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      2. 寫同桌的作文

        時(shí)間:2023-01-16 09:23:12 同桌 我要投稿

        【精選】寫同桌的作文合集4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的寫同桌的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】寫同桌的作文合集4篇

        寫同桌的作文 篇1

          友情因無(wú)要求而深刻,不管彼此是平衡還是不平衡。詩(shī)人周濤描寫過(guò)一種平衡的深刻:“兩棵在烈日炎炎的夏天喧嘩著聊了很久,很熟的書,彼此看見(jiàn)對(duì)方的黃葉子飄落于秋風(fēng),它們猛地沉浸了片刻,互相到別說(shuō):明年夏天見(jiàn)!”這不就是友情么?樹(shù)木有情,更何況人呢?

          我和我的同桌也有深厚的友情,他也很有趣。這有怎么說(shuō)呢?首先他有一雙大大的,恫恫有神的水靈大眼,戴著一副眼考究的眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn),學(xué)富五車的樣子。在他的世界里沒(méi)有不開(kāi)心的事情,做什么整天都樂(lè)呵呵的,非常樂(lè)觀,對(duì)于災(zāi)難困難他總是一笑而過(guò),對(duì)此只是過(guò)眼浮云,早被跑到了九霄云外。他就像一個(gè)笑口常開(kāi)的哈勒佛一樣。

          他最大的有趣之處是有條不紊,說(shuō)普通點(diǎn)也就是“不著急”,火燒眉毛,千鈞一發(fā)之刻也不會(huì)動(dòng)搖半分,他依舊不著急。你要和他說(shuō)什么事情,他準(zhǔn)肯定會(huì)說(shuō):“急什么,還有時(shí)間!”

          他是不是很有趣,當(dāng)然不著急有時(shí)候也給他惹來(lái)了禍端,可是他這樂(lè)觀的精神還是值得我們學(xué)習(xí)!

        寫同桌的作文 篇2

          進(jìn)入初三了,生活變得緊張而單調(diào),原以為我的生活就會(huì)一直如此枯燥無(wú)味,至少是在學(xué)校;原以為我不再會(huì)擁有笑聲,至少是在學(xué)校;原以為我的心將慢慢的麻木,至少是在學(xué)!梢磺械脑詾槎急凰麄兇蚱屏耍业耐纻,是他們,讓我發(fā)現(xiàn)初三的日子竟也可以如此的美好,只是我不曾注意。

          前桌的他——濤,高個(gè)兒,有點(diǎn)胖呼呼的感覺(jué),眼神里透著一份淡淡的憂郁,或者一份倔強(qiáng),一份對(duì)世俗的不屑,骨子里究竟有多少頑強(qiáng)的力量支撐這他?我常思考著。他的智商不容否定,他有那么一點(diǎn)點(diǎn)驕傲,他說(shuō)這是該有的,在學(xué)習(xí)上,說(shuō)實(shí)話,我挺依賴他的,有問(wèn)題不懂我會(huì)立即問(wèn)他,盡管有時(shí)他會(huì)做出那種不屑甚至鄙視我的眼神,但我知道,那是友善的玩笑,真的,我很感謝他,在初三如此忙碌重要的時(shí)刻,他還可以傾囊相助。

          后桌的他——超,我的徒弟,其實(shí)也不知道這種稱呼咋來(lái)的,可能喊著喊著就順口了吧,他成績(jī)一般,身高一般,長(zhǎng)相一般,可“天生我材必有用”,平凡的他蘊(yùn)藏著一股神秘的力量,爆發(fā)在激烈的運(yùn)動(dòng)比賽中,3000米長(zhǎng)跑時(shí),那股力量化作了一雙翅膀,帶他飛向成功的彼岸;乒乓球桌前,小小的球又任他的手自由展現(xiàn)。這足可以證明,每個(gè)人都是有價(jià)值的,只是表現(xiàn)在不同的方面。

          左桌的他——旭,一個(gè)白白瘦瘦的男孩,很幽默,很細(xì)心,總在我剛露出那么一絲不易察覺(jué)的憂傷時(shí)逗我開(kāi)心,或者說(shuō):“姐,你又不守信用了,說(shuō)好了要開(kāi)開(kāi)心心的!”(因?yàn)樗昙o(jì)小,所以喊我姐)其實(shí),他也挺可憐的,我不開(kāi)心把他當(dāng)出氣筒,他安靜地讓我把氣撒完,每次我都重拾笑容。而有時(shí)他挨了老師的批或遇到不開(kāi)心的事后,只是自嘲地?fù)u搖頭,或?qū)擂蔚媚樢魂嚢滓魂嚰t。

          右桌的他——尚,給我的第一印象就是冷酷,用同學(xué)們或某老師的話說(shuō)“一雙眼睛就可以把你殺死”,但是和他做同桌以來(lái),發(fā)現(xiàn),其實(shí)他的人蠻好的,他很重情義,不過(guò)是叛逆心理很重。他不愛(ài)笑,有一次,我問(wèn)他原因,他說(shuō):“開(kāi)心與不開(kāi)心只是一種情緒,開(kāi)心就痛快地笑一場(chǎng),不開(kāi)心就干脆發(fā)泄一下……”一番話讓我領(lǐng)悟到另一種生活態(tài)度,盡管我已經(jīng)習(xí)慣了偽裝,但我還是欣賞他那種個(gè)性。

          身邊有了他們,我不再覺(jué)得自己是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),面對(duì)生活,多了一份勇氣,少了一份懦弱。他們就似火,溫暖了我原本冷漠的心,他們就似光,照亮我心靈深處的每一寸黑暗,他們就似風(fēng)吹走我心頭不快的記憶,他們就似雨,重潤(rùn)我枯竭的情感,我想,他們就是上帝派下來(lái)的天使吧,帶我遠(yuǎn)離孤單,飛翔天堂。

          流年如歌,在短暫的生命中,相逢的并不一定會(huì)相識(shí),相識(shí)的并不一定會(huì)相知,感謝你們——我的同桌們,在這樣一個(gè)驛動(dòng)的年齡,在這樣一段奮斗的日子里,讓我的`回憶充滿感動(dòng),讓我的青春亮麗而精彩!

