一個“光榮而又艱巨的任務(wù)”:“10月26日是鄭多現(xiàn)的生日。你們是同桌,你要有所表示。你用韓文給她唱一首生日歌。并且要注意保密!26號給她一個驚喜!碧炷模毅蹲×。用韓語?這簡直比登天還難。〔贿^天無絕人之路,活人哪能被尿憋死?回到家,我立馬在網(wǎng)上查找韓文版生日歌,然后用英標(biāo)把它注起來,不停地模唱,并且唱給爸爸媽媽聽。雖然他們聽不懂,但仍點頭認可。10月26號,周一,下午班會課,我用韓語為鄭多現(xiàn)唱了生日歌。雖然全班只有鄭多現(xiàn)一個人能聽懂歌詞,但大家仍給予了我熱烈的。過后,李老師告訴我:“你注意到了嗎?鄭多現(xiàn)感動得要哭了!
跟韓國同學(xué)坐同桌,我挺高興的。
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