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      2. 同桌作文

        時間:2023-01-16 17:56:43 同桌 我要投稿

        【實用】同桌作文匯總五篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的同桌作文5篇,歡迎大家分享。

        【實用】同桌作文匯總五篇

        同桌作文 篇1

           我的同桌叫張梓靖,他長著一雙明亮的眼睛,去年冬天摔了一個“狗啃泥”,一只眼睛成了熊貓眼?赡苁且驗槟X子里裝的東西太多了,身體發(fā)育得慢,個子矮矮的`。

          同桌相當好學,每次上課都認真地聽著老師講課,老師布置的作業(yè)也能提前完成。他很聰明,有時老師都想不出來的問題,他居然能在第一時間解出來,并告訴老師自己的想法。每次上英語課時,英語老師還沒有教新的單詞和課文,他都已經(jīng)可以流利地朗讀出來了,而且發(fā)音很準確,常常受到老師的表揚。

          不論是主課還是副課,每次上課只要老師一提問,張梓靖都會把手舉起來,而且很少回答錯誤。他的作業(yè)本干凈整潔,很少有錯題,幾乎都得的是優(yōu)。他有什么不會的題就會問老師,他只要聽老師講一遍,就知道怎么做了。他聽完老師的講解,還會給班上的同學講。

          同桌還很愛看書。上次,他帶了一本書,下課了,他就一直看,他看得很入迷,連上課的鈴聲都沒有聽見。我看他看書看得這么投入,拍了他一下,他才從書的世界里回到現(xiàn)實生活中。他一看上課了,才戀戀不舍地把書放下,進入上課狀態(tài)。

          我的這位學霸同桌是全班同學的偶像,也是我敬佩的伙伴。

        同桌作文 篇2

          下課了,“彭騰,李銀博,你倆給我出來一下!蔽野阉麄儍蓚帶進了辦公室。他們倆面無表情,心里肯定十分慚愧。我上節(jié)課剛剛講了團結的問題,你說他們兩個現(xiàn)在犯事不是往槍口上撞嗎?

          “來,彭騰,說說吧,剛才怎么回事?”我不緊不慢的問他們。

          支支吾吾了半天,彭騰終于開口了:“我…我做室內(nèi)操的時候李銀博總是找我事,打一下我踢一下我的,結果我們倆就開始打了……額…還有我去關電視的時候回來李銀博把我的`凳子倒過來了,結果…結果我就……”

          “不是,我……”李銀博沒等彭騰說完就急忙打斷了他,“你先等他說完你再說!

          彭騰又帶著哭腔說了起來:“我就又打了他一拳,剩下的事您都知道了……”彭騰的語音越來越弱了!袄钽y博,你還有要說的嗎?”他自知理虧,不再吭聲

          “我上節(jié)課說團結的時候你們都干什么了,都是對牛彈琴是吧!”我實在是控制不住自己的語氣,說的有點過激了!叭松苡心隳芟嘧R幾個人,能有幾個同學,更何況能有幾個同桌,都說咱們是兄弟姐妹,更何況還是同桌、一個宿舍的兄弟!這是最親最近的人啦!你說你們這樣做對不對?”再看他們已然哭成了淚人。

          “行,都是一個班的人,老師呢,就想讓咱們都團結起來,從此以后咱們都應該互幫互助,都共同為這個班級做貢獻。是吧?好,你們兩個回去吧,好好反思一下自己!蔽野阉麄儙С隽宿k公室。

