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      2. 我的活寶同桌作文

        時(shí)間:2023-02-14 16:57:30 同桌 我要投稿

        我的活寶同桌作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的活寶同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的活寶同桌作文

        我的活寶同桌作文1

          他,小笨蛋一個(gè),在學(xué)習(xí)方面一塌糊涂,在玩兒方面超級(jí)精通,我們班主任曾經(jīng)對(duì)他有一句評(píng)語:你背拳皇97招式表比你背課文可厲害得多丫!這就是我的同桌,在平常的課上他都會(huì)半聽半不聽,直到做家庭作業(yè)的時(shí)候,他就會(huì)用那閃爍著的楚楚動(dòng)人的光來求我,我每次都會(huì)經(jīng)不住他的苦苦哀求,只好把我的作業(yè)借給他抄,然后痛下決心下次再也不借他了!從二年級(jí)開始我每天幾乎都在下決心,后來,他都說了:“你都下了多少?zèng)Q心了?那一次算數(shù)過?”我一想也是,于是,我以后就大咧咧的直接借他抄了,可是,到了期中考試的時(shí)候,他卻考的一塌糊涂!真拿他沒辦法!

          他還是個(gè)喜歡惹是生非的`隊(duì)伍,在我們班,有個(gè)比男生還男生的女生,叫劉藝,她的東河獅吼練得爐火純青,但劉偉洋偏偏要招惹她,結(jié)果被她吼的捂著耳朵逃了回來,劉藝正要使出必殺技狂風(fēng)怒吼的時(shí)候,還是我擋在中間調(diào)解,他才幸免遇難,可才消停幾天他又惹上了隔壁班的幾個(gè)男生,惹不過就像我求救,結(jié)果又是我力挽狂瀾他才沒被群扁,最搞笑的是:有一次,他跑過來對(duì)我說:“老馬呀!你要幫我報(bào)仇呀!我被人欺負(fù)了!庇谑,我就去幫他報(bào)仇,去了一看,天哪!竟然是一個(gè)群四年級(jí)的小孩,我把他們修理了一頓之后笑著對(duì)劉偉洋說:“就是他們欺負(fù)你了?你慪人不?”他還嬉皮笑臉的感謝我,你說這人是不是很象劉星?

          唉!同志們那!你們憑著良心說有這樣一個(gè)同桌是不是很倒霉?

        我的活寶同桌作文2

          我們補(bǔ)習(xí)班里有一個(gè)吃貨,名叫趙振羽,他很幽默,很少會(huì)打人,他雖然看起來不胖,但是他一聽到吃飯,就像三天沒吃東西的餓狼一樣沖了過去。

          他一天就可以吃五碗飯,還是滿滿的一碗,作為吃貨,他心里肯定一直想著“吃”這一個(gè)字,在睡午覺的時(shí)候,他的口水一滴一滴往下流,形成了一條小溪在桌子上流來流去,他夢(mèng)到的一定又是各種各樣的美食。

          他也是一個(gè)用功認(rèn)真的一個(gè)人,他已經(jīng)連續(xù)兩次考了全班第一,讓我很羨慕,我很佩服他每個(gè)項(xiàng)目都比我?好,就只有體育沒我好,每次他考得第一名就說“哎呀,我都有這么多次第一了,都有點(diǎn)不爽了!”我就橫眉冷對(duì)的盯著他,冷笑了兩聲,這個(gè)人真是虛偽。

          他也是一個(gè)愛裝萌的.人,一次我偷偷拿了他一樣?xùn)|西,結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了,他嘴巴一撅,裝作一副很可憐的樣,只要有別人欺負(fù)他,他就開始賣萌,看著他惡心的樣子,真是令人哭笑不得呀!。

          他真是一個(gè)挺厲害的人,我非常佩服他!不僅聰明,還是一個(gè)萌萌的吃貨,班級(jí)缺少了他,也會(huì)缺少了很多快樂吧。

        我的活寶同桌作文3

          我們班有個(gè)“活寶”,上課時(shí)睡覺被老師叫了出去,那表情十分生氣。下課愛打鬧,上課還搞惡作劇。不過雖然他不守紀(jì)律,經(jīng)常讓老師生氣,還經(jīng)常和同學(xué)、老師哈哈大笑!所以他是我們班的“活寶”,沒了他,也許我們就不會(huì)有那種發(fā)自內(nèi)心的笑了。

          秋天,樹葉飄落,大地好像穿上了一件金黃色的衣服,而大樹卻像一位老爺爺,頭發(fā)光禿禿的'。

          那天的事我記得清清楚楚,在二年級(jí)時(shí),“活寶”是我的后桌,那一天,寒冷的冬天馬上來到了,寒風(fēng)呼呼的吹著。因?yàn)榻裉鞂?shí)在太冷了!我不得不把外套給套上。上語文課時(shí),我一直正對(duì)著老師,津津有味的聽講著,想的全是課堂。也不知道就在我認(rèn)真聽時(shí),這位“活寶”悄悄的做了一件事。等到下課,我才知道“活寶”用他那馬克筆把我的衣服給畫臟了!他連忙說到“大爺,您行行好吧!我給您做牛馬,就是別把這件事告訴老師!”我開心的笑了笑,便不告訴老師了?墒,到最后還是被仔細(xì)的老師知道了,“活寶”被狠狠的批了一頓。幾分鐘后,“活寶”回來了,手里已經(jīng)拿著一個(gè)盆子,說要給我留紀(jì)念呢!

          當(dāng)然,他的數(shù)學(xué)很好,比賽不是第一,就是第二呢!

          瞧,我們班的“活寶”不是真的“活寶”而是一個(gè)人!又調(diào)皮,又幽默,又聰明,他就是我們班的:王家晟。

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