        寫同桌的作文 篇3

          過(guò)去,同桌可是個(gè)考試作弊高手。考試常常作弊,屢屢得手,卻沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)過(guò)。不管是月考,還是期中、期末考試他都作弊,就連老師聽(tīng)寫個(gè)小卷,他也不放過(guò),同學(xué)們私下里都叫他“作弊大王”。

          有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),同桌抄完我最后一道題,就興致勃勃地把卷子交給了老師,當(dāng)他回來(lái)看我沒(méi)交卷子時(shí),就疑惑地問(wèn):“朱益瑩,你怎么還不交卷呀?”這突如其來(lái)的問(wèn)話打斷了我的思路,“你煩不煩呀!有兩道題的答案不對(duì),需要重新做一遍!

          “啊?那我的也‘做’錯(cuò)了!怎么辦?有了!

          他的眼珠一轉(zhuǎn),又想出了一個(gè)辦法。

          他悄悄跑上講臺(tái)想找回自己的卷子,正當(dāng)他翻找卷子時(shí),被老師發(fā)現(xiàn)了,老師呵呵一笑,同桌嚇得不知所措,急忙返回座位。

          一心想找回卷子的同桌并沒(méi)有死心,正當(dāng)他趁老師不注意,彎著腰再次悄悄“潛入”講臺(tái)翻找自己的卷子時(shí),老師一回頭,同桌又被嚇得急忙蹲在了講臺(tái)后面,我還以為老師發(fā)現(xiàn)了他呢。其實(shí),老師并沒(méi)有注意到他!拔页鋈ヒ惶,你們認(rèn)真答卷!崩蠋熣f(shuō)完就離開(kāi)了教室。

          同桌趁機(jī)翻找到自己的卷子,高興地向自己的座位跑來(lái),還邊跑邊大聲地問(wèn):“王天昊,最后一道題的答案是什么?”王天昊搖了搖頭,不滿地說(shuō):“你怎么就知道抄啊!”同桌無(wú)奈地回到了自己的座位。但他還是不肯罷休,想繼續(xù)抄襲我的,我卻立刻用雙手把卷子捂得死死的,他恩威并施,我都沒(méi)理睬他。接著他又左看右看,同學(xué)們誰(shuí)都不理他。

          最后,他只好硬著頭皮想法抄前桌數(shù)學(xué)課代表的了。他向左看一眼,課代表向左擋一下;他向右看一眼,課代表又向右擋一下,就是不肯讓他抄。同桌剛伸出手要拍課代表肩膀問(wèn)一下答案時(shí),課代表猛一回頭,厲聲訓(xùn)斥道:“你每次考試都想抄!抄!抄!長(zhǎng)大后能有什么本事!”

          也許是課代表的這句嚴(yán)厲的話深深地刺痛了他,也許是他實(shí)在是走投無(wú)路了,也許是他這個(gè)“作弊大王”醒悟了……屢次吃了閉門羹的“作弊大王”這才像個(gè)泄了氣的皮球——蔫了下來(lái),慚愧地低下了頭,他安心地坐下來(lái),認(rèn)真讀題,審題,做題……

          第二天,公布成績(jī)了,雖然同桌沒(méi)得高分,沒(méi)被老師表?yè)P(yáng),但他一定明白了許多道理。

          從此,“作弊大王”的作弊“病”被同學(xué)們治好了。

        寫同桌的作文 篇4

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你......”熟悉的歌詞,熟悉的旋律,熟悉的你。我的同桌長(zhǎng)得很帥,明明是個(gè)女生,卻有著男生都嫉妒的臉,她性格活潑開(kāi)朗,人很好,也很仗義!我同桌的體育很好,每次上體育課跑步,她永遠(yuǎn)是第一。她音樂(lè)很好,經(jīng)常唱歌給我們聽(tīng)。她很仗義,絕不允許自己班里的人受欺負(fù)。她還有很多優(yōu)點(diǎn),可我要說(shuō)的,是我們兩個(gè)人的友誼。在第一天同桌的時(shí)候,我們不是多熟,在往后的日子里,我們感情越來(lái)越好,她經(jīng)常逗我開(kāi)心,她不善于表達(dá),她一直在用自己的方式默默關(guān)心我.......在這個(gè)清明節(jié)期間,我們約好出去玩,還有我們班的同學(xué),只是,我卻生病了,我讓我媽媽給她打電話。她答應(yīng)著,沒(méi)說(shuō)什么,晚上回家打開(kāi)手機(jī),滿滿的都是她給我的短信。“你不好好照顧自己你就完了”“傻瓜,自己的身體最重要,別太在意今天的事”“你周二我要不看見(jiàn)你完好無(wú)損的在我面前,你就完了”“你要再生病,我們就絕交”看著這滿滿的短信,我哭了,周二見(jiàn)到她,她先是問(wèn)了我的身體情況,接著又責(zé)怪我沒(méi)好好照顧自己。但我知道,這個(gè)傻瓜在用自己的方式關(guān)系我,只是,她不說(shuō)而已。同桌,你給了我歡笑,給了我淚水,我們做一輩子的朋友,好嗎?

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