          唉!這個世界上能有多少人能成為一個班的兄弟。『煤谜湎О,青春一旦逝去就不將重來。

        同桌作文 篇3

          我的同桌徐寧,在歷次數(shù)學競賽中都是獲得第一名。大家都叫他“神童”,說他天生聰明。而我卻不這么看,我感到他數(shù)學好是因為愛動腦筋。

          在我和徐寧接觸中,我常常發(fā)現(xiàn)他對什么都感興趣,都要問個為什么,如男人為什么長胡子啦,星星為什么眨眼睛啦,他都要刨根問底。我卻不然,就是說公雞下蛋,我也不覺得怎么新鮮,下就下唄!上課的時候,他更是愛動腦筋,眼睛總是盯著黑板。有時我聽會了就愛捅他,可他全然不理。一次,我捅急了,他才低聲說:“別鬧,老師講錯了一個地方。”我諷刺地說:“你是老師的師傅?”老師聽見我倆說話,看了我倆一眼說:“你們說什么?”我支支吾吾不知說什么好。徐寧滿有把握地說:“老師,您講錯了一個地方。”老師感到十分驚奇:“好,你講講!蓖瑢W們都把目光移到徐寧身上。徐寧扶了扶鼻梁上的眼鏡,然后把老師講錯的地方糾正過來。老師看著徐寧微笑著不斷點頭,同學們不禁發(fā)出嘖噴的贊嘆聲。

          徐寧愛動腦筋的習慣是逐漸養(yǎng)成的。記得我們剛學乘法的時候,他就特別愛動腦筋。老師出過這樣一道題:6+6+6+6+3+6+6。大家都用笨法算,唯獨徐寧的.算法和大家不一樣。他的算法是6×6+3; 6×7-3。老師問他為什么,他說出了簡便算法的道理。從那以后我就覺得徐寧善于動腦筋,找規(guī)律。其實,要說聰明,我也不比徐寧差,上面那道題用笨法算,我就比他算得快。我之所以沒找到徐寧的那種算法,不是我找不出來,是因為我得出一種算法就不再動腦筋了。

          徐寧常和我說:“只要動腦筋,什么也難不住。”因為我和徐寧是好朋友,他對我影響很大,F(xiàn)在我也愿意動腦筋了,學習成績也有了明顯提高。同學們說:“我們班又出了一個‘神童’!蔽业玫酵瑢W們的贊許,實在應該感激我的好朋友——“神童”徐寧。

        同桌作文 篇4

          桌上那幾支筆是我們的共有物品,每天互相“損”來“損”去……

          -------題記

          一天中和你相處時間最久的人是誰?嗯對,就是你的同桌!

          時間最久嘛,所以,他(她)的缺點自然都被身為同桌的你了然于心,字差、沒品、話嘮、多動癥,不過呢,相處久了呀,同桌我還是知道你是好同學,是吧,同桌——馬雨欣。

          喏,這個高個子,長得又瘦巴巴的“小女生”哦,其實還是有很多優(yōu)點的。

          前幾天數(shù)學考試,關鍵時刻,尺子不翼而飛,瞄見數(shù)學老師在講臺上十分嚴肅地盯著堂下一班同學,我也沒好意思向老師申請借尺子,也沒有膽子私底下問同桌借……在這種進退兩難的情況下,那把“從天而降”的尺子可謂是“及時雨”,不用多說,肯定是同桌“丟”給我的!我轉過頭投去感激的目光……同桌,真是心有靈犀不點也通!

          望著筆盒里的那塊美術專業(yè)4B橡皮,恩,好像這塊橡皮也是同桌給我救急用的`。

          “我猜你一定又沒帶橡皮是吧!”同桌在一旁望著我,“這可是人湯老師專門指定要買的呢!下節(jié)就是美術課了,看你怎么交待?”

          我沒說話,偷偷瞄了眼她那袋子里有兩塊新橡皮,嘿嘿,果然她見我不說話就直接仍過來了其中一塊。

          “呵呵,就知道你是個大好人!好同學!”

          ……

          在我的學校生活中,有許多這樣的事情發(fā)生,沒錯,這都是小事!但就是從這些小事中,讓我深深體會到與同桌的你的那份默契,那份溫馨……

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經(jīng)和我的默契,明天……

          ——后記

        同桌作文 篇5

          到了新學期,要有新同桌。前幾天,老師給我們換了新同桌。

          我的新同桌是王福海。他今年9歲,臉紅撲撲的`,像一個熟透了的紅蘋果,頭發(fā)像一個縮起來的小刺猬,眉毛像一對彎弓。他跑步在我們班男生前十名,跳大繩也非常好?偠灾w育還不錯。

          但是,他上課時,有時不遵守紀律,喜歡和蘇天熠玩打仗游戲,這是個行為很不好。有時上數(shù)學課時,李老師叫他好幾遍,他還聽不見。

          希望他在這學期里,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改正以上缺點。

          王福海表現(xiàn)總體還可以,我喜歡王福海。

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